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写备课的感悟心得(汇总20篇)

时间:2023-11-21 05:15:34 作者:雁落霞写备课的感悟心得(汇总20篇)

写心得体会可以给我们带来思维上的启发和心灵上的满足,能够让我们更好地认识自己,成为更好的自己。"心得体会让我明白,人与人之间的沟通需要用心去做,于是我决定要提升自己的沟通技巧,与他人建立更好的人际关系。"

听课的心得与感悟

《数学新课程标准》(实验稿)指出:“学生的数学学习内容应当是现实的有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理和交流等数学活动。”教材是主要的课程资源,但不是唯一的课程资源。教材所提供的仅仅是学生学习活动的基本线索,如果一味的固守“教材决定论”,认为教材就是唯一的教学资源,生搬硬套地使用教材,利用现有的有限的教材对学生实施着以教材为本的数学教学,完全忽略了教师在课堂教学中的主导作用,也放弃了学生在学习过程的主体地位,把教学进程限制于数学课本的教学之中,学生的学习目标只是为了会解几道书上的习题而已,教材怎样说教师就怎样教。必然难以实现生动活泼的、主动的和富有个性的数学学习。

我们作为教师应该要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材,使我们的教学内容源于教材而高于教材。根据学生学习的实际情况,采用灵活的方式,从多种角度、多个途径为学生的学习提供有结构的学习资源,为学生的数学学习提供更具现实性与挑战性、探索性与人文性的丰富素材,赋予数学学习材料以生命的活力,让学生自主建构自己的数学知识体系,且拥有高品位的数学学习过程,发展情感,生成智慧,使数学学习活动更具生命的价值。

在本节课中景老师选择了学校要建两个花坛为切入点,即是学生非常熟悉的,也很好的过渡到了知识点的教学上,在学生充满兴趣的氛围中开始了这节课的学习。变枯燥的图形教学为学生感兴趣的解决实际问题的亲身的实践过程,在动画演示和自己“动手操作中,学生都得到了运用所学知识、通过自己的思考动脑解决一个又一个他们感兴趣的实际问题的成功感,获得了满足感。在闯关的过程中、在画面揭晓的过程中,不仅激发了学生强烈的闯关的欲望,同时还进行了热爱学校的教育。在这节课的最后我对学生提出了倡议:爱护花草树木、积极参加保护环境的活动“争做小小东道主”。

创业课的心得感悟

在这个鼓励大众创业的年代,创业,在我们学习,生活中已不陌生。作为新一代的弄潮儿,我们肩负着属于我们这一代人的责任,应该不乏勇气,以一个勇敢的心面对未来,珍惜每一次锻炼和成长的机会,把每一次机会当作最后一根救命稻草,我们应该抓住参加这次创新创业精英班的机会,创新工场的创业导师李开复先生也说过,世界上最聪明的人是借别人撞得头破血流的经验作为自己的经验,听君一席话,胜读十年书,所以我来了,我来参加学习精英班各位导师的经验。

两天的学习很快就结束了,收获了很多,知识,友谊,勇气和思维的改变,要谢谢艾克卓越教育的支持,谢谢导师们的倾情付出,谢谢各位志愿者的热心服务,谢谢团队成员彼此之间的相濡以沫,同行的人比要去的地方更重要,这也是艾克卓越教育的文化理念。

导师们的课程内容如此精彩,贴近现实,极其实用。于金鹏老师讲授的关于《团队领导力之有效沟通》,告诉我们平时要懂得盘点和梳理平时所积累的知识,才能有效地吸收和利用,以及空杯为零的思维模式和学习态度,与别人交流时要目标明确,寻求思维共识,最终达到情感认同,到达交流的目的。

创业没有标准,有的之是我们的勇气和永不磨灭的激情。刘建导师的《创业非标准流程》给了我们更多的事他多年创业路上的切身感悟,告诉我们创业前要找到自己的天赋,要追求小、精、专,不求高大上,在一个圈子里找到关键一点,为之努力。同时要培养自己的商业认知,要不断学习,创业无早晚,人的一生是不断学习的过程。这些都给了我很大的启示。

改变固有思维模式,化非紧迫为紧迫性需求,整合资源,获得属于自己的成功。林志高导师讲授的《创新商业思维模式与资源整合》其中蕴含哲学理论,以不变应万变,时代怎么变化,创新性思维总是能帮我们找到解决办法。老师教授的信息交合法,换位思维,迂回思维,发散思维,辐集思维,全息思维,增值思维,整合思维,有很多都是以前所不知道,经过老师的讲授获得了很大的启发。的确,要想取得别人所不能具有的成功,除了努力之外,我们还要有别人不一样的思维,面对困难换位思考,变换思维,问题或许就迎刃而解。

另外,在授课过程中于金鹏导师分享了鹰重生的故事,真的很感动,很震撼,被鹰的勇气所折服,凤凰涅盘,原是传说中的故事。而老鹰为求再生,甘受漫长“磨炼”,却是不争的事实。在这150天里,对于老鹰来说,过的可谓是“非鸟”的生活。它这种勇于向生命挑战的精神,深深地折服了我。正因为它能忍大痛击长喙、拔指甲、弃旧羽,才使它的人生发生了转折,步入如此境界:利爪重生展新翅,万里长空任驰骋;新喙遍尝天地餐,高寿七十群鸟妒!这个老鹰的故事,也给我这样的启示:其实生命中,没有什么过不去的山,过不去的坎。问题是在艰难险阻面前,你是被困难吓倒,还是振奋精神,挑战困难。有时,我们会遇到一些生命的极限,消极的人接受极限,积极的人挑战极限。在这个故事里,老鹰在活过40岁以后,能再活30岁,关键是因为它作了积极的选择。如果它采取消极的态度,那么在40岁时它的生命就告结束。有时候,在挑战命运、挑战生命的过程中,反而会激发你的潜能,使你干出不平凡的事业来。没有什么是生命不能承受的。当你感觉不能承受生命之重时,请你学习老鹰的精神吧。

最后再次感谢艾克教育,两天真的收获很多,同行的人比要去的地方更重要,激情只能点燃梦想,习惯才能成就理想,珍惜每一次锻炼成长的机会,把每一次机会当作最后一根救命稻草等等这些文化理念真的很好,激励着前行的你我,所以我们像鹰一样,发挥我们的潜能,挑战人生,展翅上腾,重新飞翔,活出另一个自己!朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。彼此共勉。

资金是决定创业能否进行的基本保障,如果我们光有团队光有技术而没有资金的投入的话可能就会丧失良好的商机。

在课上老师给我们看了纪录片《造梦者》让我印象很深,这是一部关于马云创业的纪录片,这部纪录片就很好的解释了创业的三要素:团队、商机、资金。马云1942年毕业于杭州师范学院英语专业,在1994年的时候,马云去美国出差首次接触互联网,回国后就创办了黄页并在创建了阿里巴巴。互联网的迅速发展让阿里巴巴网站成为一种商业机会,马云及其创业团队就立即把握住这一商机。在1910月低马云就获取了两轮融资。此时马云创业的三要素都基本已经具备。而后马云就在推出了全球最大的个人交易网站-----淘宝网。在双十一的时候阿里巴巴的总交易额就达到了912亿,而在最近的双十一阿里巴巴的总交易额甚至达到了1682亿,我们可以看到马云的创业是非常成功的。

尽管我们缺乏社会实践和团队管理的经验,更没有经过市场的风雨考验,但是我们有知识,有梦想。我知道创业的道路是艰辛的,所以我要去努力提高自我的创业能力与素质,与此同时更要去注重想法上的创新。我相信只有不断去完善自己,才能在创新创业的道路上走的更远。

通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了gis这个例子,包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。

科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。

在现今的大学生就业困难,需要创新创业,需要新的市场,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻,毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下,所以我们必须创新创业。

一、明确目的。

不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。

二、明确目标。

创业,不是只靠一腔热血,而是要有一定的基础。准备充分,做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无准备之战”,要做创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。首先非常重要的一点就是明确自己要做什么,在创新创业课程中,我们学习到选择行业的若干原则:

