暂停课程申请书（优质18篇）

申请书的写作需要考虑目标受众、语言表达和结构组织等因素，以确保其有效性和说服力。以下是一份精心编辑的更多申请书样例，希望对你的写作有所帮助。

课程免修申请书

尊敬的xx主任：

兹有***学院***同学，为2014级***学专业;男;学号：xxxxxxx5。该生于20xx年3月期间在校医院诊断出气胸，在空军医院住院治疗，出院后医生医嘱：该同学不适合参加剧烈运动，特向体育组申请体育课免修，或调整体育课。

请体育课酌情处理。

此致

敬礼

申请人：

时间：

课程免修申请书

尊敬的xx主任：

兹有***学院***同学，为20xx级***学专业;男;学号：xxxxxxx5。该生于20xx年3月期间在校医院诊断出气胸，在空军医院住院治疗，出院后医生医嘱：该同学不适合参加剧烈运动，特向体育组申请体育课免修，或调整体育课。

请体育课酌情处理。

此致

敬礼

申请人：

时间：

免听课程申请书

管理处领导：

本公司属于(经济性质、类型)的公司，从事、行业。由于今年以来市场竞争激烈，原材料持续涨价，而销价基本持平，使本单位的成本日益增加，再加之本公司资金周转困难，因此，在经营上出现了严重的滑坡。截止今年10月底，公司销售收入为xx万元，同比下降%，利润亏损xx万元，而库存成本同比增加了xx万元，增长率为%。为帮助本公司能够渡过经营难关，保障生产经营正常维持，特向贵局要求给予本公司免征xx年度房产税的照顾。特此请示，望批准为感。

落款：

日期：20xx年x月x日

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免听课程申请书

体育与健康学院，学生***，体育教育*班，学号：1111111111，因工作与上课相冲突，现申请本学期四门课程免听（拓展训练/任课教师：**、运动选材学/任课教师：***、体育新闻学/任课教师：**、体育赛事策划与组织/任课教师：***）。

请予批准。

免听课程申请书

尊敬的学校领导老师：

我是咱们学校年级班同学的家长，因孩子身体不适，医生建议住院治疗，因此在此期间不能正常参加咱们学校本学期期末考试，为了让孩子更好的治疗休息，现向学校提出申请，免于这次考试，希望学校领导老师就实际情况给予批准。

此致

敬礼

申请人：

20xx年月日。

免听课程申请书

听课冲突），证明材料另附；办理课程免听后，课程成绩不计平时成绩。

注：申请理由栏公填写“a”(已经较好地掌握了该门课程基本内容)，“b”（所申请的.课程存在不可避免的严重听课冲突），证明材料另附；办理课程免听后，课程成绩不计平时成绩。

免听课程申请书

我是xx班的xxx，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。

自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记；课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。

思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。

作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。

“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。

我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。

最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。

文档为doc格式。

课程免修申请书

我于20xx年通过课程《工程结构设计原理（学分）》的学习并且考试合格，其内容与课程《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》相同，现申请《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》课程免修，希望予以批准。

姓名：陈伟。

学院：环境与土木工程学院。

学号：xxxxxxx。

专业：工程结构分析。

申请时间：20xx年12月8日。

免听课程申请书

我是xx班的xxx，我想申请思政课的免考资格，希望得到老师的肯定。

自大学入学起，我就严格地要求自己。在大一时，我被同学们推选为班长，配合辅导员组织了许多次班级活动，受到大家的认可。在学习上，我一直秉持着刻苦钻研的学术精神，课堂上认真听讲，勤做笔记；课堂下提前预习，多做整理，超前完成老师布置的作业，力求第一。

思政课是一门很有深度的学科。每次上课，老师会安排大家分组讲新闻，这对我们是一次很好的锻炼。从国家问题到国际问题，从生命教育到对待生活的思想态度，我受益颇多。最近国际形势有些复杂，于是老师再三提到了菲律宾与中国的黄岩岛之争，在海南等等问题上都对同学们的新闻讲解做出补充，课堂内容十分充实。

作为一名积极向上的大学生，两年间我在思政课上无一缺席，做到了“无早退无缺勤”，也为班级同学做出了榜样。当然，这一学期我也上台进行了新闻讲解。我明白生活中发生的新闻新事实则是社会现状的折射，所以对此发表了一些自己的看法，深得老师好评。

“大学生对待新闻理应有自己的看法和想法。”这是老师教会我的，思来想去很有深意，在以后的学习生活中也一定对我有很多帮助。

我以为，免考是对一个学生学习态度和学习品质的肯定，也是另一种检验，如果我得到了这个机会，就等于得到了老师对我的认可。我会继续努力，不断发扬勤苦学习的良好品质。如果老师没有给我这个机会，我也不会气馁，因为我自身必定存在不足，仍然需要督促和改进。

