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我的树叶画范文(22篇)

时间:2023-12-09 05:58:12 作者:翰墨我的树叶画范文(22篇)

优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物,从而引起读者的共鸣。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。写一篇较为完美的优秀作文,首先要明确自己的写作目的和受众,以便确定适当的表达方式和触发点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些灵感和参考。

树叶书签我的手工制作_作文

同学们一定想有自己的树叶书签吧!如果你要做,首先要把材料、工具准备好。材料要树叶(如桂花树叶、白杨树叶……),树叶还要完整无缺的。做树叶标签,还要准备玻璃板、筷子(镊子)、剪刀、彩笔和彩带。这些工具准备好了,就可以做我们美丽的书签了!

做书签最好按下面的方法做:第一,用筷子把自己喜欢的叶子放进有大碱的水里,在火上加热,直到叶肉脱落后,再用筷子把叶肉完全脱落的叶子夹上来。第二,把叶子放在桌子上,用玻璃板把叶子压平,放在有阳光处。第三,将压平的叶子取出来,用彩笔在上面勾画出自己喜欢的图案,在用剪刀把图案减下来,在长叶柄的地方系上彩带,这样,我们的树叶书签就做好了。

同学们,我们用一片不美观的小树叶做成了精美的小书签,这说明:生活中,你看不起的废纸、塑料瓶,可以用我们灵巧的双手制作出对学习有用的、好看的装饰品。这丰富了我们的课后生活!

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

星期六上午,阳光明媚,落叶飘飘,王老师带领我们捡拾树叶,准备做树叶粘贴画。我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。

我采到了红色如巴掌的'枫叶,金黄如小扇子的银杏叶,碧绿如锯齿的规划叶,这些树叶五颜六色,千姿百态,让人万分怜惜。

回到教室,同学们把洁白的纸平铺在桌面上,手工制作树叶贴画开始了。我把自己需要的树叶堆在桌子的一角。首先把一片长长的绿叶用剪刀剪成两半,一半当船身,一半竖起来做船帆。接着,将剪好的绿叶背面涂上胶水,然后贴在白纸上。帆船粘好后,把一片紫色的叶子修剪好,贴在帆船旁边,那是一条金鱼的身体,再用一片红色的枫叶当金鱼可爱的尾巴。然后我小心翼翼地把小银杏叶贴上去当做金鱼的腿,最后在帆船的底下用天蓝色的彩笔画出大海。

我的作品完成了。我高兴地拿起它,仿佛看见我的小船在波澜壮阔的大海上乘风破浪,水中的金鱼在自由自在的玩耍!看着它,一种自豪感油然而生!

树叶书签我的手工制作_作文

制作精美树叶书签长沙市砂子塘小学四(3)班曹谦第一次制作树叶书签失败了,但我并不灰心,我总结了经验教训,决心好好再试一次。星期二的时候,我就开始准备工具和材料。我从楼下摘了几片桂花树叶,拿来了水彩笔、玻璃板、碱和彩线等。星期三早上七点钟,就开始把树叶放在碱水里煮起来。星期三的下午,我放学回家,一进门就冲到厨房里去看树叶。外婆走过来说:“唉,还没有把叶肉煮得脱落呢。除去中间停下的时间,都煮了7个小时了。”我只好回房里做作业了。“曹谦!曹谦!”外婆兴奋地跑了过来,把正在做作业的我从思考中叫“醒”了。我往外婆手上望过去,只见外婆拿着一片叶肉完全脱落的`树叶,眼睛笑得眯成了一条缝。我拿过这片像轻纱一样的树叶,左看右看,真舍不得放下它。我问:“外婆,这是怎么变的?”外婆带我走进厨房,厨房里已经被桂花树叶的气味弥漫。外婆用筷子从锅里夹出一片煮透了的树叶,手轻轻往叶子的周围一磨,叶肉就被磨了下来。我学着外婆的样子做了起来,已经被这些叶子吸引住了,几乎忘了要做作业了。叶肉磨掉后,我们把这些轻纱似的树叶都压在了了玻璃板下。星期六下午,我选了两片压平了的、已经干了的树叶,轻轻地放在一张白纸上。我用水彩笔把一片树叶涂成紫色,细心地把一颗用紫色的纸星星系在树叶下,又在小星星下面挂了两个紫色的小铃铛。另一片树叶被涂上了蓝色,在叶柄上系上了绿线,树叶上还粘了一层绿色的金粉。树叶书签做好了,我看着这两片精美的书签,心里比吃了蜜还甜。通过这次做书签,我懂得了失败是成功之母,只要按照正确的方法坚持下去,就一定能取得成功。制作精美树叶书签作文600字。

