从普通到小学（实用19篇）

优秀作文能够通过文字来传递思想和观点，给读者带来新的思考和启示。将优秀作文与自己的作品进行对比，找出差距和不足之处，并不断改进自己的写作能力和水平。

从普通到小学作文

最近一段时间，网络上有一段话让人哭笑不得，就是这段话，拉开了这篇文章的序幕：世界上最遥远的距离不是生与死，而是从网通到电信。网通和电信是掌管中国南与北两大家庭电话区域的电信公司，实力不分上下，两大公司明争暗斗，渐渐拉开了一场较量。

中国网通是北方电信的主掌门人，出任时间没有电信久，但是仅用了那么点时间就掌控中国大半江山，可见网通的实力不可小看。但是在业务方面，网通做得没有电信出色，中国电信拥有“我的e家品牌客户套餐”、“iptv业务”、“小灵通业务”，正因为这些五花八门吸引人们眼球的的套餐，中国电信在不断发展中继续赢取中国南方人们的信任，掀起了一波又一波的电信浪潮。

赞助方面，网通和电信同样是不分上下。为了向南方城市拓展，中国网通做起了xx年北京奥运会的赞助商。中国电信也带着同样的目的高高地站上了xx年上海世博会的舞台，提供全方位讯息服务。

水和火终究容不了对方，谁侵犯了谁的领地，不可饶恕。记得一、两年前我每次做上海“隧道六线”路过陆家嘴地区，总能看见一个设计新颖的`大厦，上面写这几个醒目的大字“中国网通”，但是从今年起，“中国网通”摇身变成了“中国电信”，但是这并不代表这网通退出南方市场的争夺。

一年又一年，网通和电信的争斗的烽火日渐旺盛，网通学起了电信，也开通了118114服务，而电信不甘示弱，进一步便民，开通了“12580，一按我帮您”。两大公司出谋划策，只为争夺中国电信龙头的地位。

从普通到小学作文

10月13日是少先队建队71周年，我们召开了《红领巾》主题中队会。

中队会上，我们用朗诵和歌声等形式来庆祝少先队的生日。整个中队会严肃、认真。通过这次中队会，我知道了，解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星、做红花，迎接祖国解放的春天。伴随着《卖报歌》的歌声，我仿佛看见了一个衣衫褴褛、满脸灰尘的小男孩儿，手中不停的挥动着报纸，走街串巷的情景。

现在呢?我们坐在窗明几净的教室里，使用着崭新的多媒体设备，在老师们的辅导下成长。我们现在的生活来之不易，作为少先队员的我们要好好珍惜。

队旗飘飘，为我们指明了前进的方向。红领巾在我们胸前飘扬，它的颜色越来越鲜艳了。

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小学作文：普通话

中华艺术之瑰宝——普通话我们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。

这位伟大的祖国母亲所拥有的悠久的历史文化是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五十六个民族就像是一个大家庭中的五十六个兄弟姐妹，团结一心。

但由于各族之间沟通的桥梁——语言不一致，使我们无法进行心与心之间的交流，产生了诸多的困难与不便。必须要有一种统一的语言！自从中国有了普通话之后，这种情况就大大改善的许多。

社会在进步，素不相识的异族人也成了知心朋友。人们越来越意识到说普通话的重要性。

对于用普通话我可是有切身体会的。新学期伊始，我们班来的新同学中有个小女孩是来自北京的，她讲的是普通话。

老师把她安排在我后面的座位上，我可高兴了，想和她在一起练好普通话。一开始，我以为自己平时朗读课文很好，和她交流应该很容易。

可是后来实践了才知道：从方言改到普通话太难了！当我第一次用普通话说“我叫罗敏洁”时，自己都觉得很别口，似乎这不是我的名字，可真难了！在接下来的几天中，我经常和她交流，渐渐地，我也能说几句简单的普通话了，但还不能做到“收放自如”的地步。普通话是文明社会进步的一段阶梯，只有每个人都去学习普通话，在生活中用普通话，才能推动中国人“语言史”上的进步，使人们都能用统一的语言交谈，不致于出现普通话与方言之间闹出的笑话。

有这样一个故事：张某到王某家“讨”一根葱。王某说普通话，而张某则不然。

张某道：“给咱拔根葱。”王某下田三下五除二拔了八根葱给张某。

好嘛，这够他八顿饭吃的了！又一个语言笑话。中华艺术知多少！语言也是一门精彩的艺术。

人们是用语言来彼此交流感情的，没有语言，人类将会面临的是怎样的生活啊！人会用语言表现出自己的喜怒哀乐、爱恨情仇，而普通话更是首当其冲的艺术精华。眼下离奥运会已经不远了。

