优质开学班主任工作安排（模板23篇）

有时候，我们可能会遇到写作难题，这时候范文就可以给我们很好的启发和指导。我为大家找到了一些精心编写的总结范文，相信它们会给大家带来启示。

班主任工作安排

月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

月1日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

(一)、一学期整体规划：

a、培养一支强干精明的班干部队伍。

b、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

c、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

d、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

e、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

f、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

(二)、一学期主要教育措施与安排：

组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

举行一次卡拉ok比赛。

参加学校运动会。

积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

预期效果：

本计划可以完成百分之九十五以上。

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。

来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：

班级情况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

具体安排(周次、内容、完成情况)。

第一到第四周：

1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;。

3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;。

4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;。

2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;。

3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合;。

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;。

3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。

第十四到十七周周：

第十八周到二十周：

3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。

圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

第二十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务;。

2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。

只要努力，那么就会成功!

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小学班主任工作安排

本班新学期转走一名男生和一名女生，又新转来一名男生，现共有36人，其中男生19人，女生17人。班级学生在学习方面虽然基础薄弱，但是能够积极进取，要求上进，经过二年级一年的努力，进步很大，整体情况列年级中游。校内校外的各项活动都能够积极参与，比较活跃。班级特殊学生较多，其中小远正在严密监督改正中；小芝有心理障碍，一遇到问题就哭个不停。部分家长对孩子的要求也不是很高，所以小部分学生的随意性较大，学习基础不好，习惯养成较难，本学期争取在老师的指导下，孩子们能在成长中进步迅速。

二、指导思想：

本学期班主任工作继续以良好行为习惯为核心，以学校工作计划为引领，以学生发展部计划为指导，以培养学生良好的行为习惯为重点，携手家长及社区力量，加强校园文化建设。以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本班实际情况，以“传承文明，雅行校园”为主题，通过一系列教育活动，弘扬民族文化，形成文明、和谐、健康向上的校园氛围，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展雏鹰争章活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

1、贯彻落实“传承文明雅行校园”主题教育，重视学生行为规范养成，营建良好的校园氛围进一步强化德育教育。分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化学生行为规范和学习规范的'养成教育，让每个学生都能在原有基础上有所提高。

2、加强班级文化建设，召开主题班会，以每日一拼为宣传阵地，开展《三字经》的诵读、讲解活动，利用两分钟预备铃诵读《三字经》。

3、对学生进行读书、积累、自理、助人习惯的培养；对班级小干部的管理能力进行培养；加大班级良好风气的培养；继续加强家校联系，形成教育合力。

4、继续开展争星活动，加强“加星”的广度和力度，发挥“校园之星”的榜样激励作用。每月评选出班级“校园之星”，为学生树立榜样。

1.以“传承文明、雅行校园”为主题，加强对学生的民族精神教育和行为规范教育。明确每月行规训练重点，继续开展“恒星班”、“行星班”评选活动。鼓励学生多做好事，争取评上“雅行使者”。

2.“可爱童心见真情，传递风铃送祝福”――庆祝教师节活动，班内开展“老师，您辛苦了”十分钟队会。

3.结合国庆节，开展“祝福祖国祝福党”红歌大联唱活动。结合传统节日重阳节，进行尊老及感恩教育活动。

4.召开一次家长学校：开设学习习惯培养讲座或心理健康讲座。

5.大力挖掘家长资源，开展“家长大讲坛”活动，力求形式多样，内容丰富，拓展教育平台，家校合力，对学生进行教育。

6．积极配合学校开展三年级红领巾广播活动，做好组织与训练的工作，使学生的活动能力得以进一步提高。

7.组织小干部对雏鹰争章、十分钟队会等进行记录，使“小家务”工作落到实处。不定期召开小干部会议，锻炼干部能力。

8.推荐12名家长，积极参加学校交通志愿者活动。

1、各班制定班主任计划（中队计划），布置好教室的环境。

2、结合“可爱童心见真情，传递风铃送祝福”敬师活动，班内开展“老师，您辛苦了”十分钟队会,。

3.、“祝福祖国祝福党”全校红歌大联唱，年级组做好配合音乐老师训练的工作。

1、秋游活动。

2.、“家长大讲坛”系列活动（一）。

4、进行“温馨教室”布置检查。

5.、配合大队部召开少代会，班内举行小干部改选工作。

1、“家长大讲坛”系列活动（二）。

3.、进行“温馨教室”布置检查。

4、组织各班若干位家长，参与学校交通志愿者活动。

1、“雅行伴成长，星星大联欢”活动，各班开展主题班会和小型星星游园会，做好方案的设计。

3.、积极参与“两跳一踢”体育活动，做好组织与训练工作。

4、进行“温馨教室”布置检查。

1、资料汇总，考核。

2、制定寒假计划。

小学班主任工作安排

四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。

大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。

但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。

从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。

班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、总体计划:。

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。

不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。

把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。

先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。

不断修正，不断开拓。

三、具体的计划。

(一)、开学准备工作:。

1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家，谱写新曲”八个大字。

2、环境美化，将墙壁换上新内容。

3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

5、发书，发本。

6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

第一类:每天必做的事情。

1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。

2、每日一句。

按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4.放学以前的工作小结，布置作业。

6、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。

7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

8、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。

9、有计划、有内容的做好晨读工作。

第二类:每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。

5、周六放学前对下周的安排。

6、总结本周路队管理中所存在的问题。

第三类:每月必做的事情。

1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。

(同上)。

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。

1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

学会发展，学会学习。

4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

8、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

9、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

11、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

12、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

13、对学生进行分层次教学，以好带差。

不让一个学生掉队，让每一个学生都能快乐的成长。

14、精心设计每一节课，提高教学效率。

四、具体实施措施。

(一)、常规教育。

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

(二)、班级纪律。

1、课堂纪律。

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。

2、课间纪律。

做到”三轻“。

注意轻声快步靠右行。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

”快、静、齐"，

4、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。

(三)、卫生。

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

(四)、班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的.,而班干部却是班级管理的小助手，班级小干部是班主任的左右手。

