在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
度学校党支部书记述职述廉报告篇一
亲爱的校友和同学们,
欣闻我们临沂师范学院外语学院举行28周年院庆大典，作为一名对母校怀有深切感情的毕业生，我的心情无比激动。
值此盛会召开之际,请接受我，一位远离祖国，身在异邦的天涯学子的衷心祝贺和诚挚问候。
尊敬的老师们，此时此刻，我们学院，一定是群贤毕至少长咸集。
此情此景，不能不使我们想起，昔日在母校读书的日子，不能不使我们想起，恩师们对我们的培育。
国家和母校培养了我们，父母和恩师培育了我们。
养育之情比山高，培育之恩似海深。
请接受我们崇高的敬意和衷心的感谢!辛苦了，敬爱的老师。
谢谢您!
亲爱的同学们，昔日我们相会在美丽的校园，今天我们分赴到世界各地。
无论离开母校多久，无论现在身居何处，我们对母校的眷恋，对老师的感情，对同学的挂念是始终不变的。
师生感情如父子，同窗友谊胜兄弟。
外语学院这个大家庭，曾经留下了我们二十多届毕业生的欢声笑语，和老中青几代教师的辛勤汗水。
我们为自己成为其中的一员而庆幸，我们为母校的发展壮大而自豪!
尊敬的老师，亲爱的同学，苍白的语言，无法完好的表达我此时此刻的心情。
由于时间和空间的制约，我无法赶回去与大家团聚。
谨以此信，向大家致意!并赋诗一首，以表祝贺。
学院十周年校庆贺信【2】
在这辞旧迎新、充满节日喜庆的日子里，我们共同迎来了上海××学院十周年华诞庆典。
我谨代表××公司对学院的华诞庆典表示热烈的祝贺!对为社会辛勤培育知识人才的广大教职员工，致以亲切的慰问和良好的祝愿!
上海×××学院作为一所创建十年的××××学院，通过学院领导及广大师生的不懈奋斗，在正确的办学理念和市场定位下，逐步发展成一所具有独到办学特色的新兴学院。
上海××××*学院秉承了××××深厚的人文底蕴及优良传统，汇聚成务实创新的管理风格，成为了学院前进的动力和走向成功的保障。
十年的办学历程得到了政府、社会，尤其是企业的高度认可，是一件非常伟大的创举。
上海××*学院与××有着长期友好的战略合作关系，学院坚持“背靠企业、面向市场、办出特色、服务行业”的办学宗旨，在面对办学环境，企业市场不断日新月异的机遇和挑战下，造就了一批懂知识、钻技能的社会实用人才，达到了提升学生就业素质，满足企业用人需求的良好社会效益。
自从××年正式建立校企合作以来，学院在近十年中源源不断地为××××输送了大批德、智、体、劳全面发展的优质人才，历届学生不乏优秀人才脱颖而出，他们均已在集团中成长为各业务管理条线骨干，为集团的发展壮大提供了人才保障。
同时，集团还得益于学院提供的在职进修和培训合作
项目，通过在学院建立教育培训基地，使校企合作关系更为紧密，企业人才需求和学校人才培养切磋更多、相得益彰，校企互助、互惠互利、多赢格局更为广阔，意义更为深远。
今天的十年校庆，不仅仅是隆重热烈的庆典，更是学校发展历史上的里程碑，是推动学校进一步发展的重要机遇。
我衷心祝愿学院能够抓住历史机遇，加快改革与发展，成为在汽车服务领域培养高级技能人才的支柱产业学院。
希望学院教职员工继续努力，为开创学院更加辉煌灿烂的明天而不懈奋斗!
