活动方案应该考虑到风险因素，并提供相应的应对措施，确保活动的安全性和稳定性。小编为大家整理了一些创意与实用兼具的活动方案，希望能给大家的活动策划带来一些启示和帮助。
游戏活动方案
1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。
2、幼儿在活动中体验游戏的.快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
材料与环境创设场地及器材如右图。在地面上一队。
放有5个圈。
1、做准备2、运动，3、活动身体。
师：小朋友们，等下我们就要进行一个比赛，现在家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。（带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地跳跃）。
4、介绍游戏规则。
师：老师要介绍游戏规则了，小朋友要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字家就知道了，我们今天比赛跳圈。四组同时进行，老师要提游戏规则了。跳圈要双脚同时落地。（教师示范）家听老师的口令，第一个小朋友跳过去后就跑回来，第二个小朋友就接上去。老师要看那组的小朋友最厉害，最后一个小朋友到了终点就把手举起来。老师要要求你们，不能喊叫，要保护嗓子。而且不要推来推去，注意安全，学会保护自己。
（1）让幼儿比赛一次，（2）老师进行观察，（3）对能力较差的`幼儿进行助。
1老师对幼儿的比赛进行评价。
师：有些小朋友没有遵守老师的游戏规则，比如****，我们再来一次，家要双脚同时落地，最重要要注意安全。
（4）变换游戏规则，（5）立定跳改为侧跳。
6、游戏结束放松身体。
师：到底是哪组的小朋友最厉害呢？小朋友为他媚鼓掌。家都有点累了是吧？和老师做做放松运动。（做一些舒展的运动）等下就要回教室，家记得下楼梯要注意安全，不准推来推去的。
游戏活动方案
(设计者：庞兴荣)。
适合年龄：3—5岁。
传统游戏棋：五子棋。
创新后游戏棋：“比比乐”黑白棋。
1、通过游戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小。
2、培养幼儿按规则做事情的良好习惯。
1、棋盘：
2、棋子：正面黑白棋子，反面数字与点数。
甲方：白子。
乙方：黑子。
甲乙双方各执10枚或20枚棋子，黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为s、n、m……多种路线)以“ab、ab…”的规律依次摆放，以比较、抽签、猜拳多种形式决定谁先翻棋子，翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较，数字或点数大的一方可赢取对方棋子，反之将失去一枚棋子。游戏反复进行，获得棋子数多的一方获胜，反之则输。
翻棋时双方两枚棋子必须在同一条直线或斜线，不可随意翻动。
跑男游戏活动方案精选_
承办方：东南大学成贤学院土木工程系学生会体育部。
图书馆前面，电子电工实验大楼，操场4活动宣传/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考宣传时间：3月中旬。
宣传形式;（1）在食堂主干道进行宣传。
（2）进班宣传。
（3）张贴海报5报名时间3月中旬6活动内容。
报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行pk。
__来源网络整理，仅作为学习参考行比赛（两个游戏）。
第三轮：终极游戏，撕名牌大战初级游戏：
1、眼神游戏（有两种规则）。
（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。
__来源网络整理，仅作为学习参考机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。
男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。
6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。7、挤脸吃饼干。
8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。
9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考超时，重新喝可乐。
一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。
14，画画传递猜词/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。
15，telepathy直播间。
一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。
项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带。
三、场地要求：一片空旷的大场地/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二：心心相印（背夹球）。
一、项目类型：双人协作型、户外游戏。
二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米。
三、比赛人数：每队5人。
四、详细游戏方法及竞赛规则：
__来源网络整理，仅作为学习参考（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次。
一、活动前言。
（二）参与人员主体。
给力小组、奋勇小组、霹雳小组、争先小组、晴天小组、逆袭小组。八、活动流程。
（一）各环节的裁判提前20分钟到操场布置场地。
（二）各小组根据本小组情况，按赛前报名名单参与各环节活动。当有一组通关获得通关锦囊后，本关活动结束。通关小组可在裁判处领取一个通关锦囊，无法界定胜负的pk结果由参赛选手“石头剪子布”一局定输赢。
（三）获得锦囊的小组要仔细理解锦囊的含义，锦囊持有人有小/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考组内部商议决定，决赛开始后，不允许更换锦囊持有人，也请持有人把握恰当的使用机会。游戏中可放弃使用权利，同时该锦囊作废。
一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名。
二、25cm的圈内，站立人数达到6人，且坚持10秒不出线的通关。（本环节通关小组均可获得锦囊一个）。
7人）同时石头剪子布，只有连续胜裁判5次的小组才有资格进/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考入本环节的第二步；胜出小组派3人参赛，裁判说口令，选手做出相反动作，3人都连续正确10次口令，方可通关。（本环节通关小组均可获得锦囊一个）。
通关锦囊介绍：