最后谢谢老师的栽培，也希望能拿到这个难能可贵的免考机会。

免听课程申请书

尊敬的领导：

您好！

我是计算机工程学院******专业级学生，在此感谢学校为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼适应社会的能力。目前，我已找到了适合自己的公司即**************公司，需向学习申请离校，望批准，并保证做到以下几点：

1.培训期间遵纪守法，维护学校形象，绝不做违纪违法的事情。

2.严格按照我校安排的时间回学校参加开始及其他有关毕业工作。

3.在此期间我所耽误的课程由我自己负责。

4.在此期间发生的人身安全问题与学校无关。

5.在此申请免修不免考。望学院领导批准。

再次感谢学校对我的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

申请人：

免听课程申请书

南京大学：

兹有考生，考籍号：，考生号：，身份证号：，毕业于，联系方式，因符合贵校单独招生的文化联测免考条件，特向贵校申请文化联测免考。

1、学业水平测试成绩不低于2a2c（或1a2b1c或4b）1合格；符合条件的科目等级：物理：化学：历史：地理：政治：生物：信息技术：2、高中阶段获得市级及以上三好学生或优秀学生干部荣誉；奖项名称：获得时间：颁发机构：3、具有田径、篮、排、足、乒、羽等项目国家二级及以上运动员等级证书。

持有项目级证书，证书编号：本人郑重承诺：对以上成绩的真实性负责，如弄虚作假，后果由本人自负。

考生签名：

日期：年月日

说明：

符合第1条免试条件的考生需提供：身份证复印件、本申请书。符合第2、3条免试条件的考生需提供：身份证复印件、本申请书、相关证书复印件。

请申请文化联测免考的考生于202月3日前将相关材料通过中国邮政ems邮寄至我校招生办公室。

配送暂停申请书范文

1.集货区设计。集货区设计主要考虑发货物品的订单数、时序安排、车次、区域、路线等因素。（1）订单拣取，订单发货。适合于订货量大、使车辆能满载的客户。（2）订单拣取，区域发货。适合于订货量中等、单一客户不能是车辆满载的情况。（3）批次拣取、区域发货。这是多张订单批量拣取的集货方式。（4）批次拣取，车次发货。适合于订货量小、必须配载装车的情况。

2.进出货平台。

位置关系。（1）进出货共用平台。适合进出货时间错开的仓库。（2）进出货平台不共同使用，但两者相邻。适合厂房空间较大、进出货容易相互影响的仓库。（3）进出货平台相互独立，两者不相邻。适合物流规模大、厂房空间也很大的仓库。（4）多个进出货平台。适合进出货频繁、种类较多且空间足够的仓库。

停车遮挡形式。内围式、齐平式、开放式。

（8）自动拣货系统信息输入。

4.仓储区规划要素（1）最大库存量需求（2）物品特性基本资料（3）物品项目（4）储区划分原则（5）储位指派原则（6）存货管制办法（7）自动化程序需求（8）物品使用期限（9）储存环境需求（10）盘点作业方式（11）物品周转效率（12）未来需求变动趋势单选。

1.拣货流程。拟定发货计划、确定拣货路线及分派人员、拣货、分拣。

3.物流容器。按功能分为搬运、储存、拣选、配送等容器。按形态分平托盘、箱式托盘、柱式托盘、物流台车、集装箱等。

5.电动板式叉车。电动托板车适用于中等重量的短距离运输。结构上与无动力托板车类似，只是动力为蓄电池，可达到省力的目的。具有加长型货叉的电动托板车可同时搬运两个或四个托盘。操作员是站在托板车上来操作的。最大速度可达8km/h。用于拣选货品的电动托板车，操作员站在其中间位置操作。

6.叉车通道设计要素。影响叉车通道宽度的因素有叉车型式、规格尺寸、托盘规格尺寸等。

分析要素。指订单件数(e)、品项(i)和数量（q）。首先应考虑时间范围和单位。在资料分析时必须注意统一数量单位，应把所有订单和品项的发货量转换成相同的计算单位。如重量、体积、箱或金额等单位。金额与价值功能分析有关，多用在货品或储区分类等方面。重量、体积等单位与物流作业有直接密切的关系，它将影响整个系统的规划。（1）品项数量(iq)分析：分析每一品种规格出货总数量的情况，用于abc分类。但iq的分布趋势明显，品种分区储存、分拣分区拣选的策略越容易应用。同时iq曲线也能用来选择设备。（2）订单量(eq)分析：分析单张订单出货数量的情况，了解零售户每次订货的数量分布，决定着送货包装的单位，以及分拣系统和配送系统的效率。（3）订单货物类别数（en）分析：了解所购品项数的分布，对于订单处理的原则、拣货系统的规划、出货方式及出货区的规划有很大影响。通常配合总出货类别数、订单出货类别累计数及货物总类别数三项指数综合参考。