度学校党支部书记述职述廉报告篇二
进入学院已经有一段时间了，回想起来，这段时间对我来说是一段极为宝贵和难得的经历。学院不仅仅是一所学校，更是一个能够培养和锻炼学生综合素质的地方。在这里，我不仅仅学到了课本上的知识，还结交了很多志同道合的朋友，同时也培养了很多实践和应变的能力。
第二段：学院为我带来的自我认知的重要性
在学院的学习生活中，我深刻体会到了自我认知的重要性。每一门课程的学习，都要求我充分理解自己的特点和能力，找到适合自己的学习方法。通过不断尝试和总结经验，我逐渐发现了自己的学习风格和优势。这种自我认知的培养不仅帮助我在学业上取得更好的成绩，也帮助我更好地面对各种挑战和困难。
第三段：学院培养的团队合作精神
在学院的学习中，我们不仅仅是独立的个体，更是一个团队的成员。每个人的成功不仅取决于自身的努力，更需要与团队成员紧密配合。通过团队合作项目，我不仅学会了如何与他人协作，还提高了我的沟通和组织能力。在团队中，我学会了倾听他人的意见，学会了互相支持和鼓励，学会了分享和承担责任。这些团队合作的经验对我来说是非常宝贵的，无论在学校还是以后的工作中，都能发挥巨大的作用。
第四段：学院优秀教师的引领作用
学院的教师是我们学习的重要引领者。他们不仅仅是知识的传授者，更是榜样和导师。在学院的学习中，我有幸遇到了很多优秀的教师，他们以身作则，用自己的实际行动感染和激励着我。他们有丰富的知识和经验，也有耐心和关爱。通过与他们的交流和互动，我不仅仅学到了专业知识，还学会了做一个负责任的人，学会了如何面对挫折和困难。这些教师的教导对我来说是非常宝贵的，我会将这些宝贵的经验融入到自己的学习和成长中。
第五段：对未来的展望和感悟
即将毕业离开学院，回顾这段时间的学习经历，我对未来的展望更加明确和坚定。学院培养了我坚韧的品格和不断进取的精神，让我明白了努力和付出的重要性。经历学院的学习，我相信我能够应对未来的挑战，实现自己的理想和目标。我会珍惜学院给予我的一切，将所学知识和经验转化为实际行动，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
在学院这个大家庭中，我不仅学到了知识，获得了学位，更让我收获了成长和启示。这些宝贵的体会将伴随着我一生，让我在未来的道路上更加自信和坚定。我相信，在学院的培养下，我能够为自己的人生画上一道美丽的底色。
度学校党支部书记述职述廉报告篇三
第一段：进入学院，踏入新的学习环境
进入学院是每个学子人生中的一大转折点，踏入这个新的学习环境，面对一切陌生的事物，我们需要适应、调整自己。首先，我们需要熟悉学院的布局与设施，了解校史与校规，这样才能更好地融入学院大家庭。其次，我们还要面对新的学术体系和学习方式，掌握适应学习的技巧和方法，提高自己的学术水平。无论是适应环境还是适应学习，这个过程都是我们成长的机会。
第二段：认识自我，明确目标与方向
在学院的学习生活中，我们经历了许多挑战和困惑，而这也是我们认识自我的过程。通过学习不同学科的内容，我们可以发现自己的优势和不足，并且寻找适合自己的学习方式和方向。在这个过程中，我们需要具备自我反思和总结的能力，了解自己的兴趣和潜能，以便选择适合自己发展的专业和职业方向。只有明确了目标和方向，我们才能更好地投入学习和实践，取得成就。
第三段：培养合作与沟通的能力，提高团队协作意识
学院生活不仅仅是个人的学习和成长，更是一个团队合作的过程。在学习团队项目和参与社团组织中，我们需要与他人密切合作，学会倾听和理解他人的观点，同时也要提出自己的想法和建议。合作与沟通的能力是我们在学院时期必须培养的技能之一。只有通过与不同人交流、合作，并获得共同目标的成就感，我们才能更好地理解并肯定集体的力量。
第四段：充实自己，全面发展个人素质
在学院的学习生活中，丰富自己的知识面并培养全面的个人素质更加重要。除了专业课程的学习，我们还应该参加各种课外实践和社会实习，积极参与学术研究和创新竞赛，提高自己的综合实力。同时，我们还应该注重培养自己的艺术、体育和领导才能，拓宽视野，提高生活品质。只有全面发展自己的个人素质，我们才能更好地适应未来的竞争和挑战。
第五段：回首学院时光，总结所得
