在日常学习和工作生活中，我们应该时刻保持心得体会的意识，及时总结自己的经验。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，欢迎大家一起来分享交流。
保育专题培训讲座心得体会
最近，我有幸参加了一次关于保育的专题培训讲座。这次讲座是由一位资深的生态学家和保育专家主讲，内容涵盖了保护野生动植物、恢复生态平衡以及环境保护等方面的知识。我深受启发，并从中获得了很多宝贵的心得体会。
第二段：关于保护野生动植物。
保护野生动植物是我们每个人的责任。在讲座中，我了解到很多野生动植物正面临着生存的威胁。人类的不合理开发和生活方式对它们的栖息地造成了破坏，引发了物种灭绝的危机。因此，我们每个人都应该采取行动，努力保护野生动植物的生存环境，并促使物种的繁衍和恢复。
第三段：恢复生态平衡。
讲座中，有关恢复生态平衡的知识让我深思。为了保持生态系统的健康和稳定，我们需要保持物种的多样性和平衡。这意味着我们不能只关注某一种动植物的保护，而是要维护整个生态系统的平衡。例如，保护大熊猫并不仅仅是为了它们自身的利益，而是为了保护整个森林生态系统。了解到这一点后，我决心加入到维护生态平衡的行列中。
第四段：环境保护的重要性。
保护环境对于我们人类来说是至关重要的。讲座中，我了解到了人类活动对环境造成的巨大影响。例如，大量的污染物的排放导致空气、水和土壤的污染，进而影响到物种的生存和人类的健康。因此，意识到环境保护的重要性，我决定从自己做起，采取有效措施减少对环境的负面影响，并号召身边的人一起行动起来。
第五段：个人行动和社会影响。
参加这次讲座，我明白了个人的力量是有限的，但我也意识到个人行动可以产生重要的社会影响。我决定从自己做起，从日常生活中的小事做起，比如垃圾分类、节约用水和能源等，逐步改变生活方式，逐渐影响身边的人。当我们每个人都采取行动时，总会有积极的社会影响，为保护野生动植物、恢复生态平衡和环境保护做出贡献。
总结：
参加保育专题培训讲座使我意识到了保护野生动植物、恢复生态平衡以及环境保护的重要性。在这次讲座中，我获得了很多宝贵的心得体会，并决心从自己做起，通过个人的行动来影响身边的人，共同为保护我们的环境和生物多样性做出贡献。我相信只有我们每个人都行动起来，我们才能创造一个更美好的未来。
幼儿保育讲座心得体会
随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家庭选择把幼儿送到幼儿园或托儿所进行保育。幼儿保育的质量直接影响到孩子的健康成长，因此幼儿园举办的幼儿保育讲座成为了父母们关注和参与的焦点。近日，我参加了一场有关幼儿保育的讲座，从中汲取了许多宝贵的心得体会。
讲座的第一部分是关于幼儿喂养的讲解。讲座主持人首先强调了营养对幼儿成长的重要性，提醒家长们要给孩子提供均衡的饮食。他们还介绍了一些常见的幼儿偏食的原因，并提供了一些解决方法，例如尝试不同的食物搭配、制作有趣的食物造型等。通过这次讲座，我了解到幼儿饮食的多样性和科学性对于孩子身体和智力的发展至关重要。
第二部分是关于幼儿安全的讲解。讲座主持人着重强调了家长在家庭环境中要注意的安全隐患，如电源插座、水槽、边角等。他们分享了一些简单易行的方法和工具，如封锁插座、加装护角等，来保护孩子在家中的安全。讲座还提醒家长们要教育孩子安全意识，避免接触危险物品或尝试危险行为。这部分的讲解让我意识到，安全教育是家庭中不可或缺的一部分，只有家长和幼儿园的紧密合作，才能给孩子提供一个安全的成长环境。
第三部分是关于幼儿身心发展的讲解。讲座主持人详细介绍了幼儿不同阶段的身心特点和需求，指导家长们如何正确地对待和引导孩子的行为。他们提醒家长尊重幼儿个体差异，充分发挥他们的想象力和创造力。同时，讲座还强调了幼儿情绪管理的重要性，教导家长们如何帮助孩子表达情绪，培养他们正确处理情绪的能力。通过这部分的讲解，我认识到幼儿的发展需要家庭和幼儿园的共同呵护与引导，只有积极关注孩子的成长，才能更好地促进他们的发展。
第四部分是关于幼儿社交能力培养的讲解。讲座主持人介绍了幼儿社交能力的重要性，并提供了一些培养社交能力的方法。他们建议家长要给孩子提供合适的社交机会，让他们与其他孩子一起游戏和沟通，帮助他们建立友谊和信任关系。此外，讲座还强调了家长在幼儿园社交活动中的积极参与和支持的意义。通过这部分的讲解，我意识到幼儿社交能力的培养需要家庭和幼儿园的积极合作，给孩子一个良好的社交环境，才能帮助他们更好地适应社会。
最后一部分是关于幼儿教育与艺术培养的讲解。讲座主持人分享了幼儿教育与艺术培养的重要性，并提供了一些实用的支持和建议，如阅读故事书、参与音乐和舞蹈等。他们还强调了父母的榜样效应，指导家长们在日常生活中如何正确地教育和引导孩子。通过这部分的讲解，我明白了艺术对于幼儿的全面发展具有重要的作用，只有通过多种艺术形式的参与和培养，才能帮助孩子在审美、情感和创造力等方面有所提升。
总的来说，这次幼儿保育讲座给我留下了深刻的印象和宝贵的学习体会。我了解到了幼儿保育的重要性和学习的方法，同时也认识到家庭和幼儿园在幼儿保育中的密切合作非常重要。通过这次讲座，我将会在日常生活中更加关注孩子的饮食、安全、身心发展、社交能力和艺术培养，为他们的健康成长提供更好的环境和支持。
保育专题培训讲座心得体会
作为保育工作者，我有幸参加了一场关于保育专题的培训讲座。这是一次非常宝贵的学习机会，让我们深入了解了保育的重要性和技能，为我们今后的工作提供了极大的帮助。在这场讲座中，我从五个方面受益匪浅，我将在下文中进行详细的阐述。
首先，在这场讲座中，我们收获了关于保育的理论知识。讲座的讲师是一位经验丰富的保育专家，他详细介绍了保育的概念、意义和目标。通过他的讲解，我了解到保育不仅仅是为了保护和保存自然资源，更是为了实现人与自然的和谐共存。此外，他还介绍了一些常见的保育方法和技巧，例如野生动植物的监测和保护方式，陆地和海洋生态系统的修复等。这些理论知识不仅提高了我们的专业水平，还为我们今后的保育工作提供了宝贵的指导。
