人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
文件申请函篇一
尊敬的领导、老师：
您们好！
我是__学院__系__级__专业x班的__。在大一，保持着积极乐观的心态，不管在工作还是在学习上，我时时刻刻以高标准严格要求自己，争取做到全面发展。在老师和同学们的帮助下，我取得了不错的成绩。现将大一这一学年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导审查。
一、家庭情况
家庭位于农村，主要家庭收入依靠种田，收入相对不稳定。__每年也需要一笔不菲的费用，种地的收入根本就难以承受。
二、思想情况
刚进入大学，我就郑重的向党组织递交了入党申请书，并成为入党积极分子，我始终以一名党员的标准来严格要求自己，积极进取，树立了良好的人生观和道德观。在生活和学习中，我努力进取，保持自身的纯洁和先进性。我坚定自己的理想和追求，坚定理念，保持着共产党员的先进性，我相信通过努力总有一天自己一定能成为一名党员。
三、学习情况
在学习方面，能够做到课前认真预习，课上认真听讲，课后认真且及时完成老师布置的作业。通过坚持不懈的努力和在老师、同学的帮助下，我终于取得了不错的成绩。在学习专业课的同时，我先后积极通过了普通话二级甲等级认证、全国英语等级考试a级，这学期正努力地向全国英语四级进取着。
四、工作情况
在工作方面，积极认真，担任班级班长，认真完成每项工作，关心同学生活和学习，帮助有困难的学生，同时不忘对学习的带动和帮助。
五、生活情况
我生活朴素、勤俭节约、严以律己、宽以待人，我尊敬师长、团结同学，建立了不错的人际关系。在假期期间，我还积极参加社会实践，走进社会，了解社会，为未来的工作做好基础。
结语
在这一年里，我在各方面都获得了很大的进步，综合素质也得到了很大的提高。现将申请国家励志奖学金，我要感谢学校领导对我的栽培，感谢老师对我的指导和帮助，今后我将更加严格要求自己，以行动来感恩学校对我的帮助和肯定。
申请人：
时间：
文件申请函篇二
一、申请人
xxx，男，xx岁，联系电话：xxxxxxxxxxx或xxxxxxxxxxx，通讯地址：湖南省武冈市xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，邮政编码：422400。
二、申请审查的规范性文件
湖南省教育厅制定的《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》。
三、申请审查的内容
《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》第二部分“招聘对象及基本条件”中第二项第四款规定招聘对象必须“„„身高男性160cm、女性150cm以上„„”。
四、申请审查的请求
请求撤销《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》（以下简称《办法》）对招聘对象所设定的身高条件。
五、申请依据及理由
1、《办法》规定的身高条件，没有法律、法规、规章依据，按照《湖南省行政程序规定》第四十七条的规定，应予以撤销。
（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。”第十三条规定：“体检项目由省级人民政府教育行政部门规定，其中必须包含“传染病”、“精神病史”项目„„申请认定幼儿园和小学教师资格的，参照《中等师范学校招生体检标准》的有关规定执行；申请认定初级中学及其以上教师资格的，参照《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行”。由于现在中等师范学校已不再招收师范类专业的学生，因此就不存在《中等师范学校招生体检标准》的适用问题。同时，根据《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发普通高等学校招生体检工作指导意见的通知》（教学［2003］3号）的明确规定，原在普通高等学校招生中实行的《普通高等学校招生体检标准》停止适用，《高等师范学校招生体检标准》也不再适用。目前高等院校招生时执行的是2003年教育部、卫生部、中国残联三部门联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，除了军校和公安院校等部分学校有身高的要求外，其他行业没有对身高作出限制性要求。如此可见，我国现行法律、法规、规章均没有对公民从事教师职业设定了身高条件，《办法》增加了法律、法规、规章所没有规定的条件。《湖南省行政程序规定》第四十七条第二款规定“没有法律、法规、规章依据，规范性文件不得作出限制或者剥夺公民、法人或者其他组织合法权利或者增加公民、法人和其他组织义务的规定”，因此，《办法》所规定的身高条件应予以撤销。
2、《办法》规定的身高条件不合理，违背了《中华人民共和国就业促进法》，应予以撤销。