不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(五)培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。

针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在及时批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生掌握良好的学习方法，使学到的知识得以及时的巩固和吸收，使作业进一步规范、工整，使课堂能充满活力。

(六)加强家校联系。

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

(七)、安全教育常抓不懈。

时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故发生。

(八)、重视体育活动，增强学生体质。

1、配合体育老师上好每周体育课。

不私自占用，挪为它用。

力求人人参与，不缺席，不迟到。

2、与体育老师加强平时交流，并对体育方面弱式的学生进行督促鼓励。

3、积极配合学校组织的体育比赛，加强与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼，争取优秀。

1、根据学校的教育目标，制定计划;。

3、进行常规教育;。

4、做寒假小结。

5、开展文明礼貌月活动。

6、学习雷锋活动(各小队共同完成)。

7、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;。

8、眼保健操的培训;。

9、开展“学雷锋、树新风”主题教育;。

10、进行爱国主义教育;。

11、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;。

12、向学生进行安全教育。

13、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教育，做保护环境的好少年。

文档为doc格式。

小学班主任工作安排

一、基本情况：

五年四班现有学生44名，该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了遵守纪律、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；一大部分女同学已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

经过半年的学习和锻炼，有一半的学生对五年级的学习有了较好的适应性，能够融入到自觉的学习当中。但还有一大半的学生在心理上依赖性较强，胆量不够，学习不爱动脑筋，怕困难，需要老师的及时引导，为了把班级带得更好，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

二、具体做法：

（一）、坚持不懈抓常规管理，养成良好的学习和行为习惯。

学生一周有五天在学校，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成。主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、行为习惯，创设一个和谐、整洁的学习环境。本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，反复矫正。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加卫生轮值工作，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持良好的个人卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

可根据班中的实际情况，明确各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的`方面发展。突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为，文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。

（二）、重视班队活动，培养主人翁精神。

针对本班一些学生存在的学习不自觉、胆量不够等问题，组织召开“学会感恩”“学习是自己的事”“我是班级一员”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生勤奋学习、学会感恩、尊重他人，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。

（三）、加大力度进行班干部的培训和指导。

班干部是学生中的精英和骨干，要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

经过上学期的培养和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班干部有很多还是能胜任工作的，同时发掘一批新的班干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来。

为了使班干部更加能干，充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班干部会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们排除工作中的困难，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为老师的得力助手。

（四）、推选学习小组长，形成竞争学习小组。

经过一个学期的了解，发现我班的男同学大部分较顽皮，依赖性较强，大部分男学生成绩不理想，怎样改变这种局面呢？决定开展“四人小组”为单位的竞争学习小组，提高学生的积极性。培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学、好学的好风气。调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

（五）、重视思想教育。

现在的社会，对学生影响的东西太多也太复杂，一到了五年级，学生的思想也开始复杂多变。所以要从提高认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引导疏通、正面说明。要善于抓住教育的有力时机教育，加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。利用好班会、晨会、庆贺“六一”等活动对学生进行思想教育。要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立比较民主的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（六）、加强后进生的转化工作。

不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是后进生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。特别是要注意自己的方式方法，不能太过暴躁急躁，以免伤害后进生的自尊心和自信心。应主动走进学生心里，定期与他们谈心交流，了解后进生的思想实际，及时帮助他们。

（七）、积极配合学校各项工作。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作。积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，放学归程队是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好归程队的安全教育。

（八）、积极配合任课老师进行有序的教学工作。

配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

（九）、加强家校联系。

孩子的教育要学校和家庭双管齐下，才能收到好的教育效果。因此，做好家访工作是很重要的。本学期我将通过电话交谈，接见家长、书信或有机会到学生家里家访等多种方式，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，了解学生在校，在家的表现，和家长互相配合教育好学生。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的踏实的工作作风和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

班主任工作计划开学工作安排

无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。

七、班级活动安排：

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

本学期，我继续担任六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作计划：

一、班级基本情况：

我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、具体工作措施：

一、继续打造良好班风，提高教育效果。

担任班主任已的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎么做。

2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。

3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。

二、做好转化差生的工作。

对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

三、加强安全教育。

加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是教学楼的修建，时刻提醒学生注意安全。

四.把德育工作作为素质教育的首要环节。

2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。

5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。

6、规范早读，自习课的纪律。

早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

五、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。

孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有许多收获，和孩子们在一起，我体会到了快乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉，一个热情培育小苗的人，她会欣赏到它生长的烽烟，一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖”。

班主任工作安排

的开头是成功的一半，凡事预则立、不预则废。要想干好每一件事请，都要好好的谋划，现将高一新生军训期间班主任需要做的工作总结如下。

1、与学生第一次见面。自我介绍、自我认识。给学生留下一个好的印象。教育学生做到心中有自己，学会为自己负责。只有心中有了自己，才可能为班级着想。

2、学习班规校纪，没有规矩不成方圆。教育学生学会约束自己，要知道自己该干什么事情，什么事情不应该干。重点学习学校规定的”六禁止、六提倡"！

3、学习班级量化考评细则，让学生有竞争的意识，要有骨气、有志气，树立远大的.奋斗目标！

4、美化共同的班级、自己的宿舍、布置自己的家！评选班徽、班歌、班级口号和班级奋斗目标！增强学生的凝聚力！

5、组建临时班委会，接受大家的监督，为同学和班级服务！

6、与各位任课教师见面，相互了解和认识，增强友谊！共建和谐温馨的班集体！

小学班主任周工作安排

一、基本情况：

五年四班现有学生44名，该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了遵守纪律、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；一大部分女同学已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

