在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
办好人民满意教育的几点思考篇一
人生大事，指的是对自己和他人都有深远影响的重要决策与事件。它们往往伴随着挑战、变动与成长。无论是考大学、找工作、恋爱、结婚、买房、生子、跳槽、创业，还是其他一切具有深远影响的决定和事件，我们都必须认真对待，尽心尽力去办好它们。而在办好人生大事的过程中，我们可以从中学到许多的东西，收获许多的体验和感悟。
二、认识人生大事的重要性
在我们的人生中，有很多事情都是可以被临时处理的，但是人生大事却不是一个可以轻易放过的事情。它们对于我们的人生道路和未来发展有着至关重要的作用。通过办好人生大事，我们可以更加清楚的认识到自己的能力与定位，同时也能够让我们更加成熟，更加深入地理解我们自己的人生。人生大事可以让我们认真思考我们自己的价值观，人生观以及生活方式，帮助我们逐渐清晰自己的目标，好好为自己的未来发展做好基础。
三、办好人生大事要做到的准备
人生大事不是仅仅靠努力就可以顺利完成的，它需要我们提前做好多方面的准备。首先，我们需要认真的思考并明确我们自己的目标以及所需要达到的成就。只有明确我们的目标，我们才能够投入足够的努力去实现它们。其次，我们需要尽可能多地收集信息并为我们的决策提供充分的调研。了解各种各样的情况和因素，可以使我们更加熟悉我们所需要做的决策，并为我们做出更好的决策提供支持。最后，我们需要相信我们自己，并积极面对人生大事所带来的挑战和风险。
四、办好人生大事带来的收获与启示
通过认真的办理人生大事，我们可以积累许多有价值的经验和收获。我们可以认识更多的人，学习到具有厚重含义的道理，同时还可以提升我们的个人品质和自我价值。成功的人生大事不仅能让我们实现我们的目标和愿望，还能让我们认识到世界的无限可能性，并让我们看到自己未来路径的更多的可能性及方向。
五、总结与建议
人生大事的办理与处理是一项很重要的事情，它不仅关系到我们个人的未来和前途，还关系到我们的家庭和社会的发展。在办理人生大事之前，我们需要对其有深刻的认识以及清晰的目标与设定。我们需要准备充分而严谨的方案，并且具备克服困难、积极处理各种问题，及时做出决策和调整的能力。最终，办好人生大事需要我们不断的挑战我们自己，保持知识和心智的开放和成熟，及时总结自己的收获和经验，不断的优化我们的方法和思路，最终为我们的生活和未来奠定坚实的基础。
办好人民满意教育的几点思考篇二
办好人生大事一直是我们的人生目标之一，无论是结婚还是职业选择，都希望能够做到最好，达到自己的期望值。自己和身边的人都曾经历过这些大事，也有过成功和失败的经历，因此，我们可以从中得到很多宝贵的心得体会。
第二段：认清自己和现实
在办理人生大事之前，认清自己的实力和现实情况是非常重要的。我们不能一味追求理想和完美，而忽略了现实的限制和自己的能力。因此，在选择职业或结婚对象时，要对自己和对方进行全面的评估，包括能力、性格、家庭背景等各方面的因素，从而做出明智的决策。
第三段：计划和准备
成功的人生大事不是偶然发生的，而是需要通过计划和准备来实现的。对于职业发展来说，我们需要认真制定职业规划，并在工作中持续提升自己的技能和能力，以适应市场需求。而对于结婚来说，我们需要花费时间去了解对方，相处一段时间，并在结婚前认真考虑婚后的生活、理财等问题。
第四段：积极应对挑战和失败
无论是职业发展还是家庭生活，我们都会遇到各种挑战和失败。这时，积极应对问题，勇敢面对挑战，是必不可少的态度。对于职业发展来说，我们需要持续不断地学习，适应市场变化，并关注行业发展趋势。而对于家庭生活来说，我们应该理性应对夫妻间的问题，通过沟通和妥协解决矛盾，保持婚姻关系的稳定。
第五段：总结
办好人生大事需要我们在事前做好计划和准备，认真选择和评估对象，积极应对挑战和失败。同时，我们也需要牢记自己的初衷并相信自己，坚定自己的信念，不断地前进。所以，我们才能够在人生的路上越走越远，实现我们的梦想和目标，过上幸福美满的生活。