的特点。读取方便快捷、可快速扫描、使用寿命长、可重复使用、可实现穿透性和无屏障阅读、数据容量大、安全性优越。

暂停缴纳社保申请书

申请课程的申请书

尊敬的领导：

我是xx院xx班的学生。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。

我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣，经常搜集与心理学有关的各种资料，在高考填报志愿时也一心想要学习心理学，但因父亲的干涉未能如愿。

如今，经过半年的学校生活，我对教育学已经有了很多了解，发现自己确实不喜欢这个专业，根本无法用心学习。如果一定要我学习这个专业，最终也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

而对于心理学，经过进一步的了解，我更加热爱它了!这半年，我大致通读了，也浏览了一些心理学家的著作，在读这些书时，我总能做到专心致志，能够自然而然地投入进去，思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切，对事物有着比较敏锐的洞察力，善于独立思考，更重要的是，我有毅力，能够执着于自己的追求，甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义，而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学，为了自己的梦想，也为了心理学的明天!

以上便是我申请转专业要说的话，敬请院领导以长辈的身份，慈爱地给予考虑。

特此。

敬礼!

xxx。

20xx年x月x日。

暂停供暖气的申请书

西安供暖时间为每年的11月15日至次年的3月15日。

2015西安供暖费价格标准。

根据的政策，市民需交纳供暖费用的价格为每月5.80元/平方米。

集中供热收费标准是多少?

集中供热价格分居民用热和非居民用热两类价格。其中，幼儿园、学校、福利院、敬老院、养老院等用热按照居民用热价格执行。集中供热的出厂价格居民用户为每月5.3元/o，非居民用户为每月7元/o。到居民用户家中的价格也就是销售价格为每月不高于5.8元/o，非居民用户每月不高于7.5元/o，低保户用热为每月4元/o。非采暖期集中供热价格由供需双方协商确定。

集中供热的收费标准是一定的，任何单位都不得收取高于规定的费用，因此如果出现类似违规收费情况，可将收费手续进行拍照后提供给物价部门进行投诉，谁收钱就投诉谁，也可拨打物价投诉电话：12358。

集中供暖注意事项。

(1)暖气上水前，首先要查看一下进回水阀门是否已经打开，供暖排气阀门是否出现松动。上水时最好有人在家中，以免出现漏水，给家中带来不必要的损失。

(2)在遇到暖气不热的时候，可以打开排气阀来放风、排气，直到放出水再关闭。如果暖气管还不热，就需要由物业来帮助检查，千万不要自己擅自拆卸。

(3)在供暖期间，不要随便放暖气管道里的水来用，因为很多物业会在供暖的水中加入一些火碱、苏打粉等，根本不能用来洗刷东西，何况烧一点水不会浪费多少电，占便宜心不可取。

(4)不要擅自拆卸暖气片和暖气管道，以免造成不必要的损失，甚至影响整栋单元楼的供暖。

[西安什么时候供暖气]。

暂停供暖气的申请书

尊敬的公司领导:。

本人系公司合同制员工，工作期间，公司已按规定为我缴纳了社会保险，现申请从年月份暂停缴纳社保，由此带来的'一切责任由我个人承担。

暂停缴纳原因:。

综上所述:特申请公司暂停我的社保缴纳，请给予办理为盼。

负责人(签名):。

申请人(签名):。

申请日期:

课程免修申请书

尊敬的校领导：

我于20xx年通过课程《工程结构设计原理（学分）》的学习并且考试合格，其内容与课程《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》相同，现申请《钢结构设计》及《钢结构设计课程设计》课程免修，希望予以批准。

姓名：陈伟。

学院：环境与土木工程学院。

学号：xxxxxxx。

专业：工程结构分析。

申请时间：20xx年12月8日。

申请课程的申请书

我是纺织工程1204班的游兵，我对此次夏令营中的商业演示专题实训课程非常感兴趣，非常想上您的这个课程。但是没有选中，希望老师了解一下我的'情况。希望能把课程修改为34号课程——商业演示专题实训课程。

谢谢！

申请人。

20xx年9月13日。