人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
工作会议讲话稿篇一
同志们：
很高兴参加今天的会议。考试招生工作非常重要，关系到教育改革发展稳定的全局。近几年来，在省委、省政府的高度重视和坚强领导下，全省各级层层强化责任，推进管理精细化、规范化，确保了各项考试招生平稳顺利，为维护教育秩序、确保一方平安作出了积极贡献。特别是近一段时期，各项工作又有了新的起色，呈现出新的气象。对此，厅党组给予充分肯定。刚才，桂香同志作了一个很好的报告，对做好新形势下考试招生工作提出了明确要求，系统部署了今年的工作，希望大家抓好贯彻落实。会上，还通报了去年考试招生工作考核评估结果，我代表省教育厅对获奖单位表示祝贺，对所有为考试招生工作付出辛勤努力的单位和同志们表示感谢。下面，我强调四点意见。
一、提高政治站位，切实增强做好新时代教育考试招生工作的责任感和使命感
当前，全省上下正在十九大精神的指引下，加快推进教育现代化和科教强省建设，开启新时代xx教育改革发展新征程。考试招生对促进教育公平、提高教育质量具有重要的基础性、导向性作用，将承担新的时代使命。我们要从教育全局高度，充分认识新形势下考试招生工作的重要性、紧迫性和艰巨性，强化政治担当，认真履职尽责。
今年是改革开放40周年，也是深化教育综合改革的关键之年。考试招生制度改革特别是高考改革“牵一发而动全身”，历来就是教育改革的重要突破口。中央将新一轮高考改革上升到全局高度，先后多次作出重大部署，并以国务院的名义发布总体方案，其规格之高、力度之大堪比改革开放之初恢复高考制度。按照国家统一部署，先行试点的浙江、xx已经从去年起开始用新方案高考；
第二批试点的北京、天津、xx、海南四个省市于20xx年启动；
包括我省在内的17个省今年起开始启动，教育部决定对这些省份重新评估论证。前段时间，我们按要求开展了高考综合改革基础条件评估，经多方征求意见、反复研究论证，并报省委省政府审定，我省于今年如期启动高考综合改革。目前，评估报告已上报教育部。这是基于我省教育实际和群众呼声作出的决策，我们已经没有退路，必须迎难而上，坚定决心，如期推进，绝不退缩。按照这一安排，我们要尽快制定公布改革方案，并做好相关基础准备，时间紧迫、任务繁重，而且社会各界对高考改革高度关注，期望值很高。大家要立即行动起来，以对党和人民负责、对历史负责、对事业负责的态度，全力以赴抓好各项工作，确保改革平稳顺利推进。
党的十九大强调“学有所教”，重申推进教育公平、办好人民满意教育，这是以人民为中心发展思想在教育领域的具体体现。而考试招生作为一项国家基本教育制度，是为国选才、合理配置教育资源、促进社会纵向流动的重要机制，对促进教育公平乃至社会公平发挥着不可替代的作用。能否确保考试招生安全、有序、公正，关乎考生的前途命运和千家万户的福祉，也直接影响人民群众对教育的获得感和满意度。因此，考试招生一直是广受社会关注的教育民生。特别是随着步入“上好学”新阶段，人民群众对优质教育需求更加迫切，而现阶段教育发展不平衡不充分的问题比较突出，学生升学竞争特别是上好大学、读好专业的竞争会更加激烈，人们期盼考试招生更加公平公正。我们工作中的任何问题，哪怕是细小的差错，都会引起社会强烈反响，甚至引发不稳定因素，在这方面我省是有深刻教训的。特别是当前在利益驱动下，一些不法分子无时不在寻找我们管理上的漏洞，想方设法试图攻破我们的防线，甚至拉拢、腐蚀我们的招考干部，对考试招生的安全公平构成了严重威胁。各级教育部门和学校要时刻保持清醒头脑，坚持守土有责、守土尽责，采取坚决有力的措施维护考试招生安全公正，维护教育大局和谐稳定。
目前，我省正处于决胜基本建成教育强省的攻坚阶段。教育强省之“强”，不仅仅是数量的增长、规模的扩大，更要以一流的管理、一流的效率实现高质量发展。考试招生特别是高考，是人才培养的枢纽环节，也是教育管理的基本手段，对提升教育质量起着关键作用。一方面，高考“考什么”最终会传导到“教什么”、“学什么”上，这个指挥棒现阶段仍然客观存在，只要正确发挥其积极导向作用，就能够有效引导素质教育实施，提高人才培养质量。另一方面，考试招生本身是一个很好的尺子，它不仅为不同层次和类型的学校选拔出合适新生，而且对基础教育具有评价、监测等功能，发挥其作用有助于促进中学改进教育教学，提高教育质量。此外，生源情况是学校办学水平的晴雨表，通过招生这个政策杠杆，引导和助推高校转方式、调结构、创特色，有利于促进高等教育整体提质增效。也就是说，对一些生源不好的学校和专业，我们要通过调整招生政策和计划，促使其转型发展。各高校要增强生存发展的紧迫感和危机感，不能再寄希望于加计划等照顾政策，而是要调整定位和思路，以质量和特色来实现可持续发展。
二、着力攻坚克难，积极稳妥地推进考试招生制度改革
这次考试招生制度改革是恢复高考以来最全面、最系统、最复杂的一次改革。尤其是高考综合改革对思想观念、现行体制机制的触动很大，对社会承受力和我们的工作将是一个极大的挑战。为确保改革平稳有序推进，教育部在年度工作会议期间套开专题会议，之后又两次召开专门的培训会议进行部署。我们也在年初召开的全省教育工作会议上，对各高校进行了培训。目前，这项改革已经是箭在弦上，我们要坚定方向，保持定力，精心谋划，稳步推进。
2016年省政府发布了考试招生制度改革总体方案，随后省教育厅出台了高中学业水平考试和综合素质评价改革的两个配套文件。现在，我们正在着手推进相关方案的制定和完善。以“两依据一参考”为核心内容的高考综合改革是考试招生制度改革五大任务之一，也是社会最为关注的改革。当务之急是，抓紧制定出台高考综合改革方案。新高考考什么、怎么考，选考科目如何选，成绩如何计入等等，都将在这个方案中予以明确，其重要性不言而喻。为制定好这个方案，前段我们做了大量的工作，先后多次进行调研座谈，方案已经17易其稿，目前仍在修订之中。下一步，我们将完善方案细节，按程序组织专家论证、风险评估等，在报经省委、省政府研究后，预计在6月底前报教育部备案。经教育部批准同意后，将向社会公布。我省新学考方案出台后，基层教育部门和学校有较大的反映，试点省市也对相关办法进行了调整。针对这一情况，我们在广泛调研的基础上进行全面修订，主要是将合格性考试和等级性考试进行改进，并对报考条件、考试时间时量、成绩呈现及使用方式等进行适当调整。修订后的方案将更加切合xx实际、更有针对性和可操作性。目前，方案还在进一步修订中。以上两个方案正式发布后，各级教育行政部门和高校要结合实际研究制定本地、本单位的具体操作办法，并按照让考生“早知道”的要求提前向社会公布。特别是在浙江、xx有招生任务的高校，要按照改革“一盘棋”的要求，落实相关省份改革方案和政策措施，进一步完善本校招生办法，并及时反馈改革中的新情况新问题，对我省方案制定完善提出合理化建议。