办好人民满意教育的几点思考篇三
作为一个现代人，我们有许多人生大事需要去办理，这些人生大事包括婚姻、生育、教育、工作、养老等方面，而每一个人生大事都需要我们认真对待，因为它们会对我们的生活产生重要的影响。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，希望对大家有所帮助。
第一段：婚姻
人生中最重要的一个大事莫过于结婚。在我看来，一个成功的婚姻是建立在信任、理解、尊重和包容的基础之上的。而在办理婚姻时，我们要认真考虑彼此的价值观、生活习惯和兴趣爱好等方面，同时也要考虑自身的情况，特别是婚后的生活所需的经济条件和时间安排。因此，在办理婚姻时，要充分考虑，不要轻率行事。
第二段：生育
生育是人类繁衍后代的必须环节。对于准父母来说，孩子的到来是家庭幸福的象征，这也是人生中一个非常重要的大事。在生育前，我们需要综合考虑很多因素，如年龄、健康状况、经济条件、生活环境等，同时也要了解生育的相关知识，如孕期保健、胎教等。准父母还需要做好心理准备，包括面对孩子的教育、成长和未来的规划等。
第三段：教育
教育是人类文明进步的推动力。每一个父母都希望自己的孩子得到良好的教育，因此，选择好的学校和专业至关重要。同时，家长也需要在日常生活中注重孩子的品德教育、知识传授和能力培养。在选择学校与专业时，需要综合考虑家庭经济条件、孩子的兴趣爱好以及未来发展方向等因素。
第四段：工作
工作是我们赚钱维持生活的主要来源。在选择工作时，我们需要了解自己的专业和技能，找到适合自己的职位和公司，同时也要了解所在行业的前景和发展趋势，这有助于我们做出更为合理的选择。此外，在工作期间，我们要不断学习和进步，积累经验并提高自己的专业水平，以便更好地适应职场和社会的变化。
第五段：养老
养老是每一个人不可避免的人生大事。随着年龄的增长，身体机能逐渐减退，人们开始进入退休的阶段，而养老问题就成了关乎生活质量和幸福感的重要事情。要解决养老问题，需要提前做出计划，包括养老方式、养老地点、养老经济等。同时也需要为自己的退休做充分的准备，例如积累养老金、做好身体保健和保险等。
总之，人生大事对我们的生活产生着深远的影响。只有认真对待每一个人生大事，并做好充分的准备，才能让我们的生活更加精彩丰富。并且，人生大事不只单单是一种任务，更是一种体验、一种学习、一种改变、一种提高。希望大家在办理人生大事时，能够考虑到这些方面，做出最佳的选择。
办好人民满意教育的几点思考篇四
初次了解到新教育实验六大行动:营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我眼睛一亮。
最新的理念是:为了一切的人，为了人的一切，为了学生的一切。这是我作为一名教师一直信奉的理念，做教师不为学生为谁?在此理念下，我们勤勤肯肯地工作，默默无闻地奉献。
最欣赏的一句话:只要行动，就有收获。重视精神状态倡导成功体验。态度决定一切，"只要行动，就有收获。"在人生的旅途中面对太多的理想，一路走过，我们总是实现的少，憧憬的多，人之惰性阻碍着自我的超越。我们不要太多的口号，我们需要的是行动，只要行动，就有收获。
最震撼的一个工程:营造书香乐园。一所学校如果没有一定量的书，就不能称其为学校。一所学校可以在很多方面很简陋贫乏，但只要有书，这就足以称得上是学校了。一个不读书的教师，穷其终生，也只能一个教书匠;而有着一定文化积淀的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。
做一名幸福、喜欢学习、有内涵的教师。
办好人民满意教育的几点思考篇五
近日，xxx在参加全国政协农业界、社会福利和社会保障界委员联组讨论时发表重要讲话，强调要在推动社会保障事业高质量发展上持续用力，织密社会保障安全网，为人民生活安康托底。无论是“守护好人民群众的每一分养老钱、保命钱”，还是“对困难群众我们要格外关注、格外关爱、格外关心”，声声关切里饱含为民深情。办好人民的“心头事”，必须聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，用心用情将百姓所期所望变现实。