out。out，带可在裁判组换取任意一人的满血复活。out，本人满血复活。
判自备手机计时。
裁判员名单：
第一棒：《天旋地转》选手（1人/组）。
第三棒《凌波微步》选手（1人/组）。
苏州信息职业技术学/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考院。
——校园rm活动。
策
划
书
苏州信息职业技术学院学生会。
二零一五年四月。
目录。
助的精神，从活动参与中收到潜移默化的影响思想感情得到熏陶，精神生活，道德境界得到升华，活跃学校文化体育活动，营造良好的文化氛围，加强学生之间的交流。
二、活动主题：runningsuxin/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考三、主办单位：苏信院学生会、苏信新媒体中心。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：待定。
六、活动对象：苏州信息职业技术学院全体师生（需要选人）。
七、活动形式与内容：以比赛的形式，分为活动一、活动二。
八、活动流程：分组：自由组合，两人一组，分为n组。
主持人致开场次，宣布开始。
活动一：
1、游戏主题:一杯茶的时间：
游戏规则:人们通过抽签或石头剪刀布选择出不同的器皿然后用大小不同的四个勺向器皿中装一勺的东西，比如咖啡粉，奶茶粉，果汁粉，然后泡开，看谁先喝完。
（道具准备：1、4个器皿。2、咖啡粉，奶茶粉，果汁粉。3、开水。4、1个勺子）。
2、游戏主题：照相机挤一挤/18。
片后，在照片里哪队人数多获胜。
（道具准备：??）3、一起奔跑。
游戏规则：由一名队员a在趾压板上跳绳满20个后背着另一。
名队员b跑向下一个任务点，到达地点后队员b需做大象鼻子绕圈顺时针逆时针各五圈后顺利念出事先准备好的绕口令成功后跑向终点，用时短者胜利。
（道具准备：趾压板）4、甩起来。
游戏规则：由对手互相贴便签，听到音乐后，利用身体各个部。
位震动甩下便签。不能用手或借助工具直接撕下便签。音乐结束后，两人标签数相加量少者胜。
（道具准备：便签、准备播放的音乐）/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考5、倒水接力。
游戏规则：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把。
水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达指定容量即可过关；
（道具准备：一次性水杯若干、较大容器）6、亲密无间。
游戏规则：每组推选四人参加，四人再分成两对，每对选手面。
选手才可以从起点出发。每组游戏时间为2分钟，坐爆气球最多的组获胜。
（道具准备：气球若干、凳子）活动二：（道具准备：
1、名牌若干（确保名牌的结实性）/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考2、工作人员的安排。
（1、确保让被out的人安全走出游戏区域。
（2、限制游戏的区域。
（3、??）。
1、游戏主题：公主保卫战。
（道具准备：1、事先安排的卧底2、卧底的线索准备。）。
游戏规则：八个人分为两组，每组安排一个卧底，其他人负责根据提示找出卧底，撕掉卧底名牌，并且撕掉对手名牌，才能获胜，否则，卧底撕掉其他人名牌，卧底获胜。
（拍摄注意：注意把学校的风光拍摄出来，体现出学校的景色。）/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考九、活动前期工作安排：
组织工作人员在食堂门口进行微信扫一扫苏信官方微信“苏/18。
__来源网络整理，仅作为学习参考。
游戏活动方案
目的：练习坐着传球，提高上肢的灵活性，体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成六列、每列坐一组幼儿、小皮球六个玩法：
幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。每两组幼儿相互竞赛，先将球传回起队首的一组获胜。
2．坐滚球。
目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。
准备：将椅子摆成六列、每列坐一组幼儿、小皮球六个玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。每两组幼儿相互竞赛，先将球传回起队首的一组获胜。
3．肘传球比赛。
目的：练习用肘部传球，提高身体的灵活性，培养合作精神。准备：将椅子摆成六列（每两列椅子面对面侧向摆放）、每列坐一组幼儿、小皮球六个。
玩法：
听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。传到最后一名幼儿后，再由后向前传，比一比哪组传得快，先传到队首的一组获胜。
跑男游戏活动方案精选_
游戏名称：撕名牌游戏类型：
户外游戏、团队游戏、竞技游戏人数要求：8人以上道具要求：不干胶，游戏一般都需要半小时以上游戏玩法：方案一：
参加人数共12人。分成3人1组，共四组游戏开始前给每个人背上都贴上名牌，名牌上带有颜色，组员的名牌内互相贴有队友的名牌，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友胜负：
主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜玩法三：
参赛人员共20人,每组5人，共4组，明确分组，最开始就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。
胜负：
结束时带自己队的红色名牌到工作人员处进行登记，若无红色名牌则整队记0分，若有红色名牌则撕掉敌方一张名牌记1分，红色名牌2分，自己名牌没有被撕掉记一分，最后分高的队胜。注：
捡的名牌则记录到捡的那一队的分数中撕名牌道具制作。
不花钱，又简单又好用的道具推：
可以把名字写在普通纸上，背面用双面胶贴好。如果觉得容易烂的话，可以把名字写在卡纸上，再贴双面胶。还需要加固的话，卡纸写好名字先用透明胶裹一层，再贴双面胶。很多朋友也试过，手感和声音都很像。
当然也可以直接在商店买或网上购买，几元钱就可以买到，样式和质感看起来更贴切节目中明星用的。
撕名牌游戏取胜技巧。
1、快准狠-出手快，力量狠，角度准。不要给到手的名牌任何逃走的可乘之机!2、声东击西-比起面对面靠力量硬拼，在有机会的前提下先转移对手注意力，哪怕只有几秒就已经足够了!
3、时刻自保-能把别人名牌撕下的前提是自己还有命在!没有把握的情况下，保命为上。
4、战术准备-如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。
5、寻求合作-单挑无望的前提下，记得联合几个人一起先干掉最强的那个人。如果等到只剩自己一人单挑，那就没得救了。
6、撕得过就撕，撕不过就躺-参考angelabab几次经典的靠墙、躺地，虽然产生不了威胁力，但是时间能拖就拖，说不定就会迎来转机呢。不过这招有耍赖嫌疑，萌妹子用还挺可爱，汉子们可要谨慎使用。
