一份令人信服的策划书可以为项目的实施提供有力的支持和指导。以下是小编为大家整理的一些策划书写作技巧和注意事项。希望能对大家的编写有所启发。
经验交流会策划书
对于刚刚迈入大学校园的10级新生来说，一切都是陌生的。而无论在生活，还是学习上，大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。
为了让10级新生尽快适应大学生活，融入大学生活，了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。
我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请08、09级各专业中各方面表现突出的学长，这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面，还将向10级同学介绍专业问题，并且会为现场的同学解疑答惑。
地点：x院x楼x
负责人：（学术部）
（一） 前期准备
（二） 活动实施
1、活动开始前完成前期准备2、由预先设定好的流程进行
（三） 注意事项
1、与08、09级的学长联系好，说明情况
2、向同学传达清楚，让他们准备好一些疑惑的问题
3、注意活动现场的秩序
有利于帮助10级同学了解更多大学生活各方面的信息，使他们能更快更好的进入状态，有助于让同学们自信的面对大学生活。
经验交流会策划书
二、会议时间：20xx年10月20日 （初定）
三、会议地点：待定
四、会议对象：土木112班全体同学
五、特邀嘉宾：刘鑫、陈榆、吉静宁、邓黎方
六、会议主持: 邹林妤
七、人员安排：土木112班班团委
八、会议安排
1、前期工作准备
（1）向老师和学长、学姐询问相关的意见。
（2）联系嘉宾与嘉宾交流沟通，收集嘉宾的资料。
（3）把嘉宾信息反馈给同学。
（4）向同学说明活动过程中的注意事项及做好提问问题的准备。
（5）申请教室。
2、会议流程
（1）欢迎到场嘉宾。
（2）宣布大会开始。
（3）介绍出席会议的嘉宾，并向同学详细说明嘉宾的身份及获奖情况。
（4）由嘉宾依次介绍自己学习、工作、生活及思想的一些经历与感受。
（5）由同学向嘉宾提问。
（6）由主持人作总结。
（7）宣布散会。
3、后期工作安排
（1）让同学每人交一份学习经验交流的感想（不少于500字）
（2）加强同学们相互间的交流。
（3）会议结束后的宣传报道。
九、会议预算：矿泉水5瓶x1.5元/瓶=7.5元
十、注意事项：
1、各班团委开会前需提前半小时布置会场、结束后整理会场。
2、主持人开会时需连接好各个环节、控制好会议气氛。
3、主持人需控制好各阶段的时间。
经验交流会策划书
(1)通过举办此次经验交流会，进一步加深新生对河南大学法学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的`目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.
(2)给新同学们树立法学院学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。
20xx级全体新生
20xx年10月24日星期六下午七点
法学院301教室
(1)由学习部部长将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持;
(2)由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾，嘉宾为08级、07级各班成绩及工作较出色者，嘉宾人数：5人。
(3)准备好教室，并提前准备嘉宾饮水;准备给嘉宾的礼物;
(6)会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作。
(1)特邀嘉宾及组委相关人员到各会场签到处签到;
(2)会场主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾;
(4)由嘉宾答疑同学们提出的有代表性问题，互动环节时间为半小时左右;
(7)主持人做简短总结，结束，散会。
a) 让同学们从第二排起往后坐;
b) 大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;
c) 会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;
d) 各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。
饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
经验交流会策划书
团支书:李亚杰。
寒假社会实践活动交流会。
社会实践已经过去了，同学们在实践期间都取得了不同的实践成果。
但是互相之间却缺乏经验交流。为了促进共同发展，我们有必要在实践归来后，大家聚在一起交流各自的实践经验内容和感想，因此我们班为了应对这种状况给同学们提供了一个平台。
同时，对于实践本身，我们也需要更深入的学习和了解，需要去体会。
实践真实的意义，抓住实践的要领才能真正开展好实践，发挥好实践的作用。让从实践中学习到的经验结合到生活中来。这是每个学生都需要思考的。尽量做到把学校所学的结合社会实践的经验做到最完美的诠释。发挥出你的潜力，用这次的交流会当做你迈向成功的催化剂。
1、为了让同学们更好的了解实践，明白实践的意义。
2、交流实践的成果，促进同学们之间的交流与发展，促进友谊。
3、丰富同学们的课余生活和经验，提供实践、交流、学习的平台。
地点：105教室。
班长张晓伟。
团支书李亚杰。
前期准备。
1、班委之间讨论活动策划方案；
2、各班委积极准备好实践资料和个人发言等资料；
3、各班委分工合作，准备好相应的物品等。
活动中期。
1、场地的布置安排；
2、主持人宣布交流会的开始和对此活动的简介说明；
3、同学们开始自己的实践风采的展示；
4、互动环节，个同学们精彩的展示，交流和提问；
5、活动过程专业人员进行拍照记录。
活动后期。
1、活动结束后，安排人员清理场地和物品的'归还；
2、各参与的同学交流活动心得，总结活动的优缺点，整理相关资料上。