倾听民声。人民是“本”，为民是“道”。倾听人民的声音，才能真正了解民之所想、民之所忧、民之所盼，才能准确把握新形势新挑战，办好人民的“心头事”，才能擘画出毕力同心、携手与共、共同奋斗的崭新篇章。从2013年起，xxx连续x年出席全国两会，一个个无声的镜头是他倾听民声的最好见证，充分诠释念兹在兹的真挚情怀，充分彰显“人民至上”的执政理念。不管是坐在会场“里圈”的座位安排，还是曾经长达20分钟的“超长”对话，都走到群众身边、坐在群众中间，听心声、获真情。
尊重民意。民之所望，政之所向。全国两会是反映人民意愿、汇聚社会各界力量的重要平台。尊重民意，是共商国是的前提与基础。代表委员们从全国各地带着民意共赴“春之约”，每一个议题、每一次发言，都是百姓的期待之音、肯定之意。不仅了解到人民群众日常生活发生的翻天覆地的变化，还对群众关心关切的住房、医疗、教育、经济、就业等问题进行逐一研讨，凡此种种，都是尊重民意的集中表现。民意得到充分尊重，才使得全国两会真正连着民心。
关注民情。从坚守中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中的“底线”，到人民生活安康“一个都不能少”的托底，都与民情息息相关。只有把民情摸清摸透，实时了解、全面掌握，才能更好地做判断、下决策，让群众收获获得感、幸福感、安全感。在历年两会代表委员们建言献策的过程中，都从各自身处的不同领域出发，聚焦民情民意，肩负人民重托，提出一系列“接地气”“带露珠”的举措，发言说到群众心坎上。
致力民生。民惟邦本，本固邦宁。民生问题始终是我们党治国理政最为关注的一个根本性问题。通览政府工作报告，“为民”情怀、“民生”实事贯穿始终。“落实落细稳就业举措”“大力抓好农业生产”“稳妥推进农村改革发展”，都是致力民生的体现。办好人民的“心头事”，就是要恪尽职守、勤政为民，始终把人民群众安危冷暖放在心上，在用心用情为民办事解忧的过程中回应群众期盼。
民生无小事，枝叶总关情。带着人民的心声，走到人民群众身边，用心用情倾听民声、尊重民意、关注民情、致力民生，方能以为民之“微”，谱政绩之“大”，在春天里，稳稳托住人民的幸福与安康，向广大人民群众交上一份满意的答卷。
办好人民满意教育的几点思考篇六
通过学习吉林省教育厅印发的《规范中小学办学行为切实减轻中小学生过重负担的实施意见》感触颇深。
身在一线的教师，非常了解学生课业负担过重的状况，以及择校就读等问题。学生在校期间，活动量和作息时间有时都不能保证，这无形中给学生的身心健康带来很大隐患。因为学生正处在长知识，长身体的黄金时期，长时间的把学生圈在教室里，不利于学生们的身心健康和生长发育，实质上是对学生生理和心理上的一种善意的伤害。没有一个健全的体质，何谈教育，长期以往，我们培养的学生又会是一个什么样的学生呢？所以规范办学行为，严格控制中小学生在校活动总量和作息时间，保证学生每天有一个小时的体育活动时间是完全正确的。只有保证了学生在校活动总量和作息时间，才能保证学生的身体状况向健康方向发展。
规范教学行为，向45分钟课堂教学要效益，多给学生留有思考、研究、讨论的时间。不准任意提高教学要求和延长学生上课时间的建议提得很好。这就要求我们的老师在教学时，多讲究点教学艺术，教学方法，进行高质量的教学，在课堂上做到精讲，精炼，给学生留有思考的时间、学习的时间和自我展示的空间。因为我们的教学都是为学生服务的。一切为了学生，为了学生的一切。做事讲究一点方法，讲解知识没有必要面面俱到，要学会取舍，充分利用单位时间，发挥更大的效益。
其次，要发挥学生的潜能，充分调动学生们的主动性和积极性，帮助他们发挥各自的特长，为将来走上社会，适应独自生存打下基础。而现在的教学现状是：有的教师为了让学生考出好成绩，争分夺秒地利用一切可以利用的时间，延长课时、压堂，占用自习课和其它非考试科目的时间。可以看出，教师的出发点是好的，奉献精神和教育境界也是可嘉的，但却违反了教学规则，无意中阻碍了学生其他特长的发展。更有甚者，为了使学生加深对知识的理解和掌握，不断增加学生的作业量，致使学生回家做作业做到很晚，严重影响了学生的正常休息，正常睡眠，无形之中给学生的身体健康埋下了隐患。