撕名牌过程中最重要的就是不要变成打斗。名牌一般都比缝在衣服上的那一面要大，一般会在底部和边上多出来一个边，因此千万不要扯衣服，而是要去摸那个边。在游戏中如果没有掌握这个技巧，可能会把对方的衣服撕破，也没有成功撕掉名牌。此外，除了手长脚长的人有撕名牌的天然优势外，有腕力也是重要优势。只要腕力强，基本上碰到边上就能撕下来。
撕名牌对于游戏场地的要求不高，只要是个宽大空间就行，但一般选在一些结构复杂但又能互相看见的场地为佳：
比如说几栋连在一起的教学楼，因为大家很容易互相看到，但又过不去，就很考验跑动意识，也利于制造埋伏。
至于安全方面，强调大家一定要穿好运动型护膝、护肘，免得蹭到地上，而且不要穿毛衣，因为缝不牢。在游戏形式上，背着公主撕名牌、用充满了颜料的水枪射名牌都是简单易操作的方法。
附送：
跟励志有关的名句名言。
跟励志有关的名句名言。
跟励志有关的名句名言精选：
1.成功最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
4.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
5.人一看重机会，就难免被机会支配。周国平心有多大，舞台就有多大。
9.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
跟励志有关的名句名言：
1.关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。拿破仑希尔。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。3.身外障碍事小，心中障碍事大。
4.一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。
5.机遇如清水，无处不可流;机遇如月光，有隙皆可存。生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。7.世界总是一样的，只是我们的心情和遭遇不一样而已。8.人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。
9.大部分的人都活得很低调，因为他们本身没有高调的条件;有条件高调的人很低调就不容易了。
当我们年轻的时候，拍下许多美丽的照片，炫耀给别人看;等到老了，才明白这些照片是留给我们自己看的。3.当别人都在关注你飞的有多高的时候，只有父母在关心你飞的累不累。4.事常与人违，事总在人为。15.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。1河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。17.不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。18.一个人的成败，与他的心量有很大关系。
3.人生没有十全十美，如果你发现错了可以重新再来。别人不原谅你，你可以自己原谅自己。但是千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。4.一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。5.积极进取，机遇总喜欢光顾有准备的头脑。2信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。27.胜利属于坚持到最后的人。28.实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。9.不要让挫折感把你吞噬，你就一定会成功。30.机会不是等来的，是争取来的。31.成功是一种心智的状态。想成功的人们，把自己想象成一个成功者吧!3可能和不可能，取决于人的决心。3.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特34.生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭35.世界会向那些有目标和远见的人让路。3实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。37.失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!38.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。9.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
40.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
跟励志有关的名句名言。
游戏活动方案
设计意图：
根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。
目标：
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
活动过程：
一、开始部分。
幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。
二、基本部分。
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下，幼儿做模仿操。
三、结束部分。
幼儿原地踏步走。
结束。
附：儿歌。
早上空气真正好，
我们大家来做操，
伸伸臂，伸伸臂，
弯弯腰，弯弯腰，
踢踢腿，踢踢腿，
蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天做操身体好。
游戏活动方案
1.通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，及爬行能力。
2.培养幼儿合作游戏的能力。
活动准备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。
活动过程：
一、听音乐进教室。
1.我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗?先说个天线宝宝的儿歌吧。
2.说儿歌：
天线宝宝真能干，
聪明无比智慧大。
神奇的风车转一转，
高高兴兴跳起来。
(放音乐做准备活动让幼儿自由做)。
二、创编演示玩泡沫板。
1.我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。
2.巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。
3.启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。(让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。)。
