人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
体育节活动小学篇一
2、参加人员:三至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出男女生共10人参加比赛(男女生各5名),以1分钟仰卧起坐的方式进行比赛,最终以班级总个数决定名次。
6、比赛规则:
10人一组(5男5女),每人一分钟里的仰卧起坐次数相加得总和,多者名次列前。参赛选手仰卧于草地上,两腿屈膝成90度左右角,两手指交叉贴与脑后。裁判工作人员压住其踝关节,以固定下肢。选手坐起时两肘接触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩膀必须触垫。记录一分钟完成次数。选手做起单肘关节未达到双膝者不计该次数。如发现选手借用肘部撑垫或臀部起落的力量坐起落的力量起坐时,该次不计数。
7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
体育节活动小学篇二
各部、处室、年级、科组:
为进一步深化素质教育,促进学生全面发展,实施阳光体育工程,响应教育部发出的“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”号召,在学校广泛开展全民健身活动,按照工作计划,经研究决定,拟定于五月四日至八日举行园岭小学第五届体育节。现将竞赛规程发给你们,请各部、处室、年级、科组按规程要求,深入班级,认真组织,责任到人,加强训练,做好参赛准备。
附:本届体育节内容:
1、分部以班级为单位召开趣味运动会;
2、举行四、五、六年级体育知识竞赛;
3、举办反映本届体育节相关比赛活动的摄影、征文比赛;
4、分部以班级为单位举行黑板报(奥运与体育健康知识)比赛。
园岭小学第五届体育节组委会
20xx-4-3
体育节活动小学篇三
2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛
3、比赛地点:田径场
4、参赛单位:以班级为单位参加比赛
5、参赛方法:每班派出5名学生5名家长参加比赛(男女不限),完成一分钟混合跳绳。
6、比赛规则:
5对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个学生一个家长组成,学生和家长男女不限),一分钟的时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。
体育节活动小学篇四
二、比赛地点:校内操场
三、比赛规则:
1、七年级各班分男、女生两组,男生12人(其中2人摇绳,10人跳绳),女生12人(其中2人摇绳,10人跳绳);进行3分钟“8”字跳绳比赛,以有效跳的总数为各队得分,男女队计总数,多者为胜,绳子可自备。
2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛,先女生,后男生。
四、录取方法:
每班按男、女生跳绳总次数进行排序,多者居前。
五、负责老师:张向阳
六、备注:比赛时间为一节课
体育节活动小学篇五
二、比赛地点:待定
三、比赛规则:
1、全校以班级为单位(初三、高三除外),每班可报男、女各3人,领队1人。各班级按要求分别注明男女队员和班级。
2、比赛分两个组别:高中组、初中组
3、比赛按定向运动规则实行。
4、运动员出发由裁判组决定,出发顺序由计算机随机抽签决定。
5、比赛时运动员必须穿运动服、运动鞋、佩带号码布、持专用指南针独立完成比赛。(专用指南针由参赛队员自备)
6、在一天内完成,如遇雨天,顺延。
四、录取办法:
分组别,比赛个人各取前16名,团队按各班参赛队员名次累计总分取前8名。
五、负责老师:王洪江
六、备注:处罚规定
(一)凡有下列情况之一者成绩无效或取消比赛资格;
1、代表队队员私自出预备区者;
2、接受别人帮助或为别人提供帮助者,如指路、找点等
3、比赛中使用交通工具者
4、提前进入比赛场地、熟悉情况者
5、比赛时领队未按规定去指定区域集中者
6、运动员迟到,按比赛顺序下批运动员已出发
7、比赛时丢失指卡者(特别注意丢失指卡者所在班级须赔偿)
8、比赛时间超过规定时间者,即距最后一个出发一定时间(由组委会另定)。
(二)其他处理
2、出发前因故退赛,领队应向终点裁判递交书面报告。