交团总支；
3、保存好相关资料，以后学习用。
此次交流会活动是开学前几天，刚好可以借鉴同学们的实践热潮未退之前开展之间的实践交流会，一方面对实践本身的宣传和总结，另一方面也是对团支书及同学们能力的提升，同时还可以促进大家之间的交流与合作，增进了解，增强友谊，共同进步。
九、注意事项：
1、要注意安全，待人要亲和礼貌。
2、活动前负责人要统筹规划好自己负责的活动，确保活动顺利的进行。
3、活动过程中，安排相关人员维持现场秩序。
4、相关人员注意做好全过程的拍摄。
经验交流会策划书
崭新的的大学生活，对于刚刚来到大一新生来说是相当的迷茫与不解，这就需要我们对他们进行一次简单的引路，让他们在大一的`生活中能够有一个好的开端；同时，通过交流，使他们能够很好的掌握学习技巧，在以后的学习生活中遇到的困难更少一些，让他们听取一些经验，以备不时之需。
帮助大一新生尽快的掌握大学的学习方法，从而取到事半功倍的效果，同时可以解决相关问题（就目前在大一入校以来遇到的相关问题），相互交流、讨论在学术上的见解与理论。
可以增强大一新生在大一学习兴趣，相互了解，是大一新生在面对厚厚的课本时不再茫然，不在是无迹可寻，使学习生活变得更加轻松，有困难时应对更加自如。
20xx年10月18日。
20xx届xxxx系大一新生全体学生。
求是楼2d401。
相互交流讨论形式。
1、应邀嘉宾入场（入座后一一介绍相应嘉宾）。
2、各嘉宾经验演说（各嘉宾依次做演说）。
3、互动交流环节（新生提问，嘉宾解答）。
4、给应邀嘉宾赠礼，欢送应邀嘉宾。
5、会议结束，xx00字学习心得。
1、工作总调度：主席团。
2、会场布置：宣传部，实践部，学工部，生活部。
3、申请教室：办公室。
4、会场纪律：纪检部。
5、主持人：任鹏。
6、照片采集：科技部。
7、宣传工作：宣传部。
8、应邀嘉宾：王富龙，李昭娟，李鹏程，张嘉莉，何维。
1、由生活部负责的各嘉宾的礼品。
2、宣传部必须出至少2幅宣传画。
3、会议期间，各干部不得提前离场。
4、各部必须精密合作，以做榜样。
5、外联部负责联系演讲嘉宾6、女工部负责礼仪。
每人大黑皮笔记本一本。
预计礼品：8x20=160，会场布置花费：
希望通过此次学术交流，能更好的激励新生的学习兴趣，从而在大学的生活中一往无前，同时祝愿此次交流会圆满成功。
经验交流会策划书
由于现阶段大二的同学对以后的发展方向还比较迷茫，而大四的学长即将结束大学生活，他们对大学生活及日后的`发展方向有着较多的经验，故开展此次经验交流会。
通过开展此次活动，能让大二的同学们从大四学长那儿学到关于考研、找工作以及出国留学等方面的经验，帮助自己找准日后的发展方向，另外也可以对我们大二同学起到很大的鼓励作用，促使我们为自己今后的发展目标更加努力地奋斗。
教学楼1207。
机械工程学院09过控团支部。
以交流会的形式展开，邀请大四优秀学长为我们大二学生答疑解惑。整个活动持续约一个半小时到两个小时之间。
（一）活动前策划准备阶段：3月18日~3月25日。
1、班委商讨确定交流会具体环节、流程以及具体实施方案。
2、提前邀请与会学长，提前挑选主持人，提前申请教室，提前准备活动中需要的礼物等。
3、各班委分工，责任到个人，班长统筹监督。
（二）活动实施阶段：
1、下午5点班委带领同学进入会场进行会场布置。
2、按照先前的安排对各班委进行具体安排，提前进入工作状态。
（三）活动实施步骤：
1、由组织委员进行会前动员，介绍优秀学长，对经验交流会做介绍。
2、由大四优秀学长进行经验的介绍交流。
3、大二同学对不懂的问题进行提问，由学长答疑解惑。
（四）活动后清理总结阶段：
1、班委带领部分同学负责收拾会场。
2、宣传委员写出活动总结。
纪念品笔记本8×5=40元矿泉水1×5=5元。
1、将活动时间提前通知与会嘉宾和观众。
2、提前通知观众不得向学长提出故意刁难和不太适宜的问题。
3、活动现场有一名同学负责拍照，为会后宣传做好准备。
4、全体班级成员必须参加活动，有事不能到者必须提前请假。
xx年3月18日。
经验交流会策划书
二、活动目的：
（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。并且知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。总之，让新生们了解到学习的乐趣所在和大学生活的多姿多彩。
（2）给新同学们树立经济信息系学生会良好形象。同时加强学生会各部成员的团结合作及协调精神。
三、活动对象：本系20xx级全体新生
四、活动时间：20xx年11月3日晚6:30~9:00
五、活动地点：学术报告厅
六、特邀嘉宾：
（1）、院系相关领导及教师
王凯刑杭春杜春张志飞陈虹地黎淑芬（其他系的相关老师）
（2）、学生会主席团及各部部长和学生会工作出色的同学；
梁先久张岚游川殷小雪宣传部外联部安全部生活部体育部文艺部
工商管理系、外语系、法律系、计科系主席团及全体学生会成员
（3）、院级协会工作较出色的主要负责人；
院组织部院宣传部蝶恋花文学社证券协会计算机协会
（4）、20xx级各班成绩及工作较出色者。
各班学习，工作出色者
七、活动准备：
（1）将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；
完成时间：10月22日（负责人：秦妍）
（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；
完成时间：10月23~24日(负责人：秦妍)
（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；
完成时间：10月24日（负责人：秦妍）
（4）宣传组做出宣传板报样图，负责宣传工作,宣传部完成海报制作；
完成时间：10月26~30日（负责人：李海龙）
（5）会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；
完成时间：10月23日（负责人：林阳）
（6）会场的布置及特邀嘉宾签到工作；
完成时间：11月3日晚6：00（负责人：林阳）
（7）ppt的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；