其次，讲座还提供了丰富的案例和实践经验分享。讲座中，讲师向我们展示了一些成功的保育项目，并分享了他在这些项目中的经验和教训。例如，他介绍了一次成功的灭绝物种保护项目，通过对灭绝物种的养殖和保护，最终使其在自然环境中重新繁衍生息。通过这些案例，我深刻认识到保育项目的重要性和可行性，并学到了一些成功实施项目的方法和技巧。这些实践经验对于我们今后的保育工作有着重要的启示作用。
第三，讲座还组织了一些实践操作和模拟训练。在这些实践操作中，我们学习到了一些实用的技能和工作方法。例如，我们通过一个野生动物救助的模拟训练，学习到了野生动物的急救和救助技巧。我们还进行了一次保护区巡护的模拟训练，学习到了如何巡视、监测和防止非法狩猎等。这些实践操作不仅提高了我们的实际操作能力，还使我们更好地理解了保育工作的重要性和复杂性。
第四，在讲座中，我们还与其他保育工作者进行了深入的交流与互动。与其他保育工作者面对面的交流，让我们有机会分享彼此的心得体会，互相学习和借鉴。我们还进行了一些小组活动，共同合作解决保育工作中的难题。通过这些交流和互动，我们扩展了保育工作的视野，从不同的角度思考问题，也建立了更多的朋友和合作伙伴。
最后，通过这场讲座，我对保育工作有了更加深刻的认识和理解。我明白保育工作不仅是一种职业，更是一种责任和奉献。我们作为保育工作者，应当始终保持对自然环境的热爱和敬畏之心，努力为自然资源的保护和可持续利用做出贡献。同时，我们还要不断学习和提升自己的专业水平，以应对日益严峻的环境挑战。
总之，这场保育专题培训讲座给我带来了巨大的收获。从理论知识、实践经验、实践操作、交流互动到对保育工作的认识，让我受益匪浅。我深信，在今后的工作中，我会将这些学到的知识和技能运用到实践中，为保护自然环境和生物多样性做出自己的努力。我相信，只有我们每一个保育工作者积极行动起来，共同努力，才能实现全球生态环境的可持续发展。
保育讲座心得体会
保育讲座是为了让我们更好地认识、了解和掌握保育知识而举办的。近日，在学校举办的一场保育讲座中，我受益匪浅，深刻体会到了保育的重要性。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：讲座内容。
在讲座中，专家从不同角度详细讲解了婴儿护理、儿童营养、早期教育等方面的知识。在婴儿护理方面，包括如何正确喂养、如何更好地帮助宝宝消除肠胃不适等；在儿童营养方面，讲师详细介绍了各阶段所需的不同营养物质和如何科学搭配食物；在早期教育方面，讲师分享了如何在日常生活中帮助孩子开发他们的潜力以及如何与孩子互动交流。在听完这些内容后，我认为自己在保育方面的知识有了很大的提升。
第三段：自己的感受。
在学校生活中，我们时常会遇到宿舍里的同学或周围的邻居家中有孩子的情况，而我们不免会被孩子的抚养所带来的种种问题和困惑所困扰。而听完讲座之后，我意识到只有掌握了保育知识，才能更好地照顾孩子，同时也能帮助家长们更好地完成育儿任务。更重要的是，我们还能在照顾孩子的过程中获得快乐和成就感。
第四段：如何落实。
在讲座过后，我们究竟应该怎样落实所学的知识呢？我认为，只有将所学知识运用到实践中，才能真正掌握并深入理解所学的保育知识。此外，我们还可以将所学知识分享给孩子的家长或他们自己，帮助他们更好地照顾孩子。我们也可以在生活中和身边需要帮助的人开展志愿活动，提供保育服务，同时帮助自己加深对保育知识的理解。
第五段：总结。
通过这场保育讲座，我深刻认识到了保育知识对我们的重要性，并在此基础上得到了很多启发。相信只要我们用心学习，将所学知识运用到实践中，我们一定能成为更好的保育者。同时，我也希望更多的人能够关注保育领域，提高保育水平，让每一个孩子都能够健康、快乐地成长。
保育专题培训讲座心得体会
第一段：引言（200字）。
上周，我有幸参加了一场关于保育专题的培训讲座。这次讲座是由某植物园举办的，旨在加强对保育工作的了解和提高保育意识。通过这次讲座，我对保育工作的重要性有了更深入的认识，同时也学到了许多实用的保育技能和知识。以下是我对这次讲座的心得体会。
第二段：保育意识的提升（200字）。
我从这次讲座中深刻理解到保育工作的重要性。在讲座中，专业的讲师向我们介绍了许多珍稀濒危物种的情况和保育措施。在过去的几十年里，由于人类的活动导致许多物种濒临灭绝的边缘，这引起了全世界的关注。我们每个人都要认识到保护生物多样性和保育工作的压力，要行动起来，为自然界的物种保存做出贡献。
第三段：保育技能和知识的学习（200字）。
在这次讲座中，我学到了许多实用的保育技能和知识。讲座包括了不同物种的保育方案，如野生动物的保护、植物的保育和栖息地恢复等。其中，我印象最深刻的是讲师对于保育工作中的主动性和创新性的强调。他们提醒我们，在保育工作中，我们需要不断学习和尝试新的方法和技术，以更好地保护物种和生态系统。
第四段：互动交流的重要性（200字）。
在这次讲座中，与会人员通过问答环节和小组讨论的形式，积极参与了讲座的互动交流。我发现，在互动交流的过程中，我们可以向讲师请教问题、分享自己的经验和想法，这对于我们的学习和成长是非常有益的。同时，互动交流也增加了我们对于保育工作的认识和理解，促进了保育意识和行动的落实。
第五段：讲座带来的启发（200字）。
这次讲座不仅提高了我的保育意识和保育技能，也给我带来了一些启发。我意识到保育工作不仅仅是专业人士的责任，每个人都可以为保护生物多样性和保育工作贡献自己的一份力量。同时，我意识到保育工作需要长期坚持，不能仅仅停留在讲座的学习上，而是要将学到的知识转化为实际行动，积极参与到保育工作中去。