《中华人民共和国就业促进法》（以下简称《就业促进法》）第八条第二款规定：“用人单位应当依照本法以及其他法律、法规的规定，保障劳动者的合法权益。”第二十五条规定：“各级人民政府创造公平就业的环境，消除就业歧视，制定政策并采取措施对就业困难人员给予扶持和援助。”国务院颁发的《全面推进依法行政实施纲要》规定，行政机关“所采取的措施和手段应当必要、适当；行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式。”据此，虽然公民的就业权可以限制，但是行政机关所采取的限制措施必须合理、恰当。因为身高与教师的“教学能力”没有正向关系，相反，一些身材矮小的教师为我国的教育事业做出了突出贡献。更有甚者，在我国广大的贫困地区，有坐在轮椅上上课的老师，也有拄着拐杖上课的老师，虽然他们无法直立在讲台上，但他们都为教育事业做出了非凡的成绩，很多还评为全国劳动模范和全国优秀教师。因此，将“身高”作为公民从事教师职业的限制条件，显然不合理、也不恰当。因此《办法》规定的身高条件违反了《就业促进法》，应予以撤销。
3、《办法》规定的身高条件违背了《宪法》规定的平等权，应予以撤销。
《中华人民共和国宪法》第三十三条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”此一宪法条文规定了公民的平等权。平等权的本质是“等者等之，不等者不等之”。根据教育部师范司负责人的权威解释，特岗教师就是正式教师，不同的是在3年聘期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出，特岗教师在聘任期间执行国家统一的工资制度和标准。既然特岗教师与非特岗教师在性质上、作用上是一致的，就不应对之采取“差别待遇”，适用不同的招聘条件，否则就侵犯了公民受宪法保障的平等权。
通高等学校招生体检工作指导意见》第三项第八款只是对就读教育类的学生规定了“嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的”等限制条件，并没有身高要求。
由此可见，相关规范性文件对非特岗教师并没有规定身高条件，《办法》却针对特岗教师设定了身高条件，违背了《宪法》第三十二条第二款的基本精神，因此《办法》所设定的身高条件侵犯了公民受宪法保护的平等权。
综上，湖南省教育厅制定的《办法》第二部分中第二项第四款对招聘对象身高的要求，没有法律、法规、规章依据，违背《中华人民共和国就业促进法》的相关规定，同时侵犯了公民受宪法保护的平等权。也正是基于上述理由，山西、四川等省的教育主管部门取消了对教师任职的身高条件。
基于以上依据与理由，根据《湖南省行政程序规定》第五十三条规定：“公民、法人或者其他组织认为规范性文件违法的，可以向有关人民政府法制部门提出审查申请”的规定，我们向湖南省人民政府法制办公室对《办法》所设定的身高条件的规定提出合法性审查申请，请予以审查。
2009年9月10日
附录：
《中华人民共和国教师法》
第十条
国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
第十一条
取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
第十四条
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
《教师资格条例》
第三章
教师资格条件
第六条
取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。
取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
《教师资格条例实施办法》
第二章 资格认定条件
第六条
申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
第七条
中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。
申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。
第八条
申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：
（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。
（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。
（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
《普通高等学校招生体检工作指导意见》
求。为此，在充分征求高等学校、教育行政部门和卫生部门意见的基础上，教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定了《普通高等学校招生体检工作指导意见》（简称《指导意见》），并在2003年普通高等学校招生中实行。为做好普通高等学校招生体检工作，现将有关事项通知如下：