所以，作业要少些，精些，多布置些背诵型的、活动性、实践性较强的课外作业，要遵循少年儿童成长规律，让学生在轻松愉快中学习。
文档为doc格式
办好人民满意教育的几点思考篇七
教育必须要以学生发展为本。小学基础教育改革最为关键、最为彻底、也最为核心的内容是以学生为中心。当前，面临有很多学生厌学现象，作为教师的我们不能不作为重中之重的问题来思考。通过学习有效教学的相关理论知识，我觉得应从以下几方面努力工作。
有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦，受到不应有的干涉，与家长、同学或教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注于学习。
有的学生是因为教师、家长对他的期望太高，没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此就产生了厌学的情绪，这样也就不能专心听教师所教的课程了。
因为我们没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为，同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正走进学生的心灵世界，建立和谐融洽的师生关系，使学生对教师产生畏惧心理。
评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来。
有的教师缺乏课堂教学的技巧，不能使课堂教学真正达到以教师为主导学生为主体的效果，只是一味地满堂灌，致使学生产生厌倦情绪。对自己不喜欢的教师，学生又怎么能喜欢听他讲的课呢？学生是学习活动的主题，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。
所以做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态；在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。
教师在教学中，对学生正在讨论的问题，不要立即给予肯定或否定的评判，而是以鼓励的表情、动作和语言，激发学生积极动脑思维，畅所欲言，尽可能让他们提出有个性的见解，或从别人的发言中受到启示，产生新的见解。其间，教师只以普通一员参与讨论，或启发，或表扬讨论中有创见的学生。当学生的发散思维达到一定的程度，教师才阐述自己的理解和观点，以求水到渠成的效果。在课堂教学活动中，结论性的精确评价容易给一些学生增添压力，甚至带来伤害，可采用模糊评价，给学生适当指点、建议。这样保护了学生的积极性，激励其不断探索。教师在课堂教学中还应组织学生自我评价、相互评价，教师在学生自评互评中给予点拨启迪，使学生从中受到启发、激励，积极投入到教学活动中。民主评价能给学生提供参与课堂活动的机会，经历成功的情感体验，有利于发展创造性、独立性和自主性，提高评价自我和接受评价他人的能力，达到自我反馈、自我分析、自我校正、自我完善、主动发展的目的。
我们既要承认激励赏识教育的正面作用，也要承认它存在着一定的局限性，这才是科学的发展观。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提，批评时在方式上要含蓄、委婉，注意语气，讲究“度”。我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了。
办好人民满意教育的几点思考篇八