。考试招生改革涉及多方利益调整，单靠教育部门难以推进，必须在各级党委政府的重视支持下统筹实施。浙江、xx的改革，都是省（市）党委、政府主要领导亲自挂帅、亲自抓。这次教育部开展改革基础条件评估，首要的条件就是看省级层面党委政府重视是否到位、改革协同机制是否建立。目前，我省已成立由省政府领导牵头的高考综合改革领导小组，建立了教育系统内部协同工作机制。各地、各高校也要建立相应的领导体制和工作班子，统筹组织辖区内和本单位高考综合改革各项工作。各单位要把高考综合改革摆上议事日程，作为当前的重点工作，将任务责任层层分解，一项一项抓好落实。面对改革给考试组织管理、中学组织教学带来的新变化新要求，我们要抓紧研究，及早准备，为确保改革顺利实施提供有力保障。要突出抓好标准化考点的新建、扩建和升级改造，针对新学考标准化考点需求大增，而现有考点不足、设施老化、手段滞后等情况，各地要认真调查摸底、统筹安排，积极争取政府支持，加大投入力度，加快建设步伐。同时，省教育考试院要加快推进命题制卷基地建设，为新高考的命题制卷提供安全保障。要切实保障考务工作力量。各地要认真落实省教育厅、省财政厅出台的政策性文件，保障监考教师等考务人员必要的待遇，完善激励机制，充分调动教师参与考试工作的积极性。省里将研究出台将教师参与监考、命题、评卷等工作纳入职称评定的可行办法。要着力做好新高考下高中教学条件的准备，特别是针对走班制教学，各地各学校要保证必要的教学场地、师资力量。。此次改革事关重大，各方面的利益诉求难以完全满足，必须加强舆论宣传，合理引导社会预期，最大限度地凝聚改革共识，形成改革合力。要开展覆盖各个层面的培训，全方位解读改革政策措施，层层进行改革动员，统一思想认识。各地、各校要按照全省的统一部署，认真做好政策宣传和咨询工作，共同为改革营造良好氛围。省里将加强对市县和高校的工作指导，密切跟踪改革进程。各地、各学校要将高考改革纳入教育综合改革统筹考虑，认真研究改革中的相关问题，并及时报告相关情况。要加强工作协调，积极争取各级党委政府和相关部门的重视支持，在机构、编制、经费等方面给予保障。
高考综合改革是一项影响深远的系统工程，必须进行综合配套，统筹推进相关改革。。各级教育行政部门要主动适应改革的新变化新需求，统筹推进普通高中课程改革和教育教育教学改革。各高中学校要落实好普通高中课程方案和课程标准，开足开齐国家规定的必修、选修课程，合理安排教学进度，调整教学组织方式，创新教学管理和班级管理模式，以满足学生的选学需求。各高校要按照教育部有关要求，根据自身办学定位和专业培养目标，科学合理确定招生专业选考科目，引导高中学生选课选考，增强高校人才培养和高中教学的沟通衔接。要推进高校人才培养模式创新，深化教育教学改革，以适应改革后学生基础知识多样化的特点，全面提高人才培养质量。新高考将未来大学专业选择与高中学科选择直接挂钩，这就使得高中教育不再只是通往大学的桥梁，还承担起了指导学生生涯规划的重任。各高中学校要高度重视和加强学生生涯规划指导，正确引导学生合理选课，帮助学生学会认知自我、自主选择，促进学生全面而有个性发展。
三、强化管理责任，全力维护各类考试招生安全与秩序
近几年来，我们坚持从严治考、治招，在考试招生组织管理上建立了完善的制度机制，各项工作越来越规范。但仍存在一些比较突出的问题，主要体现在：个别地方和学校制度执行不到位、操作不规范、应急处置不力，去年高考的英语听力考试、今年艺术类专业统考中就有几个考点出现偶发情况而未及时处置，差点酿成大的事故；
少数高职院校和民办学校存在虚假承诺、有偿招生等违规问题，有的通过搞所谓“专本套读”、违规联合办学蒙骗考生，有的利诱中学教师在志愿填报指导时误导考生，有的不顾三令五申提前收取与录取挂钩的费用，在社会上产生了恶劣影响；
少数高校对成人教育函授站点、自考助学机构管理不严，有的委托中介机构招生、办学，放任其违规行为，特别是在成人高考中有些培训机构组织考生大规模异地参考、组织中职在籍学生违规参考，成为群体性作弊的极大隐患；
一些教育培训机构恶性争抢生源，发布虚假广告，打着“包过”的幌子吸引学生，非法“助考”，严重扰乱了考试招生秩序和办学秩序。这些问题的产生，原因是多方面的，但从根本上讲是指导思想不端正、管理不到位造成的。为此，要把强化管理责任作为做好考试招生工作、规范办学行为的重要抓手，一级抓一级、层层抓落实。
考试招生的政策性、业务性很强，规范化、精细化操作的要求很高，工作好不好，关键在于责任心强不强。对考试招生工作，不论是管理者，还是从事具体工作的人员，一定要挑选有责任心、有担当、能负责的同志来承担。要加强对招考工作人员的责任心教育，将责任意识落实到每一个人的头脑里，落实到每一项工作中去。要层层压实责任。这些年，我们形成了层层签订责任状的惯例。刚才，各市州教育局、各高校向省教育厅递交了责任状，这绝不是搞形式、走过场，一旦出了问题，一定会按照这个责任状的承诺和要求严肃问责。大家回去以后，也要组织层层签订责任状，直到每一个环节、每一个岗位，逐级传导责任、传导压力。对出现工作失职或其他违纪违规行为的，要坚持“一案双查”、严肃追责，既要追究当事人责任，还要倒查追究相关领导的责任，包括党委的主体责任和纪委的监督责任。特别是对考试招生中出现责任事故的，要依法依规追究相关责任人的党纪政纪责任直至法律责任；
对出现招生违规问题的高校，要视情况给予通报批评、削减下一年度招生计划、暂停招生直至取消招生资格的处理。