4.快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢?(总结刚才幼儿创编的玩法)。
5.这么多玩法你喜欢那种玩法?
6.用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。
7.我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。
三结束：
宝宝们都累了，我们去休息一下吧!
游戏活动方案
（一）发展幼儿的观察力、想象力和创新能力。
（二）培养动手操作能力和探究能力。
（三）尝试运用折剪的技能变化图形以及运用各种图形拼摆出不同的物体。
（一）挂图两幅。一幅为正方形娃娃和圆形娃娃；一幅为教师拼贴的熊猫吃竹子的图画。
（二）大小不一的各种图形卡纸或蜡光纸若干；每人一把剪刀；胶水；卫生纸或手绢，魔术箱。
（三）轻音乐磁带。
（一）教师出示魔术箱，引出图形娃娃。
师：“今天是两位小客人的生日，我们一起唱生日歌，把他们请出来吧。”让幼儿从魔术箱中取出正方形和圆形娃娃。
（二）尝试剪图形。
1、说一说。“图形娃娃过生日，想请它的图形家族们一起过，它的家里还有谁？”引导幼儿回忆已有经验，说出自己认识的图形。
2、折一折，剪一剪。
（1）给幼儿提供圆形、正方形、剪刀，让幼儿进行第一次操作尝试，运用折、剪的技能“变”出自己见过的图形。
（2）第二次尝试，“这些图形还能不能变？”再小些或再细些等。让幼儿充分发挥折纸和运用剪刀的能力。
教师对幼儿的创造及时给予鼓励。
（三）“变、变、变”，利用图形巧组合，启发幼儿由易到难尝试拼贴单个物体形象。
1、教师边演示边说：“变变变，我用半圆、细长方形变小花。”
“你的图形能变小花吗？谁的花儿更漂亮？”鼓励幼儿变出不同样的花儿。
2、“变变变，我用半圆形、正方形、长方形变成小房子，你的图形能变房子吗？谁的房子跟我的不一样。”鼓励幼儿大胆想象，运用各种图形变出不同样的房子。
3、“变变变，我用半圆形、圆形变小兔，你变什么小动物？”
分享创作：教师发现谁的作品有特色，就让他到投影仪下摆一摆，给大家看。
（四）给图形娃娃送礼物，引导幼儿发挥想象，组合丰富的画面。
1、引导幼儿看教师送给图形娃娃的礼物，——熊猫吃竹子的范例，鼓励幼儿创作更好的礼物。
2、幼儿创作。
师：“图形变变变，图形真有趣，图形还能组合成什么？看谁想的多，拼的巧，做一份礼物送给图形娃娃吧。”
此过程重在激发、鼓励幼儿大胆创新，在提供原有图形的基础上，让幼儿根据创作的需要剪出自己需要的图形，体验剪剪、拼拼来创作的快乐。教师支持幼儿富有个性的创造，对表现形式和技能技巧给予适时适当的指导。
3、让几名幼儿讲述自己的作品：什么礼物？用到哪些图形？
4、全体幼儿互相欣赏、评价拼帖的作业。
（六）师生一起给图形娃娃送礼物，唱生日歌，活动结束。
幼儿园创新智慧游戏活动设计：下雨好不好。
1、引导幼儿知道下雨的好处和坏处。
2、引导幼儿学会从不同的的角度看待问题和分析问题。
活动重难点：让孩子学会换个角度看待同一事物。
活动准备：
1、课本中四幅图片制成幻灯片。
2、环保购物袋一个。
3、每位幼儿一个苹果、一把水果刀。
活动过程：
1、谈话：现在人们去超市里买东西的时候是用什么来装的？现在人们越来越注重环保，所以大部分人都开始使用环保购物袋。今天老师就带来了一个购物袋子，你们看一看袋子是什么样子的？幼儿看完后，教师再将袋子转向不同的侧面让幼儿观察。
2、引导孩子讨论：为什么同一个袋子，我们看到的却不一样呢？幼儿讨论后教师小结：我们之所以看到不一样的袋子，是因为我们观察的角度不同。
3、教师：其实，我们生活中还有许多事情也是这样的，要从多个角度去观察，不能光从一个方面去看。
引导幼儿进行讨论：下雨的时候给我们带来哪些好处和不便的地方。（比如下雨可以使空气变的很清新，能浇庄稼等，但下雨也让我们走路不方便……）。
教师小结：小朋友刚才说了对下雨的不同看法，下雨有好处也有坏处，我们不能单从一个方面就说它是好或是坏，下面我们来看看图片中的这些人是怎样来看待下雨的。
出示幻灯片一：天上下雨了，农民伯伯是怎样说的？
出示幻灯片二：图片中的这些人为什么不喜欢下雨呢？
出示幻灯片三：这个小朋友是怎样看待下雨的？
出示幻灯片四：图中的这两个小朋友为什么这么高兴？
幼儿回答后，教师引导孩子总结下雨的利弊：下雨有时会给我们带来许多好处，也能给人们带来灾难，我们要从不同的角度全面的来看待这件事。
4、做实验：让孩子切苹果。
教师：现在老师这儿有许多苹果，你切切试试看，每次切出的苹果是什么样的？（分给每位幼儿一个苹果、一把小刀，指导幼儿从不同的角度切苹果，在切的过程中一定要教育幼儿注意安全）。
切完后，引导幼儿观察：我们每次从不同的角度切出的苹果样子是相同的吗？孩子讨论后鼓励他们把每次切出的苹果的样子画在纸上，并进行比较。
5、教师谈话：通过这个试验，你明白了什么？
小结：今天我们小朋友都明白了一个道理，那就是看东西的角度不同，看到的样子也是不一样的，我们要从各个方面去看，不能只看一个方面，我们生活中还有许多东西是这样的，只要你有一双善于观察的眼睛，就会发现许多有趣的秘密。
6、活动延伸：鼓励幼儿在日常生活中从多方面观察事物，做一个细心观察的好孩子。
游戏活动方案
乒乒乓乓，健康你我！
全院学生。
院乒乓球协会。
一号篮球场。
（1）宣传报名时间：5月10号至4月30号。
（2）活动进行时间：4月21号下午。
1、主要负责人：陈鹏、陈强、陶青、邹宝灵、陶晓青、周慧。
2、宣传负责人：罗丹、梅杰、陈朵朵。
3、主持人：待定。
4、安全负责人：宋选飞、陈鹏、陈强。
5、财务负责人：陶青、杨忧名、郑兆函、
进行趣味乒乓球游戏和与乒乓球有关的知识竞答。
1、安排各栋公寓的负责人到会员的寝室进行宣传；
2、在寝室楼下写通知宣传；
3、在乒协qq群上进行宣传；
4、乒协干事打电话或发信息宣传；
1、会员直接在各栋公寓负责人手里报名；
2、在协会qq群里报名；
3、在协会干事宣传时报名；
全院学生。
首先，在20xx年十月份的社团招新中，我们院乒乓球协会创新高，招收了173名爱好打乒乓球的新会员，为我们协会带来了新的力量，为了回馈广大会员，我院乒乓球协会决定：“在活动当天，所有的会员可凭会员证领取精美礼品一份（仅限参加活动的前三十名会员。在活动当天由主持人来负责开展此次活动）。
（一）游戏项目：
1、报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：
1）在报纸上挖两个人头大小的洞；
2）2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3）报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
2、“二人手”：可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。
最好是男女搭配的任务。比如双方各派一对学生：一男一女。
3、螃蟹赛跑规则：
1）参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米。