人人都应该可想而知：在奥运会中怎么可以说方言呢？一个国家，一个城市，能够举办一次奥运会，这是一件多么了不起的事情啊！我们支持奥运会能做的是推广普通话，只要全国人民行动起来，人人都讲普通话，一定会更为我们的祖国增光添彩！有人说：“普通话的推广和普及是一件好事，但要从已经习惯多年的家乡话突然改换成普通话，是一件很困难的事。”这话虽不假，但我想说的是：只要所有人都在努力，就没有过不去的坎儿！在短时间内若想讲一口流利的普通话确实不太现实，但一经天长日久的学习、实践，一定能做到的！目前中国掀起了“普通话热”，连我们农村的`校园也贴上了“必须讲普通话”的标牌，要求我们在课上课下都要讲普通话。

我们也在追赶时代的气息了！“推广普通话，弘扬中华文化。”这是当今的一个热门话题。

我认为，“普通话”并不普通，它把十几亿中国人民的心连在了一起，人们交流得更加方便。让我们为这统一全国的精美语言而喝彩。

从普通到小学作文

我不完美的梦，你陪着我想，我不完美的勇气，你说更勇敢。

---题记。

夜，浮上一丝撩人的寂釉色。风，拂乱一袭华丽的活虱子。梦，拖曳的累赘痛苦并呻吟着。

惨白的月夜，惨白的墙，惨白的心声只能倚憩着窒息空洞的气流被撕扯成一片又一片白花花落魄的孤魂，无所适从，妖风软骨。悸动着，张扬着，却又卑微着。

“不行，坚决不行!”一个娇小的女人用尖细发怵的语气带着不容半点回旋余地口吻的对着我大叫。

“为什么啊，凭什么由你们决定。”我小声地嗫嚅着，没有半点儿底气，也找不到任何可以反驳的理由，快要是自言自语起来起来。

“因为我是你妈，你妈!你听清楚了吗?别给我捂着耳朵，屋里的饭又不是你一个人吃，咋们辛辛苦苦的血汗钱养你一个这么大个人了不是为了给世界平白无故增添垃圾，你给我最好是好自为之吧。”女人开始不耐烦，甩着一副臭脸以最后的爆发力撕心裂肺地喊着。

“妈，就算我求求你了，你就让我试试吧，就试试……”我的脸瞬间开始变得辣红，顿时无地自容。

‘试什么试啊，都给你说了多少回了，你没这天赋，没这机遇，更没这本钱，每天就痴心妄想这些白日梦，你跟人家能比吗，不能。这不叫你的长处，你没有长处可言，你这平庸还想往好的方面发展，还真是可笑。”她一口凶里凶气地打断了我的话，斜着眼睛生硬的吐出这些字。

心中还是平静的失落。可是为什么她每说的一个字我就会心痛一下，她每一个的不屑、冷漠的眼神向我砸来我还是都会心寒。我嘲讽般的讥笑了自己一番，想不到那个一向清高自诩、自尊心极强的人居然也会卑微到谷底，做着伤害自己尊严的事情。可是，这般的讨好过，这般的哀求过，这般的解释过，得到的还是几句可笑荒诞的敷衍，得到的还是一番沉重不堪、骨感无遗的借口还有别做梦的忠告。

“那好…吧。”我死死撑起没有焦距的双眼，捏住了自己沁满冷汗的鼻子，故作淡定的向背后一转。一瞬间，从心底一阵近乎眩晕的浑浊把我熏得直呛，楸的自己发怵，却麻木，不痛不痒，渐渐就习惯了。

毕竟，我不是没有固执过，是固执过后没办法自己坚强。

我有时忍不住想要抽自己一巴掌，第一次干这事时觉得新奇而刺激，大概叛逆第一次的感觉永远不是那么顺其自然吧。但渐渐就会对自己所做的发现原来需要那么多勇气。

没人了，那就自己疗伤吧，没关系啊，习惯就好，毕竟，你自己才能陪自己一辈子。

流泪了，那就等它流干啊，没事的，哭累了就完事了，毕竟再怎么也要跨过那个坎啊。

被贬了，那就等那些七大姑八大姨继续啊，没什么羞耻的，流言蜚语满天飞了，自然而然就破了。毕竟，没有多少的人真正能够读懂自己，不能懂要你懂啊。

怀疑了，动摇了，那就给我死撑着啊，这没什么了不得的，自己选的路就得义无反顾的朝前跑，否则，就别整天浑浑噩噩的度日子还一脸的生无可恋。毕竟，我们的少年时代这份自信与坚定，高傲和痛苦，快乐并痛着的率真还怎么能笑着哭呢。