结尾：
通过这次保育专题培训讲座，我对保育工作的意义有了更深入的认识，并学到了许多实用的保育技能和知识。互动交流的过程让我明白了保育工作需要我们每个人的参与和行动。我相信，在未来的工作和生活中，我会将所学到的知识运用到实际中去，为保护生物多样性和维护生态系统做出自己的贡献。
保育讲座心得体会
作为学生，我有幸参加了一场有关保育知识的讲座。在这次讲座中，我学到了许多有关保育的知识，也感受到了保育意识的重要性。
第二段：保育知识的学习。
这次讲座中，我了解到了如何保护野生动物和植物，以及如何正确的处理家庭垃圾。我知道了保护动物最重要的是保护它们的栖息地，不要随意破坏自然环境，不要买卖、吃野生动物，更不要干扰野生动物的生活。此外，家庭垃圾应该分类处理，将可回收物、厨余垃圾等垃圾分类投放，减少垃圾产生。
第三段：保护意识的培养。
在这次讲座中，我深刻感受到了保护意识的重要性。保护意识是人们对自然环境和野生动植物的尊重和爱护，懂得珍惜现有资源，更能注重环境保护。保护意识不是一两句口号，而是一种生活方式，需要每个人都去实践。
第四段：保护行动的执行。
知道保护的重要性只是第一步，行动起来才是真正改变环境的关键。从今天开始，我将积极主动地投身于保护环境的行业中，在生活中讲究节能减排，提倡垃圾分类；在工作中尽量减少对自然环境的影响，关注可持续发展。通过自身的努力和影响，希望更多的人都能走上保护的路上。
第五段：总结。
经过这次讲座，我深刻理解了保护意识的重要性，明确了保护行动的重要性，并且决定开启自己的保育之旅。同时，我也希望更多的人能够加入保护行列，为环境和动物们做出自己的贡献。只有人人都有环保意识，保护行动才能真正实现，让家园更加美丽和谐。
讲座心得
今天，得到要去听讲座的通知，据说还是音乐讲座。
怀着疑惑，我来到了五报，已经有几个队友在这里等着了。过了一会，一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了，搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同，豪放不羁。
教授首先讲了音乐的定义：音乐是通过有组织的乐音，在时间里的流动来创造艺术形象，表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上最早的艺术种类之一，也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时，物理老师就讲过，如果没有规律可循那就成了噪音了。接着，江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了，音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复，现在才猛然发现乐谱中一个小节，小节与小节之间都有规律，音符之间彼此连系，互相达到一种平衡。虽然学过乐器，看了那么多张乐谱，却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。
接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的，音乐本无象，听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。
关于讲座的题目，“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐，在听音乐时什么事都不要做，全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的，但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感，是内心情感的升华，是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌，我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲，有的甚至为之疯狂，人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐，而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词，过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰，一种幸福的感觉由心底升起，似乎是去见一个久未谋面的好友。
在讲座中江教授并没有一直在讲音乐，还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标，要有实现目标的志气”不管现在的处境如何，我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的，每个人都应该有自己努力的方向，而不应该得过且过，混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走，就怕你跟着别人的脚步走”，每个人的目标不一样，因而每个人所要走的路也不一样，适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐，掌握自己的未来。而不要人云亦云，总跟着别人走。这一句话点醒了我，进入大学虽然得到了一些锻炼，但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。
这次的讲座让我受益匪浅，不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!