2、所选行业及产品要有个性,只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大。

3、能发挥自己的天赋和特长。

4.、朝阳产业,成长性高,能长期发展。

5.有一定区域垄断性,我的地盘我做主,避免低层次的竞争。

6.苦点累点没关系,但投资不能太大,滚动发展。

好的方法处理而得出的一种解决方法,这不是一种创新吗,最终的盈利比之前的翻好几倍吧。

三、必备条件。

创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多,经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河,显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发,做实际情况能做到的事情,资金少,就要做资金少的工作,创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程,不在于资金的多少,而在于怎样根据自己的实际情况出发,去选择创业。

一个成功的创业者所谓的“天分”,主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度,更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。

第一,必须具有影响他人的能力,就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。

第二,创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物,才可以焕发团队每个人的事业激情,才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。

第三,创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的,所以使命和目标是成功的第一步。也就是说,应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图,同时要有能力制定实现目标的战略和途径。

第四,面对激烈的市场竞争,需要有较好的决策能力。因为,光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的,考验成败的关键是能否做正确的事情,也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多,机会也太多,而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。

第五,必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物,还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。

第六,必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下,突破自己固有的思维局限,挑战自己以往的成功模式和战略手段,是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己,突破自己,战胜自己,向自己挑战,向明天挑战,才有机会成为未来的佼佼者。

大学生有创业热情,但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因,导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此,大学生创业前要有充分的准备,一方面,靠在企业打工或者实习,来积累相关的管理和营销经验;另一方面,靠参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。

所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲,但是由于我们缺乏社会实践,没有经过市场的风雨考验,缺乏管理团队的经历,创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验,努力提高自身的创业能力与素质,更要注重创新。只有不断完善自己,我们才能在创新创业的路上走得更远,给社会带来更多的财富。

;在前进的道路中,我们要懂得真诚、宽容、信任、责任,尊重自己,尊重别人,保持尊严,对自己的行为负责。

人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵;因为有限,所以才要不懈努力。努力过后,我们才有理由相信,创新创业并没有那么难,不要有所畏惧,大胆去开拓,成功总会属于我们。

上公开课的心得感悟

今天我们班有一个公开课,公开课题目是《生命生命》。

第三节课是语文课。铃响之前,来给我们上公开课的老师进来了。我认识这个老师。她的名字叫张丽珍。

很快,上课开始了。张老师给了我们一张作业纸,这个公开课就进入正题了。

张老师首先问了我们一个问题:什么是人生?学生们对这个问题有不同的看法。一个学生还引用了诺贝尔的话:生命是一颗宝石,自然会为人类雕琢。这句话真的一针见血,简洁明了!

张老师在黑板上画了一个大问号。让我们把内容写在作业纸上。当我们写完的.时候,张老师宣布了答案,但是她让几个学生把答案写在问号里。我终于知道为什么问号这么大了,原来是为了答案!对了,张老师也给我们展示了一个坚强的人生:她坐在轮椅上,全身瘫痪。但是她还是那么坚强的活着。

在谈到砖缝瓜苗的那一段时,张老师指着白板上的字说:“小瓜苗从砖缝里钻了出来。”

于是我们也看了看白板上的字,然后张老师说:“好强的生命力啊!”

"小瓜苗从砖缝里冒出来。"。

“多么强大的生命力!”

“小瓜苗从砖缝里冒出来,”

“多么强大的生命力!”

最后,张老师问我们想不想知道《生活生活,——杏林》这篇文章的作者。我们异口同声地回答:“想——!”于是,张老师给我们看了一张图。虽然只是杏林的一张照片,却让我大吃一惊。那不是我们之前看到的那个坐轮椅的人吗?虽然她完全瘫痪,只有一只手可以动,但她写了很多文章。那么坚强,那么珍惜生命,那么想要过上光荣而强大的生活!我非常钦佩她。

是的,就像学生说的,生命短暂,珍贵,有限,不可能重来,值得珍惜。我们要像杏林一样坚强,珍爱生命,热爱生命,让自己活得更精彩更有力!

上公开课的心得感悟

我在四年级的时候,上过一次公开课,使我永远忘不了那一天。因为那天我受益匪浅。

那天,在一次广播体操比赛结束后,一位大姐姐经过我们办主任的推荐,将我,周婧雯,张奥博等几个人叫来,递给我们每个人一份稿子,说:“这是在下次公开课是要用的文件。你们范老师手说你们是班上最聪明的学生,所以,我找到你们,你们要在星期五之前把他背会。”我们爽快地答应了。

回到家,写完作业,我正要下去玩,突然想起了那份文件,便马虎地看了一遍,背了起来:“同学们,你们知道哪些食物干净,哪些食物不干净吗?在生活中,常常会吃到不好的食物。那么,什么食物是绝对安全的?当然是绿色食品了。蒙牛牛奶就是一种绿色食品。它主要以鲜牛奶为原“抖”(“料”读成“抖”了),经过几十层高科技的消毒,将牛奶里的大量细菌消灭,但是,却保留了大量的蛋白质,钙质和营养。是我们生活中一种不可缺少的食物……”我老认为,这是在给蒙牛牛奶做广告。

第二天上学,那位大姐姐又来找我们,检查了我们的背诵情况,出人意料,并不是我想得那样,因为张奥博背的是希波羊肉串,而周婧雯背的时孝感麻糖。大家熟练地背完后,那位大姐姐满意地笑了。

等到星期五,公开课如期举行。我们紧张得像热锅上的蚂蚁,在教室里,我们三的人你争我吵,都不愿做第一个发言者。大队辅导员老师讲完话后,为了维护男子汉的尊严,第一个讲话的人我当了!讲完话后张奥博也出来了,他说:“同学们,你们吃过羊肉串吗?”

“吃过!”同学们异口同声地回答。

“那么你们是在那里吃的呢?”张奥博又问。

同学们好多沉默不语。只有几个人在小声说:“在家里。”

“有许多同学在街上买羊肉吃,对它的质量不以为然。其实那是很脏的,不仅用的是劣质羊肉,而且在外面也沾灰,最可怕的是,气味会严重污染大气层。所以,要少吃那些食物。在这里,我向大家推荐希波羊肉串,它也是绿色食品哟!咦?那个……咋说的'……”哈哈哈哈哈,这下,张奥博不知说啥了。不是我提醒了他一句,他到一年后的现在,他还在讲台站着呢!

接下来,周婧雯也进行了孝感麻糖的演讲:“同学们,别以为只有上面说的才是绿色食品,孝感麻糖可能许多同学没吃过它,但也是绿色食品……”讲得也不错。

否则,会失之毫厘,差之千里。

上公开课的心得感悟

为期三天的河南省第九届初中英语优质课大赛在濮阳举行,感谢学校给我提供了一次不可多德的学习机会。这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次活动,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这21节优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

一、情意。

我们不仅是一位英语老师还是一位教育工作者。我们教师要重视思想政治教育,发展情意和激励学生积极的学习动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育,又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上每位教师都能用英语ok,verygood。wonderful。excellent。等表扬、鼓励学生积极学习,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去,收到良好的教学效果。

二、情景。

大多数的英语课都刻意采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采用实物、卡片、图画、简笔画、数据、表格、录音、投影、身体语言、电视、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过数据、表格、图解来导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。

三、知识。

教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言知识。语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。利用各种直观手段讲解英语语言知识,能突出重点难点,注意难点化易。采用matchwords方式讲解新词语,既精炼精确、省时、易于理解词语意义,又可避免单词开花,形成教师一言堂的弊端。有的教师利用图片、投影,采用问答式的方式边练边讲知识,生动有趣,能加速理解的过程,教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法知识进行点破和归纳。教师重视语篇结构的分析和使用,他们通过表格、主题句,提问等手段启发学生思维,分析掌握课文结构的组成。内容由浅入深,由表及里,由简到繁,分析问题、解决问题,从而发展学生的思维能力,深层次地理解整体语篇的逻辑结构,各层次的意思,布局谋篇的格局和主题思想及获取信息。