经过半年的学习和锻炼，有一半的学生对五年级的学习有了较好的适应性，能够融入到自觉的学习当中。但还有一大半的学生在心理上依赖性较强，胆量不够，学习不爱动脑筋，怕困难，需要老师的及时引导，为了把班级带得更好，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

二、具体做法：

（一）、坚持不懈抓常规管理，养成良好的学习和行为习惯。

学生一周有五天在学校，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成。主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、行为习惯，创设一个和谐、整洁的学习环境。本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，反复矫正。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加卫生轮值工作，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持良好的个人卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

可根据班中的实际情况，明确各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的`方面发展。突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为，文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。

（二）、重视班队活动，培养主人翁精神。

针对本班一些学生存在的学习不自觉、胆量不够等问题，组织召开“学会感恩”“学习是自己的事”“我是班级一员”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生勤奋学习、学会感恩、尊重他人，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。

（三）、加大力度进行班干部的培训和指导。

班干部是学生中的精英和骨干，要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

经过上学期的培养和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班干部有很多还是能胜任工作的，同时发掘一批新的班干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来。

为了使班干部更加能干，充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班干部会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们排除工作中的困难，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为老师的得力助手。

（四）、推选学习小组长，形成竞争学习小组。

经过一个学期的了解，发现我班的男同学大部分较顽皮，依赖性较强，大部分男学生成绩不理想，怎样改变这种局面呢？决定开展“四人小组”为单位的竞争学习小组，提高学生的积极性。培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学、好学的好风气。调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

（五）、重视思想教育。

现在的社会，对学生影响的东西太多也太复杂，一到了五年级，学生的思想也开始复杂多变。所以要从提高认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引导疏通、正面说明。要善于抓住教育的有力时机教育，加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力。利用好班会、晨会、庆贺“六一”等活动对学生进行思想教育。要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立比较民主的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（六）、加强后进生的转化工作。

不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是后进生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。特别是要注意自己的方式方法，不能太过暴躁急躁，以免伤害后进生的自尊心和自信心。应主动走进学生心里，定期与他们谈心交流，了解后进生的思想实际，及时帮助他们。

（七）、积极配合学校各项工作。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作。积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，放学归程队是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好归程队的安全教育。

（八）、积极配合任课老师进行有序的教学工作。

配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

（九）、加强家校联系。

孩子的教育要学校和家庭双管齐下，才能收到好的教育效果。因此，做好家访工作是很重要的。本学期我将通过电话交谈，接见家长、书信或有机会到学生家里家访等多种方式，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，了解学生在校，在家的表现，和家长互相配合教育好学生。

又是一个新的开始，我相信凭借自己的踏实的工作作风和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

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小学班主任工作安排

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想。

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生们的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生们的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生们的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生们现状分析。

我共有学生们44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生们来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在非常大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生们。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生们热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生们守则》来规范自己的言行。但因为种种的原因，部分学生们身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生们热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生们学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生们爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标。

班级教育工作重点。

加强行为规范的养成教育，培养学生们良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生们的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生们的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生们的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生们的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生们爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生们奋斗目标。

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的'“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓励支持学生们积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施。

1、学习方面，为使学生们在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生们在某一方面表现好就可以随时加分，学生们每得到20分，就可以换一月亮。表明学生们在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生们团结合作，培养集体荣誉感。

（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生们的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生们的行为，让学生们的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）、学生们在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）、定期对学生们进行道德行为的教育。

（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生们能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）每天由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施。

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生们，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力。

学校班主任工作安排

我共有学生们44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生们来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在非常大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生们。

具体情况分析如下：

班级教育工作重点。

加强行为规范的养成教育，培养学生们良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的'“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

1、学习方面，为使学生们在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生们在某一方面表现好就可以随时加分，学生们每得到20分，就可以换一月亮。表明学生们在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生们团结合作，培养集体荣誉感。

（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生们的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生们的行为，让学生们的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）、学生们在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）、定期对学生们进行道德行为的教育。

（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生们能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生们，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力。

开学班主任工作安排

班主任工作计划开学工作安排

一、8月25日全体后勤职工、中层上班。参加中心园中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内到银行存单。

二、8月26日午时1：00全体教职员工参加花桥中心辅导区幼儿园开学工作会议。

三、8月27日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议；学习新操；备课要求一周余量等。教师群众备课，撰写各类计划，要求两周内完成。

四、8月28上午日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等；下发各班保育员台帐、食堂台帐；购买各类日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。

五、近期进行一次开学安全工作检修，包括学校监控、ck系统、电视机检修、大型玩具及时修补。

六、8月26日—3月3日参加市各级各条线会议。

七、9月1日幼儿报到，收取银行缴款单，完成开学前各类准备工作。做好学额统计工作，本学期事业报表按要求上报，春季事业预算报表。

八、9月2日一律按课表正常上课，并按规定举行升旗仪式，举行开学典礼国旗下讲话。

九、近日作息时间：25日—28日上午8:30——11:00，午时1:00——4:00；28日午时休息半天；9月1日幼儿报到，按照正常作息时间。

班主任工作安排

本学期，加强学生的思想政治工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。现制订本学期的班主任工作计划如下：