幼儿保育讲座心得体会
第一段：引言（150字）。
最近，我有幸参加了一场关于幼儿保育的讲座。这是一次对我而言非常宝贵的经历，因为这场讲座为我提供了许多关于如何有效照顾儿童的知识和技巧。在讲座中，专家分享了关于幼儿营养、儿童心理以及有效的沟通技巧等方面的信息。通过这次讲座，我深刻意识到了幼儿保育的重要性，并且受益匪浅。
第二段：关于幼儿健康和营养（250字）。
在幼儿保育讲座上，专家详细介绍了幼儿健康和营养的基本知识。他们强调了儿童期是生长发育最为迅速的阶段，因此幼儿的饮食要尽量保持均衡，富含各种维生素和矿物质。专家还提到了一些常见的食物过敏和疾病，如鸡蛋、花生过敏，以及手足口病等。为了预防和应对这些问题，家长和保育者应该密切关注幼儿的饮食习惯，并咨询医生的建议。
第三段：关于儿童心理健康（250字）。
幼儿保育讲座中的另一个亮点是关于儿童心理健康的讲解。专家通过案例分享和理论探讨，深入剖析了幼儿的情绪和行为表现，并提出了解决问题的方法。他们强调儿童需要得到家长和保育者的关注、关爱、鼓励和指导，以帮助他们建立健康的自尊心和情感表达能力。此外，专家还提到，儿童在成长过程中会面临挑战和困惑，这是正常的，我们应该给予他们适当的支持和引导，帮助他们发展出良好的解决问题的能力。
第四段：关于有效的沟通技巧（250字）。
在幼儿保育过程中，良好的沟通技巧是至关重要的。专家在讲座中分享了一些与幼儿有效沟通的技巧。他们鼓励保育者要多倾听和倾诉，以了解幼儿的需求、担忧和感受。同时，专家还强调了肯定和鼓励的重要性，通过肯定和鼓励幼儿的努力和成就，可以增加他们的自信心和积极性。此外，专家还提到了如何建立有效的规则和界限，以及如何通过适当的奖励和惩罚机制来引导幼儿的行为。
第五段：结语（300字）。
通过参加这场幼儿保育讲座，我意识到了幼儿保育的重要性和挑战性。作为一名即将成为幼儿保育者的人，我了解到了更多关于幼儿健康、心理和沟通技巧方面的知识，这将帮助我更好地照顾和教育孩子们。我将积极运用所学知识，关注儿童的饮食、心理和情感健康，并通过沟通和倾听来建立与他们的良好关系。我相信，只有通过关心、理解和引导，我们才能帮助他们健康成长，成为有价值的社会成员。我将竭尽所能，为幼儿的未来贡献一份力量。
讲座课心得
很久没圣迪迪耶专题讲座，也很久没听过自己感觉轻量轻量化的讲座。但胡博士的讲座，让我兴趣对教学论文有了一点的希望和浓厚兴趣。市场条件胡博士的确从我们一线老师的实际情况着手，分析我们对论文恐惧的原因在于，步步化解我们心理的疙瘩，在重建我们信心的同时，也提了许多厄充分的建议和方法，很关键所在我们借鉴学习。(说句题外话，表示我注意到了胡博士在说写博士论文之前说了一句：暂且我们不讨论是不是有必要人人都要写论文。)。
首先，是心态态度。我们有了研究的心思，就会时刻有反省和关注的危急关头触角，这时候选定领域也是水到渠成的事情了。但是自己也有这样的感受，我们再怎么注目和研究，也不如领域里的专家教授点破来的.快，毕竟人家是专门针对做研究的。许多次我们教研员开会讨论去开会回来，都会说些开会的资讯，或是市教研员做点评时，即便很零碎的热点，但对我们来说，也有不少的启发，有时真有“听君一席话，胜读十年书”的感受。话说回来，各个的研究源于还是必须源于自身的意愿，这样的态度，才会是在做研究，写出自己的独特见解。所以端正了态度，我们就会有研究的动力和方向。
其次，弄懂论文的“规则”。在龚博士的讲解下，对优秀论文的共同特征有了进一步的认识，其实也是对写到论文的“规则”有了了解。个人很喜欢胡耶鲁大学提炼的这几个特征：
标题清晰：直达主题，凝炼特色;解决问题：言之有物，针对问题，解决问题;要明确：做好框架，不要“骨质疏松”;术语专业：分清场合，体现专业素养、研究素养;言之有据：用“量化数据+定性案例”支撑结论;呈现有法：巧用图示、文体、文风;详略得当：突出重点，不要简单堆积;观点创新：人无我有，人有我新;文献规范：文献要标注、规范、正确;格式工整：细节决定成败，界面也是生产力。这几条下来，一篇优秀的论文差不多就可以诞生了。加上规范的标点和文档，规范性，成品就出来了。
最后，“好文章是改出来的”。这是胡博士说的，我觉得好文章不但是改出来的，关键还是写出来的。不动笔，所有的话都停驻在口头上。不管多么深厚的知识和情感，没有行动，还是没有文章得来的。即使有个很差劲的雏形，不断地修改，还是可以化腐朽成神奇。我个人就是很怕动笔，提笔就有诸多的担心，所以总没有文章。
总之，胡博士这次实用简洁的讲座，给我们不再单是听完激动，是会后能行动的收获，最重要的，是公司出品希望还能有优秀的论文出品。
外贸讲座讲座心得体会
最近，由学校组织的一场外贸讲座给我留下了深刻的印象。我非常荣幸能有机会参加这次讲座，并从中学到了许多关于外贸的知识和经验。下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：讲座内容。
这场外贸讲座由一位资深的外贸从业者主持，他讲解了许多与外贸有关的内容。首先，他介绍了外贸的基本概念和发展历程，让我们对外贸有了更全面的认识。然后，他详细介绍了外贸的流程和主要环节，包括市场调研、产品设计、采购、物流、报关等等。通过实例和案例分析，他将复杂的流程条理化，使我们更容易理解和记忆。最后，他还分享了一些外贸中常见的问题和解决方案，为我们提供了宝贵的参考。
听完这场讲座，我深受启发和激励。首先，我意识到外贸是一个巨大的市场和机遇。全球化和互联网的发展使得外贸更加便捷和畅通，为我们创造了更多的机会。其次，我了解到外贸不仅仅是一个繁琐的流程，更是需要具备广泛的知识和技能。除了熟悉外贸流程，还需要了解国际市场的需求、掌握市场调研和策划能力、具备谈判技巧和跨文化沟通能力等等。最重要的是，外贸需要坚持和耐心。外贸业务并不总是一帆风顺的，需要我们保持积极的心态，勇于面对困难和挑战。
第四段：实践应用。