中国大学网小学生作文频道。

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

今天,学校组织我们去塘头秋游。我最感兴趣的是树叶贴画活动了!我们走完迷宫,吃完零食,就开始树叶贴画的活动了。老师发给我们每人一张纸,让我们两个人一组寻找贴画的材料。我和我的同桌认真地挑选我们要用的树叶,一片一片的,大大小小的,有圆的,有尖的,还有五角形的···我们商量着要贴一只小鸟,拿着找来的树叶,平放在地上,无比认真地比划着小鸟的头、身子、尾巴···好了,我们就把树叶在白纸上固定住,一只活灵活现的小鸟出现在我们面前。我们又给小鸟贴了一个美丽的家,一个小花般的太阳。看着我们劳动后的成果,我们把它取名叫‘红鸟’,心里可高兴了!时间过得真快,大家把画都交给了老师,为这次秋游画上了圆满的句号!

我希望以后老师能多组织一些能够让我们既动手又动脑的活动!

我的树叶粘贴画小学生

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么关于“树叶粘贴画教案”有哪些呢?一起来看看吧!

[教学目标]。

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

[教学准备]。

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具:胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

[教学重点]幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的话。

[教学难点]幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。

[教学过程]。

1、谈话引题:小朋友现在是什么季节?(秋天)秋天到了,天气渐渐变凉了,大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来,有的像蝴蝶,有的像蜻蜓,还有的像可爱的小精灵,他们非常漂亮,现在小朋友学做树叶宝宝,一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

小结:小朋友都是可爱的树叶宝宝,舞蹈跳得很美,老师就是大树妈妈,抖抖身子,小朋友学做各种动作,飘落到自己喜欢的`地方去。(小朋友模仿树叶飘落到座位上去,幼儿分组活动。)。

2、认识各种树叶:。

小结:小朋友认识了这么多树叶宝宝,我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)。

3、出示范画:老师带来了好多树叶粘贴画,小朋友看一下,他们像什么:小猫钓鱼、小帆船,狐狸偷鸡,金鱼戏水,农家小院。

怎么粘贴画呢?小朋友说,老师来粘贴。

4、示范讲解:

(1)老师拿一片法国梧桐叶,问小朋友说:他像什么?(像狮子的脸),老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

(2)狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

(3)用柳树叶添上四条腿,一条细细的尾巴。

(4)用手四处圆圆的眼睛,大大的嘴巴。

(5)背景修饰:启发幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了,小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

5、幼儿动手操作:教师将各种树叶分组发给幼儿,幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导:

(1)指导幼儿的粘贴方法,保持画面整洁干净。

(2)提醒幼儿团结协作,不要争抢树叶。

(3)帮助能力差的幼儿确定主题,完成任务。

(4)启发能力强的幼儿补充内容,使画面更加精彩。

6、展示作品:

(1)幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足。

(2)教师启发幼儿给以分类点评,对有创新的作品进行鼓励。

(3)对有进步的幼儿进行鼓励。

(4)对画面整洁的幼儿进行鼓励。

(5)幼儿在评价作品的过程中,增长知识,提高审美能力。

7、活动评价:

(1)教师对幼儿的合作情况进行评价,培养幼儿的合作意识。

(2)教师对回答问题积极的幼儿进行鼓励表扬。

[活动延伸]。

幼儿听音乐(落叶飘)做小树叶飘的动作飘出教室,到院子里去拾树叶。

树叶书签我的手工制作_作文

雨中的世界多么玲珑,透过一帘雨幕,我站在窗前看窗外的世界。

一片树叶在雨中蝶舞,渐渐舞到我的窗前,我伸出手,接住了这片树叶。

叶子的形状是三角形的,绿绿的叶面沾着几滴晶莹的雨珠。给人一种新鲜的感觉。叶子的一半是深绿色的,另一半有几个班驳的黄点,到底是秋叶啊,它们始终想回到大地母亲的怀抱。

以前,我看过我那书虫老爸写的一本书,书中有一首《秋的意想》的小诗,好像写的就是这个季节的情景。书虫老爸笔下那漫天蝶舞的落叶,不正像我手中这一片吗?只不过我手中的这片落叶更有特点:你看它身体上的几点晶莹,不正弥漫一种雨中独行的特性吗?我赞叹。

20xx年10月2日小雨。

我起了一个早,穿好衣裳,窗外的雨依旧纷纷扬扬。百无聊赖的我只好从书架上信手抓了一本书,准备坐下来读一读。晕,这是一本名叫《星xx雪xx火》的书,翻开扉页,上面写着书虫老爸写的跋,有一句话吸引了我:“。读后方知,海恩斯写的这本所谓的的世界三大自然随笔之一的《星xx雪xx火》,与《瓦尔登湖》、《沙郡年记》一样,有些鸡零狗碎似无可取,远不如中国古代的《徐霞客游记》、《洛阳迦蓝记》等读起来爽心,也比不上英国怀特写的'《塞耳彭自然史》那样门类清晰。”去年8岁的时候,我翻过《塞耳彭自然史》,书中关于鸟的书信我读了不少,很喜欢作者的朴素文风,而今天这本《星xx雪xx火》,我不看也罢。

书桌上静静躺着昨天那片树叶,经过一整夜,叶子显得有些枯萎了,明显感觉缺少水分的样子,我想了想,用一个水杯装了半杯水,放了一点盐,把叶子放了进去。一个小时后,我拿出叶子,叶子绿油油的,比放入水杯之前的样子好多了。我决定明天继续观察树叶,看看会有什么样的变化。

20xx年10月3日小雨。

吃过晚饭,我再次观察树叶,意外的发现叶子的边缘有些发黄了,叶子上面那几个班驳的黄点,有进一步扩大的趋势。我想,树叶大概要烂了。

书虫老爸不知什么时候走进来,他在我身后静静的站着,吓我一大跳。

“王小猫,你想把这张树叶做成标本吗?做什么好呢?让我想想。”我非常兴奋的说:“不用想,做书签,老爸你不是有几张枫叶做的书签吗?我要那样的书签。”书虫老爸笑了,说道:“想做书签,容易,很容易!不过,你应该自己动手,今天你不用做别的事,我推荐一本制作标本的书给你看,自己动手,丰衣足食。”

我如饥似渴地看完书虫老爸推荐的书,知道制作书签首先必须等待树叶自动脱水,然后才能够进一步处理,我就等着吧,等。

20xx年10月25日阴。

自上星期六书虫老爸在树叶上写下:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”之后,经过这几天的处理,一张精美的书签终于制作完成,这可是我亲手制作的。嘿嘿,我不禁得意起来,就马上拿着这张书签去书虫老爸面前炫耀起来。书虫老爸也笑了,可是在我的眼里,他的笑容似乎有些意味深长,像狐狸们的笑。