四、交际。

几乎所有的优质课竞赛课都把培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求。英语是国际交往最重要的工具。交际功能是语言的最本质的功能。交际既是目的,又是手段。交际是一种运用英语进行社会交往的活动。运用英语进行交际的能力,只有通过社会交际活动才能获得和掌握。师生之间,尤其是学生之间,用英语进行交际活动是获得有意义、有效的英语输入和良好情感过滤以及英语信息加工处理转化成有意义的输出的最有效和最理想的途径。

交际的能力包括语言能力,社会语言能力,交流信息的能力和话语能力。

教师都能刻意运用已学英语知识,特别是刚学习的新的语言材料,使新旧语言知识相互整合,并联系学生实际或通过想象创设的情景,完整地进行语篇的思想交流。这样既交流了信息,拓宽了思路,解决了问题,又培养了用英语进行创新的交际的能力。

五、过程。

上公开课的心得感悟

11月29日上午,学校组织了每半年一次的公开课。每次听优秀的老师们作公开课,都毕恭毕敬地聆听,唯恐漏掉哪一个环节。这次也不例外,听三位老师有声有色的课堂,何尝不是一种享受呢!三位老师讲课都各有千秋,下面我就这三节课谈谈我的一些体会:

(一)首先,我说说韩秀敏智障班的语文课。

学校一直在提学科整合,最初我觉得有点难度,但是听了今天韩老师的语文课,我觉得这方面做得非常顺畅自然。她把律动和音乐有机的结合起来,使得语文课生动活泼,学生的积极性完全调动起来。

第二,小小智慧树运用到课堂。基于智障孩子多动爱说的的特点,智慧树让孩子们充分展示了自己。

第三,韩老师形成了自己固有的教学模式。我特别欣赏她课前让学生和老师打招呼的环节,听着那稚嫩的童音:“韩老师,您好!”我突然觉得原来智障孩子也是那么可爱!

第四,课堂评价独特新颖。孩子们的照片出现在电视上,而且在做着各种各样活动,“可爱宝宝、进步宝宝、聪明宝宝”,不同层次的学生给予了不同的评价。

第五,教学方法灵活多样。卡片的高低,控制音量的大小;逐步延长句式,让不同层次的学生都有所提高;游戏“猜猜猜”寻找生字,寓教于乐。

(二)郭红娟老师的听障班语文。

首先,我们说听障班主要还是知识教学为主,教师要把握教材,有效组织教学,教学生一些语文学习的方法。郭老师课前的知识积累让我感触颇深,语文这门学科要从小培养学生积累语言、运用语言的能力,孩子们通过用“雪”组词,产生很多联想,不但拓宽了学生的思维,而且积累了许多的词汇。

第二,多种形式的`朗读。这节课采用了指名读、领读、大声读、默读等多种形式,使学生能正确、流利的朗读课文。

第三,通过多媒体欣赏图片、地图展示、播放视频,突破了教学中的难点。遥远的天山、盛开的雪莲花,都是学生感到陌生的事物,教师让学生欣赏图片,不但认识了天山、雪莲,还获得了美的享受。观看天安门壮观的升旗仪式,并且和我校的升旗仪式对比,使得学生很好的理解了“壮观”一词。

第四,教学生活化。文中的小男孩、小女孩都想走出家乡去看看外面的世界,通过这个主题让学生认识自己的家乡平泉,搜集一些美丽家乡平泉的图片,激发孩子们热爱自己家乡的思想感情。

(三)刘艳霞老师的微机课。

首先,我想说:“我真的很佩服刘老师!”刘老师就是我学习的楷模。她对待工作极其认真负责,而且无论教哪门学科都干得非常出色!

第二,学生学的专业知识丰富。这节课刘老师给我们展示了学生对photoshop软件的使用,我听了都很茫然,不过学生却能把“原理”都回答出来,何况他们又是学习有障碍的,真是不可思议!这其中,老师下了多少功夫呀!

第三,课堂时刻在树立学生的自信心。“我能行!”“我是最棒的!”教师不停地在用激励的话语,帮学生打气,加油,使学生轻松地完成了本节课学习任务。

第四,亮丽的课堂评价。刘老师结合我校的“五星学生”评比,课堂最后设计了摘星环节—我最闪,有效的调动了学生学习的积极性,不难看出,这是一个长期坚持的结果。我应该向刘老师学习,学习她那契而不舍的精神。

当然,三位老师讲课过程也有一些不足之处,待日后探讨吧。

以上就是,我这次听课学习的一些心得体会,和大家一起交流,共同提高。

有幸听了李老师的数学课,使我受益匪浅。她的课,设计精美,我时常被教师的精彩设计所折服,被课堂的情绪所感染,同时也为学生思维的火花所欣喜。这次听课让我对新课改的理念又有了一次升华。

李老师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离,激发了学生的学习热情。上课教师精心设计了教学课件,使教学变得形象直观,调动了学生学习的积极性。贴近学生生活,做到学数学用数学。体现了数学来源于生活,运用到生活中。课件整体设计思路好。李老师能使用视频展示台对学生作业和作品进行展示,方便、快捷且清晰。李老师语言富有感染力,课堂评价及时,关注了学生的情感。能调动学生学习的积极性。在教学中李老师还采用了小组合作的学习方式,让学生通过明确分工,协调配合,对学习内容进行充分的实践和探究,让学生自己找出答案或规律,培养了学生的合作探究能力。体现了探索性的教学过程。授课者总能在教学过程中创造愉悦和谐的课堂环境使学生间的情感产生交融,促成学生高昂的学习情绪,使学生学得自主、学得主动、学得灵活、学得扎实。新授内容都是通过学生身边的知识让学生自己去研究然后自己得出结论。最后把新知变成能力。

听了这节数学公开课,使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采,深深地感染了我,鼓舞了我,打动了我的心。通过堂课,让我直观的看到老教师在“先学后导,当堂达标”新课改中的模范作用。

听课的心得与感悟

三月二十三日在中小会议室聆听了聂老师的讲课,讲课的内容是六年级下册的《真理诞生于一百个问号之后》,本课是一篇议论文,由于我是低年级,对高年级的教学还不是很了解,从高老师那里了解到,要比赛去讲一篇议论文是很有难度的,因此这堂课对于我来说是很值得学习的。

本节课聂老师抓住了教学目标,很巧妙的处理本节课的教学重难点,教学步骤一环紧扣一环,层次非常明朗,整堂课教师教态大方得体,值得我学习的有点非常多,但是我感觉稍微不足的是音调有点低,可高一个调,积极的调动学生的情绪,在课后每个老师的评价都很到位,每个人的眼睛都能发现不同的事物,也让我多学习了很多不同的方法与策略。

通过不断的学习,我相信我也会不断提高自己的教学,努力向教师骨干看齐。

上公开课的心得感悟

我略感压力的公开课今天下午终于结束了,感觉好像放下了一颗大的石头,心中无比的轻松。感谢骨干教师这个大家庭对我的帮助,感谢王鹏老师为我们所做的一切!

其实说实话在刚开始听说要上公开课时,我心理还是蛮不乐意的。主要是觉得麻烦,也觉得有一定的压力。不知道当我面对陌生的班级,陌生的教室,陌生的学生,陌生的.黑板,还有十几个很专业的美术骨干教师听课时,我会不会紧张。但话又说回来,自己的课能让专业的同行帮忙一起研究和探讨却是多么难得的一次机会。我好好准备了一节常态课。

上完了课,自己回过头来反思。发现有很多问题有待改进。我上的是岭南版美术二年级上册《漂亮的钟》,同行们对我上的课进行了点评。大部分老师认为我的导入不错,用老狼时钟店贯穿整节课是一大亮点,课堂气氛热烈,师生互动效果好。不足之处是语言过快,请学生回答问题时要注意肢体语言不要过于晃动。把握时间上出现前面讲得过多,导致后面的评价没有深入。

通过这次评课活动,我真的收获很多。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。在每一个教学环节中多动脑筋,多实践,多反思,课才能上得越来越好!