完成时间：11月2日(负责人：李海龙)
（8）主持人选拔
完成时间：10月23~24日（负责人：秦妍肖凤）
完成时间：10月23日（负责人：李海龙）
（10）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备。
完成时间：10月24日（负责人：秦妍李海龙）
（11）会时摄影工作分为动态摄影、静态拍摄和录音三部分，拍摄要求拍点、角度灵活有个性，录音尽力做到保真，以便后期影视制作。
完成时间：11月3日晚6：30~9：00（负责人：李海龙唐婷）
八、会议流程：
开始：
会时：
（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）
（6）由主持人串词结束经验交流,邀请系主要领导点评；
结束：
（8）欢送嘉宾(欢迎进行曲)，大会结束。
九、经费预算：
各主要嘉宾饮水：24元
各种材料印制：6元
邀请函用具：10总计：40元整
经验交流会策划书
金秋时节，在巢湖学院送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了巢湖学院这个美丽的舞台。大一新生刚跨入大学的校门，在学习和生活上存在很多疑惑。从高中到大学，在学习，生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上我们应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有些黯然！为了帮助他们更快捷、更有效率地投入到学习中去，为了让所有学生开启远航的风帆，能够在巢湖学院收获成功的喜悦，我们班在辅导员指导下决定举办学习经验交流会，为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。
能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让老师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自己的学习方法。通过本场交流会,进一步加深新生对巢湖学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.让同学们再次认识自己，明确自己生活、学习的目标，从而积极调整自己，并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措，进而更好地展现自己实现自己的人生报复。使我院学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。
为通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划大学生活，另一方面为我们新生敲响认真学习的警钟，提高自身修养即文化知识，以激励同学们培养自强不息、奋斗不止的学习和生活态度，鼓舞同学们以饱满的激情、乐观的态度勇敢面对生活中的各种磨难，释放青春的激情，迎接人生的挑战，实现个人价值与社会价值的统一。
10月28日晚18:30至20:00
新教学楼105教室
1.主题：启迪现在，扬帆未来
2.主讲人：刘琳、殷海涛、李奎、张敏
3.活动人员安排：..a.指挥中心：班长
b.会场布置：团支书
c.嘉宾接待：副班长，文艺委员
d.会议记录：宣传委员
e.会场服务：生活委员，心理健康委员
f.秩序维护：学习委员，组织委员，体育委员
七：前期准备
（一）、讲座前准备
1、.确定讲座时间及地点
2、电脑、水等物品准备
3、摄影人员及宣传条幅准备
4、班委通过班会，qq等向学生宣传
5、班干向嘉宾发出邀请并进行交流
6.讲座前一天所有组织人员开会安排讲座现场现场人员工作
经验交流会策划书
当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下，大学生就业难度不断加大，考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围越来越浓，我院也在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作。
为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，从而帮助大家更好地明确自己的目标与方向。
群英聚首剑指研峰。
x学院本科生、研究生。
1、主办单位：共青团x学院委员会。
2、承办单位：xx大学x学院学生会。
3、赞助单位：待定(某考研机构)。
活动时间：20xx年4月30日。
活动地点：x学院学术报告厅(待定)。
(4)节目串演;。
(5)主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与嘉宾继续交流。
1、通知、海报。
2、led电子显示屏。
3、各班委在班内对本次活动进行宣传动员。
前期准备。
1、邀请嘉宾。
2、准备节目。
3、物品采购。
4、场地申请。
5、会场布置。
(2)交流会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;。
(5)活动前将备品准备好(例如：麦克风，音响，幻灯片等设备)。
嘉宾礼品：60元。
装饰品：10元。
合计：70元。
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及我院各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前愈演愈烈的就业形势下考研的必要性，帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。
2、在并没有散去的全球性金融危机阴霾的笼罩下，想要得到一份好的未来，学历的高低越发重要，所以考研也大势所趋，选择考研，就得与选择未来。
x学院委员会。
二oxx年四月三十日。
经验交流分享会主持稿
大家上午好!很高兴由我来主持今天的六经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的机局和各位来宾表示感谢。在正式开始之前，首先有请室范，大家欢迎!