我的树叶粘贴画

我的树叶贴画三年级六班、龚艺轩为了庆祝我国自行研制的“神舟”六号发射成功。我精心制作了一幅树叶贴画,题目叫“中国队游览太空”。这天上午,我到花园里采集了各式各样不同颜色的树叶,买了卡纸、胶水、剪刀等用品。制作的过程是这样:先用铅笔在卡纸上画好图形,而后选择不同树叶,剪成不同的图案,再投上胶水,按照划好的图形贴上去,一幅树叶贴画就完成了。我把画送到妈妈面前,请她评价,妈妈看过后,露出了满面笑容,她一边点头一边说:“太好了,太好了”。树叶贴画它表达了我对两位宇航员的敬意,也表达了我对祖国热爱的一份心意。祝祖国日新月异,繁荣昌盛。我的树叶贴画作文250字。

小学生作文(中国大学网)。

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

我和妈妈去图书馆时,我捡了许许多多的树叶,装了满满一大筐。哇!我怎么一下子捡了这么多呀!我一定能做很多张树叶贴画。

我做完树叶贴画时,我老觉得少了什么,可是我也不知道少了什么,我就在树叶贴画的纸上面做了一些装饰,觉得好看了很多。

我开始做贴画时,还不知道怎么做呢,后来才知道怎么做。第一步是把要贴的汽车拿笔在树叶上画出来。第二步是按着笔画的轮廓把汽车剪下来。第三步是把树叶汽车粘上胶以后把它贴在纸上。第四步是把树叶贴在纸上,剩下很空的地方装饰起来。一张树叶贴画完成了。

我的树叶粘贴画

秋姑娘像一位魔法师,她用手中的魔法棒一挥,世界就变了样。满天的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,大地也穿上了金黄色的外衣。我去东风公园捡树叶,他们的样子大小不一、形态各异。我精挑细选了些树叶,准备做树叶贴画。

我本来想做一头公牛,却发现没有像牛身体一样的叶子。我冥思苦想,最后决定做一个小池塘,我先把池塘的轮廓和波浪勾了出来,然后用松树枝贴在底部做水草,接着我拿爬山虎的叶子做小鱼的身体,几片槐叶粘在一起做金鱼的尾巴,把柳叶尖儿剪下来当金鱼鳍,又把叶子剪成两个小小的圆形当做金鱼的眼睛。瞧,小金鱼孤单地游来游去。我紧接着又做了一条,小金鱼有朋友了。我挑了一片又大又圆的叶子,它的纹路很像一个乌龟壳,不如让小乌龟也进池塘吧!拿冬青叶当小乌龟的头,又剪了尾巴和四只脚,把它们拼在一起粘在纸上,一只活灵活现的乌龟展现在眼前。看着这幅画,总觉得少点什么。呀,池塘里的荷花和荷叶呢?我连忙拿起银杏叶做荷叶,菊花的花瓣做荷花贴在纸上。在“荷叶的映衬下,两条小金鱼互相追逐,欢快地吐出一串串泡泡,显得栩栩如生,一群小蝌蚪慢慢游过来同小鱼一起在池塘里嬉戏。”怎么样,这个作品不错吧!其中小蝌蚪是用水彩笔画出来的。

望着手里的作品,我很高兴,这小小的树叶不仅能训练我们的动手动脑能力,还丰富了我的课余生活。

大班科学我的银杏树叶教案

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的大班科学我的银杏树叶教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在秋冬季节,我们根据幼儿园内的资源,开展了系列关于秋天的树的'活动。在活动中,我们发现孩子们对于落叶树比较感兴趣,散步回来,孩子们经常会将一些落叶似宝贝般地带回教室,然后由于后续工作的不足,这些树叶经常被闲置一旁,没有激发幼儿进一步探究的欲望。

《指南》科学中指出“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。”

因此,我选择了具有典型落叶树特征的银杏树开展观察落叶的活动,重点培养幼儿的观察、记录能力和语言表达能力,并在对树叶的科学探究中注入人文情感,让小小的树叶充分体现一种生命的力量。

1.尝试运用多种感官较细致地观察一片银杏树叶的特征。

2.能运用简单的图标、符号等记录自己的观察与发现,并用语言进行描述。

3.丰富有关落叶树的经验,产生对身边树木的兴趣。

4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

1.幼儿观察过幼儿园内银杏树的变化,且每人拥有一片银杏树叶。

课件,数码相机

3.“小树叶身份证”记录表,笔。

一、观看图片,回忆经验

1.出示(ppt1),提问:这是什么树?现在银杏树怎么了?