2）一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
3）听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。
4）中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5）抱球跑者取消比赛资格。
4、投掷——接乒乓球每队2人，时间1分钟，相距4米，一个人投掷，一个人站在画线处用手握着桶接（可以横向移动，不可越出线外）。以投进桶内的乒乓球多者为胜，决出前3名。分4组进行，每组2队。
5、乒乓接力赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。
注意：传球过程中不得掉球、手触球。
（二）知识竞答：选择20道有代表性、针对性，答案标准的有关乒乓球知识的题目。
（1）知识竞答题目不得提前泄露，要保持活动的公平公正，不得徇私舞弊。
（2）各工作人员应按规定的时间及时到位，做好活动前后的各项工作，工作人员应服从上级统一指挥，无故不得离开各自岗位。
（3）参加活动者无故迟到15分钟以上者，按自动弃权处理，同时取消其参加活动资格。
（4）在活动中，主持人及相关负责人要注意调动好活动的氛围，尤其是要注意与参加活动的同学互动。
（5）参加游戏的同学应遵守活动的秩序，不得冲撞工作人员和相关负责人，如有违犯活动规则者，将取消其参加活动的资格；活动中应注意安全，避免受伤。
（6）活动中各参加活动的同学要爱护体育器材，不得毁坏或损坏；如有违犯者将双倍赔偿。
（7）此次活动应按“公平、公正、公开”的原则，不得徇私舞弊。
（8）遇到突发状况，由活动负责人视情况解决。
（9）如果遇到天气或其他情况，不能按时举办活动的，活动时间往后顺沿。
跑男活动策划方案
待定。
待定。
苏州信息职业技术学院全体师生（需要选人）。
以比赛的形式，分为活动一、活动二。
分组：
自由组合，两人一组，分为n组。
主持人致开场次，宣布开始。
活动一：
1、游戏主题:一杯茶的时间：
游戏规则:人们通过抽签或石头剪刀布选择出不同的器皿然后用大小不同的四个勺向器皿中装一勺的东西，比如咖啡粉，奶茶粉，果汁粉，然后泡开，看谁先喝完。
（道具准备：1、4个器皿。2、咖啡粉，奶茶粉，果汁粉。3、开水。4、1个勺子）。
2、游戏主题：照相机挤一挤。
片后，在照片里哪队人数多获胜。
（道具准备：……）。
3、一起奔跑。
游戏规则：由一名队员a在趾压板上跳绳满20个后背着另一名队员b跑向下一个任务点，到达地点后队员b需做大象鼻子绕圈顺时针逆时针各五圈后顺利念出事先准备好的绕口令成功后跑向终点，用时短者胜利。
（道具准备：趾压板）。
4、甩起来。
游戏规则：由对手互相贴便签，听到音乐后，利用身体各个部位震动甩下便签。不能用手或借助工具直接撕下便签。音乐结束后，两人标签数相加量少者胜。
（道具准备：便签、准备播放的音乐）。
5、倒水接力。
（道具准备：一次性水杯若干、较大容器）。
6、亲密无间。
选手才可以从起点出发。每组游戏时间为2分钟，坐爆气球最多的组获胜。
（道具准备：气球若干、凳子）。
活动二：
道具准备：
1、名牌若干（确保名牌的结实性）。
2、工作人员的安排。
（1、确保让被out的人安全走出游戏区域。2、限制游戏的区域。（3、……）。
1、游戏主题：公主保卫战。
游戏规则：八个人分为四组，两人一组，采取撕名牌的方式，一组人男生名牌被撕了女生仍然可以继续比赛，女生名牌被对手撕了整组人out，即不能继续参加比赛，战胜到最后一组的人胜利。
2、游戏主题：谁是卧底（道具准备：1、事先安排的卧底；2、卧底的线索准备。）。
游戏规则：八个人分为两组，每组安排一个卧底，其他人负责根据提示找出卧底，撕掉卧底名牌，并且撕掉对手名牌，才能获胜，否则，卧底撕掉其他人名牌，卧底获胜。
（拍摄注意：注意把学校的风光拍摄出来，体现出学校的景色。）。
组织工作人员在食堂门口进行微信扫一扫苏信官方微信“苏信生活圈”进行填表报名，（填表要求：在网上进行填表报名）。
具体要求：阳光健康，活泼开朗，不拘小节，如实填写报名信息。
报名方式：以个人或小组的名义进行报名。
活动现场由工作人员根据策划提前做好安排。
拍摄完成，安排专业人员进行剪辑，剪辑完成在苏信生活圈进行播放。
所有音响设备必须事先调试，确保万无一失，所有活动将始终如一地把所有参赛人员的安全保障放在各项工作的首位。
通过这次活动能够提高苏信生活圈的微信关注度，开拓出更加广阔的校园微信市场，把苏信生活圈打造成为信息服务的新平台、新闻宣传的新渠道、感情维系的新纽带。
1、快狠准：出手快，角度准，不要给到手的名牌任何可逃走之机！
2、声东击西：比起面对面靠力量硬拼，在有机会的前提下先转移对手注意力，哪怕只有几秒就已经足够了！
3、时刻自保：能把别人名牌撕下的前提是，自己还有“生命”在没有把握的情况下，保命为上。
4、战术准备:可以根据每个人的特点提前做一个思量，谁最弱，谁最强，由谁下手，提前做好准备一定好过临时乱撞。
5、寻求合作：单挑无望的前提下，记得联合几个人一起先“干掉”最强的那个人，如果等到只剩自己一个人单挑就没救了。
6、撕得过就撕，撕不过就躺。
跑男定向活动方案
一、比赛前言：
故此被各个高校所争先效仺。
二、比赛目的：
为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境，舒缓压力，补充心思学安康知识，同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛，充沛展现同窗们积极、失望的精得面貌，丰厚同窗们的课余生活，促进同窗们之间的勾搭和友谊，增强同窗们的团队协作看法。
三、比赛内容：
1、比赛主办：心思安康协会。
2、比赛口号：起跑吧，青春!
3、比赛时间、地点：暂定20xx年6月底1月初;操场、第二教学楼。
4、比赛对象:全院先生。
5、比赛类型：心思休闲竞技团队游戏。
6、比赛方式：
(1)、闯关环节：先生可以明星身份参与(提高参与度)，闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。
(2)、竞赛环节：普通分为两组或许三组(也可以是团体赛)，这里以两组为例，每团体后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战末尾，双方可以采用运动战或许正面对战，就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者，比如a队两团体把b队两人的名牌全部撕下，即a队获胜!假设途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、详细比赛流程及人员布置：
1、5月份停止比赛宣传。(xx担任)。
2、在比赛末尾的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。(xx担任)。
3、提早向学校央求第二教学楼。(xx担任)。
4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项，并请他们通知部员，相互转告。(xx担任)。