作为一名学生，我也想将所学的知识应用于实际。首先，我会加强对外贸流程的学习和掌握，了解每一个环节的具体操作和注意事项。其次，我会努力提高自己的英语水平，以便更好地与国外客户进行沟通和谈判。此外，我也计划多参加一些与外贸相关的活动和实践，积累更多的经验和资源。
第五段：总结。
通过这次外贸讲座，我对外贸有了更深入的认识，并且清楚了未来需要努力的方向。我相信，在提升自身专业能力的同时，坚持学习和实践，我一定能在外贸领域取得更好的成绩。我也希望其他同学们能够积极参加类似的讲座，并将所学到的东西应用于实际，为将来的发展打下坚实的基础。
讲座课心得
“我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们充分享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。”
——魏书生。
这次我们在学校共同欣赏了著名教育改革科藤家老师的专题讲座，题目是《如何当好班主任》，这是班主任不可不听的讲座，反问他告诉我们当好班主任的奥妙，听魏书生的报告、读魏书生的文章，如同聆听一名智者的心灵独白，举手投足、字里行间感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。具体心得体会如下表所示:。
首先，魏书生教育思想的奥尔奈总体框架是：
一个核心——育人，以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。
二个原则——民主与科学，以及由此而折射出的教育、教学和行政管理的规律。
三个统一——社会本位与以人为本的科东俄共管，传统教育旧式与现代教育的统一，主体思想与发展思想的统一，以及由此整合而反映主旋律时代精神、强调以人为本、促进主体发展、借鉴与创新相结合的现代教育思想。
四个关系——人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的关系，人和自我的关系，以及由此扩展开来的富于哲理的思考。无论任何人，要改变客观世界，都首先要从主观上变化自我、超越自我，方能达到“天人合一”的境界。
五个支柱——以培养自学能力为宗旨的学科教学论，以培养自我教育能力为宗旨的班级工作论，以学会学习为宗旨的学习方法论，以养、教结合为宗旨的家庭教育论，以规则信誉与威信相结合为宗旨的学校管理论，以及由此派生的一系列相关的丰富多彩的独到理论丰富多彩和螺科岩。
其次，对魏书生的语言的评价:。
魏书生老师是位极具人格魅力的人，他有一句话是这样说的：你看清楚别人都是天使，你就生活在天堂中所;你看别人都是魔鬼，你就生活在地狱中。他从来都是站着演讲的，时间延迟不管演讲时间是半天还是一天;他的面容一直是平和模样亲切的，就像在跟你面对面邻里;活者他从不讲多么高深的大道理，也不用什么华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小坏事，幽默有趣，有时还带着不但一点点自私的美梦，却很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感。于是，你迫切地想了解他，接近他，为他身上的那种难以言说的魅力所吸引。没有豪言壮语，没有空洞说教，率直中蕴含巨大的巨大凝聚力与感染力，拉近了人与人之间的距离，把普通人的情操、价值观与时代的脉搏紧密联系起来，是心与心的交流，也是一首爱国敬业的颂歌。奥尔奈是个实实在在的人。
第三,魏书生对教师职业的迷恋，源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业。带着这份朴素的情感，他放弃许多机会、经过多次申请，便成为一名教师、一名终身教师，以至在担任众多的行政及兼职工作时都不曾离开三尺讲台。教育的理想主义，体现在教育教学中才，是那些闪烁道德人性光辉的举措：对待犯错误的学生，唱歌、写说明书、做好事、写心理病历，坚持每天做100次仰卧起座、俯卧撑，“一分钟竞赛”、“学会使用‘边角余料’”等等行为习惯的.养成，对教育、对教学、对学生，魏书生有着真真实实的情感。
第四,魏书生对学生爱的教育.自爱爱人的魏书生，魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这可能需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们技术革新应当也应是教师义不容辞的责任。魏书生对于犯上魏书生了错误的学生，不是简单地加以训斥了事，而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。
魏书生就是这样，他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心喜悦地生活、工作、学习着。
讲座课心得
陈教授的报告会让袁我受益匪浅，经过她充满活力与活力生机勃勃的重要讲话，让我明白了，自我的幸福要由自我买单，自我的成长要由自我拓展。“一生中最重要的时刻就是当下，把每一个网络时代都过好，那就是幸福的人生”。是啊，如果只是单纯的选择几个人作为最重要的，我们会在没有他们在身边以后感到迷茫，失去前进的方向，而如果我们以网络时代为帆，定能推动我们的前进小舟一路前行。“不能交际本事的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。陈教授向我们详细的解释了李人际交往中易出现的问题，并运用相悦定律、钥匙定律等实用定律让我们关键所在了解了人际交往的充分。“人的一生并不都是圆满、甜蜜、健康而繁荣的。而拥有一颗热爱一切完美自然现象的心灵，能让我们勇敢地回想荆棘越过难关，走向我们期待的完美婚姻生活，从而拥有感悟完满而精彩的人生”。陈教授在报告会将要结束时把这句话送给了我们，并期望我们能够靠自我的双手为自我的幸福买单，有所成长有所收获!