考试安全是考试工作的生命线，不得有任何差池，否则“一失”则“万无”。要坚持人防与技防相结合，构筑更加严密的考试安全防范体系。要建立健全从考试命题、制卷开始，到试卷流转保管的安全保密，到组考、评卷与成绩管理等各个方面的规章制度，让考试招生每一个环节都有章可循、有规可依。要针对往年出现的情况，对现有制度和措施全面梳理、查漏补缺、完善细化，从操作层面堵塞考试安全漏洞。堡垒最容易从内部攻破。以往考试中出现的问题，往往是内部人员失职渎职甚至串通作案造成的。要从加强内部监管抓起，严格把好考务人员选聘关，落实回避制度和关键岗位人员政审制，建立健全相互制约、相互监督的机制。要充分运用现代技术手段加强对保密、监考等关键岗位的实时监控，进一步发挥考场视频录像审看、巡视督考等机制的作用，主动接受社会监督，形成横向到边、纵向到底的监督监管体系。省教育考试院要认真总结历年来考务操作的经验教训，进一步修订完善考务实施方案和工作流程，层层组织考务培训。各级教育行政部门和招考机构要抓好培训落实，对关键环节还要进行模拟演练，确保考务人员熟练掌握业务、规范操作，对出现异常情况后能迅速反应、妥善处置。
近几年来，省教育厅先后把多个考试项目移交招考机构组织实施，目前光是国考就有六项，还有大学四六级英语考试等三十几项考试。要按照统筹管理的思路抓好各项考试招生，统一标准，统一规范，特别是要把规范考试招生与规范办学行为统筹考虑，综合施策，标本兼治。考试招生中一些违规问题一直屡禁不止，其中一个重要根源就是一些培训机构唯利是图、办学不规范。这些培训机构鱼龙混杂，有的只招生、不教学，只收钱、不培训，考试时则打各种歪主意，甚至直接组织考试作弊。近几年，我们先后几次清理整顿教育培训机构，取得了一定成效，但仍没有从根本上解决这一问题。今年，教育部对治理校外培训机构作出专题部署，其目的就是要整顿规范教育秩序。我们要以此为契机，把涉及考试的教育培训纳入这一专项治理统筹部署、全面整治，该取缔的坚决取缔，该规范的切实规范。特别是对教育系统违规举办或参与教育培训的机构和个人要严肃查处，重点查处命题专家、专业考试评委、考官参与考研辅导机构、自考和成考培训机构、艺术培训机构等违规行为；
对新申请的教育培训机构，要严格准入、有效监管。二强化各级教育行政部门和招考机构的监管责任，完善各类考试招生报名资格审查办法，明确责任主体，严格审核把关，从源头上严防成考大规模异地参考、有组织替考和自考违规报考助学等行为。要研究制定规范生源组织的管理办法，对高校和各类教育机构招生宣传、生源发动、咨询服务等作出严格规定。各级教育部门要加强对中学参与高校招生的监管，规范教师指导考生填报志愿及相关咨询服务，对违规误导考生、参与有偿招生的教师要从严查处。严格执行教育部“30个不得”和我省政策规定，改进招生计划管理，规范招生流程，加强录取现场管理，维护招生秩序和公平公正。各高校要主动适应新形势新要求，推进招生自律他律机制建设，发挥学校招生委员会集体决策、纪检监察机构监督和第三方监督的作用，落实招生承诺制和终身追责制。要深入实施高校招生“阳光工程”，落实招生公开公示制度，主动接受各方面的监督。要加强对各类招生章程、招生广告的审核备案，规范招生信息发布内容和程序，坚决查处虚假宣传、违规承诺的行为。
要进一步完善政府统筹、部门协作、联防联控、齐抓共管的考试环境综合治理机制，充分发挥各级部门联席会议的作用，大力开展专项整治。去年高考期间，个别考点英语听力考试因周边燃放鞭炮引起了群众上访，好在处置妥当，没有引发大的问题，但其中的教训要认真吸取。今年对考点周边环境的治理要引起高度重视，考前各地要在政府的统筹协调下，对考点及考生休息场地周边存在的干扰因素进行彻底排查，有效管控，并做好应急准备，确保一旦出现状况能积极有效应对。加大对《刑法修正案（九）》、《教育法》的宣传、执法力度，联合有关部门着力防范和打击失密泄密、销售作弊器材、高科技团伙作弊等违法犯罪行为，始终保持对不法分子的高压态势。加强与宣传、网信、通信等部门的协作，完善舆情监控与应对机制，及时清除涉嫌涉密、诈骗等有害信息，坚决查处造谣传谣、发布虚假信息牟利或故意干扰考试招生秩序的非法行为。
四、加强自身建设，努力提升考试招生服务水平
打铁还需自身硬。做好新形势下的考试招生工作，必须进一步转变观念，改进作风，不断提升自身专业水平和服务能力。
考试招生工作责任大、风险高，需要我们保持良好的精神状态、过硬的工作作风。要主动适应全面从严治党的新形势新要求，切实增强政策意识、规矩意识，在考试招生工作和日常管理中严格依法依规办事，绝不能踩红线、触底线。要加强招考系统党的建设和思想政治工作，大力弘扬公道正派、求真务实、严谨细致、尽职尽责的作风，进一步纠四风、治陋习，坚决杜绝违规接待、收受红包礼金等问题发生，以优良党风带政风、促行风。要把考试招生作为防治教育腐败的重点领域，全面排查廉政风险，坚持教育预防、制度约束和监督检查多措并举，最大限度地遏制腐败、净化风气。
要牢固树立“以考生为本”的理念，切实增强服务意识，在考试招生的全过程为考生和群众提供更加周到、精细的服务。要切实加强政策宣传和咨询服务，各级教育部门、招考机构和学校要充分运用多种方式和手段及时、全面发布考试招生信息，认真做好志愿填报指导、来信来访接待等工作，尽力满足考生和群众的合理诉求。各高校要加强与考生的互动，通过多种方式客观真实地宣传学校和专业，帮助考生提高选择学校、选择专业的针对性和有效性。省考试院要及时发布考试招生预警信息，积极回应社会关切，引导考生和家长谨防上当受骗。
要承担起极其复杂、非常专业的高考改革任务，必须要有一支相对稳定、素质过硬、业务精湛的专业化招考队伍。各级教育行政部门要高度重视招考机构和队伍建设，按照改革的要求合理设置机构职能、配齐相关专业人员，优化干部队伍结构。省教育考试院要加强统筹，严格按要求选择聘命题、监考、评卷、专业评委等考试工作人员，加强培训和管理，不断提高队伍的专业化水平。这里要强调指出的是，教师参与命题、监考、评卷等工作，是他们的分内职责，必须服从安排、履职尽责，各中学和高校要对教师的抽调和管理给予大力支持。特别是各高校要把承担评卷等任务作为本职工作，加强组织管理，确保圆满完成各项任务。
同志们，做好考试招生工作责任重大、任务艰巨、使命光荣。希望大家敢于担当作为，勇于攻坚克难，以更加饱满的热情、更加负责的态度、更加务实的作风，开创全省考试招生工作新局面。
工作会议讲话稿篇二
尊敬的蔡局长、张县长、各位领导、同志们：
上午好!