5、比赛当天提早半小时布置人员布置现场。(xx担任)。
6、人员签到，收取公益时间表。(xx担任)。
7、比赛前热身，发放道具，分配小组。(xx担任)。
8、推选出人员致收场词，说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。(xx担任)。
9、维持比赛现场次第，停止比赛拍摄。(xx担任)。
10、比赛完毕后，各部门人员做好以下任务：
(1)筹划部：担任清算现场，回出任务用具。
(2)宣传部：担任教室电灯门窗的封锁。
(3)外联部：担任钥匙及道具的出借。
(4)组织部：维持好现场次第，确保每团体员平安分开。
五、经费预算：略。
游戏活动方案
众所周知“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模拟成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好，这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点．并予以指导教育这便是最重要的任务。本学期我们在上个学期的基础上将我们的游戏区域进行了整改，孩子们游戏的材料也得到了提升，对孩子们游戏的要求和规则也有了新的变化。我们都承认“孩子是游戏中的主体”．那么孩子在角色游戏中的主体地位体现在什么地方呢；我们纵观幼儿游戏的全过程不难发现老师在角色游戏的指导过程中要确立幼儿的主体地位，就必须尊重幼儿的意愿，真正实现五个自由，即：尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、同时还要尊重幼儿自由地讲评自己的游戏、我认为只有做到了尊重幼儿这五个“自由”，游戏才能变为孩子们自己的游戏。
开设江南特色美食、伞扇坊、丫丫零食铺、江南书斋、探索实验室、智慧宝屋、乐在棋中。
1、认识和初步掌握新增添的材料的操作方法，遵守游戏规则。
2、加强区域与区域之间的联系，幼儿与幼儿之间的交流，交流时使用礼貌语言，游戏时学会谦让。
3、引导幼儿在游戏结束后迅速地整理玩具，并积极主动地加入到教师与幼儿的交流之中。
1、江南书斋：空白图书、《小蝌蚪找妈妈》连环画、画笔等。
2、丫丫零食铺：抽奖箱、奖品等。
重点指导江南书斋的员工制作小蝌蚪找妈妈的连环画，要求故事完整，画面美观；丫丫零食铺的员工去店外采购店内的奖品，并有序地安排消费者抽奖。引导幼儿在交流时使用礼貌用语，学会谦让。
一、谈话导入。
师：我们这学期新开了一个零食铺，它叫什么名字呀？
师：零食铺刚刚开张，为了吸引顾客，我们小朋友设计了一点小小的诱惑，就是凡是顾客购买10元就可以参与抽奖活动，奖品可丰盛了。今天呀，我们的奖品有所改变，就是请丫丫零食铺的工作人员在游戏的一开始就去各个商店采购一下你们这一期的奖品，然后请你们将奖品展示出来，并注明是几等奖的奖品。
1、你们都会去丫丫零食铺消费一下吗？那么抽奖的顾客应该要怎么做一个文明的顾客呢？
2、师：另外，我们最近学习了一个故事（出示展板《小蝌蚪找妈妈》），今天江南书斋的任务来了哦，请你们根据《小蝌蚪找妈妈》的故事，为我们书斋制作一本连环画，制作完成之后就将故事讲给客人听或是将书借给客人。
3、师：今天游戏结束后，我们要评选“文明区域”，（出示流动红旗），看看哪个工作区域整理地又快又好，那最后这面漂亮的红旗就会挂在你们的区域里呢。
二、幼儿自主选择游戏，进入游戏区进行游戏。
1、以顾客的身份去丫丫零食铺消费，并抽奖，指导幼儿按照规则进行抽奖游戏。
2、在游戏期间，提醒店长及时给员工发放工资，并及时让幼儿休息。
3、游戏后，引导幼儿快速整理材料，整理完后等到检查员的检查。
四、游戏讲评：
2、师：今天你们在游戏的时候，遇到了什么开心的事呢？请和我们分享一下。
3、师：刚才游戏结束的时候，哪个区域的员工收拾的又快又好呢？你们发现了吗？
那么这面“流动红旗”应该挂在xx，因为他们收拾得又快又好，而且小朋友很快回到了自己的位置，所以我们还要给这个文明区域的员工颁发小红花，希望他们能够继续保持。
跑男定向活动方案
策划书。
1活动目的。
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，带动体育活动的风气，增强各班级的凝聚力，也给同学们自我展示的舞台，展示出大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
2活动时间。
3月底~4月初。
3活动地点。
图书馆前面，电子电工实验大楼，操场。
4活动宣传。
宣传时间：3月中旬。
宣传形式;（1）在食堂主干道进行宣传。
（2）进班宣传。
（3）张贴海报。
5报名时间。
6活动内容。
报名参加的队伍要求：男女生都要有，每对5人，自由组队，以队伍的形式报名参加，每支队伍要有自己的队名，队伍口号，队长；队伍的负责人和联系人均为队长，队伍可以临时变更队员，比赛后经对方队伍同意后方可更换队员。比赛分为两轮，第一轮为预赛，最终获胜的两支队伍进入决赛。第二轮决赛，决赛于4月13日举办，与经管，化工，机械与艺术，计算机四系中胜出的队伍进行pk。
游戏规则：第一轮预赛分为三轮，
第一轮：初级游戏，由两名队长各从初级游戏中抽取一个游戏进行比赛（两个游戏）。
第三轮：终极游戏，撕名牌大战。
初级游戏：
1、眼神游戏（有两种规则）。
（1）大家都蹲下，每个人报数，按顺序说1、2、3。。。但是不能同时站起来两个人或者两个人以上。若超过两个人同时站起来，则站起来的这些人均淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。
（2）由游戏外的人喊数，游戏中的人要站起来相对应的人数。比如喊“3”，就要有3个人站起来，若有人多站出来，则多站出来的人淘汰。最后剩下人数较多的队伍获胜。
2、计时游戏。
由任意一人定好手机闹钟（一般为几分钟），然后互相问问题，手机由回答问题的人拿着，回答完上一个人提的问题后，要立即将手机随意传入下一个人手中，并问问题，以此类推，手机在谁的手中响起来，谁就淘汰。
3、指压板跳绳，3分钟100个满分（中途可间断），如果两队都在3分钟内跳完，则用时少的一支队伍获胜！
4、铃铛追击游戏。
5、情侣躲避球。
男女组成情侣，所有情侣一共分成两队，要用球去打对方队里的女生。男生要保证自己的女孩不被球打到。
6、合作跳绳，要求一男一女两人合作跳绳，跳满20个结束，中途停止则重新记数。90秒内完成任务合格。
7、挤脸吃饼干。
8、兵乓球识字，由同一队出两名队员，一个托球打，另一个认出球上的字。要求在球落地前认出球上的字。否则挑战失败。耗时超出90秒，挑战失败。
9、喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。
10、斗鸡，团队赛，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人out，最后场上剩下哪对队员，哪一队胜.
11、对眼游戏,两人直视对方，谁先将视线躲开谁输。
具体玩法是用手里的一张画片a去砸地上的画片b，把b翻过来算成功.