2.师:银杏树的叶子是什么样子的?

二、初步观察,了解基本特征

1.讨论观察方法。

师:今天我们来观察一下自己的树叶,有哪些方法可以帮助我们知道银杏树是什么样子的?

2.小结观察方法

3.运用多种感官自由观察银杏树叶。

4.集体交流。

师:你用了什么方法?你的小树叶是什么样子的?

三、细致观察,了解典型特征

1.明确观察、记录要求

教师结合ppt3,讲述观察、记录要求。

2.幼儿自由观察与记录,并相互讲述。

3.幼儿集体交流。

师:谁愿意向我们介绍一下你的树叶朋友?

4.小结

四、游戏:小树叶朋友捉迷藏

1.第一关:找找我的小树叶

玩法:请幼儿将树叶放进盘子里,蒙上眼睛,教师将树叶打乱,看谁能先找到自己的树叶朋友。

2.第二关:找找朋友的树叶朋友

玩法:幼儿两两合作,两人互换树叶身份证,看谁先把朋友的叶子找出来。

五、拓展活动

1.了解银杏树的变化。

2.结合ppt5欣赏故事《一片叶子落下来》,产生关注树叶变化的愿望。

树叶书签我的手工制作_作文

小时候,总是对树叶充满着好奇,总想把它们都带回家。

长大后,觉得树叶也没什么特别之处。可是从那次后,树叶在我心中的地位变了。那天,一片枫叶落下掉在了我的帽子上,我觉得很有趣,随手又捡了一片,发现它们是不一样的,又去仔细地看了看其它几片落叶,竟然发现每一片都不一样。因此我对树叶十分好奇,妈妈告诉我:如果我感兴趣,可以把喜欢的树叶做成书签。

为了能用自己做的叶子书签,我就走到哪,捡到哪。树叶好像有一种魔力,总能吸引我的目光。从那起,我从来都不怎么看路,总低着头,寻找着那奇形怪状的树叶,并乐呵呵地把它们带回家,夹在笔记本里,把它们压平,做成书签。有一次拿书一不小心,把笔记本给弄掉下来了,我赶紧把它捡起来,翻开来,检查一下有没有被摔坏的树叶。有一片叶子碎了一块,我可着急了,急得像热锅上的蚂蚁。我连忙捡起碎片,拼了上去,再用胶所它粘上。这可是好不容易才捡到的,可不能浪费了!

我还有一个特殊的小本领呢!那就是剪贴画。把刚刚捡来的`叶子摊在桌上,和心灵手巧的妈妈一起剪呀,贴啊。瞧!一个圆圆的树叶“脑袋”贴在中间,在“脑袋”下我给它剪贴了一身朴素的“衣裳”,一头老黄年驮着他,和他一起放羊。

小时候的心是纯洁的,充满了好奇。这些树叶书签我会好好保存,不会扔掉的!

我的树叶画作文

这个周末,吉老师布置了一项特殊的作业制作一份树叶画,大家都跃跃欲试。

一回到家,我来到了楼下的小院里,采摘树叶。瞧,绿的青翠欲滴,红的鲜艳无比。银杏叶黄灿灿的,形状像一把小蒲扇;枫叶红彤彤的,如同一只可爱的小手这些叶子形态各异,五颜六色,千姿百态。我将它们统统收入囊中。

一上楼,我就准备大干一场。但是,做啥好呢?我盯着这些叶子,并想象它们变成树叶画的样子,终于想出了一个好主意:就做这个荷塘月色”!