短短的一个晚自习，我便被教师的品行端正、和蔼可亲的人格魅力深深吸引。此次宣讲对我根本性来说意义重大，我不仅仅了解到了铜价定律、白金定律、相悦定律、钥匙理论、沉默的陀螺的`真正内在含义，更是认同了陈教师的那句话“我要学会通透和灵动，也要追求内在的一分圆融”，并把它奉为我的座右铭。我相信人能如果我们每个人都用理性、理解、宽容来接纳别人，学会倾听，懂得赞美别人，那么我们就需要发现，未来在前方，期望的光明在闪烁。
这次报告会过后，我想了很多，确实，说话是一门艺术。很多时候，我们在不经意间就说了一些错误自相矛盾的话，可能在说者看来没什么，可是在听者歌者看来确实有风险问题，这就可能在说者与听者之间产生一些不必要的。所以在日常的学习生活中所，我们应当学会去聆听他人，从心底里去欣赏别人。要记得，人总是喜欢喜欢自我意识的人。
讲座心得
初中物理教材编辑亮点很多：插图很多、对话多、活动多、信息多等等，学生在预习时就能感受到物理世界的奇妙，在活动中体验到探究活动的乐趣。新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。当学生的兴趣和积极性得到充分调动，充分体现了自主、合作、探究学习方式时，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。就意味着学生主体性的凸显，个性的施展，创造性的解放，教师式学生和学生式教师的出现。作为一个教师应作好多方面的教育教学准备。
(一)精心设计教学方案，认真备课。
由于探究教学的开放性，决定了教学过程不可预测，因此新课程的课堂教学大幅度提高对教师备课的要求。教师在备课时，针对教材和学生状况加以分析，对比新旧课程理念，尽可能多角度、大范围地预测学生可能的思维方向和教学过程中可能随机出现的问题及相应策略，并将这一切尽量溶入实验器材的准备及课件的设计制作中，这些方法既能确保教学过程的开放，又能提高教师对整堂课的驾驭能力。
在每一节的教学设计中，教师应特别加入“教材分析”、“学生现状分析”及“实验探究中可能出现的情况预测及处理方法”等板块。如1、有的学生在实验探究过程中，可能由于预习了，将实验结论提前说出本。对于这类的学生，应予以鼓励，对学生这种勇于探索的精神予以肯定。2、学生可能得到的有错误的认识和结论。不轻易否定学生的认知成果，可建议学生反复实验、收集证据、查找资料以获得有关的信息，通过提高学生的科学探究能力来让学生自己纠正前面的错误，培养学生尊重事实，勇于认错、改错的品质。3、学生可能提出目前还无法解释清楚的问题。要赞赏学生的勇气，并建议查找有关资料，了解弄清这样的问题还需要哪些知识，以激发学生的求知欲望，增强学生学习的自信心。教学设计中特别是对学生的各种见解、一些不太成熟的观点、甚至是错误的想法教师也都采取给予正面积极评价的方法，这无疑在一定程度上帮助了学生克服对科学探究的神秘畏惧心理，减轻了学生科学探究的压力，增强了探究学习的信心，从而确保了探究教学的顺畅进行。
(二)创设情境，精彩导入。
科学探究是学生参与式的自主性学习活动、创设情境，精彩导入尤为重要。从教室的布置到优美的语言和各种教学情境的设计等，这一切无不影响着探究教学的气氛和效果。可以突破传统教室的课桌布局，采用六人学习小组，形成开放性结构，便于学生们交流合作;整堂课不受约束，学生可自主学习、自由讨论、举手发言，无须起立等等。如教学《科学探究：声音的产生与传播》时，先静后动，先让学生安静无声，再引导学生通过各种途径发出声音，研究声音产生的原因。在这样真实的活动情境中，学生们满怀兴趣地通过仔细的观察、身体的触摸，去感知发声体的振动，亲身经历科学探究的过程，深刻领会物体发声的原理。从而放飞学生的思维，让学生主动地、全身心地参与进科学探究中来。
(三)循序渐进，开展探究教学。
新课程提倡科学探究式的课堂教学，这种探究式教学给了学生更加宽松的思维和活动空间，在实验教学之初，我们往往会遇到两难的局面：一方面，教师若指导过度，则学生无法实现真正意义上的自主学习和自主探究;另一方面，若教师若指导不到位，学生的探究和学习活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成学习任务。如何处理教师指导和开放式教学之间的关系呢?如何在教学过程开放的同时尽量减少探究活动的盲目和无序呢?在不断的教学尝试中，集体攻关，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教学方法上“循环探究，逐步深入”。先将新课内容划分为几个版块，再将每一个版块分为若干个环环相扣的小块。
从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环探究过程。同时将探究教学的相关内容延伸至课外。对学生可以提前布置学生先预习新课，让学生“简阅课文”“查询资料”“自制实验器具”等，将课堂上没有探究完的内容带至课外，课后布置学生试写“探究报告”和“学习心得”等;对教师而言，课前认真备课，课中用心教学，积极应对随机出现的课堂情况，课后撰写教学反思，这一切不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成，也有利于教师在新课程的实践中不断地完善教学，发展自我。
(四)利用课程资源。
当前与新课程相配套的课程资源相当匮乏，单我们使用的物理实验教材上所列的新增随堂实验器材就达百余种。这还不包括延伸至课外的学生自主开发的探究内容，所以我们在教学中大力倡导教师很好利用网络资源，自己动手自制教具学具。
我们教师在教学中还要改变旧课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，只有这样才能体现教与学的有机统一，教师才能教有所惑，学生才能学有所得。
外贸讲座讲座心得体会
随着全球经济一体化的深入发展，外贸在我国的经济中扮演着非常重要的角色。为了培养更多的外贸人才，我所在的学校举办了一场外贸讲座，邀请了一位经验丰富的外贸专家进行讲解。在这次讲座中，我受到了很多启发和思考，以下我将围绕着讲座内容、听讲体会、学习意义、应用实践以及自我规划展开阐述。
在这次外贸讲座中，专家首先向我们介绍了全球贸易的发展状况和趋势。她指出全球贸易形势不断变化，随着科技的进步和国际贸易规则的演变，贸易的方式和模式也在不断更新。这使得外贸工作者需要具备更强的适应性和创新性。通过分享大量实际案例，她生动地向我们展示了外贸工作的复杂性和挑战性。由于增长潜力巨大且利润空间较大，外贸领域一直吸引着无数有志青年。潜心研究外贸的技巧和规则，学习如何顺应市场需求，将是未来成功从事外贸行业的关键。
