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小学生感恩演讲稿分钟(优秀7篇)

时间:2023-09-28 03:08:03 作者:JQ文豪小学生感恩演讲稿分钟(优秀7篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

小学生感恩演讲稿分钟篇一

各位同学:

有同学说不能?因为孙悟空是天地所生,是神胞仙胎,并且出生在名山大川——花果山。我们是普通人,出生在平凡的地方,这就注定了我们与神奇无缘。

我们出生的地方平凡吗?在宇宙的海洋里,我们所处的太阳系和地球,是一个独一无二的奇迹,迄今为止,我们关于生命的确凿证据,只能在地球上面找到,相对于死寂的宇宙,地球不是名山大川吗?生命从诞生到进化到人类,用了几十亿年的时间,而孙猴子若想进化成人类,还需要上百万年呢?因此,我们每个人和孙悟空一样,都是天地所生,都是宇宙的神奇。 孙悟空出生后,和普通的猴子一样,在山中,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。

我们出生后也和孙悟空一样,遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹,或者说,许多人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。

孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗?

《西游记》中写道:“次早,悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道,习字焚香,每日如此。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不备。在洞中不觉倏六七年。”

这段话告诉我们,任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、谦虚的询问和追索。

只要像孙悟空那样努力,就会有奇迹产生。因为生命的潜能是不可穷尽的。今年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年,10岁时因一场事故而被截去双臂,他没有怨天尤人,而是用这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。感动中国评委会给他的颁奖词是:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。 同学们,让我们记住自己的生命原本就是一个奇迹,刻苦学习,不辜负来之不易的生命吧!

谢谢大家!

小学生感恩演讲稿分钟篇二

大家好:

存在的,所以说失望无处不在,希望随后就到来!生活不是呆板的平面画,而是立体的雕塑;不是平静的海底,而是波光粼粼的湖面。所以说希望总与失望长伴,它们是双胞胎,他们是人与影子,从不分离。这就是规律,是不可违背的客观规律!失望时,愚昧的人会感伤和叹息;而明智的人会向上攀登。矛盾是对立统一的,遵循规律的人获得成功,不理它的人宣告又一次沮丧!

失望并不可怕,怕的是不会运用失望。失望并不可怕,怕的是违反矛盾的特性;失败并不可怕,怕的是等到了倒数第二秒而放弃了最后!我们的意识要有超前性,黎明前的黑暗是给我们更好的期望,我们不可能到了黎明就不迎接明天!

爱迪生发明电灯泡,前后实验千余次;曹雪芹著《红楼梦》先后十余年!勾践尝胆复国!没有坚定的意志,如何有希望?生活中不如意,我们可以哭,但不可以失望!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我们谁也不知道今后会发生什么?但是有一点可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝啬给你挑战,也一定不吝啬给你希望!

失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的产儿!生活就是有希望与失望结合的彩练!朋友!当你沮丧时,还有什么理由不勇往直前?一次次的失败,就像黑夜里的明灯,指引你到达成功的彼岸!让我们笑对失望,因为有希望在等待!

小学生感恩演讲稿分钟篇三

很小的时候我就经常和奶奶一起睡。 最羡慕别人的事情就是晚上能听妈妈讲故事。我总是不明白妈妈为什么时而带我回家,时而把我放回奶奶家。随着我慢慢长大,才知道妈妈是一名加气工。经常需要倒夜班,不能随时在家陪我。每当她下夜班回来,我都开心地扑到她怀里感觉有好多话要跟她说。她虽然也在听,可是看着她满脸的疲倦和涣散的眼神,总是以为她不在乎我的感受。

每当这时候,我就很生气,倔倔地不理她。直到有个假日我去妈妈单位参观,才真正知道了妈妈的工作的辛劳。

也许你经常路过这里吧,这就是妈妈的单位。中国燃气汽车加气站。你们可曾见到过这样的场景,廊坊的出租车曾经排的像条长龙堵塞过交通。你们是否想过在这长龙的尽头就是妈妈工作的场景。你能否想象到我的妈妈就在这里一站就是七八个小时,有时候吃饭喝水都成问题。因为车流量很大,妈妈和她的同事们交接岗位时都是马不停蹄地跑来跑去。寒冷的冬季,当我冻得瑟瑟发抖揉搓双手的时候,妈妈的额头却忙出了汗水。我多想给她擦下汗,可是妈妈让我在值班室里,说外面车多危险让我在那里等候。