这些念头不断波动在我的脑海中，像是做了一场短暂华实的梦，忘记了漫长空虚的现实。倏尔，我想起了那些被遗忘在门匣里的过往。

我想起了每一段都是成长的友谊，它曾让我感悟了情到至深，难舍难依。每一个夏日的那声孩童呜哑;每一个秋日的那句滔滔嗔语;每一个坚实有依的怀抱，每一支热情纵横的肩臂，让我重温了梦想的初衷。

我想起了每一幕都有动容的亲情，它让我人情冷暖，相濡以沫。每一句简单平实问候的真心，每一波困苦无依的坚定眼神，甚至是那一句怀疑的冷眼和否定所包含的款款深情，那亲经所历的苦口婆心和无限深意，让我坚定了也曾彷徨了自己，却又更坚定了自己的信念。

如今的自己，多了一分英气，少了一分稚气，多了一丝不羁，少了半点安分。还有，那些自大的狂妄者在看扁的我们的梦;那些绵长拖沓的繁事在扰乱的我们赤裸的心神;那些不争的事实在我们看似美好的少年时代接踵而来，犹豫了滴答的发条。

就像我那拾不起的、散一地的梦想，我仍在这里说着、写着、聊着。是的，我不得不承认我的文字是可笑，很渺小，不从容的。于是，最后，我妥协了，我动摇了。我曾悔恨的是让不成熟心理去操控一个支离破碎的梦，还笑着把不完美的勇气加之于一味的固执中。

终究是我在年时代的学会的孤独，让我没有勇气把那不完美的梦说的那么牵强，那就让我继续默默地做我自己的梦吧，在我敢想敢做的少年时代。

小学作文：普通话

普通话是人们友谊的桥梁；普通话是人们沟通的道路。我们的家乡经济迅猛发展，来晋江工作的朋友五湖四海。他们都操纵着自己家乡的方言，所以给工作和生活带来许多不便。曾经，我们身边因南腔北调还闹出不少笑话呢！

宴会的气氛才逐渐缓和下来。瞧，仅仅是因为语言，就使人与人之间的沟通筑起了障碍，这个流传在闽南地区的笑话告诉我们，普通话是交流的工具。

我还听妈妈讲过，大姨刚开服装店时，外公经常到店里帮忙。外公不懂得讲普通话，因此做起生意来特别吃力，也闹出不少笑话。在给顾客报价格时，总是“四”和“十”分不清，每次都要边说边比手划脚，费了一番心思，才能说清楚。有一次，大姨不在，外公独自一人在店里。一个外地人要向我大姨定货，外公迎上去问：“你好，想买啥东西？”那位外地人对外公比手划脚地说了一些话，但外公始终不明白他在说什么。那个外地人只好失望地离开。瞧，好端端的一笔生意又因为不懂得说普通话而这样泡汤了。我若有所思：如果两个人都用普通话交流，，那该多好呀！

随着时代的发展，经济的腾飞，家乡人们已意识到：普通话已不仅仅是沟通的需要，更重要的是发展的需要。它代表着一个国家的繁荣昌盛，代表着一个地区经济建设的状况。家乡人们自觉地掀起了学普通话的热潮，上至公务员，下至平民百姓。现在，我们家乡大大小小都能用上普通话与人交流，就连目不识丁的爷爷经过上次的“教训”，明白了说普通话的重要性，也学起了普通话。经过几年的努力，外公也能用普通话与人对话了，大姨的服装店也红红火火。这可都要归功于“普通话”呀！

大家都学好普通话吧！使它真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

从普通到小学作文

普乐之旅就此出发，挺进峨眉山。

当普乐之声的旗帜停驻在青衣江畔时，我们已到了乐山大佛。首先映入眼帘的是一条较浊的青衣江，江水偶尔泛起层层微波，一圈圈地扩散开来。站在江岸远眺，对岸是一望无际的大渡河。继续向前走，是去欣赏乐山大佛。拾级而上，这三百三十三级台阶犹如钢琴的键盘，我们在其间穿梭自如，奏出的进行曲音域宽广。宏大。一条面部凶恶。咬牙咧齿，一副吃人模样的龙站在半山腰，只见它的爪子被锁了起来，导游告诉我们，这龙做了许多恶事，佛祖就把它关起来了。在龙下的碧绿深潭里，有几只可爱的乌龟，它们悠闲自在地游来游去，高兴极了。过了一道门，＂乐山大佛＂便跃入眼帘。＂啊，真是太大了！＂我情不自禁地发出这样的感叹。这尊大佛面容慈祥，和蔼可亲，五官端正。望去，好象在对你笑呢！大家争先恐后拍照留念。我也试图摸摸他的耳朵。向后鸟瞰，便看到了青衣江与大渡河。岷江的汇合处，三江并流，江水潺潺，流水淙淙，好一派壮观景象！传说大佛的心脏里，有一件价值连城的宝藏，曾有人吊着绳索挖过，却什么也没有。