上公开课的心得感悟

子、漂亮的贴纸、玩具等。虽然要丰富,但是还得实用,摆在那就必须有它的用处,不然只能看,那岂不是浪费我们准备时的一片苦心。

首先我们也必须礼貌性的与家长打招呼,并且介绍自己。然后开始开心的进入我们的'公开课课堂。整节课必须全普通话上课,来体现我们的专业,并语速缓慢,语声语调抑扬顿挫,动作夸张生动,笑容自信,表情丰富,一眼观齐,幽默大方,张弛有度。哈!做到以上几点,小朋友保准被你迷死了!兴趣也就来临。

跟随着教案走,每一个环节必须环环相扣,不能停顿,而且,可以多请小朋友上来玩游戏,尽可能的让小朋友能够有机会都参与个别性互动的游戏,来体现或者反馈个别的学习效果,发音不标准不用担心,我们来纠正,尾音没说,不着急,我们带着说。总之,千万不能忽略这些小细节,一定得真正的实施教学教育方针,不是为了公开而公开,小朋友发音不准的情况是正常的,这个时候连我们都不纠正,那家长就怀疑我们的教学是大大的有问题了。毕竟我们是小朋友的启蒙老师,至关重要。

上公开课的心得感悟

我略感压力的公开课今天终于结束了,感觉好像放下了一颗大的石头,心中无比的轻松。其实说实话在刚开始听说要上公开课时,我心里顿生丝丝怯意。主要是觉得自己经验不足,也觉得有一定的压力,不知道当我面对陌生的班级,陌生的教室,陌生的学生,陌生的黑板,还有很多教师听课时,我会不会紧张。但话又说回来,自己的课能让专业的同行帮忙一起研究和探讨却是多么难得的一次机会。所以我决定迎难而上!

下定决心后我迅速调整自己的心态,给自己心理暗示:开设公开课的目的不是为了检测作课老师的水平,而是想通过这节公开课为载体,通过广泛研讨,达到提升教师的专业判断和教学实践智慧。“看别人的课堂,想自己的课堂”,积极地亮出自己的想法与做法。根据自己这次作课的感受,我觉得要上好一节课需从以下几点来把握。

1、教学内容取舍的适合度。

二、师生课堂的话语度。

在课堂上话语交流维系着教师活动的展开以及师生之间的互动。教师在组织课堂教学,向学生讲解知识,训练学生的技能,提问学生以及给学生反馈等许多情况下都需要运用语言,说出话语。简言之,教师在课堂上实施教学时所使用的语言就是教师话语。小学生知识储备有限,理解水平不高,因而在小学课堂教学中,处理教师话语的质、量、度以及三者之间的关系就显得尤为重要。这也是我的最大缺陷,由于平时对自己要求的过于宽松导致话语量多质差,度的把握不够。在第一次试讲时,40分钟时间到时我还有两个环节没有进行。当时的我脑子一下子就蒙了,不知道该怎么办了,因为平时我就比较啰嗦,总是对孩子们不放心,想要说一遍再说一遍。陪同听课的王老师和徐老师针对我的情况向我提出了要求:1.必须具有简洁、清晰的特点。模糊不清的话语只能使课堂教学陷入低效甚至混乱的状态;2.总结性或规律的揭示尽量要学生自己搞定,老师不要包办,少说少错,多说无益;3.话语的语速要适中,不宜太快或太慢但一定要饱含激情,让学生感受到你的热情;4.正确恰当使用评价语,能让学生从教师的评价中明确自己的学习行为或者学习状况是对还是错,是好是差评价语应当多使用鼓励的语言。回去之后,我认真的思考他们所提出的要求,觉得主要是把握什么时候说、什么时候不说、以什么方式说以及说多少等问题。没有质,量就是无效的、多余的;仅有质,量不足,同样无法有效组织和实施课堂教学,达不到教学目的。质和量都受制于度,高质、恰当量的话语也要把握好使用的度。教师在教学中要努力把握好课堂话语的质、量、度三者的关系,使教师话语能真正发挥其组织教学、引导学生思考、激发学生思维,才能促成师生互动、提高课堂教学效率的作用。

3、全体学生的参与度。

1节课下来觉得最大的遗憾是忽略了我最重要的伙伴--学生。我对学生的了解太少,不太清楚他们每个人的具体程度,所以在最后的练习题的设计上不是很合理,难度有些偏高,不能真正的是适合于学生的学习。我们的学生是一个个具有个性的活生生的人,作为教师,我们应该注重学生发展的潜在性、主动性和差异性,在课堂上保证学生有自主表现和发展的空间,为每个学生提供积极参与课堂学习的机会,让学生充分地思考、讨论、评价。一个精心设计、三删五改的教案犹如一张美丽的建筑图纸,而学生就是最精彩的建筑工人,我们不能小瞧任何一个学生,他可能会作出让你刮目相看的回答。这节课中党壮的回答不仅为我的课点燃了一朵灿烂的火花,也使得大家对于学生的灵动有更多的感悟。通过这一节课的教学,我才知道“课堂教学的精彩常常不是因为老师精彩而精彩,而是因为学生精彩而精彩。”是一句多么富有哲理的名言。备好学生,何其重要!

短短的40分钟,想要精彩绽放却不那么容易。这需要作课教师付出大量时间和精力,并且需要同事帮忙不断提出修改意见,不断的完善的。首先要认真钻研教材,确定教学内容。然后仔细研读文本,深入了解教材编排的特点、意图及文本折射出的深层次的内涵,大胆取舍与整合,平时看似简单的教材,此时却需要咬文嚼字,反复推敲。哪怕一个小疑问都要查阅大量的资料,以便获得所需要的知识点。当然查阅过程中大量的资料不一定是你需要的,即准备多,需求少,剩余的就是你自己的了,当教师不辞辛劳地打造公开课的时候,公开课也毫无疑问地打造了教师。

走下讲台,回顾上课前我准备的自认为非常合情合理,非常完善了的教学设计,等到课真正的上完,才发现其实仍然存在诸多不足。而这些不足不是自己能够一一发现的,这节课设计的教学过程看似很成功,但操作起来就出现了这样那样的遗憾与差错。因为教学内容多,教学目标高,再加上对学生的不了解,所以教学时间把握不到位,教学效果很能预料。因为前面的教学扎实了,滞留的时间太多且绕了一些弯子,最终导致后面匆匆忙忙,练习的第一关草草了事,设计中的让学生相互评价无法展开,层层递进的练习没有完整呈现,总结时没有充分的给予学生发言的时间,好习惯养成的语言没有展现,真是遗憾至极!在听了霞姐的点评后充分的认识到自己的优点在哪里,自己的不足应该如何改进,只有不断的磨练,不断的反思,才有可能不断完善进步。

一节公开课的结束留给我的不仅仅是上一堂课而已,留给我的有很多很多。静下来反思我的教学实际,扪心自问:每一堂课都是这样准备充分的吗?每一堂课师生都这样充满激情吗?每一堂课都开展形式多样、扎实有效的训练的吗?每一堂课都草草了事,学到哪里算哪里,留有“遗憾”的吗?在今后的教学中让我们多一些准备与思考,多一些精彩与完美,少一些遗憾吧!