我在窗口默默地往外看,每一台车来妈妈都精神饱满地给司机操作,边说边操作,“请师傅们下车在黄线外等候,请把后备箱打开接受检验,把卡给我,谢谢!”她不厌其烦地一次次说。看着她干裂的嘴唇我多想给她送杯水。可是妈妈说的话在耳边萦绕;“加气是有一定危险性的,不仅仅是车多,有时候机器出现故障会出现漏气,巨响,爆燃。你可以参观,但只能远远地看不能靠近。”妈妈为了司机和站内的安全,一次次的提醒着司机们,按要求停车,按规程加气。

后来听站长叔叔说,来这里加气的人形形色色,司机的素质也稂莠不齐。不是每个司机都能服从指挥按要求停车加气。面对司机的不配合不理解,妈妈总是能耐心地解释和热心的服务。有时候司机有言语上的攻击,妈妈都能大事化小,小事化了。想到妈妈原来不仅仅是工作劳累,有时还要忍受一些误解和委屈。我心里顿时一阵难过,和妈妈相比,自己平时的小委屈算得了什么呢。

跟了妈妈一天,仅仅是一天我就枯燥地想逃离气站。想着妈妈一直重复这枯燥机械的劳动,想着妈妈站得腰酸腿疼,说的口干舌燥还要坚持。我真是难以想象,深夜我躺在温暖地被窝中时,妈妈在坚守在加气岛上。多少个风萧雪寒,多少个雷雨之夜,她是怎么工作的。为什么除了疲惫,看不到她一丝的不满,她告诉我,干一行,爱一行,做人要踏踏实实,吃苦在前,乐于奉献。

看着家里一张张荣誉证书,上面不仅仅是对妈妈工作成绩的认可,更是对劳动光荣甘于奉献最好的诠释。母亲不仅仅养育了我们,更培育我们做什么样的人,走什么样的路。她们用实际的行动感染着我们,用潜移默化的思想影响着我们。让我懂得什么是默默奉献,引导我虚心好学、团结协作、吃苦耐劳。

我最亲爱的妈妈,等您再回家我会为您倒上一杯我精心冲的爱心茶。不会让您回家依然忙碌,我会把房间收拾得清爽宜人,让您有个温馨的环境心情舒畅。我的学习会更加自觉和上进,让您看到我的进步心情愉快。我的生活会安排的条理有序,让您为有懂事的女儿感到欣慰。

妈妈,您就放心吧,女儿会永远以你为榜样,时刻牢记做人的道理,踏踏实实,认认真真。永远爱着您,我最最亲爱的妈妈!

小学生感恩演讲稿分钟篇四

有一首诗曾这样说过:

妈妈告诉我

最爱的应该是祖国

祖国是我们所有人的妈妈

不错的,我深信祖**亲的概念早已深深地烙在了我们每一个人的脑海中。我们之所以把祖国比作母亲,是因为祖国像母亲一样慈祥,像母亲一样有着宽广的胸怀,像母亲一样用甘甜的乳汁哺育了我们……我感谢我的妈妈,因为是她给了我生命;同样,我更加感谢我们伟大的祖国,因为是她培养我成人!

然而,我们的祖**亲却历尽了沧桑。

终于,在经历了无数次的浴血奋战之后,中国人民翻身做了主人!中华人民共和国终于成立了!

风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。

是啊,我们的祖国不正像那不畏严寒的梅花吗?遇到的困难越大,她就越是坚强,越是不畏艰难与险阻,最终迎来了明媚的春天!

啊,生活在这样伟大的国度中,生活在祖**亲那温暖的怀抱里,我感到无限的幸福与自豪。而这一切,不都是我们伟大的祖国给予我们的吗?在此,我把我对祖国的无限感恩化成一句话:祖国,母亲,谢谢您!