冰老人说过：“的现在，就是的将来”，班主任的关系着未来人才的质量，每一位乃至整个都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个的教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生。为了进一步强化管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。
1、根据安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的xx老师。
感谢任老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造教师的过程。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是xx老师班级管理成功的原因吧!
2、下面有请xxx老师发言。
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是xxx老师班级管理成功的原因吧!今天李老师又将给我们带来怎样的呢?有请xxx老师。
感谢老师的精彩发言。
4、为了学生的'一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听xxx老师管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言。
5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而xxx老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听xxx老师如何管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言。
6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了们一个又一个。请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。
前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在中探索、行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与!
班主任经验交流分享
班主任工作，千头万绪，纷繁复杂。我觉得要做好班主任工作需要事无大小，尽心为之。我对本学期班主任工作总结如下：
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。因此教师能否打开学生的心扉。取得学生的信任，爱是首要条件。我班有这样一个小女孩儿，长相清秀，由于父母平日里忽略了他的教育，也就是这样造就了他的性格孤僻，在学习上不求上进，老师还不能说，成了一个让老师头疼的学生。针对她的情况。我对她降低了标准。经常找她谈话，慢慢地她变了，话多了，上课小手也举起来了，也渐渐融入了班级这个大家庭。
二对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。我曾听过有这样一个故事：一个小女孩儿很不爱干净，一身脏兮兮的。家长用过许多的.办法——打过、骂过、哄过……都无济于事。一位退休女教师知道这件事后送给女孩儿一件非常美丽的连衣裙，这个女孩儿再也没有在泥里玩过。因为他怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上，在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙。那就是渴望得到别人的认可与赞美。我们班有这样一位男生，拼音环节薄弱，回答问题自信不足。因此在课堂上几乎找不到他举手的影子。后来我转变了思路。简单问题必挑他，还在班上表扬他，渐渐的他比以前更有信心，也越来越好了。
一、除平日里日常教学外，多读书，做个学习型教师。二、夯实学生基础，继续将培优补差工作做实做细。三、为了使每个学生健康成长，继续利用校讯通和微信平台与家长做好沟通。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，相信会浇灌出一朵朵生命之花。
班主任经验交流分享
各位领导、老师：
大家好！