党员上党课的心得感悟

通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。

我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我们应该在生活里克勤克俭,严格要求;在工作中身先士卒,勤勤恳恳,不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无边苦作舟”的精神,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的理想。

大学党课的心得体会感悟

尊敬的党组织:

在党校学习已经有半个多月了,其起初我以为从这里除了学到一些党的基本知识外,再不会有什么收获了,但经历过才知道,其实不然。当我看到鲜红的党旗迎风飘展,听着嘹亮的党歌慷慨激昂时,一种强烈的感觉由心而生,此时此刻,我们体会到共产党人的本色。

回想去年,因为奥运的举办是欢乐的一年,但更是多灾多难的一年。一向温暖的南方却异常地飘起了大雪,而适逢春节,许多等着回家团聚的人们被风雪无情地滞留;不到半年一声巨响,汶川地震又震动了整个中国,不断传来的噩耗使人们担惊受怕。当世界都以为中国会一蹶不振时,党却坚强地肩负起了重任。

改革开放三十年来,我的在政治,经济,文化,医疗,教育,外交等各个区域都取得可长足的进步与发展。2008年北京奥运会的成功举办就是这么多年来我国建设成果的集中体现。同时,也再一次证明了中国共产党的领导核心地位,再一次证明了中国特色社会主义事业,只有在中国共产党的领导下才能顺利的展开与发展。

“多难兴邦”——这是总理写在汶川的一句话,虽然不久前已经被擦去,但是我相信它会铭刻在人们的心里。在党的正确领导下,中国必然会走向美好的未来,而事实也是这样证明的。

通过老师的生动演讲,在我的脑海里,更深刻地体会到党员的责任。深深地懂得作为共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导,全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党,我们的国家永远立于不败之地。

作为一个入党积极分子,我在经过上次课的.学习后,对我们党有了一个基本的认识和理解,使我认识到加入中国共产党的重要性,党的神圣性,我想每个积极分子都有不同的感想不同的体会。党和围绕在党旗下的共产党员们身上涌动着的精神,值得我们用一辈子去学习体会。

作为一名入党积极分子,我首先要做的就是认真学习党课,积极思考,争取早点成为党员中光荣的一员,而作为一名免费师范生,我也要努力学好专业知识,并且要加强自身教师素养,为以后成为一名合格的教师铺平道路,要问我的理想什么,这些就是我的理想。可能有人会认为这些都太过平淡,可我觉得不然,我们在给自己制定目标时,不一定要定的那么遥不可及,只要踏踏实实的做好自己,就是对这个社会最大的回报。作为二十一世纪的年轻一代,我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!

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网课的感悟与反思心得

来势汹汹的疫情挡不住学习的热情,网课如约而至。在这种特殊的授课方式下,我认为自觉是关键。隔着一层屏幕,课上课下到底在干什么只有自己知道,自然也没有别人去约束,要想学有成效,必须摆正自己的态度。跟紧老师思路,当作是线下授课,严谨地对待课堂。

其次,安排好课后的时间同样重要。仔细想想,我们课余时间是远大于课堂的,有充足的利用潜力。我喜欢做计划,把要做的事情按主次急缓安排好,再忙也会有条不紊。当然娱乐和运动也在计划之内,劳逸结合,事半功倍。

以上,摆正了态度,明确了战略,再保持平稳乐观的心态,我们一定能赢!中国一定能赢!

大学党课的心得体会感悟

这次的党课结束了,通过党课的学习,我有了很多收获,以下是我的心得体会。

先进性是党员与非党员的本质区别所在。新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行,在实际工作中时间先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。衡量党员先进与否,主要是看它是否全新全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义,社会主义事业奋斗终生。所以现在我们就要树立好目标,为实现共产主义而努力奋斗。从现在开始就要以身作则,保持先进性意识。

党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面。党员的示范性,经常地和主要的是反映在本职工作上。所以我们现在就要能够爱岗敬业,努力学习,用自己的模范带头作用给学生树立榜样。用党员的标准来要求自己。今天面对改革开放的新形势,党员既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,即要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自己的自主性,和自己的能动作用。

有人不解为什么我们必须加强政治学习,认为那是形式主义,是走过场而已。其实不然,任何时候,我们都必须给自己充电,不断使自己更加充实。加强政治学习,可以不断提高我们的思维能力与理论水平,使自己对共产主义有更加深刻的了解,使自己能够更加是非分明,不会犯一些愚蠢的错误。同时,加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识,使自己的信仰更为坚定。

理论联系实际,在实践中坚定自己的信仰。实践,可以使人的思想接受检验,取其精华、去其糟粕。实践,可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处,并认真改正;实践,有助于把认识由感性阶段升华到理性阶段。

自从我参加了大学的业余党校学习,接受了党的教育,系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。参加工作后,通过不断的学习和实践,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标。

我一直以为,一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,工作兢兢业业,为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党,在党的领导下,为实现共产主义,全心全意为人民服务,是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学的学习,我更加坚定了这一信念。我始终坚信,在平凡的工作岗位上也一样能发光、发热。关键就在于我们个人是否能够坚持信念,是否能够保持兢兢业业的工作态度。

怀着激动而紧张的心情,我来到了第一次党校的课堂上。能与大家在一起学习党的章程、方针,接受党的教育和培养,我感到无比的荣幸,我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会,好好学习党的知识,努力向一名合格,优秀的党员发展。

听完了老师的课后,我感触很大,收获很多,觉得这真的是一个宝贵的人生课堂啊!这里有优秀的老师、同学,还有先进的思想,更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正,以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。老师在第一节党课上,为我们讲解了中国预备党员的条件,入党动机,以及如何做一名中国合格党员。老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时,深受鼓舞和教育。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求,看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国共产党的决心。

党的根本宗旨体现在党在自己的工作中要始终坚持群众路线。群众路线是党的根本工作路线。党的纲领、路线、方针和政策,都是党运用“从群众中来,到群众中去”的群众路线的工作方法,经过广泛地反复地征求和听取各方面群众的意见制定出来的,因而它能够代表广大群众的利益。同时,党又运用群众路线的工作方法,把党的正确主张贯彻到群众中去。通过党的组织工作、宣传工作,通过员的先锋模范作用,使广大人民群众充分认识到自己的利益,并且组织起来,自觉地为实现这些利益而奋斗。

通过这几次的党课的学习,我从一个普通的大学生,成长为一个积极分子;从一个对党的崇拜者,到一个党的追随者,加深了对党的认识,了解了党的历史,中国的历史,把自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。进入党校学习后,自己的思想在一天一天的成长。我一直在努力的使自己向党组织靠拢,使自己的思想走在时代的前列,努力的去了解时事,努力的去学习党员的事迹,从各个方面提高自己,使自己的精神面貌焕然一新。

作为一名努力靠近党组织的积极分子,我们又该树立怎样的人生价值观呢?首先世界观、人生观、价值观是辩证统一体。世界观包括人生观,人生观表现世界观,人生观、价值观以世界观为理论基础,同时,人生观是价值观的出发点。其次,树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。那么作为共产党员就更应该正确认识个人与社会的关系,以全心全意为人民服务为自己的人生观,以集体利益高于一切为自己的价值观。心系人民群众的利益,始终保持着奉献的精神。只有这样才能成为一名合格的共产党员。

人生的路还很漫长,我们的自我发展也还处在不完善的阶段,必然会存在很多缺点,有的甚至我们自己也没有发现,这就需要我们在学习科学文化知识和努力进行社会实践的过程中不断地通过批评和自我批评去发现和改正自己的不足,同时也要努力发扬优点,争取做到更好。和老党员进行交流学习,经过对比,进一步认识到自身的缺点也为下一步采取措施进行改正奠定基础。党课学习让我正视自己,面对未来的责任,我会加油的。

今后,我将更加认真学习这些科学理论,加强思想和世界观的改造,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

我有幸参加了经济管理学院第九期的党课学习,怀着无比激动的心情,聆听老师门的教诲。通过历时一个多月的学习,是我对组织有了更深刻的理解,也更坚定了加入中国共产党的决心。通过认真听经验和知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课(尤其是第一堂段豫川老师的教育课),通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我有自己的学习心得。

我曾经申请过入党,因为自己的觉悟还不过高条件不符合而没有通过。我深深地反思,知道以前自己的思想还不过成熟,还不能完成党组织的伟大任务。学习党课以前,我对党的认识很肤浅,仅仅从高中的思想政治课本上和电视中了解到党的思想,党的活动,党的方针政策。但是我也知道,党其时离我们很近,时时刻刻在为人民服务。但是,随着年龄的增长,我也看到一些社会的黑暗面,贫穷、不公、腐败等问题屡屡不断,我开始质疑党的执政能力。还好,组织给了我这次学习的机会,虽然不能那么全面的其了解党,学习的也只是冰山一角,却让我惭愧不已。认识到自己只看问题的表象,而没有对其深层进行了解,这样不看实质的弊端,是错误的。各位老师精彩细致的讲解使我对党的性质、宗旨及指导思想等有了更清晰的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义建设事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。以后也是我的理想。

