在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
年世界野生动植物日的篇一
今年10月是我省第__x届保护野生动物宣传月。为进一步普及野生动物保护知识，提高全社会生态环境保护意识，特制定宣传月活动方案如下：
一、活动主题
保护野生动植物，筑牢生物安全屏障。
二、活动时间：
10月8日—11月10日
三、活动内容
（一）深入农村基层和社区大力宣传《生物安全法》《野生动物保护法》《野生植物保护条例》等法律法规以及《国家重点保护野生动物名录》《国家重点保护野生植物名录》，提高全社会保护野生动植物的法律意识和防范生物安全的风险意识。
（二）倡导文明、绿色的饮食生活和消费理念，普及野生动植物保护、动物疫病防控科学知识，引导全民树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。倡导文明卫生饮食习惯和绿色消费理念，坚决革除滥食野生动物陋习，不买卖象牙、虎骨、红豆杉等濒危野生动植物及其制品，不笼养野生鸟类，不采挖兰花、金毛狗等野生植物；严密防控外来物种入侵，守护生态安全和生物安全；保护野生蚯蚓，改善土壤生态环境。
（三）压实各级林长保护野生动植物及其栖息地责任，强化巡护巡查，组织护林员等基层林业干部、职工开展“拆除鸟网、电网”、“清理猎夹”等专项行动，有效防范各类破坏野生动植物违法行为发生。充分发挥广大群众的监督作用，积极举报破坏野生动植物违法行为，促进政府管理与社会各界和公众监督协同联动。
（四）强化执法监管，会同市场监管、农业农村、公安等部门深入开展20__年市场监管专项行动，切实加强野生动植物网络市场管理，全面排查农（集）贸市场、花鸟市场、餐馆饭店、电商等重点场所和领域，严厉打击非法捕杀、交易、食用野生动物和非法采集、出售、收购野生植物行为，净化市场和网络空间。
（五）组织自然保护地等单位开展宣传活动，展示野生动植物保护和自然保护地建设取得成效，传播生态保护正能量，引导树立尊重自然、顺应自然、保护自然生态文明理念，鼓励全社会积极参与自然生态保护工作。
四、活动要求
（一）加强组织领导。各乡镇、自然保护地管理机构要紧扣活动主题，把宣传月活动作为重要工作来抓，根据当地实际情况，精心策划，因地制宜举办知识竞答、科普讲座、签名等活动，在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。
（二）统筹疫情防控。各乡镇、自然保护地管理机构在开展有关活动时，要按照当地党委、政府及有关部门的部署要求，认真落实疫情防控各项工作措施。采取线上线下宣传相结合的方式，重在取得实效。
（三）发挥媒体作用。组织电视台、电台、报刊、网络等媒体参与宣传报道，推送宣传短信、微信等，借助媒体宣传、舆论造势，营造浓厚的活动氛围，扩大宣传效果。
宣传月活动结束后，各乡镇林业站、各自然保护地要认真进行总结并将活动开展情况报县林业局，请各乡镇林业站、各自然保护地于11月10日前将各地活动开展情况书面报县野生动植物保护管理站。
年世界野生动植物日的篇二
11月为本年度野生动物宣传月，为保护生物多样性宣传、积极推动长江屏障修护、提高公众保护意识，拟开展户外科普宣传活动。具体活动方案如下：
一、活动时间
20__年11月28日
二、活动主题
践行生态文明，守护长江精灵。
三、活动地点
宜昌江边王家河网红江豚观测点及沿线。
四、活动人群
保护区工作人员、三峡蚁工、亲子家庭、市民等。
五、活动形式
在户外观测点通过展出宣传野生动物、中华鲟、江豚的科普长廊；展示文创周边礼品、开展趣味问答、分发科普手册、互动趣味游戏等形式向公众展示保护工作成果。
五、活动内容
1、暖场听一听
现场播放相关音乐活跃气氛，吸引市民积极参与。
2、科普学一学
专业技术人员现场讲解科普长廊和分发宣传手册、文创周边礼品，主要介绍宜昌流域的中华鲟、江豚的生活环境、生活方式、保护手段等。
3、有奖答一答
通过前面的学习和了解，现场邀请市民参与趣味问答互动。
4、和谐画一画
现场参与人员一起进行主题画涂鸦。
5、游戏动一动