一、加强和改进学生的思想道德建设。

1、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。为了更好地促进德育工作的开展，我们应该充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。

2、加强与政教处、治保组、团总支和家长的有效配合。

(1)在工作中，通过与政教处、治保组的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。

(2)在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。

二、加强班级班风班貌的建设。

1、加强班干部队伍的构建。

班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应该加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素质高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素质教育，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。

2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

(1)树立正确的舆论导向。

一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引导，也需要全体同学的共同配合，特别是需要班干部对同学们的督促。

(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。

在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实帮助学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧，而不是出现抄袭现象成风，如果是那样，班级整体的学习质量将可想而知。

(3)充分利用后黑板及学习园地专栏。

长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习氛围的整体构建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教育，出版或张贴有关的动态知识或学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教育，促进良好个性的形成，促进良好班风班貌的形成和发展。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。

一、思想建设：

1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。

2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。

3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

二、组织建设：

在班级干部任免中，采用民主集中制，自我推荐，班主任任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

三、制度建设：

用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。

四、学习方法：

积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。

文档为doc格式。

九年级班主任工作安排

课堂教学是向学生传授知识的主要途径。只有在课堂教学中打好坚实的基础，才能进行更深层次的学习，才能在全面发展的基础上学有特长。任何一个尖子生都是在基础教育的基石上发展起来的，根深才能叶茂，离开了基础知识与基本技能的掌握，离开了基本素质的全面提高，学生的发展就成为无源之水和无本之木。所以我校特别重视课内的教学，强调打好扎实基础的重要性，从一年级起就及早发现并注重对尖子生的培养。积极改进课堂教学模式。以先进的教育理念指导课堂教学改革，打破“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的传统教学模式，逐步建设高效能的课堂教学模式。

教学过程中教师精心设计提问，在共同的基础上将有一定难度的问题留给尖子生，让他当先生说一说，讲一讲，锻炼他们的思维。通过训练，及时让学生掌握所学，设计的习题要有梯度、有层次，及时注意尖子生的学习动向，适当的加大他们的训练量。课内教师积极引导他们自主探究，主动思考，加强学法指导，使他们牢固的掌握基础知识。

激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。苏霍姆林斯基认为教师应在学生心灵中激起求知欲望和点燃热爱知识的火花。这“欲望”和“火花”就是学习兴趣的动力和源泉之一。学生对某学科有无兴趣，直接影响到教学效果，而学生对该学科的兴趣很需要有意识地主动培养。教师讲清该学科的重要性，通过论理和展示学科的美，去说服和吸引学生主动地钻研该学科。对学生理解、尊重、信任、爱护，将严格要求与恰当运用方式方法相结合，为他们排忧解难，对他们进行感情投资，培养学生对自己的好感。从而使学生对该学科产生比较浓的兴趣，自觉、主动地学好该学科。

英国唯物主义哲学家培根说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯，进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表那样有规则，当我生命告终时，我就会停在一处不动了。”达尔文所说的规则便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。中考状元刘业林在谈及取得优异成绩的原因时，就强调自己有良好的学习习惯。我们做了一些小结，主要有：

一心向学的习惯。这是所有习惯中最重要的，一旦养成你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来。具有这种习惯，他能够充分利用时间，最能调动潜意识的作用，日积月累，时间转化成知识，知识转化成了智慧，逐渐行成了优势。

专心致志的习惯是必须养成的起码的学习习惯。一要致力于主攻方向不分神。二要全身贯注不溜号。严格制定学习计划，定时定量的学习习惯是实现目标，克敌制胜的法宝。每天必须保证必要的学习时间，到了该学习的时候马上学习。没有量的积累，就没有质的飞跃，所以这是完成学习计划的保证。

认真思考的习惯有利于提高学习质量，有利于培养人的能力。可以加深对知识的理解和记忆，有利于对书本知识批判的吸收。

教师要指导学生制订学习计划、学习目标，指导做好学习笔记，如学习方法记录本，改错本，课堂笔记等，指导预习和复习，引导学生敢于质疑，善于探究，敏于思考，勇于解惑，紧密结合学科特点有针对性地指导学生养成良好的学习习惯。

二、做好特殊培养。

当有了扎实的基础后，就要对优生进行特殊的充分培养，使其得到充分的发展。学校制定优等生培养方案，各任课教师各班主任分别选拔制订各科，各班优等生，给予他们期望。

合理利用教师的期望效应。教师的期望不同于一般的预言，它一旦形成，就左右了教师对学生的态度方式，它能在有意无意之间对学生的学习积极性产生重要影响。教师对优生的高期望可以有效给予学生学习动力，激发他的学习热情，使他们向好的方向发展，在师生教学的活动过程中，教师将自己的期望和态度或明或暗地传递给他，并且一直关注他的学习和成长，学生会按照期望的方式来调动学习的动力和塑造自己的行为，形成较高的自律能力，鞭策自己不断努力学习。实行教师承包制。任课老师和班主任各自选定要培养的优生，帮助他们制定学习计划，随时掌握他们的学习情况，及时引导分析学习中出现的问题，并制定改进措施，学校也出台了相应的评价方式，通过阶段性检测或学科竞赛来检验优生的学习成绩，纳入对教师的考评。