一、《指导意见》是深入贯彻依法行政、依法治招、进一步扩大高等学校招生自主权，明确高等学校在招生体检方面的责任、深化高等学校招生管理体制改革的重要举措，体现了对所有考生权益的保护，对残疾考生的关爱和以人为本的理念。
二、《指导意见》对普通高等学校录取新生身体状况的要求与原《普通高等学校招生体检标准》不同的是：
1．进一步放宽对患疾病或生理缺陷者的录取要求。除患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生，高等学校可以不予录取外，对患有其他疾病的考生，只要不影响专业学习和其他学生，录取时一般应不受限制。
2．对原体检标准规定患有某种疾病或生理缺陷的考生不能录取的专业进成学业的录取受限专业；对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。
3．由于视力及肝功不正常等方面的原因，高等学校可限定部分专业不予录取。
4．对肢体残疾、不影响所报专业学习，且高考成绩达到录取要求的考生，高等学校不能因其残疾而不予录取。
5．高等学校应对入学新生的身体健康状况进行复查，对复查后不能进行正常学习的，按学籍管理规定处理。
三、《指导意见》只作为高等学校录取新生时对其身体健康状况要求的指导性意见。高等学校可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定，补充规定必须合法、合理，有详细的说明和解释，但不得以不具备办学条件或不符合培养要求为由，拒收确能进行所报专业学习的残疾考生。补充规定要在招生章程中向社会公布。
生工作的有机组成部分，省级招生委员会可吸收本省残联作为成员单位，加强协调与合作。
五、原《普通高等学校招生体检标准》从本通知发布之日起停止执行。
六、请各省、自治区、直辖市招生委员会将本通知及《指导意见》尽快转发至本地区各高等学校。
《普通高等学校招生体检工作指导意见》
一、患有下列疾病者，学校可以不予录取
1、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。
2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿素症。
3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。
4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。
5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。
6、结核症除下列情况外可以不予录取。
(3)淋巴腺结核已临床治愈无症状者。
三、患有下列疾病不宜就读的专业
8、嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读教育学类、公安学类各专业以及外交学、法学、新闻学、音乐表演、表演各专业。
《湖南省申请教师资格人员体检标准及办法》
第二章
资格认定条件
第七条
申请认定教师资格者应当具备以下条件：
（四）身心条件。具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
《关于2009年教师资格认定工作有关问题的通知》(湘教通[2009]40号)
二、体格检查
所有申请认定教师资格的人员，都须到由相应教师资格认定机构指定的县级以上人民医院，进行包括传染病和精神病史等项目的体检。其中，申请认定高等学校教师资格的人员由拟聘学校统一组织到学校所在地的市州级以上人民医院进行体检。体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会《关于普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）规定的项目和标准进行。承担体检的医院要按规定的项目和标准对受检人员做出体格检查是否合格的结论。
《中华人民共和国就业促进法》
第三条
劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利。
第二十五条
各级人民政府创造公平就业的环境，消除就业歧视，制定政策并采取措施对就业困难人员给予扶持和援助。
第二十六条
用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。
《湖南省行政程序规定》
第四十七条
规范性文件不得创设行政许可、行政处罚、行政强制、行政收费等事项。规范性文件对实施法律、法规、规章作出的具体规定，不得与所依据的规定相抵触；没有法律、法规、规章依据，规范性文件不得作出限制或者剥夺公民、法人或者其他组织合法权利或者增加公民、法人和其他组织义务的规定。
第五十三条