今日，能站在这里做经验交流，我感到很荣幸、很感动，同时更多的是担心，说到班主任的工作经验，在座的老师都特别丰富，和大家相比，我还处在学习阶段，谈不上什么经验。但我又想，我能站在这里，是因为大家对我的确定和支持，给了我这样一个机会，我要珍惜，所以接下来算不上是经验交流，只是结合南京的学习经历，把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣总结为以下几点，来和大家一起交流、共享。不当之处敬请大家批评指正。
像有句话说的那样，“班班有本难念的经”，“幸福的班级个个相似，不幸的班级各有各的不同”，我觉得，自己班里的淘气孩子尤其多，时不时地惹事、扣分，人家都说每个班都有每个班的班风，而班风与班主任的作风亲密相关，我不知道这是我的原因造成他们的顽皮还是分班时恰巧这些顽皮的孩子都来了这个班级。在许多老师的眼里，我是一个严厉的老师，乍一听到，还很委屈，其实我自己反思，自己的确也很严厉。他们是我的孩子，我对他们又爱又气。尽管清晰地记得寒假的论坛上，大谈特谈自己的教育抱负——心平气和，这却是一件说来简单做来难的事情。在一次次情感的撞击、底线的碰触中，终究败给了止不住的愤慨，难以抑制自己的心情。就这样，孩子不听话，心情烦躁，接二连三发火，作业掌握不好数量等等，都牵扯到了一起，充分发挥了蝴蝶效应的后果。感觉有时，是在进行一种自残，给孩子们布置了作业，自己还忙得焦头烂额地批改，最终累了孩子们，家长们也各种不情愿。
后来，恰巧优质课后找王主任评课，王主任和我聊起平常的教学工作，我也向王主任叙述了我的苦恼和问题，王主任在交流中告知我“亲其师，信其道”，首先得让孩子们喜欢我，然后才会喜欢我这门学科，他才能真正地学好。这好像把我惊醒了，认真反思，我每天对孩子那么严厉，作业那么多，久而久之，孩子们还喜欢我吗？那岂不是一种恶性循环吗？六年这么下来，可能谁过得都担心生，我多么期望，六年后的自己，得到的是孩子们对我的恋恋不舍，而不是远远唾弃啊！想想在自己的教学中，的确有时会因为心急而考虑不到孩子们的感受，导致不能从他们的角度去思索问题，致使孩子们受累，这的确是我的极大错误。
反思过后，我打算真正地心平气和地来对待孩子们，我选择放慢我的语调，从他们的接受能力来考虑我的话语，尽量默念三秒后再选择说话，尽量表情敏捷，不显得凶神恶煞，几天下来，我发觉孩子们比以前可爱了。我想，今后还是用这种心态、语调去对待我可爱的孩子们吧。或许这会让孩子们真正喜欢上我这门学科！
南京的学习中，杨坚老师也说，名师是把自己种到孩子心上的人。一个孩子喜欢学习，一定是从喜欢老师开头的。看了这句话，让我又一次想到了“亲其师、信其道”这句话，不要再埋怨孩子不喜欢学习，那是因为我们没有让孩子喜欢上我们，所以我下定决心，一定做一名被学生喜欢的老师！杨老师还说，教育不是追求成功，而是追求幸福。教育是一项幸福的事业，必需以幸福为目标、为导向！假如每天被愤慨环绕，何有幸福可言？接近暑假写《成长记录册》的时候，每个孩子的优点缺点在脑子里过滤了一遍，掀开一本本记录册，突然发觉自己有许多话想和孩子们说，发觉他们个个都可爱至极，一个个可爱的小脸庞在脑子里回旋。我想，在我的职业生涯里，能有他们的陪伴，这就是我的一种幸福吧！
记得教育心理学上有个“皮格马利翁效应”，留给我们这样一个启示：赞美、信任和期盼具有一种能量，它能转变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了一种积极向上的动力，以避免对方绝望。每个孩子都有可能成功，但能不能成功，取决于我们教师能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他和鼓舞他。好孩子是夸出来的，请多给孩子一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在我们的赞美之中。南京学习时，郑杰老师更是通过科学验证的方式，向我们阐释了关注什么就强化什么的道理，所以一定要关注孩子的优点！若是关注孩子的缺点，那么就会不断强化孩子的缺点！
对于后进生，要想让他们有所提高，老师一定要赐予他们期望。从各个方面去关心他们，去爱惜他们，使他们感受到老师赐予他们的暖和，赐予他们的信念，让学生从内心发觉自己的优点所在，从而努力学习。
对孩子的赞美、表扬，一定要准时、精确。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。有时上课铃响了，教室里还乱哄哄的，这时我会拿起粉笔，把坐得最端正的那个孩子的名字写到黑板上，教室里一下子宁静了很多。我在班里，每天都会把几个听话孩子的名字写到黑板上光荣榜的模块中。班里的上课纪律有了一定程度的改观。