我们的党在其成长过程中,已形成了一整套的思想理论和领导体系。它来自于人民,植根于人民,服务于人民,把全心全意为人民谋利益作为建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。没有党的正确领导,我们的民族事业难以复兴,国家难以发展,人民的生活难以富裕起来。我们的党,是一个优秀的党。因此我立志要为加入中国共产党而不断努力。现在考察一下我的思想觉悟吧。

首先,在政治上,要坚定信仰共产主义。要知道人无忠信,不可立世。把共产主义放在社会发展规律上去看,它的实现是必然的;把共产主义放在运动的过程上去看,我们每一个奋斗都是实现它的实际步骤;把共产主义放在发展目标上去看,是每一代共产党员毕生的使命。有了信仰,并坚定我们的信仰,在理论和思想上丰富我们的头脑,才能贴近组织,才能一如既往的为组织完成我们的伟大使命不动摇。坚定的共产主义信仰,靠在实践中加强学习来确立。要坚持党全心全意为人民服务的宗旨,必须认真学习马克思主义的基本理论。在改造思想、指导工作上下功夫,打牢信仰共产主义的理论基础。关于这一点,我想我是有的。从小看到解放军,警察叔叔会让我心情澎湃,看电视里的红军的抗战艰难会让我痛哭流涕。从小我就志愿加入中国共产党,一直未曾改变。

另一方面,思想上:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南,党的理想和最终奋斗目标是实现共产主义。党的宗旨是全心全意为人民服务。其中,对坚持全心全意为人民服务这样的宗旨,我们要根据自身所处环境具体情况具体对待。我的思想再次有了巨大的改进:对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事,要多为人民作想、从大局着眼。对于这样的宗旨,作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起,从身边做起。无论干哪一项工作,要干一行,爱一行,要清醒地认识到工作中遇到的困难和问题,并从中预见危机,要在金融危机中,与企业同甘苦,共命运,从危机中找商计,从顺境中发现不利,防患于未然。并积极从思想上争取入党,才能成为新时期的合格共产党员。

敏感期的形势特点,要搞好经济建设和改革开放,党的廉政建设,没有邓小平理论和三个代表思想指导,只会变成盲目的实践,甚至危急到党在人民群众的地位,我们需要理论的指导,尤其是邓小平理论和三个代表思想。并且,我觉得作为一名入党积极分子,应该按照三个代表的要求为人处事。就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,在社会主义两个文明建设中建功立业。做一个有抱负有大志,踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失,不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。正如毛泽东同志所说的:有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想。

再次,我认识到了作为一个中国共产党的光荣,虽然现在我还不是,但是我会积极地向组织靠拢,争取早加入组织。

在组织上我们要坚持民主、公平、平等的原则,积极、主动地向党组织汇报自己得情况,经常和党内人员沟通,同时要积极参加党的活动,加深对党的民主集中制原则的认识与理解,关注国内大事和党的路线方针政策,根据党章的规定和新时期的特点从思想、品格、情操、作风、能力等方面加强自身修养;在组织上真正成为一个入党积极分子。因为我们的组织是一个伟大的组织。

中国共产党的根本组织制度和领导制度是民主集中制。民主集中制是无产阶级政党在创建和发展过程中逐步形成和确立起来的。马克思和恩格斯在建立共产主义者同盟和第一国际的时候,就把民主和集中相结合的原则作为同盟和国际的组织活动方式的基本准则。列宁在建设俄国布尔什维克党的过程中,第一次明确地提出了民主集中制这一科学概念,并把这一原则运用于俄国党的建设。中国共产党在开始的时候也是按照民主集中制原则建立起来并进行活动的。所以说这是一个伟大的组织,一个令人崇拜的组织。

还有,我们学习了入党的基本条件与程序,以及正确树立入党的动机。知道入党的条件是严格的,入党程序也要在每一步认真仔细进行。关于正确的入党动机,有了他,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候,不会因此而沮丧和急躁,而是加倍努力。

我们还观看了电影《生死抉择》,被里面的情节深深感染,同时认识到作为一个党员,高市长全心全意为人民服务,被他的大公无私的精神所折服。也明白,党员面临的诱惑与危险是很多的。但是他不是孤立的,正义总是存在,他们的组织也不会让他孤单作战。所以这不能使我退避,反而更加强了我入党的信念。

通过这次的学习,我收获了许多。接下来我会努力的学习,提高自己各方面的能力,通过自己的综合素质,积极主动向党组织靠拢。争取早日成为一名合格的共产党员。今天的党员有新的特点和意识新时期每一个党员都必须自觉地运用党员标准和调教约束规范自己的言行,在实际工作中时间先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。

经过近半年的党课学习,使我们对党的方针政策有了更深的认识。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论,悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告,深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系,观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片,认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告,让我受益非浅。

以下是我这次党课学习心得的几点总结:其一,通过这次学习培训,我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。其二,这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加,而是一个有机的统一整体,发展先进生产力,促进经济增长,是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化,是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益,是发展生产力和先进文化的根本目的,是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想,更要在实际学习工作中践行“三个代表”。其三,这次学习培训,使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临者巨大的挑战。在这个历史时期,更凸现坚持中国共产党领导的重要性。作为一名积极要求进步的青年大学生,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。

总之,通过预备党员培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

首先,我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始,在思想政治课和历史课上,我就学习了关于我党诞生发展的历史,研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习,我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(即____)这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和____重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出,资本主义终究会被社会主义所代替,而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,以中国当时特定的历史环境出发,把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,它是中国革命和建设的正确理论和实践经验,事实证明它是正确的,客观的。就在这个正确思想的指导下,我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利,取得了新民主主义革命的胜利。建国后,又顺利进行了社会主义改造,完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后,以邓小平为主要代表的中国共产党人,总结了建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,把全党的工作重心转移到经济建设上,实行改革开放,逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针,创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会,以__志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治国治党新的宝贵经验,形成了____的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。____是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利。

其次,我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森,焦裕禄,李素丽等的事迹,从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。这次我在党课上,我又被吉林省水利厅厅长汪洋湖的事迹所感动。在录像里提到,在他自己孩子工作调动的问题上,他并没有因为自己位居高职而以权谋私。他说:我是爱我的孩子的,但我觉得我的责任是当他们的向导,而不是当他们的拐棍,更不能通过自己的权力去给他们安排一个安乐窝,他们应该和社会上其他青年一样,走自己的人生之路。如果他们!能凭借自己的能力去实现自己的人生价值,那是给我的安慰,在我的职权范围内,对的坚决支持,不对的坚决管住,让别人做到的,我首先做到,不让别人做的,我坚决不做。他勤政廉洁,物质上清贫,但精神上富有。录像中多次提到他当年入党时的举手宣誓,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切这么多年来,他一直把当年的誓词铭记在心,并以此作为行动指南。我深深地从他身上感受到,一名共产党员是以人民的利益为先的,是时刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献,是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务,是党之所以能赢得人民信任,能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

在学习期间,我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想,我们首先从思想入党,树立无产阶级的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的信念,并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机,明确作为一名党员所要具备的素质,所要具备的奉献精神,所要为人民做的,才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习,我进一步认识了中国共产党,同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较,确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和____思想,并且扎扎实实地从小事做起,以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样,从小事做起,时刻以大局为重,为别人着想。我从这次的党课中学习到,从这些优秀党员身上体会到,全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事,而是立足于我们的岗位(各行各业,只要是有益于社会有益于人民的职业)在日常的学习工作生活中,一点一滴的做出我们的贡献。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义,它提升了我的个人修养和道德情操,为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养,教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,争取早日入党。