公民、法人或者其他组织认为规范性文件违法的，可以向有关人民政府法制部门提出审查申请。接到申请的政府法制部门应当受理，并在收到申请之日起30日内作出处理，并将处理结果书面告知申请人。
《中华人民共和国宪法》
第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
文件申请函篇三
尊敬的领导：
自工作以来，我严格要求自己，教书育人，为人师表。较好的完成教学工作任务，下面我将一年来的情况作以下汇报：
一、在思想道德方面
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。在过去的一年中，我自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观，并将其落实到实处。思想上始终与党中央和各级党委保持高度一致。关爱每个学生，学习上给予辅导鼓励，生活上给予帮助关心。让学生们身心得到健康发展。
二、在教学能力方面
以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
三、在勤学勤教方面
对学生进行课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
四、在教学成绩方面
在我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了不小的成绩。特别是在学习方法方面，学生更是掌握了很多，由之前的学会逐渐转变为会学。
经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一名教师的相关工作。在此，我郑重地向上级领导提出我的小学一级教师申请，请领导给予批准为盼！
申请人：王定容
二o一二年十月八日
文件申请函篇四
尊敬的院领导：
你们好！我是__专业的学生。
我来自__市的一个普通家庭，能来__上学我感到很荣幸。因为在这里我将有机会继续我的梦想！下面我将从三个方面来介绍自己。
关于思想方面。我一直在读有关哲学方面的书，其中最喜欢黑格尔和海德格尔，对于不少问题也有了不再肤浅的认识。大一刚开始的时候写了入党申请书，但杳无音信。为此我做了深刻的反思并且最终决定从马克思的一些原始论著学起。虽然没能去上党课，但我对客观规律的认识绝不会被客观因素所局限！对于我的人生观，我不能说它很健全但我一直在不断完善。如果说大家都是在追求和谐社会，那么我就是在追求着和谐的自我。关于道德观，我认为道德讲的是善与恶的问题，因此道德观也就是一个人的善恶观，而我的善恶观只想借用论语里的八个字：己所不欲，勿施于人。
关于学习方面。课堂上的表现、对待学业的态度以及与老师教学的配合自然不用说，要说的是，作为大学生最为关键的一条就是能够培养和提高自己的自主学习的能力。只有这样的学生才是大学生。对此，我身体力行。在此我举一例：我们专业在大一年级和目前的课程里没有计算机二级的相关课程，但今年二级考试我参加了，因为我能够自学。在专业知识方面，现在我们只开了电子、力学和材料，这些理科类课程学习的最好方式就是做好小结，而做小结要求自律性要很高，对此我可以肯定的说：我做到了这一点！随着年级的提高，我将会有越来越多的专业课，为此我将会因地制宜，给出最佳解决方案。关于课外书，我概括为：各有涉猎，兴趣为重。
在生活上，我算是比较朴素节俭的。在我看来，作为一个男人，吃的穿的都不如脑袋里装的！在同学和师长方面，我们的关系都比较融洽。能够比较积极地和大家交流沟通。大学的生活比较特殊，特殊在自由，自由会是毒药也会是良方，而我选择良方。我将继续我的人生，我将对我的一切负责！
为了能够给自己这段人生之旅一个美丽的路标，也为了将来能够更好地回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交国家励志奖学金申请书，请院领导给予审核！在今后的日子里，我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现！
申请人：
时间：
文件申请函篇五
xxx房地产开发有限公司办公楼隆禧大厦项目位于嘉兴市二环西路与洪兴西路交叉口。本项目规划为高层办公用房，项目规划总用地面积约为7408.6平方米，总建筑面积约22952平方米。由地下一层，地上二十一层。项目总投资约7000万元人民币。本项目共设185个汽车泊车位，其中地下91个，地上94个。
门统一及时清运。本项目的水泵房等强噪声源设备均设置于地下层内，并且远离住宅，水泵的进出口安装橡胶软接管和弹性吊架，房间内设有吸声材料，隔声门加橡皮条处理等隔声隔震措施。
综上所述，我公司商办楼（隆禧大厦）项目已达到竣工环保验收条件，特申请竣工环保验收。
xx房地产开发有限公司
20xx年11月10日
文件申请函篇六
尊敬的主管领导及负责人：
您们好！
略谈:我父亲 __于20__年12月23日与世长辞; 母亲__长期在外打工 , 算是天涯流浪 . 母爱无助, 实难交流,一切极少而知.