今天，县教育局隆重召开全县20xx年职业教育与成人教育工作会议。这是历年来最受重视，规模最大，规格最高的职业教育会议，我们做为教育人尤感欣慰、兴奋。借此机会，我谨代表大悟中职校暨楚才高中全体师生，向一直关心和支持我校的各位领导和同志们表示衷心的感谢!向今天来我校指导工作的领导和同志们表示真诚的欢迎!特别衷心感谢市教育局蔡局长、景科长莅临大会。衷心感谢蔡局长、景科长长期以来对大悟教育特别是职业教育的关心、支持、重视。
大悟县中等职业技术学校是教育部首批认定的国家级重点中等职业学校，是科技部国家级星火科技培训学校，湖北省文明单位，湖北省安全文明学校，湖北省文化艺术传承学校，湖北省五四红旗团委，孝感市职业教育先进单位。经过60年的办学历史积淀，成就了与时俱进的办学特色，办学质量逐步提高，现已形成了在全市有位次、在全省有影响的融普、职、成为一体的综合性学校。
学校占地面积101亩，建筑面积4万1千多平方米，师生的生活、学习和工作设施齐全：有微机室、理化生实验室、电工实验室、钳工实验室、电子实验室、电气实验室、金加工实验室、机械测量实验室、数控模拟实验室和学生实验实训基地等。20xx年，投资200万元完成了72个班级的“班班通”;20xx年又投资70余万元，为每位教师配置一部教学用手提电脑。
近年来，高考一年一个新台阶，本科上线人数不断攀升，位居孝感市同类学校前列：连年夺得“体艺类上省线人数领先学校”奖牌，荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次“综合高中本科上线率优胜奖”。今年我们有信心第五次蝉联孝感市综合高中本科上线率优胜奖。
学校始终坚持科学发展、可持续发展的原则，以“科研兴校、质量强校”的办学理念开展工作，20xx年秋季以来，我校积极参加全省开展的中小学“课内比教学，课外访万家”活动，并取得可喜成绩，在今年初全县“课内比教学”竞赛活动中，我校语文、数学、外语、化学、生物、历史、美术等七学科获得第一名;前不久，在全市“课内比教学”竞赛活动中，我校地理、英语、历史、音乐、美术等五学科分别进入前三名。我校教师在20xx年孝感市中等职业学校优秀教学论文和优秀课件评比中，优秀教学论文有14人获一等奖，16人获二等奖，10人获三等奖;优秀课件有6人获二等奖，8人获三等奖。
我们秉承“办好一所学校，造福一方百姓”的办学理念，秉持“高质、强能、实用”和“教学与岗位零距离”的宗旨，做到培养目标面向市场，办学形式适应市场，专业设置瞄准市场，及时调整教育教学内容和培训项目;注重培养学生的就业能力、创业能力和适应能力。学校通过开展不同形式的技能实训、技能竞赛、朗诵比赛、社会实践、校企结合等方法和途径，教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。今年我校中职学生徐明军、郑造等学生在市举行的技能大赛中获得二等奖，李超、段蓉蓉等9名学生获得三等奖。学生技能的提高，直接带来了毕业生就业率的提高。近年来，我校中职毕业生全部由学校安排到国有企业或全国五百强企业工作，就业率达100%，涌现出一大批成才典型。
借此机会，我跟大家说说国家对中职教育性质的定位，中职是基础教育，是面向每一个有中高等技能需求的人的教育，是为培养高端技能型人才奠定基础的教育;中职也是面向未成年人的学历与证书的教育，适龄学生通过接受中职教育可获得学历证书和职业资格证书;中职教育更是面向成年人开展的择业技能教育，增强就业、择业、创业的能力;中职教育还是面向所有人提高生活质量，增强人们享用改革发展成果能力的教育。这个定位，明确要求中职教育必须服务高素质高需求产业大军的培养，服务人的全面发展，服务社会公平的实现。
为此，国家给予了中职教育充分的政策倾斜和优惠。中职学习不仅学制短(两年，第三年带薪顶岗实习)、就业率高、每年享有免学费2000元和1500元的国家补助，而且中职学生毕业后与高中毕业生一样可通过如下途径上大学深造：1、可以报名参加普通高考;2、可以参加湖北省高校招收中职学校毕业生统一考试(简称中职对口升学考试);3、参加省内国家示范性高职院校和骨干建设高职院校的单独招收中职学校毕业生考试;4、参加成人高考;5、参加高等教育自学考试等。我校对这些有志于上大学深造的学生单独开设了高职备考班，选派工作认真负责，教学经验丰富的教师授课，每年均有50%以上的高职学生升入二本院校就读，其他学生都通过以上不同途径进大学深造，成为国家高端技能型人才。
近期(5月4日)，陈安丽厅长召集各市州教育局主要负责人座谈会，研究建立中职学校生均拨款制度，落实政府大力发展职业教育的责任，健全职业教育发展保障体系，说明中央和我省对职业教育的重视，上升到免费职业教育的高度。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出“根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。”中等职业教育到20xx年在校人数应为2250万人(湖北省应为95万人)，这就是说初中学生毕业后合理分流，应该是一半读高中，一半读中职。去年全国中职招生目标是830万人，从全国来看，有广东、云南、北京等18个省区市已完成分省份中职招生的任务，湖北、四川等16个省区市没有达到这一目标。根据去年我校中职招生人数来看，还没有达到这一目标的五分之一。从我县中职招生形势来看，存在着一些不容忽视的问题。
一是部分家长在认识上存在着偏差，认为读中职不体面，没有认识到自己的孩子不适宜于读高中，也没有认识到读中职也能考大学，结果脱离实际去读高中或者舍近求远到别的地方去读职校，到头来既没有学到技能，也浪费了学生的宝贵青春，也给家庭带来了沉重的经济负担。由此造成教育结构失衡：普通教育膨胀，千军万马上普高;舍近求远不计成本的怪现象。这说明我们在宣传工作上还做得很不够。
二是部分外地学校抱着招一个是一个的心态，大搞虚假宣传、恶意竞争，不负责任的信口承诺，扰乱了中职学校正常的招生秩序，损害了中职学校的声誉。使家长、学生难辨真假，无所适从，甚至上当受骗。我们感到惋惜、痛心，没有办法。
三是我校中职招生责任制落实不够到位，基础实验实训条件有待进一步完善和提高。同时极少数初中教师和社会招生代理商受利益驱动，推波助澜，不择手段的误导学生，最终让学生深受其害，这又使得我校在招生大战中处于不利地位。
针对存在的问题和不足，我们决心从现在做起，以务实的态度，扎实的作风开展工作，务求实效，做出成绩。积极争取县委、县政府领导和社会各界的理解、支持和重视;加大宣传力度，营造良好的舆论氛围;加强学校管理，营造风清气正的育人环境;创造条件，加大学校基础能力建设，力所能及地为师生提供较好的工作、生活条件;广泛听取师生、家长和社会各界的意见和建议，及时解决存在的问题和困难，搭好平台、服好务，办实事，做好事，不辜负人民的期望，办老百姓满意的学校。
20xx年中职招生工作已正式启动。教育局决定，即将组织中职招生宣传工作，教育局领导亲自带队组成工作专班到各初中面向全体学生集中进行职业教育宣传，并指导学生填报志愿、负责咨询事宜。根据省市教育局要求，20xx年起初中毕业生必须实行网上填报志愿，否则不予录取。呼请各位领导、各位校长指导鼓励学生填报我校志愿，对大悟中职校、楚才高中予以切实的支持和关爱，平时我们的工作有不妥不周之处，敬请各位领导、各位校长谅解指正。
我们相信，有各级领导和在座同仁的重视、支持和帮助，以及人们对中等职业教育认识的逐步深入和我校办学条件逐步改善，办学水平逐步提高，我县中职教育的春天是一定会到来的。
各位领导、同志们，发展职业教育，功在当代，利在千秋。中等职业教育招生工作事关我县职业教育的兴衰，事关我县构建和谐社会和建设社会主义新农村的进程。让我们携起手来，知难而进，齐心协力，扎实工作，协力完成今年中职招生的任务。为办人民满意的教育，为地方经济和社会发展，为全面推进我县职教事业的快速、健康、可持续发展做出应有贡献。
最后，再次衷心感谢各位领导、各位校长一直以来对大悟中职校、楚才高中的关心、支持和厚爱。
谢谢大家!