我们乘着汽车开往峨眉山，汽车顺着小溪前行，两岸崇山峻岭，雄伟挺拔，每一棵树都笔直地挺立着，犹如一个个士兵。溪涧时缓。时急，碧波盈盈，涓涓细流，跳出来散作碎玉明珠，落入碧绿深潭中。密林中鸟语蝉唱，跟清风流水应和着。

浮现在眼前的是峨眉山最大的寺庙－－报国寺。报国寺建于明万历年间，原名会宗堂。清初迁建于此，顺治九年重修，康熙皇帝提名＂报国寺＂。报国寺里有三大宝物，分别是：钟楼。鼓楼。白塔。走进寺庙，响起一阵教乐，人们虔诚地拜佛烧香，和尚念经。我们屏住呼吸，生怕破坏了这美好的宁静。出寺后，大家的脸上带着会心的笑意，感觉很舒畅。放松。

雷洞坪可是＂孙悟空＂的天下。望着树林远眺，一片绿色的海洋里有几个黑色的小点在密林间穿梭，窜来窜去，是猴子。走近了，它们雀跃追逐，奔腾欢歌。它们长着黝黑的毛。听说峨眉的猴子要抓人，妈妈拦我入怀，生怕被猴子伤到，可现在看来，它们上窜下跳很顽皮，很可爱，也很安静。瞧，猴妈妈！躺在枝丫上，很舒适的样子，怀里小猴还在吮吸着奶汁。无不显示了母爱的伟大。总在保护着自己的.孩子。小猴们在树上荡秋千。抢栗子。搬木头。游人给它们喝水，照相，它们也和大家做朋友。信赖，往往能创造出美好的境界。

到了金顶，感觉已来到童话世界，薄雾浓浓，清烟缕缕。天气眨眼一个样儿，变化莫测。金顶有四种奇景：日出。云海。佛光。圣灯，听说，有运气的人才能见到。在回宾馆的路上，暮色已降临，夕阳高兴得满面通红，在天空挥洒着笔墨，涂上随意的几抹，云瓷砖似的发亮。半晌，黑暗向四周蔓延。小虫鸣奏着音乐，弹着琴，唱着歌，跳着舞。

当天空还是一片死寂，我们早已站在最高处观日出了。凌晨四点左右，一丝红线从东方跳来，越发变粗。变长，闪着金光，横在天空中。雾遮了一半，太阳害羞了，不肯出来。往峡中俯视，有着一层一层的云，不同深浅的蓝色，这不就是云海吗？十分钟，十五分钟，半个小时~~~~~~突然，红光满天，金丝万缕，太阳一个劲儿跳出来了！大地的一切都沐浴在阳光之中，晶莹剔透的露珠在绿叶上滚动，清新的空气另人心旷神怡。一切都充满了生机，“太阳出来喽！“孩子们的欢呼声打破了最早的宁静。

普乐之声的旗子插在了峨眉山的金顶上，一切的一切为了今天，我们期待着明天的到来。

（普乐之声是我所在的琴行，这次游峨眉山，就是同钢琴老师和学生一起去的。）。

从普通到小学作文

亲爱的同学们：

的确，普通话是那么的文雅大气，优美动听，普通话又是那样的通俗易懂，亲切舒服。大江南北，长城内外，无论走到哪里，只要说着普通话，就会得到理解，甚至获得友谊，真的是“说好普通话，朋友遍天下”!

在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第___届普通话宣传推广周。从19开始，每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年的推普周从9月11日起至17日，为响应号召，营造文明和谐的校园环境，学校向全休同学发出倡议：

1、普通话是我们的校园语言，同学样要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字。

2、学生上课回答问题，课上与同学交流，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。

3、在校园里，请时时处处使用普通话，形成良好的校园语言交际环境。

4、在日常生活中，注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明成为一种自学行为。

5、在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，从现在做起，人人都讲普通话，用文明语，写规范字，使普通话真正成为我校的校园语言，为共创文明和谐的校园环境而努力吧!

倡议人：___。

时间：____年__月__日。

小学普通话倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些抑扬顿挫的语音，那些横平竖直的字符，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的情感。普通话和汉字代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!让我们自豪!