说干就干。我先把一些嫩绿的.树叶剪成圆形,变成了荷叶;再将一些红色的叶子剪成了亭亭玉立的荷花,贴在了荷叶之间,宛如一些含苞欲放的荷花羞涩地躲在荷叶之后。可我并不满足于此,觉得缺少生机,应该加点动物什么的,想了想,还是觉得小金鱼更合适一些。于是,我用一些椭圆形的树叶做成了鱼身,用枫叶做成了鱼儿那大大的尾巴。最难的是做鱼眼睛,我要么剪不圆,要么大小不一,总之失败了好几次。可我没有被困难打倒,吸取之前所给我带来的教训,小心翼翼地做着。终于,这四只眼睛落户”在两条小鱼的头上了。接着,我用银杏叶剪裁了月光,做了一个撑船的小人。最后,还做了一些波浪哩,立刻,整幅画都动”了起来。

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

星期天,我匆匆赶到金笔作文学校二楼二教室。咦,教室里怎么这么吵啊?哦,原来同学们正在做树叶粘贴画。

首先,老师带领我们先看别人的作品,过了一会儿,有的同学已经等不及了,他们大叫道:“老师,我等不及啦!”“快点开始吧!”“好好,我们这就开始。”老师亲切地说道。

我想起来,哦,我们家的小鱼忘了喂了,对了,那我就做条可爱的小金鱼吧!我开始找树叶了,我到处借树叶,好了,一切准备就绪!

开始做树叶粘贴画了!我拿起笔,开始画画,呀,这个头画得太大了,只好重新画了。经过我的努力,我终于成功画完了。然后老师发胶水,纸巾,开始剪小鱼儿的身子了!我拿起一片冬青叶,比一比,不大不小,刚刚好,我开始剪小鱼儿的身子,用胶水粘上,继续做小鱼的身子。我拿起一片枫叶,把它用胶水粘上,好,小鱼的身体就做好了!我又拿起两颗红色的小野果,粘小鱼的眼睛,呀,双面胶粘的太多,把野果粘掉了一块皮,重做!经过我的努力,我终于做好了一只小鱼!紧接着我又做了两条,总感觉还少点什么,想了想,我赶紧拿起一片叶子,用剪刀把它剪成圆形,做小石头。然后再做水草,大功告成了!因为鱼是生活在水里的嘛!我又找来一些叶子,做水的样子。我还给画起了一个题目:可爱的小鱼。

我高兴地拿给老师看,老师看了,点了点头,还夸我做得好呢!

这真是一堂有趣的手工课!

小学生制作手工作文:我的树叶粘贴画

编者按:语言通顺流畅,描写生动形象。在写制作过程时,不但描写“我”的动作,还描写“我”的心理活动以及神态,将树叶粘贴画过程变现得活灵活现。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。

很快,一个小时过去了,我终于完成了这幅画(的制作过程)。【评:介绍制作完成。】。

好啦,写作文的时间开始了,快乐的时间(也)结束了。

作者:通榆县第二实验小学五年一班曲蕾颖)。

我的树叶贴画作文

秋天到了,树叶纷纷扬扬的飘落,地面像一层厚厚的毯子。树叶有的像翩翩起舞的'蝴蝶、有的像可爱的小精灵、有的像勤劳的小蜜蜂……树叶踩上去像棉花糖,并且还沙沙的响呢!

首先,我用紫茉莉花叶铁成了三棵大树。接着我又用三七草和万年青一起拼成乌龟和孔雀;最后,我有桔子叶拼成了白云。虽然,我在做树叶贴画时有许许多多的困难和挫折,但有了朋友的帮助,妈妈的鼓励,使一次次失败的我又找回了信心的感觉。是他们,是他们让我感到信心,才使我做出了一个作品《乌龟飞天了》。

我看着我做的树叶贴画,仿佛看到真正的画面:那孔雀惊讶的表情、乌龟那高兴的表情。这次做树叶贴画我很高兴,因为我知道了朋友对我的关心,妈妈对我的关爱。这次做树叶贴画,不但训练了我的动手能力,还让我知道了朋友和我之间的友谊是无处不在的。