工作会议讲话稿篇三
同志们：
刚才，张云飞副局长就今年的中职招生工作作了一个很好的报告，对今年的中职招生任务作了全面的安排，请大家认真贯彻执行。下面，我讲三点意见。
一、把握机遇，正视现状，充分认识中职招生工作的重要性和艰巨性
当前，职成教育面临着前所未有的发展机遇，从中央到地方都非常重视发展职业教育。3月31日，全国职成教工作会议暨中职招生工作会议在京召开。周济部长在会上指出，要把加快发展中等职业教育作为深入贯彻落实科学发展观的战略重点，作为整个教育事业发展的战略突破口。他进一步指出，继续巩固和扩大中等职业教育招生规模，是当前重要而紧迫的任务，也是一项艰巨而复杂的工作，要振奋精神，全力以赴，坚决完成中职招生任务，切实把发展中等职业教育放在更加突出的位置。湖北省建设教育强省工作会议提出，要把培养技能型人才作为人力资源建设的突出重点，突出了职业教育在建设教育强省战略中的特殊重要地位。麻城市委市政府把整合职教资源大力发展职业教育作为转变经济增长方式、实现经济结构调整的战略举措来抓。
虽然加快发展职业教育已经有了一个良好的政策环境和社会环境，但正如周济部长所指出的那样，职业教育仍然是整个教育战线中的薄弱环节，困难很多。就我市而言，制约职业教育发展的各种因素依然存在：一是社会上对职业教育的重要性认识不足，鄙薄职业教育的思想观念仍不同程度地存在;二是职业教育现有的办学资源还不能满足人民群众日益增长的需求，主要表现在职教办学规模不够大，优质教育资源不足，办学条件较差;三是职校办学水平有待提高，主要表现在办学思想仍然滞后，办学模式陈旧老化，专业设置重复，特色不明显，培养的学生实践动手能力弱，缺乏社会影响力和竞争力。这些都是职业学校招生困难的主要原因，是制约我市职业教育发展的主要瓶颈。
基于此，我们一定要把握机遇，从建设教育强市的战略高度出发，从全面发展高中阶段教育的角度出发，加大职业学校招生力度，壮大职业学校招生规模，优化高中阶段教育结构，促进各类教育公平发展。我们不仅要使人人都能接受义务教育，而且要使更多的人能接受职业教育，掌握一技之长，力争人人有知识、个个有技能，为建设教育强市和经济转型培养更多高素质的劳动者和技能型人才。
二、明确目标，攻坚克难，确保完成今年中职招生工作任务
近年来，我市职教育发展步伐加快，全市职校招生以每年5%的速度增长，20xx年，在初中毕业生生源减少的趋势下，招生规模仍达4338人，增长率为5.6%，居黄冈市前茅，被黄冈市授予“中职招生工作先进单位”。尽管如此，我们也要清醒地认识到，我市职业教育规模与经济社会发展速度相比还有较大差距，初中毕业后尚有相当数量的初中毕业生没有接受职业技能培训，就直接进入了劳动力市场。这既不利于巩固义务阶段教育，也不利于提高劳动者素质，更不符合办让人民满意的教育的要求。由此可见，我市职业教育还有很大发展空间。
在座的各位都是学校负责人，担负着发展职业教育的主要责任，应当认清职成教育的发展形势，增强职成教育的发展信心，发扬攻坚克难、艰苦奋斗的精神，抓住新的有利条件，扎实工作，千方百计，确保完成今年的招生任务。
1、认真做好毕业生分流工作。20xx年我市中职招生计划是8157人，其中本市职校招生4800人，向取得在本市招生资质的外地职校输送生源3357人，确保普职分流比达到1：1。这是一项硬任务。我们一定要振奋精神，扎实工作，按照招生计划要求，打好中职招生攻坚战，赢得这场硬仗。为此，各中心学校、局属单位要全面掌握毕业学生的思想和学习动态，及时进行教育引导，鼓励引导适应能力强的学生升入职业学校学习。各学校在做好学历教育的同时，加大职业学校招生宣传力度，利用宣传橱窗、黑板报和家长会宣传职成教育，重点介绍我市八所职业学校的情况，进一步鼓励学生申报职业学校。对已申报职业学校的学生要搞好跟踪落实，严防死守。
2、健全落实招生目标考核机制。中职招生计划已下达到各位手中，各中心学校、局属单位要克服一切困难，层层分解任务，层层抓好落实，保证任务的圆满完成，特别是要做到责任明确，措施过硬，工作到位，纪律严明，奖惩分明。每个环节都要精心组织，周密部署，不能走过场，更不能讲任务重、困难大，我们只看结果，看你任务完成如何。至于怎么去完成，大家要多想办法，多调研，八仙过海各显神通。
三、正确导向，规范秩序，全面落实中职招生责任追究机制及奖惩措施。
近年来，我市职业教育发展迅速，招生规模不断扩大，招生环境比较洁净。但职业教育发展到今天依然面临着很多困难，这与职教招生过程中不时出现的一些不和谐因素有关。对此，我们必须予以高度重视，彻底解决，切实加强招生管理，严格招生纪律，规范招生工作。
1、引导学校进行正面宣传，营造正确的职教舆论导向。一是要宣传国家的职教招生政策法规，宣传省市发展职业教育的利好政策，重点宣传国家对家庭困难中职学生的资助政策，要让全社会和所有初中在校生都了解这项政策的覆盖面、资助标准、资助年限，要使这项惠民政策家喻户晓，深入人心。二是要宣传职业学校的办学特色，宣传发展职业教育的意义，积极开展各种职业技能、技术竞赛活动，大力弘扬“三百六十行，行行出状元”的社会风尚。通过多种方式扩大职业教育在社会上的影响。三是引导初中毕业生和家长准确进行自我定位，引导更多的学生选择职业教育，积极宣传那些通过职业教育或职业培训而有所建树的人物事迹，帮助树立正确的教育观、人才观、择业观。
2、坚持学生自主择校，打击买卖生源等不规范招生行为。任何初中学校、任何教师均不得代替学生填写志愿，更不得强迫学生或家长填报学校和专业。要将打击买卖生源作为今年招生工作的一项重点工作来抓。买卖生源给招生学校带来沉重的经济负担，引发了不公平竞争，更重要的是极大地损害了职业教育的形象和职业教育发展环境，扰乱了正常的招生秩序和教学秩序，严重损害了人民群众及学生的切身利益，群众的反响很大(1000元/生、2000元/生的说法甚嚣一时)。为此职成科、监察室要牵头做好中职招生的协调、督办、统筹管理工作，定期组织相关人员进行市场督查，维护招生秩序。教育局设立举报电话，让职教招生接受社会监督，对从事买卖生源等不规范招生行为的学校和教师，发现一起，调查一起，处理一起，通报一起，严查相关当事人和校长的责任，确保今年中职招生顺利进行，确保招生任务圆满完成。