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小学生感恩演讲稿分钟篇五

老师、同学们:

大家好!我是初一(12)班的万嫣然。今天我演讲的题目是《求知若饥,虚心若愚》。

众所周知,乔布斯是一位it行业的天才。他设计方面虽然不如他的一些朋友,并且还是一个完美主义者,性格暴躁——这在他在创立了next公司后,更加体现出来。但是,他在商业上却有很大的天赋。在乔布斯中学时,他的朋友沃兹设计出一些电子产品,但他从未想过也卖,而乔布斯,往往能把它们推销出去。

在这里想和大家分享一下乔布斯的故事。

第二个故事发生在乔布斯30岁时。年轻时,乔布斯拼命工作,使苹果在十年间从一间车库里的两个小伙子扩展成了一家员工超过四千人、市价二十亿美金的公司,而他才刚迈入人生的第三十个年头,就被炒了鱿鱼。曾经是乔布斯整个生活重心的东西不见了,令他不知所措。有几个月,他实在不知道要干什么好,他甚至想要离开硅谷。但是渐渐的,他发现,他还是喜爱着他做过的事情,所以他决定从头来过。接下来五年,乔布斯开了一家叫做next的公司,又开一家叫做pixar的`公司。pixar接着制作了世界上第一部全计算机动画电影,玩具总动员,现在是世界上最成功的动画制作公司。后来,苹果计算机买下了next,乔布斯回到了苹果,next发展的技术成了苹果后来复兴的核心。多年后乔布斯回忆说:“我很确定,如果当年苹果没开除我,就不会发生这些事情。这帖药很苦口,可是我想我需要这帖药。有时候,人生会用砖头打你的头。不要丧失信心。我确信,我爱我所做的事情,这就是这些年来让我继续走下去的唯一理由。你得找出你爱的,工作上是如此,对情人也是如此。

“你的工作将填满你的一大块人生,唯一获得真正满足的方法就是做你相信是伟大的工作,而唯一做伟大工作的方法是爱你所做的事。如果你还没找到这些事,继续找,别停顿。尽你全力,你知道你一定会找到。而且,事情只会随着时间越来越好。所以,在你找到之前,继续找,别停顿。”

当乔布斯十七岁时读到一则格言,是「把每一天都当成生命中的最后一天,你就会轻松自在。」这对他影响深远,他每天早上都会自问:「如果今天是此生最后一日,我今天要干些什么?」每当他连续太多天都得到一个「没事做。」的答案时,他便知道知道自己必须有所变革了。提醒自己快死了,是乔布斯在人生中下重大决定时,所用过最重要的工具。因为几乎每件事在面对死亡时,都消失了,只有最重要的东西才会留下。人生不带来,死不带去,诊断没什么道理不顺心而为。一年前,乔布斯被出癌症。医生告诉他,那几乎可以确定是一种不治之症。医生建议他回家,好好跟亲人们聚一聚。乔布斯整天想着那个诊断结果,那天晚上做了一次切片,发现那是非常少见的一种胰脏癌,可以用手术治好。这是乔布斯最接近死亡的时候了。经历此事后,他告诉我们下面这些:

没有人想死。即使那些想上天堂的人,也想活着上天堂。但是死亡是我们共有的目的地,没有人逃得过。这是注定的,因为死亡简直就是生命中最棒的发明,是生命变化的媒介,送走老人们,给新生代留下空间。现在我们是新生代,但是不久的将来,我们也会逐渐变老,被送出人生的舞台。我们的时间有限,所以不要浪费时间活在别人的生活里。不要被信条所惑-盲从信条就是活在别人思考结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。最重要的,拥有跟随内心与直觉的勇气,你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其它事物都是次要的。

这就是我要说的第三个关于乔布斯的故事。

在乔布斯年轻的时候,曾非常喜欢过一本杂志——《wholeearthcatalog》,在最后一期的封底,有张早晨乡间小路的照片。在照片下有行小字:求知若饥,虚心若愚。乔布斯总是以此自许。