督促激励教师积极做好培优工作，开好试后会分析并制订下个阶段学习目标，跟踪指导，逐步形成良性循环，让培优工作步入常规。

成立学科特长小组，开设辅导班。仅凭课堂上所学的知识，尖子生的潜力是发挥不出来的，加强基础知识，基本技能的训练，还要注意扩展他们的知识面，开阔他们的视野。在“博”的基础上进入“专”。为了让尖子生“吃的饱，吃的好”，学校成立了学科特长小组，开设辅导班，将尖子生集中辅导。同年级同学科的老师一起制定辅导计划，辅导内容，设计辅导活动，选取一定深度和高度的题目轮流进行指导。使他们能不断地攻克难关，并以攻克难关为乐趣。而且富有挑战性的题目还可使他们有机会显示自己的才能，脱颖而出。

大的精神氛围，引导着他们的思想，在这里能启迪他们的智力，让他们共享智力激励的快乐，激发他们进一步努力学习的兴趣，提升学习成绩。

设立“学习明星”奖，激发竞争力。尖子生较之于一般学生成绩更为突出，为了让他能更好地发挥自己的潜能，可通过展现成就的方式来激起他的强烈求知欲望，为此设立“学习明星奖”，每周一小评，班主任根据学科教师的推荐评选，然后张榜表扬或在全校学生会上点名表扬，并让他们到各班巡回演说，介绍学习方法与经验，在同学中树立典型学习榜样，这样既激励优生内在的学习动力，让其更努力地学习来巩固和提高自己的成绩，也鞭策其他同学向其学习，形成良好的竞争形势。

总之，在前面几个阶段，虽然我们的培优工作取得了一定成绩，可仍有不尽人意之处，今后，我们将及时调整教学理念，学习先进的教学方式，不断完善培养优生的机制，争取涌现更多的尖子生。

小学班主任周工作安排

1、继续做好教研室、仪器站年度优秀作品撰写和优秀个人申报工作；坝陵中学领导到校看望支教教师；参加“办学理念与学校发展”高峰论坛暨湖北省初中校长分会第九届年会；湖北省教育工会、中小学教师继教中心和省教育学会教师分会联合评选“让梦想与现实同步”征文活动，我校周开林、张明俊分获二、三等奖；开展全民阅读宣传；参加市化学、生物教研组长会议。

2、继续做好“平安校园”创建迎检准备；落实市综治办《关于在全市开展巡逻防控督查工作的通知》精神，中心学校分管领导检查学校安全工作。

3、教工宿舍进户线改造完成；落实各项安全隐患的整改工作；按程序处理部分旧铁床；上报食堂迎检材料。

4、组织报名参加教育工会元旦长跑活动；中心学校召开效能建设工作会议，落实有关效能建设的规定；进一步做好党风廉政建设迎检准备工作；圆满完成本年教育宣传基本任务，实现上宜昌教育信息网10篇、当阳教育信息网40篇的目标。

（一）教育教学。

按要求评选上送教研室、仪器站年度优秀作品和优秀个人；督促完成教学任务，转入复习备考工作；妥善制定方案，发放教育质量奖；按要求出现宜昌市初中地理高效课堂教学展示暨相关课题研讨会相关活动；通知家长，下周31日（星期二）下午第三节课到校接学生，元月2日上午8点前送学生返校，4日下午第三节课后接学生回家。

（二）德育安全。

继续全力准备平安校园迎检准备；继续加强后期师生安全教育和安全监管，确保两节前后校园平安、师生平安；继续落实好近段宜昌市、当阳市教育部门关于加强安全工作的各项文件精神。

（三）总务后勤。

抓紧时间搞好各项应收账目的清收结账工作，包括班子成员手中有帐迅速与报账员结清，有开支做好决算进账；搞好债务锁定，为财务清理做准备；搞好期末阶段后勤服务和后勤保障工作；继续做好消除安全隐患的各项工作；督促食堂改造进入招标程序；办公楼前感应灯、男女寝室监控电源、损坏的投影灯泡等修复；更换复印机，安装周转房楼梯感应灯。

（四）党政工团。

继续做好党风廉政建设迎检准备工作；做好本年度校长绩效考核迎检准备工作；筹备好教工迎新年活动；进一步密切上下沟通和干群关系，加强沟通交流；学生迎新年30日晚上分班进行，教职工按要求到班级参加活动；落实部分福利；做好本学期教师绩效考核准备工作和第四季度效能奖发放工作；切实加强效能建设，强调上周中心学校会议精神，会议强调，从会议后，中午晚上均不得饮酒、饮酒不驾车、打牌不带彩、要遵守考勤纪律、不搞有偿家教、推销教辅资料、乱收费等三乱行为、上班不做与工作无关的事情，同时学校不得违规乱支乱补，违规发放钱物，工作期间严禁溜号到茶馆打牌。

三、参加省初中校长协会第九次年会学习感想。

本次参加省初中校长协会第九次年会，承办单位是武汉市二桥中学，校长张金豹用短短6时间，把一所曾经被家长和社会比喻为“流氓”学校的武汉市二流学校，改变成武汉市、湖北省乃至全国小有名气的名校，听他的报告，看这所校园面积不到我校三分之一的学校文化，我感受到，学校的成功，一是张金豹校长秉承“阳光教育”办学理念，强力推进课程改革那种坚忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方党政、教育部门大力支持下，以及张金豹校长不懈努力下，不断改善的办学条件；三是团结一心、肝胆相照、荣辱与共、志同道合的党政班子成员，他们心往一处想，劲往一处使，同心同德而不离心离德；四是一批践行校兴我荣、校衰我耻的教师群体，他们在张金豹校长的感召下，积极投身到课程改革和学校发展中。这四点缺一不可，但核心的是人的因素。他有这样几句话，我送给大家“当一个人能够对自己负责时，他就具备了独立的人格和行为能力，当一个人能够对他人负责时，他就具备了价值。因为负责，你将更加成熟。”“生活是一种选择，你选择了什么就得到什么，幸福是一种心态，你缔造阳光，幸福就会光顾你”。“假如人世间真存在天堂，天堂中的人，一定是简简单单的人；假如人世间真存在地狱，地狱中的人，一定是整天算计别人的`人”。