作为听众的我，在这次讲座中收获颇丰。首先，我意识到了外贸行业的重要性和广阔的发展空间。在讲座中，我了解到现代外贸已经从简单的货物交换发展到了跨国公司的战略规划和全球经济的重要支柱。这为我们年轻人提供了更多的就业机会和发展平台，也激发了我对从事外贸工作的兴趣。此外，专家还分享了一些成功的案例和经验，使我看到了外贸人才的发展潜力和机会。她的真实经历以及对市场情况的敏锐洞察力，让我深受启发。通过积累学习和实践，我相信自己能够成为一名优秀的外贸人才。
参加这次外贸讲座对于我的学习意义非凡。首先，讲座使我了解到外贸工作需要丰富的知识储备和综合素质。在面临全球竞争激烈的市场环境下，只有具备广泛的知识背景和高超的技巧才能在激烈的竞争中脱颖而出。其次，讲座提醒我要不断关注国际形势和市场变化。了解各国政治、经济和文化的差异是开展外贸工作的基础，只有抓住机遇，才能在全球市场中占据优势。最后，讲座强调了团队合作和人际关系的重要性。外贸工作需要不断跨越文化和语言的障碍，只有良好的团队合作和人际交往技巧才能在合作伙伴中建立稳定而有效的关系。
为了更好地应用讲座中的知识和技能，我计划将所学应用到实践中。首先，我将更加重视英语学习，提高口语表达能力和专业词汇的掌握，以便与国际合作伙伴进行有效沟通。其次，我会多关注国内外的经贸新闻和市场动态，提高对国际形势的理解和把握。同时，我会积极参与校内外的外贸实践活动，加强实际操作经验，提高自己的专业素养。最后，我还会寻找一些外贸公司的实习机会，亲身体验外贸工作的过程和挑战，锻炼自己的外贸能力。
综上所述，通过这次外贸讲座，我对外贸行业有了更深入的理解，同时也收获了很多启发和思考。讲座激发了我对外贸工作的兴趣，培养了我对外贸知识的渴望。在今后的学习和实践中，我将努力提高自己的专业素养，并致力于成为一名优秀的外贸人才。
名师讲座讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场由名师主讲的讲座。此次讲座深入浅出，既有理论的指导，又有实践的案例，使我受益匪浅。下面就是我对此次讲座的心得体会。
首先，名师在讲座中强调了学习的方法和效率的重要性。他指出，学习方法的好与坏直接影响着学习效率，进而决定了学习的成败。他建议我们在学习的过程中要注重积累和总结，要注重思考和提问。他还介绍了一些提高学习效率的方法，比如制定合理的学习计划，注重学习技巧的掌握等。我深感受益匪浅，并立即在实践中付诸行动。我制定了每天的学习计划，注重积累和总结，对待学习充满了激情。
其次，名师还重点强调了良好的学习心态和积极的情绪对学习的重要性。他告诉我们学习的过程中难免遇到困难和挫折，但是只要保持良好的学习心态，坚持积极向上的情绪，就能够克服困难，取得良好的学习效果。他还以自己的亲身经历为例，鼓励我们面对学习中的困境时，要勇敢面对，坚持不懈。这对我来说是一次重大的启示，使得我意识到自己的学习心态和情绪的重要性。在之后的学习中，我主动调整了自己的心态，保持积极向上的情绪，果然发现自己在学习上有了更大的进步。
第三，名师在讲座中谈到了时间管理的重要性。他通过讲解自己的时间管理经验告诉我们，学习生活中合理安排时间是高效学习的关键。他建议我们要养成制定学习计划的习惯，合理安排时间，坚持时间管理。他还分享了一些时间管理的技巧，如优先处理重要的任务，避免拖延等。我深深地体会到了时间管理对学习的重要性，立即开始了时间管理的实践。通过合理安排我的时间，我发现自己的学习效率大大提升，学习任务的完成质量也有了显著的提高。
第四，名师还特别提到了良好的学习环境对学习的影响。他告诉我们在学习时要选择一个安静、整洁的环境，避免嘈杂的声音和杂乱的物品对学习的干扰。他建议我们保持学习环境的整洁，养成良好的卫生习惯。他的讲解让我认识到自己的学习环境还有待提高，于是我开始主动整理学习环境，提高学习的效率和质量。
最后，名师还鼓励我们要培养良好的学习习惯。他告诉我们只有建立良好的学习习惯，才能够真正提高学习效果和学习质量。他建议我们要保持学习的持续性和稳定性，养成良好的学习习惯，如定时复习、写读书笔记等。这个建议让我深受启发，我开始根据自己的实际情况制定了一系列的学习习惯，并逐步坚持下来。我发现，良好的学习习惯不仅提高了学习效果，还培养了我的自律和坚持的品质。
通过参加名师的讲座，我收获颇丰。讲座中的精彩内容对我的学习和成长带来了极大的推动力，让我更加明确了自己的学习目标和方法。我相信，只要我按照名师的教诲，认真学习，不断反思和总结，必定能在学习的道路上取得更好的成绩。
讲座的心得
物流管理专业，现在再纠结专业这个问题，我已经觉得是种可笑的行为，既然选择了，那么接下来就是深入学习了，而这场中百物流储运有限公司总经理李惠斌的讲话似乎更验证了一个道理，学什么专业，不一定将来就会从事与专业对口的工作，而且我的专业不仅仅是涉及物流，更涉及经济、管理等多方面的知识，现在我觉得广泛的学习才是对未来的负责。
一个人的经历就是一本值得品位的书这种付诸于实践的书就更值得我们去学习，李-提到的三点，无一不是我们现在恐惧的，他的点拨在这一阶段就显得尤为重要了。在第一点上，他说物流不仅仅是送货，我疑问的是，不是送货，还能是什么更为高级的事情，对于这个问题，接下来物流广泛涉及的各个领域则需要我去关注，去了解。他还说，物流不会随购物形式的改变而消逝，这一点我却是深信不疑的，即使是从他的只言片语，还是从网上道听途说，我都认为物流在经济发展过程中占重要地位。然而想在这个领域成为人才并不是简单的事情。
从他至今的工作历程中清晰的看到，复杂多样的工作经验以及知识的积累使他如今可以得到这样的成果。我不能理解与未知的求职工作之苦想，必他是经历了许多，对于成功的人我都会持一种仰佩的态度，它给了看清社会的另一种方式，突然你会觉得好复杂。一旦与社会联系，似乎任何事情都背负着阴影。我希望我的思想不仅停留在对专业的感性认识上，而是有一种眼光，伸向正在发展的经济社会，希望四年后的我得到的并不只是一张学位证，而是一种深入内心的能力，一种可以处理事情的果断。虽然这是一个艰辛的历程，但我说过我不会停在原地，不会静待风声，无关专业，无关课程，无关考试，相关的就是学习。不管能否达到这个标准，我都会为我的未来负责!