3、落实职教招生责任追究机制及奖惩措施。对职教招生工作认识要提高，责任要明确，措施要过硬，工作要到位，纪律要严明，奖惩要分明。个别学校对职教招生工作不重视，敷衍了事，马虎应付，学校学生甚至不知道市里哪些学校是职业学校，职校招生有哪些优惠政策和措施，所以这些学校报考职业学校的比例总是很低。为了确保政令畅通，严明招生纪律，规范招生行为，教育局将组织专门的招生督查，对那些工作不到位、违反招生纪律、措施不力的学校和责任人通报批评，并将督查结果纳入年终目标管理考评。一经查实本市中职学校在招生活动中有违规行为，将从重给予经济处罚和行政处分;市外中职学校在招生活动中有违规行为，将取消其下年来我市招生资格，并强烈建议上级管理部门对其严肃惩处。对招生任务超额完成、工作到位、措施得力的单位和个人，将继续实行通报表扬和经济奖励。
职校招生工作事关职业教育的兴衰，事关教育事业发展的全局，更是关系教育服务经济社会发展的大事，能不能抓好，是对在座各位能力和水平的考验。希望大家进一步增强发展意识、机遇意识、挑战意识，采取得力措施，加大工作力度，扩大职业教育招生规模，提高职教办学质量和水平，努力开创我市职业教育招生、建设和发展的新局面。
谢谢大家。
看过在中职招生工作会议上的讲话的人还看了：
工作会议讲话稿篇四
同志们：
今天，我们在这里召开一年一度的全市招生考试年度工作会议，总结工作，交流经验，表彰先进，研究部署20xx年全市的招生考试工作任务。这次会议非常重要，也是市教育局党委重点安排的一次会议。刚才，市招考中心几位主任从分管的角度分别进行了安排部署，这些意见我都同意，希望大家认真领会，抓好落实。下面，我讲四个方面的意见。
一、弘扬成绩，增添招考工作新动力
过去的一年，我市各级教育行政部门和招生考试机构，在市委、市政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以招考“零缺陷”、服务“零距离”为目标，认真贯彻执行招生考试工作的各项政策规定，精心组织、团结协作、恪尽职守，在招生考试的各个环节，都做了大量扎实有效的工作，确保了国家教育考试的公开、公平、公正，圆满完成了各项招生考试工作任务，取得了可喜的成绩。
20xx年全市招生考试系统不断更新管理理念，加强服务意识，实现了招考工作的规范化、制度化、科学化。市招考中心推行了量化管理，对一些工作进行了具体的量化评分，使评判更细致、更准确，同时对各项工作起到一个很好的促进作用。招生考试科研工作正式启动，我市7个课题被山东省教育科学规划领导小组正式立项，其中有2个课题被列为重点课题项目;20xx年，输送空军飞行学员8名，民航飞行学员18名，受到了山东省招生考试院、空军招飞局济南选拔中心的表彰。标准化考点建设方面，在完成考场监控系统网上巡查的基础上，各县市区又增加了考点试卷保管室、考务工作室、试卷收发室的摄像镜头，开展了标准化考点相关设施建设。20xx年，我市被省招生考试院评为标准化考点建设和网上巡查平台建设先进单位。鱼台县在国家教育考试标准化考点建设上先行一步，克服困难、加大投入，在全市率先实现了监控信号传输自动化和全部考生指纹验证，取得了很好的经验。我市在全省的高考考试质量管理评比中，再次取得了全省第三名的好成绩。在考点的等级评定上，高标准、严要求，综合考核评价自己的工作。20xx年，全市所有高考考点都被省考试院评定为优秀考点，优秀率达到100%。在考试次数多、考试环境复杂变化的情况下，能取得以上这些成绩，是难能可贵的。在这里，我代表市教育局向同志们在招生考试工作中所取得的成绩表示热烈的祝贺!向多年来从事招生考试工作的同志们表示衷心的感谢!
在肯定成绩的同时，我们也应当清醒地认识到招生考试工作中依然面临一些亟待解决的问题。一是我们多年来未出现过考试安全事故，因此会在安全保密工作中存有麻痹思想和侥幸心理;二是利用现代科技作弊的方式和手段不断升级，无论是在技术装备上还是在资金投入上都给我们防范作弊带来了很大的困难;三是考务管理的要求越来越高，考试组织管理工作难度加大;四是监考人员责任意识和业务素质有待于进一步提高。这些问题和不安全因素都直接威胁着我们的考试安全，直接威胁着国家教育统一考试的权威性、公正性和严肃性。因此，大家一定要保持清醒的头脑，保持高度警惕，充分认清当前所面临的形势，深刻认识做好招生考试工作的重要性，进一步增强使命感和责任感，加大措施，加强管理，严密组织，狠抓落实。
二、强化责任，确保招考事业新发展
今年的招生考试工作任务重、环节多、涉及面广、工作量大，各县市区必须加强组织领导，落实责任，不断增强做好招考工作的责任感和使命感。同时，要研究新形势新情况给我们的考试带来的新挑战。近几年，有的地方考试替考、作弊出现了群体化、专业化、信息化的特点，有时问题还大多出现在内部。都要从大局上，从整个环境上看问题，不能单纯的就考试论考试，要弄清问题的根源。现在很重要的一个问题就是教育的就业状况，整个社会面临一种不安定的状态。更重要的一点，受经济大环境的影响，某些考试工作人员的素质在不断下降，抵挡不住金钱、人情的诱惑。在这种情况下，我招生考试工作稍有不慎，不公、不正，考试泄密，参与作弊，就很容易造成社会矛盾。所以，提高人员素质，增强考试责任，是我们目前迫切需要解决的问题。不断加强招考队伍建设，要把思想境界高、业务素质好、工作责任心强的同志充实到招生考试队伍中来。这次会议之后，与会人员要及时向教育局党委汇报，各县市区教育局办公会要认真研究20xx年的招生考试工作，要向政府分管领导汇报清楚招生考试工作的状况，存在的问题和新的工作要求。各县市区要根据人员的调整情况，及时建立健全由分管领导任主任、相关部门组成的招生考试委员会。分管局长作为直接主管责任人，要主动承担起领导、组织、协调和监管的职责，强化责任意识，明确工作任务，共同做好招生考试工作。
三、开拓创新，促进招考工作再上新台阶
考试是一门科学，需要我们去探索;考试也是一项工程，需要我们去创新。20xx年主要工作任务是：不断加强考试管理，严肃整治考风考纪，全力推进标准化考点建设。我们要紧紧围绕这三项重点工作，敢为人先，大胆创新，探索和构建适应发展要求的新方法、新措施、新机制。防范考试舞弊上，一是人防，二是技防。人防是依靠思想上重视，措施上落实，组织上严密。随着信息化的推进，还要强化技防，电子监控系统、考试平台巡查系统、指纹验证系统、耳机探测仪、金属探测仪、探测信号源的专用车，都是科技创新的成果。人防技防相互结合，宏观造势与微观重点防范相结合，从政府到包括其它有关部门通力协作，造成严密防范、严格处理的高压态势。选聘监考员要慎之又慎，把考试工作人员参与考试工作记入其工作量，严格考核，严格奖惩，并与评优、晋职起钩来。在标准化考点的建设上，教育部、省招生考试院出台了相关规范，下拨了建设奖励资金，各县市区要积极开动脑筋、出台政策、制定方案。鱼台制定政策，既缓解了财政资金紧张的状况，又使采购的笔记本电脑得到了合理充分地利用。20xx年，我市标准化考点建设工作的目标是，必须实现考点监控摄像镜头的全部覆盖，必须实现所有考生每科考试全部指纹验证，力争实现全部考场信号自动化传输，继续保持标准化考点建设和网上巡查系统在全省的领先地位，继续保持我市高考工作质量管理位居全省前列的好成绩，努力争取招生考试各项工作进入全省第一方阵。