规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的交流效果、文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位老师、同学的责任。

1、从自己做起，在日常生活中注意讲普通话、使用文明语，不说粗话和脏话。

2、师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、导学案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。写工整美观的规范字。

3、在校园里、家庭中督促身边的同学、老师、亲朋好友“讲好普通话，写好规范字”。

4、搜集推普知识，在班级板报上增添一块推普的栏目，开展一次主题班会。

5、在校园内开展纠错活动，发现不规范用字马上予以纠正。

6、积极参加学校开展的诵读活动和书法练习活动。

敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音；让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话!为构建和谐社会做出应有的贡献!

谢谢!

小学普通话倡议书

各位老师、家长、同学们：

大家好！

20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进语言生活和谐健康，为提升我校师生语言文字应用能力，决战决胜脱贫攻坚，建设“亮丽黄河湾、多彩达拉特”发挥积极作用。我校响应上级号召，深入开展宣传活动，现向全体师生发出如下倡议：

一、师生以说普通话、写规范汉字为荣；

二、坚持使用普通话在师生、生生中交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯；

三、在日常生活中注意使用文明用语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为；

四、在校外活动中积极主动推广普通话，成为推广普通话的楷模；五、师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、黑板报、条幅、展板等注音、用字和标点符号规范无误。

作为中国人，我们每天都在抑扬顿挫的.语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情，我们说好普通话，写好规范字，让普通话成为我们的校园语言，提高广大师生规范使用国家通用语言文字的水平，传承和弘扬中华优秀文化。

xx。

20xx年9月10日。

小学普通话倡议书

尊敬的老师、敬爱的同学们：

语言文是人类交际的重要工具。一般话和规范汉是我国的通用语言文。规范运用一般话，不仅可以提高同学之间、师生之间的沟通效果，还能增加大家的文明意识。在语言文规范化示范学校的创建过程中，我校主动开展了“推广一般话，规范语言文”系列活动。可是，我们还能发觉存在的一些不足，比如我们的`同学，在书写时，有时为了独树一帜，喜爱用早已淘汰了的繁体、异体;而且，我们的许多同学总认为，说什么话，写什么，是私人的事，是微乎其微的小事。其实不然，语言文的规范运用是我们每一个老师和学生义不容辞的责任。值此之际，学校向全校师生发出如下倡议：

一、在日常的学习和校内生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的沟通应说一般话，努力说好一般话;在日常的生活和交往中，尽可能用一般话。

二、日常生活中时刻留意自己的口语发音，并且能和四周的同学相互督促，主动订正一般话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

三、学生作业、课堂练习用规范书写，不写繁体、异体以及不规范的。老师批改作业运用规范。

敬爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自身做起，大力推广一般话，形成讲一般话的自觉，使一般话成为校内语言、生活语言。信任在我们的共同努力下，我们的学校肯定会成为一个顺畅沟通的和谐校内，一个开满文明之花的漂亮校内！

小学普通话倡议书

尊敬的广大市民朋友们：

大家好！

金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了全国第25届普通话推广宣传周。

普通话是中华民族大家庭的通用语言，是现代中国的文化标志之一，是团结和凝聚各族人民的无形而巨大的力量，是一座城市文化软实力、文明程度的重要象征。我们要不断增强弘扬爱国主义精神的意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，积极助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展。

为落实好本届推普周“同讲普通话，携手进小康”这一主题，动员全社会积极参与、热情投入推普工作，我们向全市广大市民朋友发出如下倡议：

1、自觉积极地学习和使用普通话。说文明话，做文明人，助力文明城市创建。

2、写好规范字，不写错别字、繁体字、异体字，确保注音、用字和标点符号规范无误。

3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

4、对各种场合中不规范的语言、文字行为予以指正，自觉做推广普通话的宣传员。

5、把说普通话，写规范字与维护祖国统一、语言纯洁结合起来，使说普通话、写规范字成为一种自觉行为。

说好普通话，抑扬顿挫，言语传情；写好规范字，横竖撇捺，翰墨有神。让我们行动起来，让普通话成为中国走向世界，世界拥抱中国的桥梁！

小学普通日记

炎热的夏天到了，火辣辣的太阳炙烤着大地，晒蔫了一些柔弱的花儿。

今天我看了看窗外那可怜的灯笼花、风信子、海棠花……不由得想让自己来干点儿家务事——浇花。

我兴奋地提着水壶匆匆地跑去打水，又摇摇晃晃地提着水壶跑到窗前。我丝毫没有注意到晃出的水打湿了我的裤腿。我小心翼翼地抬起水壶，把壶里面水绕着花儿周围浇了一圈，还不忘给花儿松了松土，这才心满意足地去浇下一盆花。