听杨坚老师的报告时，杨老师说孩子根本不是一张白纸，而是一粒种子，布满着各种可能与奇迹，会长出我们所不知道的无限可能，教育不是对白纸的改造，而是去发觉种子里孕育的精彩。不同的种子，有不同的花期，迟开早开的花朵，同样秀丽。“在学校表现好”不代表“在社会表现好”，我们身边的大器晚成者，比比皆是。孩子的成长是场马拉松，教育需要静待花开。教育首先是发觉，然后去成全，让孩子成为最好的自己。听着杨老师的报告，我脑子里出现出了49个孩子的身影，他们是布满个性的一个个小精灵，我为什么非得把他们培育成一种人呢？想起了班里老是慢半拍的王少军，接受能力差的冯建霖。我何必去强求他们和其他孩子一样的学习程度呢？这对他们来说是困难的，对我来说，岂不是自寻苦恼吗？正因为孩子们的兴趣不同、发展不同，才有了现在所谓的三百六十行。我们不可能让全部的学生都能成为牛顿、爱迪生。从那以后，我尽量考虑每个孩子的接受能力去评价、教育每个孩子，不去过分地强求，不去掌握生命发展的方向，而是激扬生命。
一次，班里的井**因为打闹被扣分了，这个孩子平常学习很好，也特殊聪慧，看起来也很老实，可是为什么老是因为打闹或者乱跑乱跳的`事儿给班里扣分呢？我感到特别纳闷，于是请他到办公室里谈话，当我问他为什么老师不让他们打闹时，他说会被扣分，我接着问为什么要扣分呢？他皱着眉头想了一会儿后低声说：“不知道”。此时的我，有点儿蒙了，我没想到他竟然会告知我不知道。他的妈妈是大学老师，爸爸在看管所工作，我也曾因为孩子打闹、乱跑的问题和家长沟通过，我觉得他的爸爸妈妈应当跟他讲过这关乎安全，可是孩子告知我他不知道。于是，我只能给他一步步地分析，假如打闹或者乱跑乱跳，会对自己和同学造成什么危急，会给爸爸妈妈造成什么损失和影响。从那之后，孩子就没因为打闹乱跑被扣分了。通过这件事，我想我还是要时刻记住，他们还只是一个孩子，有很多简洁的道理他们不懂，需要我耐心地告知他们。特殊是针对孩子屡次犯错的问题，需要我静下心来深究原因，站在他们的角度去考虑问题，把孩子可能不理解的东西尽量讲细致、讲清晰，那么才能削减孩子犯同样错误的可能。
有段时间，班里的女孩子流行抹口红、染指甲，开头的时候我还没太在意，后来发觉这样的孩子越来越多，在一次班会我告知孩子们这样做的坏处，这种现象果真没有再出现。以后再发觉类似状况，一定要把他们扼杀在萌芽状态。其实，不论是学问的把握还是规范的学习，在让孩子知其然，知其所以然的过程中，都要留意保证我们讲解时的耐心和细致，这样才能让师生处在开心轻松的交流环境中，这样也才能让孩子学得更好。这是我在暑假学车过程中总结出来的。学车时，重新做回了学生。而我的教练，就是一个极其没有耐心的教者，他厌烦我们寻根刨底的问题，有时选择大声呵斥、有时选择默而不语，致使我非常厌烦他。可是反过来想想，他不正是在学校里的自己吗？他在我心目中的形象不正是我在孩子们心中的形象吗？立刻感觉惭愧不已，暗暗宣誓开学后一定要做到不急、不躁，做一个有耐心的好老师。
郑杰老师说，孩子在做错事情时，一般都是直觉推断，而非有预谋的价值推断，比如一个孩子把别人的东西弄坏了，这并非已经预谋了好些天的事情。尽管家长、老师总是告知他不要乱碰别人的东西，但在事情的发生过程中，这些话语还是起不到任何作用。听了郑老师的话，我突然明朗了许多，有时我们并不应当劈头盖脸地责怪孩子，这也非他们的本意，这与孩子的人格、品质没有必定的联系，不要想得太过复杂。他们在日常生活当中总是搞一些“小动作”，或和同学在课堂上说几句话，这些都是小孩子的天性所致。他们还只是单纯的孩子，我们不能用厌恶、丑恶的表情去对待他们，要表达出对孩子们的爱。对孩子最有效的教育时机，是在这件事情发生之后，引导孩子去反思自己的行为，这样才会强化孩子心中的是非意识，提高孩子的推断力。对孩子，我们可以通过多种方式去教育，比如间接方式的讲故事、看电影等等。我们要用积极的情感和情趣去引导孩子正确的归因，给孩子正确的示意，不能把他们的进步归因为聪慧和优秀，而是他的努力，要赞美孩子的努力付出。低年级孩子的思想里充斥着各种贪玩的念头，前一分钟告知他们的法规，会在瞬间忘得一干二净，我想，或许我们老师就是应当扮演一个唠叨不止的妈妈，一直和他们强调什么应当做，什么不应当做，时间久了自然在他们的脑子里留下印象，所以我们不能怕重复、怕啰嗦！
有这样的一则寓言：北风和太阳比赛，看谁能把行人的大衣脱下来。北风使出了浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗。但风越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越紧，结果失败了。然后是太阳上场，他不声不响地将阳光洒向大地，天地间暖和而光明。行人慢慢感到热了，就解开大衣的扣子。阳光越来越暖和，行人最终脱下大衣。从这则寓言里，我们可以领悟到阳光的重要作用，在教学中，对孩子的训斥就好比这北风，对孩子的爱就好比这阳光，做一个心中有阳光的班主任，与他们进行心灵上的沟通，把自己爱的阳光照耀在每一个学生身上，让他们沐浴在爱的阳光之中健壮成长，那么再顽固的学生也能被转变、被转化！