四、增强服务，树立招考队伍新形象
全市招生考试系统要认真贯彻落实全市干部作风建设大会提出的新要求，提升境界、拉高标杆，不断增强服务意识，切实转变干部作风，持续提高工作效能，以群众满意、基层满意为目标，深入基层、服务群众、创优环境。要进一步强化学习意识，坚持把理论学习作为提升境界、增强素质、转变作风、促进发展的重要途径，做“爱读书、肯实干、操守正”的新型干部。突出加强能力建设，大力度推进思想解放，大兴调查研究之风，提高决策能力、执行能力、创新能力、管理能力。大力加强宣传工作，通过媒体、报纸、网络和召开各层次会议等多种途径广泛宣传招生考试新的政策、规则和程序，做到宣传工作引导在先、跟踪服务、积极推动、贯彻始终，使宣传工作真正做到服务于招生考试工作，扩大招生考试工作在社会上的影响。要牢固树立“以考生为本”的理念，拓宽服务渠道，提升服务质量，为考生提供正确、准确、科学的信息，努力提高人民群众对招生考试工作的满意度。全体招生考试工作人员都要身体力行“马上就办”的工作作风，立说立行、狠抓落实，切实兑现各项服务承诺，树立招生考试系统的良好形象。
同志们，招生考试是保障社会公平的重要制度，社会各界广泛关注，群众期望值高，具有十分重要的政治意义和全局意义。今年是全面实施我市中长期教育改革和发展规划的关键之年，做好20xx年的招生考试工作，意义重大。希望大家在新的一年里，以更高的标准、更严的要求、更硬的措施，精心部署，周密安排，扎实抓好招生考试工作，切实解决好工作中的现实问题，积极推动招考工作的科学发展、优先发展，力争再上新台阶，再创新辉煌!
看过招生考试工作会议上的讲话的人还看了：
工作会议讲话稿篇五
2005
年全省普通高校招生计划与招生工作会议上的讲话
具体讲，主要从以下五个方面抓落实：
一、落实安全、质量两手抓的要求，进一步提高高考自主命题的水平
能否保证命题的质量和安全，是社会十分关注的问题。省委、省政府一直都非常重视，将其作为事关群众切身利益和社会稳定的大事提到了重要位置。目前我省命题的组织准备工作正在按程序和规定紧张有序地进行。这里，有几个事项需要得到大家的积极支持与配合。第一，要积极支持命题教师的挑选，加强对命题教师的管理。高考命题是高考质量保证体系的核心环节，命题教师的素质对命题质量起着决定性作用。各有关高校和中学应站在为国选才的高度，充分认识命题工作的重要性，积极推荐骨干教师参功口命题工作。同时，积极为命题教师排忧解难，将命题教师命题期间的工作计入教学工作量，在晋级和聘任时考虑命题教师的贡献。第二，要以积极的心态对待高考自主命题。中学教学应立足于加强基础，提高学生的学科能力、创新能力和实践能力，以高素质去应对高考。不要迷信所谓名校的模拟试卷，更不要相信某些传言。同时，高考命题宣传要做到正面、适时、适度，不要炒作高考命题，以免误导考生、误导中学教学。第三，要增强保密意识，加强保密管理。有关单位要认真落实命题保密责任书，特别要督促命题教师落实保密规定，严禁任何人利用命题教师的身份或名义在社会上从事任何活动，如发现违规行为，要立即予以制止，并及时报告。第四，积极配合做好试测工作。开展试卷试测工作，对稳定试卷参数，提高命题质量具有积极作用。有关市教育局要严格按条件、按程序挑选测试生，不得选教育系统干部、教师和职工的子女及亲属，也不得选领导干部的子女及亲属。同时要安排专人负责陪同试测生报到，加强对测试生保密教育和管理。
二、落实组考管理的各项措施，确保考试安全和考风考纪良好
一是落实好安全保密措施。
首先是加强安全保密教育。去年，个别地方、个别媒体将高考试卷启运的时间和路线公之于众，将保密文件挂在网上，在社会上造成了不良影响。各级各有关单位要加强对涉考工作人员的保密教育和培训，切实增强保密意识，严格执行国家保密法律法规和《国家教育考试考务安全保密工作规定》，切不可有丝毫大意和疏漏。其次是完善安全保密设施。今年高考前，所有试(
答
)
(
答
)
卷的绝对安全。各级教育行政部门、各考区、考点要制订重大突发事件应急预案，健全完善规章制度，特别是要落实好值班制度、问题零报告制度和突发事件第一时间报告制度，严格执行岗位责任制和责任追究制，真正从机制上保证高考万无一失。同时，要注重考生和涉考工作人员的人身安全，将各项工作考虑得更加周全细致，严防食物中毒、交通事故等群体性安全事故的发生。
二是落实好考试诚信教育的措施。
去年按照教育部的统一安排，我省首次在高考中组织考生签订了诚信考试承诺书，对考生进行了一次普遍的诚信教育和法纪教育。今年要继续坚持这一作法，并在此基础上，按照教育部18
号令的规定，建立国家教育考试考生诚信档案。从今年高考起，对考生考试违纪作弊受到处理的，一律记录、保留相关信息，并记入考试诚信档案。考试诚信档案的信息可以提供给招生学校和用人单位，作为招生学校录取新生，用人单位选人、用人的重要依据。各地、各学校要大力宣传这一制度，使之在整肃考风考纪、建设社会诚信体系中发挥强大的威力。要加强与相关部门的合作，确保这一制度落到实处、起到实效。
三是落实好考点建设和考试监管措施。
今年考点建设的任务很重。一方面，由于考生人数大幅度增加，各地一定要高度重视。高考前要组织专门班子对各考点的设备、设施进行一次普遍的检查验收，特别是要对校园广播系统进行逐一检查，确保外语听力测试顺利进行。要抓紧建设好一批新考点。新设考点要尽可能安装电子监控系统，没有实行电子监控的考点要继续实行异地交叉监考。要加大对考点的巡视督查力度，今年省里将继续采取“明查”与“暗访”相结合的方式检查考区、考点的组考和考风考纪情况。各市州、县市区要组织得力的干部下到考点，直接参与组考管理。四是要落实好“分级负责、齐抓共管’’的综合整治措施。