__他爸是本县公民镇一偏远山区农民 年龄超大，身材特矮，外感猥琐，体力太差，鉴有残疾，学识浅薄，无特技专长再加智慧不够才使我们自己一家人的生活特别困难经济十二分拮据.本不想麻烦政府,确属万般无奈。
但 值得欣慰的是国家没有忘记我们这些生活在水深火热中的人民，出台了低保政策特向上级申请我儿子__的最低生活保障费，顺便再度申请我及母亲樊益宣的廉租房;公租房等等社会福利事项. 请组织调查审批为谢！
我 也知道政策是不会抛弃我们的 我们也一定会坚强的生活下去 我们坚信困难总是暂时的 “幸福花苑” 会在岁月的长河中期待着我们的入住 我们一定会在党的指引下，找到她的！我现实中的全家 4 口人, 含泪期盼您们的回音:那将是上帝赐给我们最美好的时代。
欣喜之极，真诚的向政府提出低保申请书，期盼能得到政府的甘甜雨露与阳光明媚……。
致礼 ！
申请人：__
__代 笔
__ 年 11 月 7 日
文件申请函篇七
第二步：单击“选项”菜单，进入“配置项”，选择“查看”页，在“列”项中，根据您的实际需要勾选相应的显示打印信息，单击确定。第三步：继续单击“选项”菜单，进入“排序”子菜单，根据您的实际需要，选择文件显示打印顺序，建议选用[按路径]排列，这样可以将同文件夹的文件集中排列在一起。第四步：设置好你的打印机。如没有太长的文件名和太多的子文件夹，一般a4纸可以打印8列文件信息项。全部打印完后，别忘了将刚才建立的zip文件删除了喔！
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文件申请函篇八
我们国内学生几乎都以为，分数可以决定一切!其实，在外国人眼里，除了分数，申请人的品格、创造力、独立性等才是最重要的，千万不要忽视这方面能力的培养。
2)“克隆”别人的模版
其实，ps写作没有任何一个模版，那些所谓的模版只是参考物而已，请大家尽量写出自己的风格!
3)文章很长，重点在后
请不要以为英国留学院校的考官会通读你的ps，他们有可能只看你的开篇，所以，开头一定要吸引关注。
文件申请函篇九
办理韩国留学签证所需要的材料有：经济担保证明、存款证明、韩国留学计划书、申请人履历表、申请人最终学历（原件）、申请人身份证、护照的复印件、出生证明公证和父母及亲属关系公证。
到韩国留学，我们中国留学生可以申请的签证分为3种，即c-3语言学习签证、d-4语言签证和d-2学生签证。目前韩国留学签证除c-3签证是顺签，其余两个都是反签证。因为c-3是顺签，所以它办起来比较快，从办理留学申请手续到获得签证，大概不到2个月的时间。申请这项签证材料一定要备全，来防备拒签。反签证，是要在韩国法务部办理“签证办法许可”文件后，才能到韩国驻华领馆办理签证的，这个办理时间大概是在3-4个月。反签证的成功率是很高的，因为审批签证的主要决定权是在留学生所申请的学校，而不是在韩国驻华领事馆。
韩国留学签证所需要费用是650元。
以上是关于韩国留学的相关信息，希望对您有所帮助。
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文件申请函篇十
尊敬的各位领导：
我叫陈__，男，初中文化，现年50岁，家中人口6人，现住__县__镇解放街__号，由于家庭收入低，基本生活无以为继，特申请城镇最低生活救助。现将我的具体情况介绍如下：
本人：因常年患病找不到稳定工作，20__年患肺气肿已切除石肺1/3出院后常年须用药保养。
妻子：45岁，无业，20__年患子宫癌早期已切除，须常年用药物保养。
儿子：陈__，20岁，无工作，已早婚（现有半岁女儿）。
女儿：陈静，13岁，现在城北中学就读初中三年级。
儿媳：李，20岁，无工作。
孙女：陈__，半岁，三个月后患血管瘤，曾两次者省人民医院。
由于我夫妻俩及儿媳无稳定工作，没有稳定的生活来源，所以只能在家里摆点夜市维生、维持家庭生活，但由于两人身体都做过切除手术，至今身体虚弱，做起来来力不从心，眼看孙女的病情也不能担误，所以常向亲朋好友借钱诊治，致使家庭异常困难，生活十分拮据，收收入还不能维持基本生活，常常是吃了这月就开始怎样盘算下月，生活特别艰苦，幸好我听说我的这种情况可以申请低保，心里非常高兴，好像抓住了一根救命稻草，看到了一线黎明的曙光，也只有您们能救我全家于水火之中。于是几经思考，特向您你申请低保，度过目前的艰难时日，望政府批准为盼！
此致
敬礼！
申请人：__
20__年__月__日