我的树叶画小学作文

10月4日,我和爸爸妈妈还有弟弟去我们小区对面的公园去捡树叶,爸爸本来给我的建议是做一个海底世界的画,而我自己想要做一个教堂和草地的画,然后我们就开始收集各种各样的`树叶。

我首先用几片红红的小树叶做了太阳公公、又用2片银杏叶做了大树、然后用几片又红又黄的树叶做了教堂建筑的主体、再用很多片绿绿的小树叶做了教堂旁边的草地、还用2朵小花做了草地里边的花朵、最后我用2片柳树叶做了教堂顶端的十字架,就这样,我的这幅教堂和草地的树叶画圆满完成了!

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

11月8日,我校举行了一次秋游活动,二三六年级的同学去塘头麒麟山。我们要在山上做两幅树叶拼贴画,材料是——树叶卡纸双面胶和水彩笔等等。我怕组员们马大哈,所以头天晚上,我就把所有的材料准备好了。果然,我的同桌把水彩笔给忘记带了。

我们一路欢声笑语来到了塘头,先在平地上吃零食,同学们一起分享着,每一个人都很开心。我们又走到山腰,在那里开始做起了树叶拼贴画,我们准备做的题材是《大树》和《可爱的小金鱼》,我们分工合作,组员中,一人贴树叶和双面胶,还有两个人负责画水彩画,我嘛,负责想创意,这样,不到一个小时的时间,我们组的拼贴画大功告成:一棵大树像真的一样,在秋风中频频点头;一条活生生的小鱼好像在和我们微笑呢!画一做完,立马吸引了许多同学前来观赏。最后,我们做起了游戏,老鹰捉小鸡呀!丢手绢哟!我们一起逛三园哇!嘻嘻哈哈,我们玩得好开心!

这真是一次开心的秋游啊!

我的树叶画小学作文

国庆节期间刘老师给我们布置了一个很有趣的作业——用树叶做一幅画。

昨天早上吃过早饭,妈妈带我和弟弟去外面捡树叶,我们捡了很多树叶,有银杏叶、松树叶、枫叶、栾树花瓣等等很多树叶,树叶捡回来后,我和妈妈说好比赛看谁做得好,妈妈做的是鱼缸里的金鱼,我做的是一个玩耍的小熊,我觉得妈妈做的金鱼好漂亮,刚开始做的时候,妈妈说我做的小熊像一个狐狸,但做好后,我觉得我的小熊看起来还是挺像小熊不像狐狸的。

今天的树叶画我觉得好有趣呀!过一段时间等树叶都变颜色了,我和妈妈还要一起比赛做树叶画。看谁做得好,下次我一定超过妈妈。

我的树叶贴画小学作文

我和妈妈在上个星期捡了许多树叶,为什么要捡树叶呢?告诉你吧!那是因为我们要在时代作文班做树叶贴画,然后写作文。

开始做树叶贴画了。首先要准备剪刀、双面胶和一张a3纸,还有各种各样的树叶。我开始想做大沙滩,就拿了两片长叶子和一些小叶子做了两颗小树。这时,我看着同桌做的像鸟。于是我就拿了一片很大的树叶把它剪了一片下来做成boss的头,然后用枫叶当boss的头盔,再用大小不同的叶子做成boss的翅膀。我拿起来一看。好像还缺什么?于是我就用几片树叶加了一个boss的后翅。“哇!好漂亮。”后来我给它取名叫做“神圣的天堂飞了起来。”这时,我不小心把它弄掉了。当我从地上捡起来一看,“咦,反的怎么也这么好看!”这个就叫做“雷霆战机吧!”