各级教育行政部门的主要负责人要对本地区的高考工作负总责，对工作中发生的重大问题要亲自过问、妥善处理。市州、县市区、考点及组考人员要层层签订考风考纪责任状，明确职责，对失职、渎职者，一律从严查处。要层层加强对涉考工作人员的培训和管理，选派公正、廉洁、认真负责的人员参加考试工作，加强政策、业务、纪律等岗前培训，未经培训合格不得上岗。各考区领导、考点负责人要亲自把关，不得有丝毫疏忽。各级要充分发挥招委会、国家教育考试部门联席会议的作用，统筹协调有关部门依法履行职责，切实解决考试环境综合整治中的有关问题，快速有效地处理突发事件，针对考试中可能发生的问题制定切实有效的防范措施。要加大对考试违规违法行为的查处力度，当前要重点打击雇人代考或替考、利用现代通讯工具舞弊、有组织的群体舞弊等严重违规行为，对违规者，如是在校学生，按有关规定严肃处理，直至开除学籍；如是国家工作人员，由考试机构通报其所在单位，有关部门根据情节给予党纪或政纪处分。纪检监察部门要加强对考试工作的监督检查，对于考场腐败案件及有关责任人一查到底，决不姑息。五是落实好专业考试管理措施。
为进一步树立我省专业考试的良好形象，从今年起，省外院校艺术专业招生在我省组织的专业考试由我院统一组织管理，统一设置考点，并实行提前报名，考生须持《专业考试证》参加考试。省内院校仍实行专业联考，针对全省音乐、美术、体育专业考试的不同特点，分别采取考官当场亮分、随机编排考场、采用指纹识别身份技术和电子仪器测试等措施，确保了考生成绩的客观、准确。目前，音乐、美术专业考试已基本结束，体育考试正在进行。我们要善始善终抓好专业考试，确保考试质量和信度。三、落实优质、高效、公正的原则，积极稳妥地实施高考网上阅卷。
今年，我省实施网上阅卷的科目是语文、数学、英语、文综合和理科综合五科。目前，省里正在制订网上阅卷工作的总体实施方案各地要根据省里的统一部署，加强与新闻媒体的沟通和联系，分利用报刊、广播电视、网络等各种媒体进行广泛宣传，让广大考生和家长知晓网上阅卷的意义、作用和具体实施办法，让社会了解网上阅卷。各级教育部门、招考机构和各中学要尽快向考生宣传，让考生提前了解和适应。要在省里的统一指导和安排下逐级开展对考生及考务人员的培训，确保每一位考生及考务知晓答题注意事项、考务工作流程及相关要求。
四、落实招生政策和办法，进一步规范高校招生工作
今年，我省普通高校的招生政策和办法在保持基本稳定前提下，进行了适当调整和完善，主要有四个方面：
一是调整录取优惠政策。
今年对部分录取优惠政策进行了适当调整和完善：优惠分不叠加，附加分的最高分值不超过20
分；取消市级三好学生和优秀学生干部加
5
分、受县级以上人民政府命名表彰的在职优秀青年加
10
分的优惠项目；服役期间荣立个人二等功以上的退役军人优惠分按教育部规定由
50
分调整为
20
分；增设普通高中应届毕业生在高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者
(
以受省教育厅确认为准
)
可以加
20
分的优惠项目；省级优秀学生优惠分由
lo
分增加到
15
分。
二是完善艺术类院校
(
专业
)
招生办法。
在湘高校招生办法不变；独立设置的3l
所艺术院校自行划定本校艺术类专业本、专科
(
高职
)
200
分，专科
(
高职
)
不作统一要求。
三是完善考生志愿填报办法。
近两年，我省率先推行并列志愿及分批征求志愿，收到了很好的效果。为了尽可能地满足考生意愿，减少考生落选，我们对志愿结构作如下调整：第一批、第二批志愿栏专业志愿由4
个增加到
5
"
两栏；第三批
(
独立学院
)
(
高职专科院校
)
征求志愿由
3
个并列志愿增加到
4
个，同时取消学校服从志愿，未完成的招生计划在补录时由招生学校负责组织生源并提供拟投档考生名单，实行批件调档录取。
四是调整特殊情况降分录取办法。
根据教育部有关规定，多年来我省对第一志愿报考农林、航海、地矿等院校的考生采取在批次线上第一志愿生源不足时，最多可降低20
分投档的办法，省内
1999
l
1999
年以来新升格的本科院校在生源不足时，可在同批次：下
20
分内降分投档，降分在征求志愿投档后进行
(
批次线下考不填征求志愿，降分投档以考生高考成绩公布后第一次填报的愿为依据
)
。
五、落实以人为本的要求，努力为考生提供满意的服务
一是进一步加大招生信息公开的力度，切实推行“阳光’’生。
要认真执行教育部的“六公开"
、“六不准’’规定，在我省有工作基础上，建立和完善招生考试各个阶段的公开、公示制月，将公示的范围扩大到所有享受政策性优惠的考生名单。要充分用公共媒体和专用网络，及时公布招生录取中考生档案的调阅动态，疏通考生与招生部门、招生学校之间的沟通渠道，让考生有充分的知情权和选择权，把整个录取流程置于考生和群众的督之下。进一步完善录取现场监督制度，设立群众监督举报电话，建立内外结合的有效约束机制。
二是充分利用现代信息技术手段为考生服务。
今年重点启动实施网上报名、网上阅卷、网上采集志愿信息等新技术，完善网上录取的功能。今年的录取工作中要推行网上征求志愿试点。各地要从现在起就要抓紧准备，落实场地、落实硬件设施、落实技术力量，加强对考生网上输入信息的组织和指导，确保网上信息采集的顺利进行。要继续利用现代网络技术为考生填报志愿提供指导，各地要认真动员、组织更多的考生和家长参加网上咨询活动，加强考生与高校的联络和沟通，增强考生志愿填报的针对性和有效性。同时，要加强对高考信息的统一管理，为考生提供权威、准确、安全的信息服务。最近，我院下发了《湖南省教育招生考试信息管理暂行办法》，各级招考机构要认真贯彻执行，建立和落实信息管理责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人。三是努力为考生营造一个安心、放心的考试环境。
各地要把握舆论宣传的主动权，结合招生工作进程，制定切实可行的宣传工作方案，继续加强与新闻单位的沟通和联系，引导媒体在为考生服务上多下功夫。高考期间，要做好环境卫生、医疗保护、食宿安全、交通安全、考点周边环境净化、电力供应、网络畅通和安全等工作，保证考生有一个良好的考试环境。各地要继续鼓励和引导全社会开展关爱考生的系列服务活动，营造“人文高考’的浓厚氛围。在招生考试的各个环节，要周密考虑，精心安排，处处体现对考生的人文关怀。特别要加强对考生的考前教育，帮助考生调整好考试心态。根据考生的思想状况，有针对性地采取措施，如开好家长会、开展心理辅导等等，使考生轻装上阵，平静迎考四是及时为考生排忧解难。
在招生考试的各个阶段，各级招考机构和有关高校要做好考生、家长的来信来访工作。录取期间，各高校和各级招生考试机构要安排专人做好本地、本校招生政策宣传、信访接待、录取信息公布等工作，热情为考生服务，切实保障考生的合法权益。