待我把全家的花儿浇了个遍，才发现一些花儿的叶片卷了起来，样子可真像一根根吸管呀。我想：是不是水浇少了呢？不如再去浇点吧。想着，我又连蹦带跳地提着水壶兴冲冲地去浇花了。

之后外婆——我们家的园丁，看见了她那些宝贝似的花儿，可有些生气了。她推开我的房门，严肃地问：“那些花儿是被你给糟蹋的吗？！”我不解地答道：“我只是浇了花。”外婆又好气又好笑，一脸的无可奈何呀。

“失败是成功之母。”虽然第一次浇花失败了，但是经过外婆的指点，现在，我知道了，花儿只能在清晨和傍晚浇水，不然会适得其反。看！现在，我不仅学会了浇花，还掌握了一些花儿的栽培种植的方法，成了外婆的好帮手。

小学普通话倡议书

各位老师、家长、同学们：

大家好！

20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广一般话宣扬周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范运用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，促进语言生活和谐健康，为提升我校师生语言文字应用实力，决战决胜脱贫攻坚，建设“亮丽黄河湾、多彩达拉特”发挥主动作用。我校响应上级号召，深化开展宣扬活动，现向全体师生发出如下倡议：

一、师生以说一般话、写规范汉字为荣;。

二、坚持运用一般话在师生、生生中沟通，并能达到精确流利，养成说一般话的习惯;。

三、在日常生活中留意运用文明用语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为;。

四、在校外活动中主动主动推广一般话，成为推广一般话的楷模;。

五、师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、黑板报、条幅、展板等注音、用字和标点符号规范无误。

作为中国人，我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的.魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地运用一般话、写英雄字不仅可以提高大家的文明意识，美化校内育人环境，更可以维护母语的尊严，培育同学们的爱国之情，我们说好一般话，写好规范字，让一般话成为我们的校内语言，提高广阔师生规范运用国家通用语言文字的水平，传承和弘扬中华优秀文化。

高头窑小学(幼儿园)。

20xx年9月10日。

小学普通日记

今天下午，我写完作业，快五点半了。我感到肚子有点饿，就对妈妈说：“妈妈，我想吃蛋炒饭。”妈妈正在忙着，只听见她说：“自已去做吧。”我一听，想：这可怎么办？虽然平时妈妈教过我，但真正让我做，我还是有点害怕。万一油放多了怎么办，油蹦住我怎么办，炒糊了怎么办。

我来到了橱房，只见锅里还有一些剩米饭。我从冰箱里拿出一根火腿肠，切成丁，放着备用。在把鸡蛋打好，一切准备就绪了。开始做了，我小心翼翼的打开煤气灶，生怕突然发生爆炸。

这时安慰自已说：没事，没事。放上锅，不一会锅就热了，可以放油了。油一昌烟，该放切好的葱花了，我一看锅里，油正往上蹦，我不敢放，怕蹦住手，我正想喊妈妈，可一想，妈妈让我自已做饭，还是让我自已动手吧！

于是我抓住机会，快速地把葱花放了进去，翻炒了两下。然后把大米和切好的火腿肠一起倒进了锅里，来回翻着。锅里不时传来吱吱的响声。我又把打好的`鸡蛋倒了进去，不停地翻炒。最后，又放了一勺盐和味精，好啦！一盘香喷喷的蛋炒饭马上就出锅了。

我尝了一口，啊，真是太好吃了。盛了一碗，我边吃边想，还是自已劳动的果实甜。

小学普通话倡议书

普通小学学生评语

评语,字数虽然不多,却能给学生以较大的影响,其教育力量不可低估。那么你知道小学。

怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享小学学生评语，希望可以帮到你。

1.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。

2.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

3.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。

4.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

5.你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!

6.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!

7.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!

8.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。

9.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

10.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

11.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

12.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

13.你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

14.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

15.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

1.吴伊多：老师喜欢读你的文章，语言流畅、生动自然，富有生活气息和孩童的天真快活;不太喜欢你上课时分了心，和前后左右说悄悄话时的样子。你是个率真的孩子，也是个富有爱心懂得包涵的小哥哥，会和李伊能斗嘴，更会保护照顾关心她。你拥有快活闪亮的眼睛，悦耳动听的嗓音，聪慧灵动的头脑，如果，再来一点认真努力，那么吴伊多就会收获更多的喜悦!请珍惜上天赋予你的才华，创造辉煌!