线上网课的心得体会感悟

近年来,线上网课越来越受到人们的青睐,成为了一种新型教育方式。我也从事线上网课的学习一年多时间,通过这段经历,我认为线上网课给我的感悟很多,以下是我的心得体会。

首先,线上网课给我带来了方便的学习体验。与传统的课堂不同,线上网课没有固定的时间和地点要求,可以根据自己的时间安排进行学习。这一点对于我这种需要兼顾工作和学习的人来说,是非常方便的。同时,线上网课还提供了丰富的学习资源,包括视频、音频、文本和考试等,可以根据不同的学习需求进行自主选择,提高了学习的效率。

其次,线上网课也给我带来了挑战和压力。因为没有了课堂上老师的直接指导,学生需要更加自律、自主地学习,需要自我管理和自我激励。在这个过程中,我也发现了自己的能力不足,需要更加努力地进行学习。同时,线上网课也会定期安排考试来检验学生的学习成果,这也给了我一定的压力和动力。

第三,线上网课让我感受到了学习的快乐和收获。通过线上网课的学习,我开拓了自己的知识视野,掌握了更多的专业知识和技能,这让我感到非常充实和满足。同时,在与课程上的同学们互动交流的过程中,我也结识了很多志同道合的朋友,共同进步,这让我倍感温馨和快乐。

第四,在线上网课的学习过程中,我也有了一定的反思和思考。由于线上网课的独特性,我需要更加独立地思考问题并进行自我评估和总结。在这个过程中,我渐渐认识到自己的优点和不足,也发现了自己在学习中的问题和困惑。这让我意识到了自己的继续努力和改进的方向,也让我更加成熟和自信。

最后,线上网课的学习让我感受到了教育的无限可能。随着科技不断发展和普及,线上网课已经成为了教育的一个重要形式,未来也将会得到更多的发展和应用。我相信,在未来的教育中,线上网课将会扮演着越来越重要的角色,为更多的人带来高质量的学习体验。

综合来看,通过线上网课的学习,我不仅收获了丰富的知识和技能,也发掘了自己的优势和不足,更重要的是培养了自己的自我管理和自我激励能力。在今后的学习和工作中,我将会继续在线上网课的学习中不断进步,也会将学到的知识和经验运用到实践中,创造更多的价值和贡献。

刷完党课的心得体会感悟

第一段:引言(100字)。

党课是每一位共产党员必须参加的学习活动,通过党课的学习,可以增强党员的意识形态,提高党员的思想觉悟。我近期刷完了一门党课,深感这次学习的重要性。在这篇文章中,我将分享我在刷完党课后的心得体会和感悟,希望能与大家交流经验,共同提高自我修养。

通过刷完党课,我深切感受到作为共产党员应具备的思想觉悟和政治历史知识。党课让我不断反思自己的思想观念,加强了我对党的信仰和使命感。在学习中,我逐渐认识到党的理论的重要性以及党的指导思想对我个人和党组织的影响。刷党课让我更加深入理解马克思主义原理,增进了我对社会主义现代化建设的认识。同时,我还了解到党的历史发展过程中的错误和成功,这让我更加清楚地认识到自己在未来发展过程中应该如何避免错误并取得成功。

第三段:思想认识的提升(300字)。

党课的学习让我审视自己的思想认识,不断提升自我修养。在学习中,我发现了自己思想认识中的不足和错误,在加强学习的同时,我不断纠正自己的偏见和错误观念。党课使我认识到作为一名共产党员,应该要坚守初心,永远保持对人民的执著,为人民的利益而奋斗。同时,党课还教会我如何正确处理个人和集体的关系,怎样建立良好的工作和生活方式,这对我今后的发展非常重要。

第四段:团结协作的重要性(300字)。

党课不仅加强了我们党员个体的思想认识,更重要的是教会我们团结协作的重要性。党课中的团队学习和讨论让我更加意识到集体的力量是无穷的。只有团结一致,才能取得共同目标。通过与同志们的交流互动,在课堂上大家的智慧碰撞,共同思考问题,我们得以拥有更好的思考结果,也更加巩固了同志间的友谊和合作精神。党课给我带来了深入我思考同志和集体关系的机会,使我的团队合作意识和团队精神得到了提高。

第五段:总结和展望(200字)。

通过刷完党课,我深刻体会到共产党员应具备的思想觉悟和政治历史知识的重要性。党课让我更加坚定了自己的党员信仰和责任感,提高了自己的思想修养。党课还教会我正确处理集体和个人关系,加强了我对团队合作的认识。在未来的学习和工作中,我将不断提升自己的思想觉悟和政治素养,做一名合格的共产党员。同时,我还将分享我在党课中学到的知识和经验,以推动我所在的组织和社会的进步。只有不断学习和提高,我们才能更好地为人民服务,为共产主义事业贡献自己的力量。

(以上总字数1200字)。

语文课的感悟和心得体会

在我几年的学习生涯中,语文课一直是我最喜欢的科目之一。通过语文课,我不仅学到了语言表达的技巧,还深刻感受到了人文的魅力。在这里,我将分享我对语文课的感悟和心得体会。

第一段:语文课,我最喜欢的课程之一。

首先,我想谈一下我喜欢语文课的原因。语文课不仅帮助我掌握了汉字、词汇和语法的基础知识,更重要的是,它开阔了我的视野,培养了我对文学作品的欣赏能力和独立思考的能力。在语文课上,我能够饶有兴致地阅读名家作品,体验到文字的魔力,感受到语言的力量。通过阅读各种文章和课外书籍,我逐渐形成了自己对于这个世界的独立见解,并学会用文字表达自己的思想和情感。

第二段:语文课开拓了我的人文视野。

语文课不仅仅是学习语言文字,更是一个开拓人文视野的过程。在语文课上,老师会为我们讲解文学作品中的背景故事、作者的创作意图以及作品中蕴含的深层含义。这使我对历史、文化和社会有了更深入的了解。例如,通过学习《红楼梦》,我不仅了解了古代贵族生活的细节,还了解了中国古代封建社会的弊端和家族沉沦的悲剧。这些经历让我对历史和人性有了更为透彻的理解,使我更有责任感和关怀他人的意识。

第三段:语文课提升了我的表达能力。

通过语文课的学习,我的表达能力有了显著的提高。语文课讲究的不仅仅是知识的学习,更注重对语言的运用和思维的训练。阅读名家的作品、写作文章,让我逐渐掌握了语言的艺术,提高了我的写作水平。语文课上老师还经常组织讨论和演讲的活动,让我们有机会展示自己的见解和思考。这样的训练提高了我逻辑思维的能力,增强了我的自信心,让我勇于表达自己。

第四段:语文课传递了智慧和情感。

语文课不仅传递知识,更传递智慧和情感。通过阅读文学作品,我们能够汲取到作者的智慧和体验。从古人的智慧中我们学会如何正视挫折,如何面对人生的困境。同时,语文课还教会了我们感悟生活的情感。通过细致入微的描写和情感的表达,我们能够更好地体会作者对于人性和生活的思考。这些智慧和情感会在我们日常生活中发生有力的共鸣,给我们带来指导和启迪。

第五段:语文课,不仅是学科,更是素养的培育。

综上所述,语文课对我来说不仅仅是一门学科,更是培育个人素养的重要途径。通过语文课,我掌握了语言表达的技巧,开拓了人文视野,提升了表达能力,获得了智慧和情感的滋养。这些不仅对于我的学业有着深远的影响,更对于我个人的发展和成长具有重要的意义。因此,我会一直珍视和喜爱语文课,不断努力提高自己的语文素养。

刷完党课的心得体会感悟

刷完党课的心得体会感悟,让我回想起开始刷党课时的内心。当我收到通知要刷党课的时候,我心中充满了期待和迷茫。期待是因为我知道通过刷党课,可以更好地了解党的历史,学习党的优良传统,培养共产党员的责任与使命感;迷茫则是因为我不知道党课的内容和形式是什么,不知道自己将会面对什么样的挑战。