县是省级贫困县，全县农业人口23.6万人。现有学校98所，在校生20517名，在岗教职工2575人。以来，教育局在新班子带领下，积极克服基础差、摊子大的矛盾，坚持以改革创新为动力、以安全稳定为前提、以规范管理为基础、以持续发展为目标，狠抓教育基础建设、师德师风建设，不断深化教育人事制度改革、内部管理改革，大力推进危房改造工程、质量工程，学校办学层次和办学水平明显提高，呈现了穷县办大教育的气魄和贫困而不落后的特点。
一、加强基础建设，大力改善办学条件
大力改善办学条件，是提高义务教育水平、促进教育均衡发展的重要保障。两年间，我们抓住农村合乡并镇的契机，按照“统筹规划、合理配置、提高效益”的原则，对全县中小学布局结构进行了科学规划，撤并了村小及下伸点学校77所，建立了四个九年一贯制学校，改建、扩建、新建校舍48所，改扩建校舍总面积76500平方米，投入资金4352万元，教育资源得到进一步优化。目前全县农村中学及中心小学全部住进新式教学楼，d级危房基本消除，b、c级危房低于10，各类学校校舍宽敞明亮，配套合理，基本满足各类学校办学需求。
初，我们又投资1900万元，建成教育信息综合楼，进一步增加县信息资源中心设备，全县中学、中心小学实现了宽带上网，并与县信息资源中心互通。所有中学及中心校都建立了多媒体教室和dvd播放配备，所有村小都安装了计算机，信息技术课程已列入全县中小学必修课程。全县办学水平和效益发生根本变化，已跃居全市11县市中上游。
二、深化人事制度改革，全面优化队伍素质
构建一支“数量充足、结构合理、业务精湛、师德高尚”的教师队伍，是全面提高育人质量的根本保障。两年间，我们采取三项措施，改革用人制度，不断优化队伍结构，使全县中小学管理水平及教师综合素质明显提升。
一是以提高管理水平为根本，调整中小学领导班子，建立校长选聘制。初，我们坚持重政绩、重能力、重公论的原则，对全县20个管理水平低下的中小学领导班子进行了调整，公开选聘74名作风正派、事业心强、能力水平高的教师任校长、副校长，使各校管理水平普遍提升。
二是以优化队伍结构为目的，加强教师资源的统筹管理和合理配置，完善教师聘任制。对中小学实行动态管理编制、定期核定编制、及时补充缺编。两年间，我们在维护系统稳定的前提下，共清理整顿在编不在岗80人，清理临时代教26人。安排了38名大中专毕业生到农村任教，公开竞聘25名大学生充实到高中，使全县教师队伍结构进一步优化。
三是以提高群众满意度为宗旨，强化师德师风建设，建立师德建设长效机制。两年间，我们坚持以治理教师招住宿生、乱办班乱补课、乱订教辅资料为突破口，全面整治师德问题，公开处理了3名违纪教师。通过完善社会监督网络、建立师德违纪案件“一票否决制”、完善师德考核制等措施，全县师德水平明显提高，爱岗敬业氛围浓厚，在全县开展保持共产党员先进性教育活动中，教育党委被评为先进党委。
三、深化教学改革，全面提高育人水平
提高教学质量和效益是实施素质教育的核心内容，也是衡量群众对教育满意度的重要标准。我们围绕提高教学质量做了以下工作。
1、加强课程的刚性化管理
我们强调树立课程的规范意识和科学化意识。要求各校严格按照国家教委和省级教育行政部门颁发的'课程计划组织教育教学活动，不得随意增减课程和课时，各科教学要严格按国家教委颁发的教学大纲进行。
为了开齐、开好各类课程，我们针对农村音、体、美教师缺乏，学校布点分散的状况，以乡镇中心小学为单位，在村小实行专职音、体、美教师巡回教学，既保证了课程开齐，又提高了课堂教学的质量，收到了良好的社会效益。
2、深化学科教学改革，提高教学质量
向教育科研要质量，用先进的教学思想和教学方法促进教学质量的提高，已成为全县教育的自觉行动。两年来，我们针对小学语文教学中重讲轻练、重死记轻运用、重课内轻课外等弊病，大面积推广了“大量读写，双轨运行”的小学语文教改实验，大大地提高了语文教学的质量。此外，我们还推广了语文快速作文教学法、数学分层次教学法、珠心算教学法等教学改革实验，使之成为全面提高教学质量的一种有效措施，都取得了较好的效果，促进了教学质量的大面积大幅度提高。
3、狠抓课堂教学效益的提高
提高教学效益实质上就是要提高课堂教学效益。因此，我