无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
假如给我三天光明读书笔记初一篇一
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。在她19个月时，因一场重病，从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹：她不仅学会了多种语言，而且还考取了剑桥大学，并赢得了全世界人民的敬仰。海伦凯勒是我们学习的榜样，我们应该记住她那在困难面前不低头的决心和毅力，以及那种超凡的乐观精神。
假如给我三天光明读书笔记初一篇二
身在农村，心中总泯灭不了想俯瞰风吹草低见牛羊的壮美，欣赏大海的风平浪静，沙滩上沙子摩挲脚底的恬静，想叩问长天大地，更想叩问圣贤智者……出于内心对读书的独特理解，饭后闲暇我便捧起海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。我看完之后有很深的感触，书中的主人公海伦.凯勒只有19个月的光明与声音，她的人生就在这个时候陷入了无边的黑暗与寂静。海伦.凯勒也因为这样性格变得古怪。于是，他的父母就给她请了一个家庭教师，安妮.莎莉文老师。
当然海伦.凯勒也有皮顽不化的一面。特别是她搞了一个恶作剧，把莎莉文老师关在房间里，并把钥匙藏了起来。海伦.凯勒的父母知道后，不得已撘把梯子让莎莉文老师从窗口出来。这个细节，让我窃笑了好久。
莎莉文老师的到来带给了海伦.凯勒命运的转折。海伦.凯勒在莎莉文老师身上找到了一线希望。后来，在莎莉文老师的帮助下，海伦.凯勒考上美国的哈佛大学，经过她的努力终于学业有成，成了一个知识渊博的人。
我觉得海伦.凯勒是个很坚强勇敢的人，即使她又聋又哑双目失聪但还是坚持不懈，最终完成了她的学业。海伦.凯勒是我学习的榜样，也是我心目中的偶像。我觉得莎莉文老师是个宽容，大度又爱心满满的智者!
大圣人朱熹说得好：问渠那得清如许，为有源头活水来。读书真的是一件非常美好的事情!希望茶余饭后的你茗香品书，生活得如鱼得水。
假如给我三天光明读书笔记初一篇三
《假如给我三天光明》真是一本伟大的著作。我想：“盲人的生活不仅没有正常人好，还很艰苦啊！”《假如给我三天光明》内容十分生动，作者把她的生平大概介绍了一些，主要内容是：海伦一岁多时生了一场大病，导致她失明，而且变成聋哑人。
她失明后，家人对她更加呵护。但她的脾气变得很暴躁，家人读不懂她的手语或照顾妹妹没管她时他都会大吵大闹。后来他的父母帮她找了一个启蒙老师——莎莉文老师。莎莉文老师送给海伦一个布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就将布娃娃撕得粉碎。可沙老师教了她“水”后，她后悔极了。海伦积累了一些词汇，就开始阅读，开始玩卡片游戏，后来就可以读书了，在莎莉文老师的细心指导下，枯燥的知识也有趣味了。在老师耐心的指导下，她记得很牢，这些都成了她最美的回忆。她到果园感受苹果、梨，到码头用鹅卵石“堆大堤”、“建小岛”、“修筑湖泊”……但她不喜欢数学。海伦和莎莉文老师找到富勒小姐学习发音，富勒小姐让海伦把手放在她的嘴上感受舌头和嘴唇是怎么动的，富勒老师用独特的方法教会了她说话。海伦终于能说话了，她的家人十分激动。
经过所有人的努力，海伦考上了哈佛大学。她希望能有三天光明：第一天要见莎莉文老师，把她珍藏在心里。还将观察房间摆设，晚上用电灯看万物。第二天起身看日出，去自然博物馆看地球简史，晚上看电影。第三天去现实中生活，看大人，看小孩，看每一个细节。最后她提醒未盲的人们：善用眼睛吧！珍惜所有把！你将看到一个美好世界在你面前展开。
没错这就是一个又聋又哑的人，虽然她耳目失聪，但她仍坚强活了下来，就算遇到重重困难也不放弃。我们难道会比她差吗？我们看得到，听得到，说得出话。但我们在遇到困难时就退缩，有些人还不珍惜自己的生命，虚度年华。我们要珍惜时间，珍惜每分每秒，珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得见，听得到，说得出话的时间。
假如给我三天光明读书笔记初一篇四
我在书香中熏陶，在阅读中寻找快乐，与书中“精灵”，一同哭，一同笑，一同怒，一同乐，在幻想的世界里，与书为伴，畅游世界。那点点梦幻，让人痴迷。
我思索着，思索着《假如给我三天光明》中海伦·凯勒留给我的思考。“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如你明天再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦，这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧！正因为他们失去了，所以才会加倍觉得它的可贵。人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢！为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至性命，都将失去。你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃？如果是这样，那就太可悲了。我宁可现在就珍惜拥有的也不要等到失去时才后悔。