在班里有两个家长不管孩子的学习，尤其是上半年刚转来的一个孩子，先不说学习，仅仅是看他的字，就是潦草至极，作业本发下去没有几天，已经是惨不忍睹的样子了。学习上，基础训练做得一塌糊涂，错题一向不知道更改，强调一百八十遍都不顶用，跟家长交流沟通，家长的回应态度很好，诸问题和家长强调一遍，第二天拿过来基础训练一看，照样错题不改，不会的题空了一片，再和家长沟通交流，态度依旧很好，但是行动上却不落实，总是有应付的嫌疑，孩子的学习还是抓不上去。这个问题一直困扰着我，后来借群众路线实践活动谈心谈话的机会，顺便向王校长请教。面对这样的状况，王校长支招说，当我打电话和孩子家长说孩子需要完成什么任务后，假如第二天孩子没有完成，那么我应当给家长打电话，让家长把孩子带回去，完成后再回学校上学。并且告知家长，这样做是让孩子养成规则意识，时刻遵守班级、学校的规则，那么他长大了之后才会做一个遵守社会规则的人，从低年级就应当让孩子养成良好的学习习惯，只有学习习惯好了，将来才能更好地立足于社会。还要和家长讲明白，孩子的成长，离不开家庭教育和学校教育的两相结合，在小学阶段，家庭教育更是占到了70%多，所以不要认为孩子被送到学校里来就可以不管，孩子的成进步步离不开父母和老师的共同关注。听了王校长的话，我在心里就有了底儿。之后，当这两个孩子依旧不按时完成作业时，我就根据王校长说的去和家长不卑不亢地交流，真挚恳切地分析，后来家长果真变得比以前负责了，孩子的成果也有所提升。人生之旅，就像一列生命列车。孩子便是我们生命列车上的同行者。孩子上车时都是空空的行囊，但愿同行的六年，我们能给他们装满甜美的记忆。作为一名只有一年教龄的小学班主任，我是稚嫩的、不成熟的，我需要学习和借鉴的地方还有许多许多。以上只是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提珍贵意见，并予以批评指正。感谢！
经验交流分享会主持稿
请大家保持安静，我们的活动马上开始，为了保持会场秩序，请将手机调为震动或关机状态，谢谢。
亲爱的各位来宾，新生们大家晚上好。欢迎来到我们工商管理学院“大学航向标”新生学习经验交流会的现场。
希望此次活动能让我院的大一新生了解大学学习的重要性，尽快投入到大学课程的学习，掌握相应的学习方法，并对专业的学习和工作的方向有初步的了解；以及引导同学树立正确的学习观、成才观和价值观，给学生树立榜样和作出表率作用，为今后的学习提供动力，确立目标，立足现在规划未来，把握自成功之路。
下面我宣布工商管理学院“大学航向标”新生学习经验交流会正式开始，首先，请允许我介绍莅临本次大会的嘉宾，他们是工商管理学院团委书记兼辅导员王华老师，辅导员xxx老师，工作于xx工作的xxx学长，在校研究生xxx学姐，xxx学姐。
有人说就是一场无硝烟的战争，在场的各位同学都经历了这残酷的竞争，最后来到沈药成为管院的一员，而大学的课就是，大家经历了军训后，无论是在体能上还是上都肯定发生了很多的变化，两个周的时间，短暂而难忘，痛并着。那么就让我们一起来回顾一下那段美好时光，听听可爱的教官们对我们的与鼓励吧，请看大屏幕。
看完这段dv大家肯定回忆起了军训期间的酸甜苦辣，军训过后新的生活即将展开，对于大学，我想大家一定充满了憧憬，在这个时候我想大家都想听听学长学姐的.经历，看看别人是如何度过自己大学生活，让自己学习成绩更加优秀，下面有请xxx的xxx学姐与我们分享一下她的学习方法，有请。
感谢xxx学姐的发言，相信大家在刚才的分享中收获了不少。来到了瑰丽的大学殿堂，我们的视野变得宽阔，有了更多的选择，在座的一定有一些想考研的同学，却对考研知之甚少，下面就有请优秀研究生xxx学姐给大家说一些考研方向及一些前期准备，大家掌声欢迎。
感谢大家的积极参与，下面继续我们的话题，说完了考研让我们来关注一下就业。现在每名大学生都面临着很大的就业压力，未来的道路上，我们将面临怎样的考验，相信大家或多或少都有些迷茫。为了让大家更了解我院生的就业形势与经验，我们也特别请到了在xxx工作的xxx学长。下面就有请xxx学长为我们讲讲工作的那些事儿吧，大家掌声欢迎。
非常感谢同学的积极提问，我们作为管院的一员，将来必将走向社会，施展才华，实现理想，那么与人沟通便是一项基本能力，大家一定也非常想提升这方面的能力。下面有请xxx导员塔老师带我们做一个小游戏，让我们从中体会沟通的技巧。
感谢塔老师，相信同学们也从这个游戏到了很多。到这里我们的活动也将近尾声了，下面有请团委书记王华老师对此次活动进行总结点评。
感谢王老师的精彩点评，的大学应当这样度过：当他回忆大学的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；希望在大家毕业的时候，能够十分自豪的说：“我有一个充实，多彩的大学生活”。相信掌握了大学攻略的你们，已经能从容不迫地迎接接下来的四年生活。希望同学们能充分利用这来之不易的四年，用自己的努力铸就成功。下面我宣布，“大学航向标”新生学习经验交流会到此圆满结束!感谢大家的参与。请领导嘉宾先行退场。