2.陈政远：你很安静，有点内向。上课懂得倾听，和同学相处融洽。总是能及时完成作业，也能对自己负责任，学习上已经付出努力了，这些都值得高兴。如果，你能在学习中多加入一份思考，多一点专注，那么学习会更轻松，也更有效果。还有，目前你虽然有些学科成绩不理想，但是请你一定记住，不放弃要坚持，所有的同学和老师都是你的帮手，加油，我们一起来!

3.庄可涵：你是咱们班公认的小书法家，书法老师也盛赞你的功底深，有悟性，也勤奋。祝贺你!你也喜欢篮球运动，一有空，就抱着篮球飞驰在球场上，尽情挥洒汗水，享受运动的快乐。最难得到是，你能做到学习运动两不误，懂得合理分配时间。你拥有一份聪慧，还有一份努力，所以，你能品尝到成功的喜悦，继续努力吧!

4.陈肖宇：如果可以，我真想让你妈妈和你互换——你去上班当家长，你妈妈来学校上课当学生。你的妈妈那么用心辛苦地给你检查作业，而你从来都不订正修改她给你指出的错处，所以作业本上常常留存着妈妈的笔迹。人要懂得珍惜，有这么好的妈妈陪伴在你身边，为你的学习而辛苦付出，你更应该好好学习，否则你该感到多么惭愧多么负疚啊!

6.饶珈源：你有一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。班级的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。每次的。

作文。

你常常有意想不到的妙语和精巧的构思赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些处处严格要求自己相信你这个班长会让大家更加佩服的!

8.贺鑫垚：班里的同学都叫你“贺仔”，想来是因为你很酷很帅气;今天，老师也要叫你一声“贺仔”——因为你在学习中迸发出的努力和收获的巨大进步!那一天，当我收到一份字迹清晰漂亮的作业，看到作业主人的名字是你时，半天没有回过神来。今天，在期末考试揭晓的日子里，老师看到你各科优异的成绩却不再吃惊了，因为，你把每一个平凡的日子都化成了奋斗的足迹!继续努力，老师看好你!

10.雷杭默：想到你，首先想到你玩具众多杂乱无比胜似垃圾回收中心的课桌。每次更换位置，你的桌子起码得特意打扫半天，零食包装袋能拉出一个板箱来。若是你把这些个吃零食和玩玩具的时间都花在学习和作业上，那雷杭默同学就能享受学习成功的喜悦了。你有聪明的头脑，但要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给大家带来惊喜。

11.项良辰，你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给老师留下了深刻的印象。身为语文课代表,你能按时收发作业，工作认真负责。运动场上，你迎风奔跑的身影更是让同学们赞叹不已。要是以后能改掉学习上粗心的小毛病，那就更好了!

12.吕志同，你是一个独立的孩子，父母不在身边，大多时候你都能完成作业，从开学到现在，老师看到你的成绩在不断上升，真棒!要是能在钢笔字上下点功夫，那就更好了!

13.唐中珩，你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。你学习态度端正，能够及时认真地完成作业，但是上课偶尔会开小差，下学期希望你改掉陋习，做一名认真听课、积极发言的好学生!

14.贺玉坤，在老师的印象中，你是一个很少思考发言的孩子，但是下课的时候却总是很活跃，运动更是你的强项。如果你能把玩时认真的那股劲儿用到学习上，老师相信你的成绩一定不会只是现在的水平。认真点，用心点，勤奋点，成绩不会一点点!

15.张雨，天性好强的你，懂礼貌，乐于助人，热心集体的活动，值日时认真负责。但是，要想取得优异的成绩，今后的学习上还要更加积极主动一点，记住，要成为学习的主人。只有付出辛勤的汗水，才会有最美的收获!

1.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

2.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

3.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

4.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。

5.随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，但老师觉得有一点遗憾的是，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳!

6.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!

7.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

8.你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。

9.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

10.你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。

11.你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

12.你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的。

名言。

13.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

14.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

15.你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。

16.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

17.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。

18.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。

19.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

20.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

小学普通话倡议书

普及普通话是物质文明和精神文明发展水平的一个重要标志，对于推动经济发展和社会进步具有重要意义。新中国建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作取得显著成绩。1982年，《宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，人民群众的语言规范意识日益提高，掌握普通话的人越来越多，语言面貌有了明显变化。但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已取得的推广普通话的成绩还不能适应形势发展的需要。

随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业迅速发展，国际国内的交往日益频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。人们越来越深刻地意识到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。许多发达国家的实践也表明，普及普通话，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技，推进现代化建设事业的基础性工程。为了响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的实施，学校政教处向全校同学及教职员工发出推普倡议:。