山西晋中太谷县，是近年来崛起的课改先进地区，太谷的课改成果不是一所学校的异军突起，而是整个太谷各级各类学校的共同发力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一个经济处在末流的农业小县，却吸引全省各地的家长，把孩子送到太谷读书，教育成了这个县拉动经济的一大品牌，该县要求，凡到太谷借读的外地学生，家庭必须在太谷有房产，当各地四线小城房产滞销时，太谷却是产销两旺，该县教研室主任张四宝全面介绍了他们整体推动基础教育课程改革的先进经验，大家在百度中搜索张四宝，看看他的ppt，会有许多新奇的发现。在太谷，他们从小学三年级开始培养学生自主探究合作学习的能力，培养学生管理自我、管理学习、表达观点、工整书写等综合能力，从初中开始培养各种规范，包括礼仪规范、学习规范、答题规范、合作学习规范等，进入高中直奔高考这个主题，太谷的学生不仅高考升学率高，升重点大学的比例高，而且太谷的学生90%在大学担任学生干部，能力强。他有句“名言”：“孩子都是母亲培养出来的，智慧的母亲指导孩子的一切，愚蠢的母亲包办孩子的一切，邋遢的母亲往往培养勤劳智慧的孩子”。

九年级班主任工作安排

在本学期里的工作主要如下：

1、跟随学校的安排，做完学校分配的任务，统一步伐。

2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善。加上自己的教室办公，把学生的动向进一步掌握好。

3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内如果有需要提升气势时也唱。训练出班级氛围。

4、实行学习目标管理，首先把201_年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。

5、班会课，充分利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体。

6、写激励性语言。可以是摘抄的，也可以是自己编写的。

7、每周至少找五名学生沟通，必有记录。可以是表现好的，也可以是表现差的。这个工作从第三周开始。

8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多鼓励、少批评。

9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通。

10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作。

与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事。当然，也可以称之为计划。不论是什么，工作后的效果必须要有，而且必须要明显。

相信自己，相信同学们。来吧，我的同学们，相信我们是为成功而诞生的，加油!

班主任月工作安排

树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点，——年第一学期初三班主任工作计划。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。

二、加强班风建设。

1、安排班级活动。

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造向上氛围。

根据初三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，创作班歌等。

（2）布置教室环境。如设立袖珍图书角、我们在那里成长等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班干部。

班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮忙班干部树立威信。

第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。

第三，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

四、教育面向全体学生，杜绝偏“爱”现象。

每个班级中都存在着不同程度的学生，表现突出的是“优秀生”和“差生”，班主任都把“优秀生”看成掌中之宝，而对待“差生”的教育不够耐心甚至放弃。要充分认识到转化一名“差生”和培养一名优秀生是同等重要的。

要正确认识“差生”不差和差生心理上的波动变化。经过了解得知虽然差生在某些方面表现不好，放纵粗野，但是心理上都是自卑的，他们对于自己所犯错误常常表现得满不在乎，但心理上经常忐忑不安，往往后悔。这就是说，班主任在转化工作中正确引导，使他们转变过来。偏见与偏爱是教育工作者的大忌。因此在表扬与鼓励时切忌偏见和偏爱，使学生在愉快中得到教育的目的。

五、用良好的形象感染学生。

班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。平时我在班级经常强调：“要讲卫生，不能随便乱扔垃圾。”有一天，我看见教室的地面上有垃圾，就随手捡起扔到垃圾桶里。我的动作被学生看见了，他们也都开始检查自己的周围是否有垃圾，并有同学在周记中写道：“老师都能弯下腰去捡一片小小的垃圾，我们更应该按照她的要求去做。”事后，班级卫生明显有了好转。又有一日，我正在教育学生要有礼貌，见到老师或长辈要主动问好，班上忽然有一个学生问我：我们向老师问好，可是有些老师他却不回应我们，老师都没礼貌，凭什么要求我们讲礼貌？这个学生的话听起来有些刺耳，但却提醒了我们为人师者一个道理：老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。

六、制定一份可行的计划。

做任何工作都应有计划，以明确目的，避免肓目性，使工作有条不紊。班主任工作也不例外。班主任工作计划有长期计划和短期计划两类。长期计划是指该班学生从进校到毕业，完成整个学段学业的全期工作设想；短期计划则包括学期工作计划和短期工作安排。

奋斗目标要以建立健康、积极、乐观、向上的班集体，培养“求实、勤奋、团结、友爱”的班风为中心，根据各个时期的不同要求和各班的具体实际来确定。目标的确定过程，既是一个教育学生的过程，又是组织班集体的动员过程。马卡连柯曾说：“培养人就是培养他对前途的希望。”

确定了奋斗目标，就要有确保实现目标的措施，这也是班级工作计划的重要内容。这里首先应提到的是班主任在确定奋斗目标的同时，要制定一些合理的班级规章制度。班级制度的建立和实施过程，实质上是将国家和社会规范转化为班级规范并内化为学生心理尺度的过程，这些制度一方面为科学和公正地考核、奖惩学生行为提供依据，另一方面为有效地刺激学生的心理动力提供手段。