读完此书后，我的确受益不少，激起我心灵的共鸣与撞击，每当我遇到烦恼时，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。与之相比，我是何等的渺小啊！《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服每一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多！”
假如给我三天光明读书笔记初一篇五
我喜欢《苦儿流浪记》里雷米坚强自信的精神，我敬佩保尔.柯察金的勇敢顽强（《钢铁是怎样炼成的》），我能觉察出祥子憨厚老实的神态（《骆驼祥子》），但其中我还是最欣赏《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒的乐观开朗积极向上的人生态度。
马克.吐温曾说过“19世界出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”
海伦.凯勒是一个意志坚强的人，由于先天性的盲、聋和哑，因此学习对她来说比登天还难。刚进入剑桥中学的时候就来了麻烦。老师都开始上课了，她却迟迟没等来所修科目凸版的课文。由于班上学生很多，老师面对海伦父母提出的特别照顾也无能为力。然而，她并没有因一点小小的挫折而放弃，而是以更坚强的意志和顽强拼搏的精神迎难而上，最终“功夫不负有心人”她如愿以偿地考上了理想的大学——哈弗大学。
这个暑假，我能读懂这位伟大的教育家，真的特别开心。与其相比我不由得觉得很惭愧。每当我遇到困难时，就像一只缩头缩尾的胆小的乌龟，没有勇气去面对。从现在起，我要像海伦那样，用开心乐观的心态去面对现实，学会用自己一份阳光般的爱心去拥抱整个世界!
这个假期，我在人民广场几乎每天都遇到过一个盲童，小男孩，皮肤黝黑，很健壮走起路来很稳重，只是眼睛没有光泽，估计五六岁，有一个老奶奶带着，每天她都会教她的孙子唱歌，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等，每次看到奶孙两人一人一句放声歌唱的时候，我的心就不由得生起一丝丝温暖，每次看到这甜蜜而又温馨的场面，我就情不自禁地想起海伦和莎莉老师在一起玩耍的场景。
海伦.凯勒用她艰难却很快乐很幸福的一生向世人诠释了生命的意义。她的一辈子都是人类历史上的奇迹，她的自传，使我感觉到汗颜，也使我警醒。
假如给我三天光明读书笔记初一篇六
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒――一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最终在黑暗中找到了光明，最终又把慈爱的双手伸向全世界。
“要是人把活着的每一天都当成最终一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都能够充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自我的不公，责怨上天没有赋予他聪颖的天资、超人的智慧，让他能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的`人是不可能在社会上有一席之地。如果我能够好好学习，让学问把大脑给占据的话，就能够为以后的道路铺上一层石头了！让我给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来期望吧！
假如给我三天光明读书笔记初一篇七
暑假里，我读了几本好书，其中一本《假如给我三天光明》的书让我深受启发。
故事中的主人公海伦.凯勒在一次重病中永远地失去了视力和听力，使她从此后生活在黑暗、无声的世界。但她并没有放弃，充满对生活的`热爱，坚强面对困难，迎接生活的挑战。在家庭教师莎莉文小姐的帮助下渐渐学会了写字、说话，她靠自身的努力，终于考入了哈佛大学，还成为了著名的演讲家。
海伦.凯勒一生的故事告诉我们要珍惜生命，爱护眼睛。而有的人却要浪费生命，认为人去世的那一天很遥远，那么你就大错特错了！人生是如此的短暂。要是你不断地破坏眼睛，最终会失明。为什么要等到失去了才去叹息呢？其实，我也总是在浪费生命和破坏眼睛，我从来也没有想过生活在无声、无色的世界是多么痛苦！所以我们要珍惜现在所拥有的一切，保护好眼睛，也要学习海伦.凯勒那种坚强的品质。
是它让我懂得在珍惜生命，爱护眼睛！让我受益无穷。海伦.凯勒一生只拥有19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望。