外贸讲座讲座心得体会
随着国际经济一体化的加强，外贸在我国经济发展中扮演着非常重要的角色。为了提高我国的外贸水平和竞争力，我参加了一场关于外贸的讲座。在此，我想与大家分享一下我在讲座中所获得的心得体会。
首先，讲座为我打开了一扇认识外贸的窗口。在讲座中，主讲人通过丰富的案例和生动的故事，详细介绍了外贸的基本概念、流程和相关政策。通过讲座，我了解到外贸是指通过跨国交流，进行国际贸易活动的过程，并不仅仅是指中国与其他国家之间的贸易。我明白了外贸的流程大致包括市场开拓、询盘报价、谈判合同、生产出货和售后服务等环节。同时，我了解到了政府的外贸政策对外贸发展的重要性，政府的政策调整和国际形势的变化都会对外贸产生重大影响。
其次，讲座为我提供了与行业专家交流的机会。在讲座中，主讲人不仅是一位资深的外贸从业者，还是一位经验丰富的外贸培训师，他在外贸领域拥有非常广泛的人脉资源。讲座期间，我积极与主讲人和其他参与者进行了交流和探讨。通过与行业专家的互动，我更加深入地了解了外贸的发展趋势和行业未来的机遇与挑战。我也向专业人士请教了一些我在外贸工作中遇到的问题，并得到了很多实用的建议和解决方案。
第三，讲座启发了我对外贸工作的思考。讲座中，主讲人强调了外贸人员的素质和能力。他指出，外贸人员不仅需要具备扎实的贸易基础知识和语言能力，还需要具备团队合作能力、跨文化交际能力以及市场预测和风险评估的能力。这让我深刻意识到自己在未来的外贸工作中需要不断提升自己，并且外贸不仅是简单的买卖，还需要在跨文化交流和国际市场竞争中勇敢应战。
第四，讲座激发了我对外贸发展的兴趣。通过讲座，我不仅了解了外贸的基本知识和流程，还了解到了国际市场的广阔和发展前景。讲座中所提及的成功案例，给予了我信心和动力，让我相信只要努力学习和实践，就能在外贸领域取得良好的成绩。这让我对外贸行业充满了热爱和激情，并且愿意为之付出努力。
最后，讲座激发了我对国际合作的思考。在讲座中，主讲人强调了国际合作在外贸中的重要性。他提到，外贸是国际经济交流的桥梁，各国企业需要通过合作和学习，共同提高自己的贸易能力和竞争力。这让我明白到，保持开放的心态，积极主动地寻求合作和交流，是外贸人员必备的素质。只有在与其他国家的企业和人士进行充分合作的基础上，我国的外贸才能取得更大的发展。
通过这场外贸讲座，我对外贸有了更深入的了解，也积累了一些实用的经验和知识。我相信这将对我未来的外贸工作起到积极的指导和帮助作用。我会将所学所得转化为实际的行动，不断提升自己，为推动我国外贸的发展贡献自己的力量。
讲座课心得
今天我和妈妈一起观看了北京师范大学郑日昌教授《学习方法与学习习惯的培养》，我受到很多启示。郑教授特别强调养成有条理的习惯——细心的习惯。在这一点上我很欠缺。马虎总是我学习道路上的拦路虎。每次测试总因马虎失掉好多分。就说上周数理逻辑小测吧，好几道一题因为不细心而失分。郑教授告诉我们可以从生活中纠正不认真、马虎的坏习惯。比如：自己收拾房间、叠被子。还可以做修改病句、练字的练习。今天我终于找到我精神障碍的病因了，我高兴，还有这么好的药草，我真得好好改改我的坏毛病了。我要做一个勤奋的的人因，一个自觉的小主人。早上不再是父母叫了n遍才不耐烦地从床上爬起来，饭也不想吃。早起几分钟，就有时间收拾自己的房间，不再丢给父母去做。日常作业上所争取少出错误，学会自己检查。要做生活的小主人。
郑教授讲的学习方法更是给我上面了生动的一节课。我明白了自己为何考试前总复习不好的原因。课前预习，这一点我总是忽略。没有认识到它的必要性。还有及时的复习，对于史地生政，我总是到卵蛤属新生训练才临时抱佛脚，结果一股脑塞进来却掌握不了。每周要根据体育老师课堂笔记将一周的知识点复习一遍，这样既轻松又有效果。何乐而不为呢?艾宾浩斯曲线告诉我们及时复习会让你的记忆增强。遵循规律才会有好的收获。每天回家练琴要先每天复习在做题，这样既快又准。为何你偏要反着来呢?学习是很严密的，一定要讲方法。要有科学的.方法加上训练才会有好收效。在这个处理过程中要学会自我控制。一定要全情投入，排除诱惑，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。这是提高学习的最好有效途径。妈妈偏偏说可以允许成绩的允许落后，但决不能允许承认自己不行，极不允许自暴自弃，哀莫大于心死，即使你现在倒数第一，只要你能顽强的战斗下去，接著你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单，更重要的是这一年的努力，为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础，在以后的道路上，你也会遇到不会很多挫败和困难，但每每说起这一年你克服的困难，你还有什么穷困困窘你不可战胜了。学习仅仅是一个手段，它真正目的是通过学习，练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性，在十分困难面前不低头，千方百计克服困难的顽强性，学习善于冷静而冷静理智地控制自己恐慌情绪与行动的自制力。有了良好的习惯做基石，又有方法作指导，再加上自己的自信，我想搞好学习会是自始的!