文档为doc格式。

班主任周工作安排表

第十二周工作计划安排表2010年11月15日主题名称秋天到了（四）――拔萝卜主题目标1、喜欢听拔萝卜的故事，感受作品夸张手法的趣味2、尝试扮演角色，表演故事“拔萝卜”。3、知道秋天萝卜丰收了，认识各种各样的萝卜，喜欢吃萝卜区角活动内容与材料将幼儿带来的萝卜一起欣赏以及品尝。环境创设将幼儿制作的`萝卜小动物展示在教师展示台星期内容时间一二三四五晨间海洋球小乐园皮球呼啦圈/扭扭车羊角球上午活动一：看图讲述《拔萝卜》（二）活动二：歌曲《拔萝卜》（一）活动三：体育游戏《玩报纸》活动一：美术《落叶宝宝》活动二：游戏《许多小鱼游来了》活动三：绘本阅读活动一：角色表演《拔萝卜》活动二：科学《各种各样的萝卜》活动三：户外活动《散步》活动一：数学《操作卡片1――分类》活动二：健康《萝卜丰收了》活动三：绘本阅读活动一：手工：《萝卜变变变》活动二：区域游戏活动三：餐前散步下午科学：《什么东西飘下来》离园活动：桌面游戏游戏《棒棒糖集合》离园活动：桌面游戏歌曲《拔萝卜》（二）离园活动故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》离园活动：桌面游戏游戏：拔萝卜家园互动请家长把萝卜带过来大家一起欣赏品尝日常生活要求学会叠外套，自己穿衣穿鞋穿裤子

班主任工作安排心得体会

在担任班主任工作期间，我深受其益，并获得了许多宝贵的经验和体会。对于班主任工作安排，我总结了以下的心得体会。

第一段：明确目标，制定计划。

班主任工作安排需要明确目标并制定合理的计划，以确保工作的有序进行。在每个学期开始之前，我会召集全体班级教师进行会议，共同商讨并制定学期的工作计划。这个计划会根据学校教学大纲和班级的实际情况，制定出每个学科和每个学期的教学安排。通过这样的分工和计划，可以确保学生的学习任务得以合理分配，同时确保每个教师的工作负担均衡。

第二段：灵活变通，紧密配合。

班主任工作安排需要具备灵活变通的能力，并与学科教师紧密配合。每个学科都有不同的特点和要求，因此需要了解每个学科的教学重点和难点，将其纳入教学安排中。同时，班主任还要了解学生的学习情况和需求，根据学生的特点进行差异化教学的安排。为了有效配合学科教师，我们常常进行教学反馈的交流，及时沟通班级工作中的问题和困难，并共同制定解决方案。

第三段：科学管理，提高效率。

班主任工作安排需要科学管理，以提高工作效率。面对繁杂的工作任务，我采用了一些科学的管理方法，如制定每周工作安排表，合理安排自己的时间；利用电子邮件和在线平台进行信息交流和管理；建立班级学生档案，及时更新学生的学习和生活情况等。这些管理的方法和工具使得班主任工作更加高效，有助于提高自己和学生的工作效率。

第四段：亲近学生，做好家长工作。

班主任工作安排还需要亲近学生，并与家长建立良好的沟通交流关系。作为班主任，我努力与学生建立师生关系，关心学生的学习和生活，提供积极的指导和鼓励。同时，我也与家长保持密切联系，通过家长会议、班级微信群等形式，及时沟通学生的表现和问题，并与家长共同协商解决方案。通过这样的方式，我与学生和家长建立了良好的互信关系，有助于更好地开展班主任工作。

第五段：总结反思，不断提升。

班主任工作安排需要不断总结和反思，以不断提升自身的工作能力。每个学期结束时，我会召集班级教师进行经验交流，总结工作中的亮点和不足之处，并提出改进的方案。同时，我还经常参加学校组织的教研活动和培训，学习新的教学理念和方法，不断提升自己的教育教学水平。通过这样的反思和学习，我相信自己会在班主任工作中不断成长和进步。

以上是我在班主任工作安排中的心得体会。通过明确目标、灵活变通、科学管理、亲近学生和不断总结反思，我相信每个班主任都能够做好工作，并取得良好的教育教学效果。班主任的工作并不容易，但只要肩负起责任，付出努力，就一定能成为学生和家长心目中的好班主任。

（共计1204字）。

班主任工作安排心得体会

作为一名优秀的班主任，工作安排是非常关键的一项工作。准确合理的安排能够提高班级的组织能力和工作效率。在我担任班主任的这些年里，我深刻体会到了工作安排的重要性和技巧。下面我将结合我自己的经验，分享一些关于班主任工作安排的心得体会。

首先，工作安排要立足于学生的需求。班级中的每个学生都有自己的特点和需求，作为班主任，我们要针对学生的特点制定相应的工作安排。比如，有些学生学习能力较弱，我们可以合理安排复习和补课的时间，帮助这些学生提高学习效果。另外，还要关注学生的兴趣和爱好，安排一些有趣的活动，激发学生的学习兴趣。总之，工作安排应该从学生的需求出发，为学生提供最好的学习环境。

其次，工作安排要合理科学。班主任的工作非常繁忙，我们要做好各种工作，如学生考勤、成绩管理、家长沟通等等，因此我们需要将这些工作有机地组织起来，做到高效快捷。我在工作中发现，可以通过制定详细的工作计划，合理分配时间和资源来提高工作效率。比如，我会根据工作的紧急程度和重要性来安排优先级，合理分配时间。同时，我也会将类似的工作批量处理，减少工作中的重复劳动。这样一来，不仅提高了工作效率，也减轻了自己的压力。