第二段:充实的学习经历。

刷党课的过程充满了学习的乐趣,也让我体会到了学习的重要性。在刷党课的过程中,我通过学习党的基本理论、党的历史、党的先进理论与实践等内容,进一步加深了对党的认识,提高了自己的党性修养。党课的学习并非单纯地背诵党的纲领和组织条例,更多的是通过文字阅读、视频观看、小组讨论等形式,激发自己的思考和理解能力。

第三段:思考与体悟。

刷党课的过程中,最有意义的就是思考和体悟。通过课堂上的学习和小组讨论,我对共产党员的性质和要求有了更深入的理解。共产党员不仅要有高度的政治觉悟和思想品德,还应具备较强的组织纪律性和服务意识。这让我对自己提出了更高的要求,我深刻体会到了自己身为一名共产党员的责任和义务。

第四段:收获与成长。

刷完党课,我收获了很多。首先,我学到了党史上的许多事实和教训,深深地感受到共产党的伟大与光荣。其次,我更加明确了自己的人生目标和奋斗方向,明白了共产党员应该如何履行自己的政治使命和实现个人价值。最后,我收获了一种内心的成长,对待工作和生活有了更加积极的态度和坚定的信念。

第五段:继续前行的动力。

通过刷完党课的心得体会感悟,我充分认识到自己成为一名合格共产党员的使命和责任。我不仅是自己的人生追求,更是千千万万共产党员共同的追求。我将以学习党史、提高党性为己任,不断加强思想理论学习,提高自身修养,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。我相信,只要我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,我们一定能够为党和人民做出更大的贡献。

总结:刷完党课的心得体会感悟让我受益匪浅,让我更加明确了自己的人生目标和价值追求。通过充实的学习经历、深入的思考与体悟,我收获了知识和成长。我将以此为动力,继续努力前行,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

大学党课的心得体会感悟

怀着无比激动的心情,我十分荣幸地参加了州委党校和州直工委举办的入党积极分子培训班的学习。非常感谢州委党校诸位老师的辛勤授课,在短短三天的学习当中,我始终抱着认真的态度参加每一天的学习,细心聆听老师们的讲课,认真学习中国共产党党章、党史、精神、“中国梦”和群众工作全覆盖等相关知识,并对党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识,对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是,使我能够更好的端正入党动机,争取早日加入党组织。这次培训虽然时间短暂,但我受益匪浅、收获颇多,概括来说有以下几个方面的体会:

首先,通过学习,我深刻的认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

90年多年的历史证明,中国共产党是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党。多年来,在公司领导和同事的帮助下,在党组织的教育和关怀下,我确定了正确的理想,并且找到了实现理想的途径和方法。我坚信加入中国共产党是我一生中正确无悔的选择。通过这次培训学习,无论从政治上,还是从思想上我都有了很大的提高,特别是懂得了作为一名新时期的中国共产党员,必须严格要求自己,时刻起到先锋模范作用,真正发挥一个党员的作用。

其次,加深了对报告及科学发展观的理解和认识。是在全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会,它为我们指出了今后十年该举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态去完成什么奋斗目标的问题。报告首次将科学发展观列入党的指导思想。这是对马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬,是中国共产党集体智慧的结晶。科学发展观不仅是指导经济建设的理论,而且是指导党和国家各方面工作的理论。科学发展观向全世界表明,我们党是一个顺应时代潮流,与时俱进,充满自信,头脑清醒,镇定自若的党。

第三,进一步端正了入党动机。通过学习,我意识到为了献身共产主义事业、更好的为人民服务才是唯一正确的入党动机。自工作以来,我对业务能力的提升要求较多,对政治学习和思想觉悟的提高要求较低。自从一年前调入党群工作部以来,我觉得身上承担的责任和使命越来越大,迫切需要与党保持高度一致。而这次培训学习使我更加端正了入党动机,并从理性认识上升到践行标准,只有这样才能在任何时候,任何场合经受住党组织的各种考验。

第四,使我深刻领会到“中国梦”的内涵,认识到“中国梦就是我们中华崛起的梦,是我们努力奋斗的梦”,人们对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标,伟大的事业,源于伟大的梦想。国家之梦,反映国民之梦;个人之梦,融为民族之梦。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,在当今中国,国家理念与人民期盼同声相应;个人梦想与民族梦想一脉相承,中国梦既是“强国梦”,也是“富民梦”。“道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移地走下去”,“现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时发表重要讲话,字字铿锵有力,句句饱含深情,不仅道出了我们党团结全国各族人民,把命运牢牢掌握在自己手中,坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌,更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心,共筑最深层次、最核心的“中国梦”。

第五,使我深刻认识到贯彻落实群众工作全覆盖的重要性,只有面对面,才能手拉手,只有手拉手,才能心贴心,只有情系群众、服务群众、民族团结、反分维稳,才能把思想都进一步统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来,统一到建设美丽繁荣和谐四川的战略部署上来,统一到建设美丽生态和谐幸福新__篇章上来。我们必须万众一心、众志成城、强力推进跨越发展和长治久安,为建设美丽生态和谐幸福新__而努力奋斗。

第六,使我看到了自己存在的差距并明确今后努力的方向。通过这次学习,我进一步明确了共产党员的条件、标准、权利和义务,端正了过去认为自己只要将工作做好就能入党的错误心态。我也深知自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,还需要立足于本职工作从以下几个方面做起,不断努力,以实际行动争取早日加入中国共产党。

(一)以本次学习为起点,加强理论知识学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨,同一切社会不良现象和错误思想作斗争。

不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。

(三)加强实践锻炼,以实际行动争取入党。从现在起,以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。

足球课的心得体会和感悟

在上大学之前,我从未接触过足球运动。然而,正值身心发展的年纪,我决定在大学的选课中选择一门有趣且能让我挑战自我、锻炼身体的课程。于是,我选择了足球课。刚开始的课程,我感到十分紧张,怕自己会参与不进去,或者被其他同学嘲笑。然而,我很快意识到,这样的担心完全多余。

在足球课上,我逐渐了解到,足球并不只是一个球迷狂热的运动项目,它更是一项需要技巧和团队合作的竞技运动。老师带领我们进行了各种训练,包括基础动作、传球和射门等。尤其是团队合作训练,让我明白到足球需要每个队员的默契和协作。每一次训练和比赛中,我都有机会向前担任不同的角色,与队友们密切合作。逐渐地,我逐渐找到了自己在球场上的位置和发挥的优势。

随着足球课程的进行,我发现自己的体能水平不断提高。足球是一项需要耐心和持续性努力的运动,通过每周的训练和比赛锻炼,我逐渐增强了心肺功能和肌肉力量。体能的提升也让我在日常生活中感到更加轻松和有活力。同时,足球课对我的协调性和平衡感也有着非常大的帮助,这种身体能力的提高也为我今后参加其他体育项目提供了基础。

在足球课上,我学会了与队友合作、互相帮助的重要性。足球是一项团队合作的运动,每个人都需要相互配合,共同努力来实现胜利。这种团队精神不仅在球场上有所体现,在生活中也同样适用。足球课带给我一个很好的机会,与不同背景的人交流和合作,从中我学到了尊重他人、团队合作和互助精神等价值观。

段落五:足球课给我带来的成长。

通过参加足球课,我不仅仅获得了体能的提高和技巧的进步,更重要的是,我成为了更加自信的人。从一开始的紧张和怯场,到现在的勇于挑战和克服困难,足球课让我敢于迎接新的挑战。我学会了坚持不懈和永不放弃的精神,这对我今后的学业和生活中都有着重要的影响。

通过足球课的学习和训练,我收获了很多。不仅仅是对足球运动的了解,更是对团队合作、坚持和自信的领悟。足球课为我提供了一个锻炼身体、培养团队精神和塑造个性的平台,并让我明白到一个人的成长和成功需要通过积极参与和不断进取来实现。这近几个月的足球课,让我在身体和心灵上都有了巨大的提升,同时也让我更加坚信,只要付出努力,就一定能够收获成功。

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