求知若饥,虚心若愚。

小学生感恩演讲稿分钟篇六

感恩文化是中华民族优秀的传统文化,应大力继承和发扬;感恩教育是一种情感教育,它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、完善人的生命;感恩教育对于建设和谐校园、和谐社会具有重要意义和作用。 下面是本站小编为大家整理的感恩教育故事演讲稿范文,供大家分享。

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,今天我演讲的题目是《感恩—时代的呼唤》。随着我国经济的发展,随着改革开放后西方意识形态的进入。“感恩”这一词汇正从我们的视野了逐渐消失,目前从中央到地方开展“感恩教育”已被提到相当的高度来重视,尤其是在学校教育中。“感恩教育”就是要让我们每一位学生学会感恩—学会感恩教师,感恩学校,感恩父母,感恩社会。

在西方有“感恩节”,而中国的传统教育中有“施恩不图报”的观念。教育专家曹华这样说道:“感恩也是一种品德。”“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学业会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子们知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。

教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情,世界将会是一片孤独和黑暗。

因此,开展“感恩教育”,是对学生内心深处的洗涤,让我们在不经意间的观察中,体会到母爱似海,父爱如山;在三言两语中,感觉到师爱如灯;在与同学的交往中,体验到友谊的缕缕春风。一个人的一生,需要太多的支撑。心存感激,才能深入体会,才会加倍珍惜。

“怀抱一颗感恩的心,争做一个成功的人”。感谢他人就是从身边的小事做起,如:母亲节时做心意卡,每天回家帮做一件家务,记住父母的生日,得到他人帮助后说声谢谢等,通过这些水事来学会感恩,每天心存感恩,生活起来也快乐。这样家庭、班级、学校及至整个社会也更加和谐。 “感恩”并不遥远,作为社会的一员应该学会感恩,使学校充满爱的生机。

父母养育我们很辛苦,我们应该对父母感恩,同学不求回报地帮助我们,我们应该对心怀感恩,老师辛勤教育我们,我们应对老师感恩,愿同学们在感恩教育的熏陶下,知道在我们成长过程中,有许许多多人为我们付出,我们生来之不易,我们应该感谢这个世界,感谢父母、老师、同学,感谢爱着我们的亲人和朋友。愿“感恩”渗透到我们每个人的心灵里,使我们在这种良好的学习环境中茁壮成长。

拥有一颗感恩的心,让我们懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心,让我们懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心,让我们懂得去关心、帮助他人。 拥有一颗感恩的心,让我们懂得勤奋学习,真爱自己。 拥有一颗感恩的心,让我们学会包容,赢得真爱,赢得友谊。 拥有一颗感恩的心,让我们拥有快乐、拥有幸福、明白事理地更快成大,能够拥有一个美好未来。

谢谢大家!

老师,我心中的大树

有人说,老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要说,老师是一株大树,他的根深植于大地,他的干挺拔不屈,他的叶茂盛婆娑。他,顶天立地,挡风遮雨,把一片片绿荫洒向大地。

这是一位非常普通的老师,却又是一位多么伟大的老师啊!这样的老师,这样的精神,难道不令你感动吗?每当想起她我总是想起心中的大树。正是有了无私的给予,众多的小树苗才能茁壮成长哪!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句话来形容老师。因为这正是老师那种默默奉献、不求回报精神的真实写照。

我曾在一本杂志上看到一篇报道:有一位老师,她是一所小学的普通老师。在她的班上有几个残疾学生,其中有一个还是孤儿。但她并没有嫌弃他们。而是把他们接到家里像对待自己的孩子一样。她每天背他们上学、放学,帮他们洗脸洗澡,每晚又批改作业到深夜,终于老师倒下了。她临终前的最后一句话是:“这辈子我最骄傲的就是当了老师,如果来生再让我选择,我还会选择当老师。”

树是最最平常的,但又在平常中蕴藏着伟大。正因为有了它,我们的世界才有了绿色,有了生机,也因为有了它,我们的祖国才有了希望。

同学们,在我们身边,就有许多这样的大树,他们虽然没有惊天动地的事迹,没有豪言壮语,但在我们心中他们仍然是最崇高、最值得敬仰的,因为他们是对我们一生影响最大的人。

“好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。”老师正像大树,将希望寄予春天,将祝福送给大地,深深扎根,默默奉献,把汗水洒向大地,为我们撑起一片蓝天。