开始展示自己的作品了。我们一个个都拿着自己的树叶贴画上讲台展示。当然,我也拿着我的树叶贴画上讲台去展示。只听“哇!你看他做的好像老鹰、又像天使、更像飞机。”这时。听到同学们赞美的声音,我感到无比的自豪和骄傲。

“开始投票了,每个同学最多只能投三票。”梁老师站在讲台上说道。随着时间一分一秒的过去,我越来越紧张了,脸上不停的流着汗。不知不觉梁老师走到走到我的桌前,拿起我的树叶贴画对同学们说:“要投这幅画的请举手。”这时,我紧张极了,禁不住全身发抖,手心里出了很多的`汗。但我还是勇敢的给自己投了一票。同学们也纷纷的给我投票。最后我以十票的成绩一举夺下了全班第一名。看着自己的树叶贴画作品,心里感到无比的开心,也充满了自信。通过这次活动,让我懂得了,不管做什么事情都要用心对待,只要辛勤付出就会有收获。

树叶贴画这堂课锻炼了我的动手能力,也让我发挥了想象力。我喜欢这堂课,更喜欢我的树叶贴画。同学们,你们喜欢我的树叶贴画吗?喜欢的话你们就来我们时代作文班一起来做做吧!

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

一阵阵秋风吹过,路旁的法国梧桐、校园里的水杉、山坡上的红枫、银杏的叶子纷纷飘落了下来,黄的,红的,暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,美丽极了!

放学回家的路上,我经常捡些好看的树叶带回家。周末做完了作业,我找来剪刀、双面胶,铺开一张大白纸,将各种各样颜色的树叶剪成各种形状的`图案贴满页面:胀红了脸的高粱、笑弯了腰的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的桔子、乌紫的野草莓……,用树枝做成的树干上挂着满树的果子和最后一片树叶,一只小鸟站立枝头……妈妈说秋天的落叶其实是一个美丽的童话。

我的树叶画小学作文

当我准备摘一片树叶时,一阵风吹来,树叶沙沙的响了起来。好像在说:别摘我,别摘我,我还小呢。这时一片树叶好像在说:我们是树叶大家族,缺一不可。我想不就是摘一片树叶吗,又不是全部摘完,树叶好像知道我的心思一样,就说每片树叶都是我们的兄弟姐妹,缺一个我们都会伤心的。哦,我知道了,我再也不摘树叶了。我说。

红领巾小学二年级:郭紫晔。

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小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

每片树叶都要从大树妈妈的怀里生长出来,然后到了秋天就会落下,小树叶也一样。

小树叶们落下后,被一双手捡到了一个黑色的垃圾袋里,它进了垃圾袋后,发现了许多殊途同归的小树叶,有枫叶、梧桐叶、还有迎春花叶……小树叶认识了许多新朋友。第二天,一双大手把它和朋友们分到许多桌子上。原来是我们要做树叶贴画了!

我们做的树叶贴画的名字叫:“美丽的城堡”。刚开始的时候,我们并没有想到做“美丽的城堡”的,有想过做小兔贴画,但是发现小白兔的草图不仅难画,而且还很难贴,所以,我们就商量了很久,有的说做小蝴蝶,有的说贴出小树,有的说贴几个字出来……而我呢?提出了做树叶城堡,一直到了最后快要展示树叶贴画时,我说的城堡能很快做完并且也容易做,做出来还漂亮,所以,大家选取了我的建议,就做了树叶城堡了。我们首先画了个长方形,然后画了个楼顶,接着,我们就开始铁树叶了。我们把撕碎的树叶贴在我们画的长方形里,认真地把一片一片树叶贴上去,后来我发现我们太慢了,也是我们想到了一个好办法,就是把胶水全部洒在了长方形里面,再把叶子铺到上面就做好了,然后,我们还把上面的树叶剪了一个长方形,变成了城堡上加了一扇门,最后,我们还剪了一个三角形出来,在什么建造了一个塔,塔的上面加上了一面小旗,这样,美丽的城堡就完成了。

通过这次活动,我体会到了只要大家团结合作,就一定能完成目标。

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