现场开展趣味互动游戏，为参与人员发放文创礼品及宣传手册。
6、留影笑一笑
现场人员一起合影留念，共同为保护中华鲟、江豚代言。
六、活动宣传
前期投放预热主题海报，现场采取图文直播拍摄精选照片、活动现场邀请媒体记者，活动内容在全媒体上广泛推送。
年世界野生动植物日的篇三
今年11月份是我省第__届保护野生动物宣传月。为做好宣传月活动，特制定本活动方案：
一、组织机构
成立开展第二十九届保护野生动物宣传月宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在保护办。
领导小组组长：__x；
副组长：__x；
成员：__x。
二、主要内容
一是重点宣传新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》、《广东省野生动物保护管理条例》等法律法规。二是开展主要对酒楼、饭店、集贸市场等进行专项检查；三是结合乐昌市“20_护飞行动”工作方案对野生动物主要栖息地、越冬地、繁殖地、迁飞通道等野外巡查和看守，严防乱捕滥猎和损毁野生动物栖息地的违法活动，及时发现和查处犯罪行为，捣毁栖息地内非法设置的猎捕工具，对非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私野生动物或其产品的违法犯罪行为进行全面清查。集中打击非法猎捕、收购、出售、加工、运输、走私候鸟等野生动物或其产品的违法犯罪行为。四是规范野生动植物繁育利用，开展野生动植物人工繁育单位检查，重点检查人工繁育场所、设施、技术、防疫措施以及人工繁育档案，有效保障野生动植物资源培育业健康发展。
三、活动形式
（一）组织志愿者、野生动物保护协会会员深入社区、乡村、学校、广场、商场、车站等场所，开展野生动物保护法律法规、救护技术、疫源疫病监测防控等宣传咨询活动。
（二）应用新媒体等其它形式开展宣传活动。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。高度重视“保护野生动物宣传月”的工作要求，切实加强领导，认真制定方案，有效开展落实。
（二）加大宣传，营造氛围。开展形式多样的宣传活动，
在讲求实效的基础上，力求做到有特色、有创新。注重发挥微博、微信等新媒体的作用，创新宣教模式，凝聚宣传合力，营造浓厚的野生动物保护氛围。
（三）打造阵地，积极引导。发挥自然保护区、森林公园等生态文明宣传教育基地的作用，通过开展体验式活动将其打造成野生动物保护宣传活动的前沿阵地。同时，引导中小学生、社会组织、志愿者积极参与，广泛推动宣教活动进学校、进社区、进乡村，发动社会力量积极参与保护事业不断壮大保护队伍。
（四）强化执法，惩防并举。会同市场监督管理局、森林分局、管护大队、自然保护管理科等部门组织力量对野生动物及其制品经营场所，尤其是肉菜市场、农副产品集市、餐饮店铺和其他动物经营较为集中场所进行排查，重点严查野生动物及其制品的来源，对于查实属于非法经营利用的一律依法査处。继续保持高压打击态势，深挖摸排破坏野生动物资源的黑恶势力线索，为野生动物保护工作创造良好的法治环境。
年世界野生动植物日的篇四
保护野生动物是生态文明建设重要内容之一，已列入国家生态安全和生物安全政策体系。各级林业和草原主管部门要深入学习，坚决贯彻落实党中央、国务院战略决策，提高政治站位，进一步强化候鸟等野生动物保护，切实做好候鸟等野生动物保护工作。
二、工作目标
各单位要从维护我市生态安全的政治高度，充分认识保护候鸟和其它野生动物的重要性和紧迫性，认真贯彻落实《野生动物保护法》等法律法规，进一步加强春季候鸟等野生动物保护管理工作，严厉打击乱捕滥猎滥食和非法经营候鸟等野生动物及其制品违法犯罪行为，革除滥食野生动物陋习，维护候鸟等野生动物种群安全，确保我市候鸟迁徙和繁衍安全。
三、工作任务和要求
一、提高政治站位，统一思想认识
集中调配力量，在候鸟等野生动物分布地分区划片落实责任，做到人员到岗、措施到位、责任到人，坚决杜绝网捕、猎杀、毒杀以及干扰候鸟迁徙等违法犯罪活动发生。
二、强化保护措施，严格执法监管