13、腿啊腿啊。
一队人中先派一个人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。有30秒的时间限制，且此游戏须在指压板上进行，坚持5秒钟为胜利。
14，画画传递猜词。
一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能猜对主题，则该队获胜。
15，telepathy直播间。
一队中出两个人，戴上声音很大的耳机，使其听不到外界声音，然后他们面前会有几组问题与答案，两人随机凭直觉一问一答，两分钟内问答相匹配数最多的队胜。
16摸脸认人，一成员带上眼罩和耳机，摸脸认人（认三人，摸完再按顺序答，全答对过关）。
中级游戏：
一：无敌风火轮。
一、项目类型：团队协作竞技型。
二、道具要求：报纸、胶带。
三、场地要求：一片空旷的大场地。
四、详细游戏玩法：5人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
二：心心相印（背夹球）。
一、项目类型：双人协作型、户外游戏。
二、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米。
三、比赛人数：每队5人。
四、详细游戏方法及竞赛规则：
每对出四人，分两组，每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次。
跑男定向活动方案
《奔跑吧，兄弟》这个真人秀综艺在我高中时一直播到现在，我从一个忠实粉丝变成了路人，谈谈我这一路变化的感想。
第一季我每期都有在看，可能是因为当时的真人秀类综艺还太少，刚开始接触新的东西觉得很新颖，而且节目也是正能量满满。我当时那叫一个疯狂，我们高中不让玩手机，我就只有偷偷摸摸地晚上在被窝里看到凌晨时分看完才肯罢休，而且高中学习压力大，节目的搞笑效果挺符合我的口味，也算是一种”劳逸结合”。除了我我们班上大多人的情况差不多都和我一样，学霸除外。所以能知道跑男最先开播时的风靡程度了吧。除了节目的设定很吸引人外，节目组请来的明星每个都是有着巨大的粉丝团的，这也很大程度上加大了跑男的收视率。
但是第二季我就放弃追剧了，第一个原因是我已经进入高三的战场了，而另一个最大的原因就是第二季的内容也不再能吸引我，不知道大家是不是和我一样，但我自己觉得第二季确实不那么好了，节目不再那么有正能量，而且创新元素也不够。而从第三季开始节目有把成员换成了鹿晗，鹿晗是个当红偶像，显然是为了提高收视率的，然而我还是放弃了追下去，就感觉跑男已经变成了一个自娱自乐性极强的节目，我并没有对节目组有什么意见只是思考一个问题，我们这样看下去还有什么意义，只是短暂的娱乐，仅此而已。再说说最新的一季吧，由于anglababy的私人问题暂时换了迪丽热巴，连我都能感觉都真人秀不是失去了真的意义，完全就是照剧本发展的行为，努力得表现并没有排挤迪丽热巴而故意去做很多效果，这太明显了，其实根本就不用管舆论的，自然地凸显自我不就好了吗。
跑男一路来的变化，我认为是向下发展的`趋势，然而我们抱怨的不应该是节目组的安排，而是我们自己，换个角度去思考，他们改变也是为了收视率，而这收视率来源于我们这些吃过的观众，稍微有点问题我们就去吐槽，所以他们就为了达到我们想要的就去变化，我们真正应该思考的问题是我问关注真人秀意义到底在哪里，我们为什么现在越来越关注没有意义的东西，而不是学习他们传递给我们的正能量。
跑男定向活动方案
团队背景分析：
团队人数：20。
团队预算：x。
团队活动时间要求：限周末中的一天。
团队活动特殊需求：
团队一直处于高强度的工作压力中，目前刚完成阶段性成果，团队leader希望能借此机会给大家减压，缓解精神疲劳，放松一下紧绷的情绪，体现公司对员工的人文关怀；另外团队成员对活动的态度不积极，希望提升活动氛围，通过活动使新加入的员工能更快速融入，塑造全新团队间的合作氛围。
二、需求分析。
从团队成员从事的行业、年龄段分布、性别构成、性格模式，以及团队活动目标的角度考虑。
活动宜选择：
2、团队分组协作完成活动：在放松的休闲活动中提供团队新老成员沟通与磨合机会。
3、项目活动在智力挑战上可以增加难度：团队从事高科技行业，增加项目智力挑战难度，
符合他们的能力，也能激发他们参与活动需要。
4、项目活动可参考热门综艺的户外秀：年轻人居多的团队，更易接受时下热门综艺节目。
户外秀的模式，也能激发他们参与的兴趣。
5、体能的`户外活动之外提供团队相应休息和饮食的室内场所。
三、具体策划方案。
方案主题：妇联剿灭九头蛇。
神盾局特工们刚刚截获一段重要信息，奥创被复仇者联盟打败时，偷偷在世界某一台pc上保留了残缺的备份程序，九头蛇正在尽一切可能修复程序复活奥创。于是神盾局特工们第一时间联系复仇者联盟的英雄们，可是雷神失恋了不在状态、钢铁侠在和小辣椒闹分居、绿巨人最近有点抑郁、鹰眼在看眼科、黑寡妇在美容、美队正在为小区停车场的提价问题和物业在开听证会，于是神盾局开始向全世界招募特工来协助毁灭奥创残余：
1、完成游戏指压板体操动作接力跑：两轮。
2、完成游戏死亡白板，两轮。
可获得毁灭奥创程序的指令密码提示信息，其他是模糊信息，同时可以与其他组交换指令条。
3、完成游戏鸡同鸭讲，一轮。
可获得毁灭奥创程序的指令密码提示信息，其他是模糊信息，同时可以与其他组交换指令条。
4、完成终极游戏撕名牌，
优胜队伍每人可获得美队盾牌勋章。
团队聚餐：烧烤。
活动场地：
将军山、方山、中山陵、紫金山等，都附带烧烤的地方公司园区草坪、公司的30元自助餐。
活动道具：
烧烤相关食物及物品自配、饮料自备。
野餐垫自备。
小白板、板刷、笔。
名牌、小名牌。
指压板。
笔记本。
游戏卡片。
美队盾牌。
预算：
策划费用：x。
道具费用：
奖品费用：
跑男定向活动方案
二、活动目的。
丰富大学生的业余生活，营造轻松愉悦的校园气氛。增加参赛者之间的默契，让他们在游戏中获得一些知识，锻炼参赛者的思维能力。增进协会成员的互帮互助意识与活动过程中各项任务的部署与完成的能力，加强各部门之间的交流。
三、活动组织机构。
主办单位：大学生就业与创业协会。
湖州师范学院全体学生。
五、活动时间、地点。
时间：4月24日下午一点。
地点：中校区食堂对面。
六、活动流程。
（一）前期准备及具体安排。
1、办公室：协调各部门之间的工作，活动当天人员的`工作安排，主持稿的写作。
2、活动部：活动场地的申请，场地的布置及扫尾工作。
3，宣传部：活动前期海报的完成，活动照片的拍摄。
4、外联部：拉赞助，准备横幅，租借音响，活动奖品的设定与采购。
6、创业园：活动题目的准备与保管，和活动部一起完成场地的布置。
（二）活动的主要内容。
1、开场表演。
2、主持人自我介绍，介绍活动主办方与主题，介绍游戏规则，宣布活动开始。
3、活动开始（共三轮，每轮结束后可进行观众互动环节）。
4、游戏规则（见附页）。
5、颁发奖品。
6、活动结束，清理现场。
七，经费预算。
音响：300元。
横幅：1*50=50元。
黄豆：15元。
玻璃绳：1*10=10元。
透明胶：2*1=2元。