怀一颗感恩的心

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”耳边有人唱起了这首《感恩的心》。歌声停止了,但那悠扬的歌声让我觉得余音绕梁,不绝于耳,也唤起了我内心的一份真挚的感恩之情,久久不能平息。

“父母恩情似海深,为人莫忘父母恩。”我门拥有有伟大的父母爱,应该感恩。父母赐予我们生命,让我们来到这个美好的世间,他们为我们的成长倾注了许多心血啊!他们用心哺育着我们,用爱教育着我们,让我们长大成人。慈母之爱,是绵长悠远的爱,它是一眼清泉,润泽了我们的心田:它是一场春雨,洗礼了我们的心灵:它是一轮明月,照亮了我们漫漫人生路。而严父之爱,是严厉深沉的爱,失败时,它是一首进行曲,意气风发,让人斗志昂扬;成功时,它是一支勉励歌,低沉深厚,使人谦虚谨慎。父母的爱亘古不变,不因岁月的流逝而暗然失色,也不因灾难的降临而悠然消亡。父母啊,你们让我感恩! “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我们拥有真挚的朋友情,应该感恩朋友。在失败时,朋友安慰我们,鼓舞我们,让我重新燃起对生活的信心;在成长时,朋友为我高兴,向我嘱咐,也告诫我不要得意忘形;开心时,他们与我共享欢乐:苦恼时,他们给我分担忧愁,真挚的友情就是这样不离不弃,给我温暖,给我关怀,给我鼓励,给我支持,给我微笑。它是一笔巨大的精神财富,也是一份宝贵的情感,它需要我们去储蓄,去珍惜。朋友啊!你们让我感恩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师用汗水浇灌我们成长,用言传神教教会我们做人,老师也给了我们许多关爱。黑暗时,老师是一盏明灯,驱除黑暗,带来光明;寒冷时,老师是一杯热茶,为你赶走寒冷,带来温暖;失落时,老师是一块手帕,为你试干眼角的泪水,使你重换笑容。老师啊,你们让我感恩。

竹地在老师、同学、面前打了保票,结果却考得一塌糊涂,我的心情也直跌谷底,许多同学都超越了我,我失落极了,班里转来的一个新同学,这次考得非常棒,居然居然占据了第一!我感觉世界都暗了下来,心里也照不进一丝阳光,还是老师们的开导,家长的支持,朋友们的鼓励,使我又重燃信心,我也打开了心灵的窗户。我又重新开始努力,在考试中不断进步,不断与对手角逐,终于,第一又回来了!在此,我要感谢我的对手,是他们让我在竞争中不断挑战自己,让我不断提高。

生活中的一切都是美好的,我们享受着大自然的恩赐:沐浴着阳光雨露,享受着暖暖春风,呼吸着清新空气,对此我们应怀一颗感恩之心。是啊!让我们一起唱着感恩之歌,去领悟美好生活的真谛!

小学生感恩演讲稿分钟篇七

英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学,他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅游,聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候,也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马,由他哥哥牵着,自己悄悄躲在后面,用伏达电池将电流通到马身上,想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果,他想看到的反应出现了,马收到电击后狂跳起来,差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险,但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上,焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药,然后扣动扳机,谁知“砰”的一声,从枪口里喷出一条长长的火苗,烧光了焦耳的眉毛,还险些把哥哥吓得掉进湖里。

焦耳顾不得躲雨,拉着哥哥爬上一个山头,用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师,并向老师请教。老师望着勤学好问的`焦耳笑了,耐心地为他讲“光和声的传播速度是不一样的,光速快而声速慢,所以人们总是想见闪电再听到雷声,而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟!从此,他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算,他终于发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。

总结:尊重孩子的天性,适当放手,让孩子探索,对孩子的求知欲和好奇心进行合理的引导,激发孩子的天赋。

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