再次，工作安排要注意团队协作。作为班主任，我们必须与其他教师和家长密切合作，共同促进学生的发展。因此，在工作安排中，我们需要注重团队协作。例如，我会与其他老师共同商讨学生的学习计划，制定相应的安排，确保学生的学习进度。并且，我也会积极与家长沟通，及时了解学生的情况，并根据情况进行相应的调整和安排。只有团队协作良好，我们才能更好地为学生服务，提高学生的学习成绩和发展。

最后，工作安排要注重自身成长。作为一名班主任，我们必须不断提高自己的能力和素质。因此，我们要在制定工作安排时，注重自身的成长规划。比如，我会参加一些教育培训班或研讨会，学习先进的教育理念和管理方法，不断提高自己的专业水平。同时，我也会和其他班主任进行交流和分享，互相学习，共同进步。只有不断提高自己，我们才能更好地为学生服务，更好地发挥班主任的作用。

总之，工作安排是班主任工作中至关重要的一环。它不仅涉及到学生的需求和发展，也关系到班级的组织效率和团队协作。在我的工作中，我深刻体会到制定合理的工作安排对于促进学生的发展和提高工作效率的重要性。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作安排能力，为学生的成长贡献力量。

九年级班主任工作安排

针对九年级的情况和本班的实际，我初步设置了以下几个目标，也是今本学期工作的主要方向：

一、理想教育。

九年级下学期意味着马上就要面临中招考试，督促学生学习变为班级管理的中心工作。首先解决部分人没有紧张感的情况，没有压力学生会很轻浮，不学习了就会很懒散，纪律也就下来了。所以，让学生树立理想并为之付出实际行动，是这学期的主要工作。

对学习成绩较好的学生，主要针对考高中给与督促和指导。对学习成绩不太好的学生，一是教育他们成人，二是指导他们选择和准备毕业后的去向。对思想动向不定的学生要做好个别教育，一方面从人生道路上给予指导，另一方面做好防止流失工作，保证生源稳定。

二、主动学习教育。

九年级学生不比七八年级的时候，学习目的性要更强更明确，那就是中招考试。除了介绍学习方法和提高学习效率外，另一个重要工作就是让学生化被动学习为主动学习。引导学生自觉树立学习目标，制定学习计划，在学习过程中学会自我监控、自我强化和主动钻研，这样才能取得长足进步。

三、抓日常规范，减少学生违纪。

上学期主要了解了学生思想动向，通过谈话防止较大违纪事故的发生，总体有所改观，但部分学生小违纪仍然不断，主要是迟到和上课说话。本学期面临中招考试，要营造紧张备战的气氛，所以这些情况必须杜绝。

班主任周工作安排表

开学啦！今年中考的孩子们更加能感受到时间的紧迫。现在开始到6月，其间都有哪些考试你知道吗？下面，我们为你梳理3―6月的所有考试信息，让你做到心中有数哦！

中考体检。

3月前后进行。检查项目包括眼科、耳鼻喉科、口腔科、外科、内科、胸部透视等，没有验血。体检时根据学校规定配合体检。

中考体育统一测试。

今年4月1日―5月10日期间进行天津市中考体育统一测试，各个区分配不同的时间段。

结课考。

3月底开始。结课考是对初三所学知识的一次总体考查，是初中课程结束的标志。大部分区都会进行区统考，个别区没有。比如南开区往年就没有结课考试，而是在4月中下旬直接进行中考一模。

中考一模。

4月底5月初进行。中考一模是对中考一轮复习的一次检验，是考生自我调整复习状态的一次重要考试。

初中学业考查。

也就是我们常说的初中会考，今年考试时间是5月13日。八年级闭卷考地理、生物，九年级开卷考历史、思想品德。政策规定，会考成绩4个科目至少有2个科目达到良好以上标准才可以报考市重点高中。

中考二模。

一般在5月中旬到6月初进行。二模是对二轮复习的检测，考生要根据二模成绩来制定相应的复习计划：保持强项，查缺补漏，攻克弱项。个别区在中考前还会有三模练习。

初中学业考试。

也就是我们常说的中考，一般在6月中下旬进行，今年是6月17―18日。四场/五科考试（物、化合场）的560分加上体育30分组成了中考录取总分590分，普通高中招生参考的唯一指标。

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九年级班主任工作安排

2019年，是我当班主任的第二年，我将将继续一切以学生的利益学校的要求为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，就年级1班是一个特殊的班，是一个领导起来很艰难，任重而道远的班级。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：

在本学期中，我要认真学习先进的班级管理理念，向老班主任学习他们的经验和管理班级的方法。注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于我校实际，把孩子们的工作重点放在养成教育方面。注重培养学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素质的提高，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活。从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。本期我接任就年级一班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，让班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

面对我们班级的实际，那些差生多年来的不良习气已经积习难改。班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

1做好班，力争在学校的时间都和学生在一起。

2每天把关收作业，放学前整理好作业，班主任亲自督促收好作业。

3配合科任进行课堂教学和课堂管理。

4实行适当的奖励制度。

我是初次当班主任，我会尽我所能管好这个班级。

班主任每周工作安排

2、配合招商三局杨宁局长进行项目服务工作;。

3、综合局内部办公室文件处理和办公室综合工作。

二、具体工作计划。

5、积极参加统计局“建党九十周年”文艺汇演的排练和演出活动，并借此机会进一步加强与统计局的关系，以方便相关工作的顺利开展。

本周，我将提高工作效率，对各项工作认真负责，在完成分内工作的同时，全力配合其他同事完成综合局各项工作任务。继续保持谦虚严谨的工作作风，虚心向老同志、有经验的同志学习，提高业务水平，将各项工作做好。

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