双面胶：3*2=6元。
笔：5*2=10元。
气球：20元。
礼品：200元。
装黄豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）。
总计：618元。
八、注意事项。
1、务必保证在游戏开始前完成场地的布置。
2、保证游戏时负责各部分人员的按时到位与相关工作的完成。
3、注意现场秩序的维持。
湖州师范学院就业与创业协会。
附页：
游戏规则：
1、游戏共进行三次，每次分为五组，每组由两名参赛选手组成（选手报名时自行组队）。
2、一名参赛选手在事先划好的区域内找到自己的题号（现时五分钟），另一名参赛选手在场内完成夹豆子游戏（50颗），找题号的选手必须在规定的时间内回来，否则淘汰，找题号的选手必须在夹豆子的选手完成其任务之后方可进行你画我猜（找题号或是夹豆子由选手自行决定）。
3、你画我猜：一名选手通过肢体语言表达题板上的题目，另一名选手猜他所表达的词语，限时五分钟，看其答对题数（画或者是猜由参赛者自行决定）。
跑男定向活动方案
二、活动目的。
丰富大学生的业余生活，营造轻松愉悦的校园气氛。增加参赛者之间的默契，让他们在游戏中获得一些知识，锻炼参赛者的思维能力。增进协会成员的.互帮互助意识与活动过程中各项任务的部署与完成的能力，加强各部门之间的交流。
三、活动组织机构。
主办单位：大学生就业与创业协会。
湖州师范学院全体学生。
五、活动时间、地点。
时间：4月24日下午一点。
地点：中校区食堂对面。
（一）前期准备及具体安排。
1、办公室：协调各部门之间的工作，活动当天人员的工作安排，主持稿的写作。
2、活动部：活动场地的申请，场地的布置及扫尾工作。
3，宣传部：活动前期海报的完成，活动照片的拍摄。
4、外联部：拉赞助，准备横幅，租借音响，活动奖品的设定与采购。
6、创业园：活动题目的准备与保管，和活动部一起完成场地的布置。
（二）活动的主要内容。
1、开场表演。
2、主持人自我介绍，介绍活动主办方与主题，介绍游戏规则，宣布活动开始。
3、活动开始（共三轮，每轮结束后可进行观众互动环节）。
4、游戏规则（见附页）。
5、颁发奖品。
6、活动结束，清理现场。
七、经费预算。
音响：300元。
横幅：1*50=50元。
黄豆：15元。
玻璃绳：1*10=10元。
透明胶：2*1=2元。
双面胶：3*2=6元。
笔：5*2=10元。
气球：20元。
礼品：200元。
装黄豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）。
总计：618元。
八、注意事项。
1、务必保证在游戏开始前完成场地的布置。
2、保证游戏时负责各部分人员的按时到位与相关工作的完成。
3、注意现场秩序的维持。
跑男定向活动方案
一、引言：开学以来我们一直处于忙碌的生活状态，需要一个宽松、良好的交流氛围，特组织20xx届195班全体成员参加素质拓展活动。
二、活动主题：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
三、活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的'心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的生活。
四、活动意义：为增强我班级成员间的凝聚力和团结力，提高人际交往能力，特举办此本次素质拓展活动，旨在让同学认识自身价值，找到自我定位，实现自我超越，发现自身问题，进而激发个人潜能；提高同学们的热情，增强同学们体育锻炼的意识，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，195班全体成员参加素质拓展活动。
五、活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与同学进行专业互动。
六、活动时间：20xx年4月11日。
七、活动地点：1306教室。
八、举办单位：195班团支部。
九、组织人员：
第一组织者：林新栋。
主要组织者：孙美良。
一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞。
十、参与对象：20xx级195班全体成员。
十一、流程安排：
1、活动前期：
a、4月8日之前确定195和196班参加游戏的人数；
b、准备五钟不同颜色的丝带，系在每组人手上便于分辨；
c、买20—30个名牌；绑腿的绳子；
d、准备50个信封，并写好内容在游戏当天上午藏到一号食堂1至4楼内；
e、准备第一轮的四组词语；
f、打印第二轮问题。
2、活动流程：
（1）四组队员共同进行十人十一足绑腿跑步游戏，从起点开跑跑到指定位置时进行你比我猜游戏（由第一个人从组织者手中得知一个词语，并用动作告诉第二个人不得说话比口型，第二个人告诉第三个人···以此类推，最后一个人猜出词语并告诉组织者，猜对的组过关）先过关的组可优先进入第二环节，优先进入食堂寻找信封，优先答题。
（2）四组队员每组分为两队，实践队和智慧队，每队五人，
实践队的五个人在一号食堂内寻找指定信封（食堂内会事先放好50个信封，只有8封信封为指定信封，8封指定信封内分别写有：第一组、第一组、第二组、第二组、第三组、第三组、第四组、第四组这八张纸，其他42个信封中都为空），四组队员中任意一组找到写有其他组名的信封便可淘汰掉信封中所写组的一名队员，每组最多淘汰两名队员。当实践队队员找到指定信封时，需用手机拍照截图发给组织者（付娆）并注明本组组名和想要淘汰的组员。在实践队进入食堂寻找信封时，本组的另一对智慧队在排球场进行问题抢答，每组答对三题后便可向组织者问取一个信封的具体位置，并可打电话通知本组的实践队队员找到此信封。当八封信封都被找到后实践队队员到排球场集合，由组织者宣布被淘汰的队员，第一轮结束。
（3）所有未淘汰队员带上名牌，此时每组最少八人最多十人，每组分发五个名牌，由组内人员决定谁带名牌，不带名牌的队员每人负责保护本组一名带名牌的队员，带名牌的队员可以任意撕去其他组的队员的名牌，不带名牌的队员只可撕取第二轮比赛排名弱于本组的组队队员的名牌，并保护本组队员。之前淘汰的队员若超过五人便自组为一对分发五个名牌，可任意撕取前四队队员的名牌。留到最后的组队为最后赢家。
3、活动后期：收拾道具，活动期间拍照，发微博。
十二、经费预算:暂无。
十三、注意事项：无。
华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部。
20xx年4月11日。
游戏活动方案
1、练习双脚行进跳的能力。
2、复习1——4的数数。
准备：小兔头饰若干（与幼儿数相同），蘑菇教具若干笔幼儿数多3——4倍，小筐（篮子）若干。
玩法：将许多蘑菇散放在地上，小兔提着小篮子双脚行进跳着采蘑菇，直到把场地上蘑菇全部采完，而后把自己采的蘑菇倒出来，数数采几个，告诉老师，比比谁采的蘑菇多。
规则：必须行进跳着采蘑菇。
1、蘑菇散开放，防止碰撞。
2、为引起幼儿兴趣，小兔采蘑菇时可放音乐。