一、普通话是教师的职业语言，根据《教师法》法律法规规定：普通话是教师的职业语言、能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。在提倡素质教育的今天，教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。如何适应时代发展的要求，我们任重而道远。我们只有树立牢固的专业思想，在实践中发现自身的缺点与不足，努力提高综合素质，特别是教师基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开始。

二、讲好普通话，提高综合素质，陶冶爱国情操。说好普通话，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。对于学生提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。随着我国综合国力的增强，国际地位的日益提高，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为联合国六种工作语言之一。我们应当积极推广普通话，把维护祖国语言的纯洁与健康跟热爱社会主义祖国统一起来，这是我们每一个学子义不容辞的责任。

三、讲好普通话，促进校园精神文明建设。推广普通话是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容，也是我校人文素质教育工程的一项重要基础内容。我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明的标兵作用。因此，在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普和学普中，起到积极的带头示范作用，从而加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

总之，大力推广，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建设、文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民热切愿望，是符合全国人民的根本利益。

亲爱的老师们、同学们!让我们从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建设和人文素质教育得以不断地向纵深发展，共同为创建一流的学校而努力奋斗!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

小学普通话倡议书

老师们，同学们：

大家上午好！

在金风送爽的九月，我们又迎来了全国第xx届一般话宣扬推广周。一般话是全国通用语言，推广一般话，对于消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有特别重要的作用。在校内内普及运用一般话，可以起到改善沟通效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校内育人环境的作用。从起先，每年9月份的第三周为“全国推广一般话宣扬周”，今年的推广周从9月14日至20日。本届推普周的主题是“说好一般话，圆梦你我他”。

为了增加全校师生的.语言规范意识和推广一般话的参加意识，净化校内用字环境，营造良好的语言环境。我校将利用晨会课、红领巾广播站等进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围;并开展“啄木鸟纠错”活动订正校外的不规范用字;开展“我给父母当老师”活动订正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象，开展“经典诗文诵读”活动，使青少年熟识亲近经典、酷爱传统文化。同学们，爱祖国，爱讲一般话，这应当是我们每一个中国人共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正洋溢着华夏文明的绚丽。一般话是我们放开心扉，打快乐灵之窗的叩门砖，它将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在一般话中得以充分呈现。

在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：

1、沟通从一般话起先，请用一般话道出您心中的每一声问候，这一声声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关切你的挚友。

2、说一般话，写规范字，用文明语，做文明人。请用一般话、规范汉字传授您的学问，让每一滴学问的“雨露”都能流入求知者的心田。

3、一般话是校内语言。请用一般话道出你的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。

4、主动普及民族共同语，增加民族凝合力。请用一般话和你四周的同学亲密沟通，让我们在沟通中彼此暖和和靠近。

敬爱的同学和老师们，让我们马上行动起来，学好一般话，用好规范字！让我们从自身做起，从课堂做起，人人讲一般话，时时讲一般话，到处讲一般话，让嘹亮悦耳的一般话响彻校内的每个角落。

感谢大家！

倡议人：

日期：

小学普通话倡议书

尊敬的广阔市民挚友们：

大家好！

金秋送爽，丹桂飘香，我们迎来了全国第xx届一般话推广宣扬周。

一般话是中华民族大家庭的通用语言，是现代中国的文化标记之一，是团结和凝合各族人民的无形而巨大的力气，是一座城市文化软实力、文明程度的重要象征。20xx年，我国将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，站在这一历史性的时间节点上，我们要不断增加弘扬爱国主义精神的`意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，引领广阔群众不断增加自觉规范运用国家通用语言文字的意识，主动助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展。

为落实好本届推普周“同讲一般话，携手进小康”这一主题，动员全社会主动参加、热忱投入推普工作，我们向全市广阔市民挚友发出如下倡议：

1、自觉主动地学习和运用一般话。说文明话，做文明人，助力文明城市创建。

2、写好规范字，不写错别字、繁体字、异体字，确保注音、用字和标点符号规范无误。

3、日常生活中时刻留意自己的口语发音，并且能和四周的同事、同学相互督促，主动地订正一般话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

4、对各种场合中不规范的语言、文字行为予以指正，自觉做推广一般话的宣扬员。

5、把说一般话，写规范字与维护祖国统一、语言纯净结合起来，使说一般话、写规范字成为一种自觉行为。说好一般话，抑扬顿挫，言语传情;写好规范字，横竖撇捺，翰墨有神。让我们行动起来，让一般话成为中国走向世界，世界拥抱中国的桥梁！

倡议人：

日期：