工具，消除威胁候鸟迁徙安全和其他野生动物种群安全的隐患。二要全面清查候鸟等野生动物人工繁育场所，逐一核对种类、数量、来源和安全等情况，严防其成为非法来源候鸟等野生动物的“庇护所”，及时消除野生动物逃逸等安全隐患。三要依法依规开展候鸟等野生动物收容救护活动，禁止在候鸟迁徙停歇地随意投食和补饲，禁止擅自进入自然保护区观鸟和拍鸟，禁止追逐鸟群、干扰候鸟迁徙拍鸟，不得影响鸟类正常的栖息和繁行。四要建立并充分发挥打击野生动植物非法贸易联席会议制度作用、联合有关部门对经营利用场所、运输寄递企业、电子商务平台等进行监督检查，依法严惩非法捕杀、交易、运输、食用候鸟等野生动物以及非法销售禁用猎捕工具和毒饵的行为。
三、加强监测预警，做好疫病防控
各单位要严格按照《陆生野生动物疫源疫病监测防控管理办法》（国家林业局令第31号）要求，切实做好候鸟等野生动物疫源疫病监测防控工作。要组织力量对候鸟等野生动物主要活动区域进行严密监测，确保发生异常情况第一时间发现、第一时间上报。二要围绕本辖区重点物种分布区域开展主动预警，做到早发现、早预警、早应对。三要做好信息报告和节假日应急值守工作，严肃异常情况信息报送纪律，确保相关信息快速准确上报。
四、广泛开展宣传教育，营造保护氛围
各单位要充分利用电视、广播、网络、报刊杂志、微信、微博等多种途径，面向公众特别是候鸟迁徙通道沿途、重要栖息地周边的特定群体，大力宣传国家有关野生动物保护管理的法律法规，全面普及候鸟等野生动物保护知识，努力营造爱鸟护鸟的舆论氛围。要完善野生动植物保护举报奖励制度，鼓励公众对相关违法犯罪行为进行举报，及时掌握破坏候鸟等野生动物资源违法犯罪行为的线索。要支持公益组织、民间团体和志愿者等社会各界力量参与保护行动，努力开创“政府主导、多方参与、共同保护”的新局面。
五、认真开展监督检查，务求取得实效
各单位对本辖区内春季候鸟等野生动物保护工作要加强监督检查，切实落实好各项保护措施。市林草局将组成工作组对各地春季候鸟等野生动物保护工作开展情况进行实地指导，确保各项保护措施落实落细。
年世界野生动植物日的篇五
教学目标：
了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱? 感受各种材料的特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法; 培养环保意识和创造能力。
教学重点：
欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术品中的动物的形、色、动态之美，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识综合学习的能力。
教学难点：
巧妙运用各种材料、方法表现有创意的“可爱的动物”。
教学准备：
教师：图片、大画纸、油画棒，学生：小镜子、彩色笔或油画棒
教学过程：
稳定情绪、检查用具。
导入： 表演猜谜：
1、你知道哪些动物的动作?你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?
观察欣赏：
1、播放各种动物活动的图片，引导学生观察其生活习性和活动规律。
2、分析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。
3、分组讨论：你最喜欢哪种动物?为什么?你知道哪种动物的故事呢?
4、赏识艺术作品中的动物，了解这些动物的艺术品跟原来动物的形象有什么不同的地方。并发表自己的看法。
思考创作：
分析学生作品的美感：形、色、花纹、动态、以及用材等。
制作方法：可以根据材料来决定制作的“动物”，也可以根据想好的“动物”来选择材料。 分组讨论：
本组要制作一组什么动物? 用什么材料? 如何分工合作?
每个动物起个什么名字?编一个什么故事? 开始进行小组合作制作一组“动物”的活动。
展示评价：
各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。并进行自评互评。
思考总结：
通过本节课，你学到什么?了解了什么?探索了什么问题?
延伸：