经验交流分享会主持稿
尊敬的领导，尊敬的来宾，亲爱的老师和同学们：
大家晚上好！
首先感谢大家百忙之中抽出时间参加我们系调查专业优秀毕业生就业经验交流会。我是主持人xxx。
现在是五月中旬，等待骄傲的回忆过去。嗅着夏日的芬芳，二级学长们将捕捉最后一片云彩，结束多彩的大学生活。努力学习，年少轻狂，成了美好的回忆。
他们即将告别辛勤工作的大学老师和朝夕相处的大学同学。他们即将走向社会，踏上新的征程，创造新的辉煌。而且他们也不忘为我们留下足迹，与我们分享过去三年的所有点滴，给我们留下最宝贵的建议和最真诚的祝福。今天，让我们利用这次优秀毕业生交流大会，与各位学长学姐们畅谈武术的岁月，共同期待更美好的未来！
接下来，请允许我向出席今晚交流会的来宾介绍如下：
首先，让我们为今晚的第一位演讲者鼓掌。
谢谢你精彩的演讲。熬过寒冬的人最懂得的温暖，走过沙漠的人最懂得水的甘甜。再来听听我的经历。说来听听！
谢谢你的毕业演讲。不经历风雨怎么看彩虹？如果我们享受这个过程，我们可以痛苦，也可以快乐。让我们欢迎高年级学生。说来听听！
听了学长们带来的丰富经验，似乎实习真的是一个磨砺人的意志和耐心的过程。接下来请大家分享一下她的武功岁月！谢谢你。我认为每个人都从前辈那里学到了很多，所以每个人都必须非常期待学长们给我们看什么宝贝？给学长们听听。
除了传统的专业方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，让测量专业更好的于我们的生活。我们来看看——高年级学生是如何找到另一条路的。请发言！
成为一名学生是我们学校系许多学生的梦想。正如苏格拉底曾经说过的，世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。但是，我们在斗争中要注意方法。今天，我们荣幸地邀请到成功录取的学长与我们分享他的经历。说来听听！
优秀其实是一种习惯。学姐不仅学习成绩和学习成绩都很优秀，还积极参加学校活动。作为一个弟弟，我不得不为你的出色表现而折服。感谢您与我们分享您的经验。让我们以热烈的掌声再次感谢他们精彩的演讲。接下来是我们的互动环节。在这个环节中，你可以向优秀的学生代表提出关于你所学专业的问题，你在学习、生活和工作中遇到的一些问题，以及你将来可能遇到的一些难题。有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。
同学们都很热情，但是因为时间关系，我们的互动环节结束了。有问题的同学可以留下来，会后继续和优秀的学生代表交流。
请欢迎xxx。
感谢xx。
也感谢学长学姐们精彩的.演讲和积极的配合。
本次学习交流会即将结束。我觉得优秀学长学姐和我们专业老师的经验，一定会对我们以后的学习、生活、工作有所帮助，让我们在以后的学习、生活、工作中树立学习的榜样。通过大家的学习，我们知识的广度和深度都会大大增加。当然，我们需要大力弘扬学长学姐的主动性和创造性，广泛涉猎相关知识，掌握的学习方法，培养独立学习和独立思考的能力，分析和解决问题，确定自己的目标，过上更好的大学生活。让我们放飞的理想，想象青春的旋律，追逐成功的喜悦，把握明天不后悔！测量专业优秀毕业生工作经验交流会到此结束。感谢学长学姐们精彩的演讲和积极的配合。感谢所有的学生和客人，请有序离开！谢谢你!
经验交流分享会主持词
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
首先，请允许我代表---的老师和可爱的---学子向各位家长的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢，感谢你们在百忙之中参与这次学习交流会，感谢你们来这里近距离地了解我们的孩子，用心体会孩子们在--的成长和收获!相信今天坐到这里的家长一定非常关注孩子的成长，谢谢你们对孩子的爱。
交流会总共五大环节：
特色课发展现况
我的地盘我做主(孩子与老师专场、介绍这一环节中展现老师与孩子的状态、孩子的话、家长的话)
联系你我他(孩子、家长、老师一起亲子游戏)
开心抽奖
家校近距离沟通交流
大家看到了，今天我们分成了两个方队，学生方(20xx年度读书节主持词)队和家长方队，我们比比看，哪个方队在今天的交流会中更棒。
孩子们，你们是--的小主人，所以咱们先做个表率给家长们看看，来咱们调整个坐姿，我看看谁做得最棒啊!
好了，大家都表现得不错，那么就先给自己一个奖励的掌声吧。
现在有请我们--的创办人，王校长为我们做一个精彩分享，大家掌声欢迎!