在学院度过的时光永远是我们人生中的重要记忆。当我们毕业的那一刻，回首走过的每一个学期，我们发现自己从一个懵懂无知的新生成长为一名有能力、有追求的年轻人，这是与学院共同成长的结果。学院给予了我们丰富的知识、深刻的体验和难忘的友谊。而我们也应该带着所得到的一切，面对未来的挑战，发挥所长，为社会做出更大的贡献。
总而言之，学院生活是我们成长道路上的一个重要阶段。从适应环境到明确目标、发展个人素质，再到培养合作与沟通能力，学院的心得体会将伴随我们一生。在这个过程中，我们将经历许多挑战和困惑，但正是这些经历让我们变得成熟、坚韧和有责任感。在离开学院之际，我们应该珍惜所得，以更好的姿态走向未来。
度学校党支部书记述职述廉报告篇四
随着时间的推移，每个学院都有自己的历史，记录着它的成长与发展。学院史是学院文化的一部分，它记载了学院的荣辱兴衰，记述了学院的师资力量和培养出的优秀人才。在这学期的学院史课堂上，我对学院的历史有了更深刻的了解，深受启发，收获颇丰。下面我将从展示学院的宏大历史背景开始，逐步深入到学院的文化传统，再到对学院发展的思考与感悟，最后，展望学院的未来发展。
学院史的第一个重要内容是展示学院的宏大历史背景。在我所在的学院，我们的学院历史可以追溯到二十世纪五六十年代。那是一个国家经济快速发展的时期，也是高等教育蓬勃发展的时期。学院因着国家的需要应运而生，在这个伟大时代里，吸引了许多优秀的教师和学生。学院成立之初，并没有优美的校园和完善的设施，但是学院师生的辛勤努力和顽强拼搏精神，打造了这个学院的辉煌历史。
学院史的第二个重要内容是学院的文化传统。学院的文化传统包括学院的发展理念、师资力量和教育质量。在整个学院历史中，我们学院一直秉承“厚德博学，求实创新”的办学理念。这一理念在学院的现行规章制度中得到了体现。学院的师资力量一直是学院发展的核心，是学院能够培养出优秀人才的重要保证。怀揣着对教育事业的热爱，学院的教师们毫无保留地将自己的全部精力投入到教学工作中，他们细致入微的讲解、耐心细心的解答，使无数学子在学术上、专业素养上都取得了丰硕的成果。
学院史的第三个重要内容是对学院发展的思考与感悟。对于学院的历史发展，我深感学院取得的成就来之不易。这些成就凝聚着辛勤耕耘和集体智慧。过去的历史告诉我们，一个学院的发展不仅仅依赖于硬件设施的同步，更需要优秀的师资力量，以及良好的校园文化氛围。只有这样，才能培养出更多的优秀人才，推动学院的不断发展。
最后，我对学院的未来发展提出了一些展望。学院作为高等学府，应当摆脱对应试教育的过重依赖，注重培养学生的创新能力和综合素质。学院还应该加强与行业的紧密联系，提供更多的实践机会和实习机会，让学生在实践中得到锻炼，为自己的未来就业打下坚实的基础。此外，学院还应该注重引进优秀的人才和教师培训，提高学院的整体教育质量。只有这样，学院才能真正成为国内外知名的高等学府，为社会培养更多的优秀人才。
在学院史的课堂上，我深刻意识到每一所学院都有自己的历史，这个历史让学院更加具有灵魂和深厚的底蕴。通过对学院历史的了解，我懂得了学院发展的道路上曾付出的艰辛和努力，深切地感受到了学院的育人使命和责任。相信在全体师生的共同努力下，我们的学院定会迎来更加辉煌的未来。
度学校党支部书记述职述廉报告篇五
第一段：介绍学院的背景，引出对学院的期待和初次进入学院的感受
学院，是人们修身养性、学习知识的地方，它承载着培养未来领袖和专业技术人才的使命和责任。作为一位新生，我怀揣着对学院的憧憬和期待，满怀好奇地踏进了这个充满知识的殿堂。初次进入学院的那一刻，我感受到了浓厚的学习氛围和严谨的管理体系，同时也明确了我需要付出更多努力和时间来适应这个全新的环境。
第二段：讲述在学院学习的种种困难和挑战，充实和成长的过程
学院的学习不像高中时期那样轻松和亲切，课程内容更加丰富，学习态度也更加严谨。我曾经面对的第一个困难是适应课堂的节奏和负荷，我很快发现自己需要更加高效地学习和时间管理的能力。同时，学院的学习还注重理论与实践相结合，我面对的第二个挑战就是实践环节，需要我们在课堂外去实践应用所学的知识。这一切的困难与挑战成为了我成长和充实的源泉，我通过不断努力和迭代，逐渐适应了学院的学习节奏，并且从实践中获得了积极的反馈。
第三段：讨论学院给予我的启示和收获，以及学院的优势和特点
学院的学习给予我许多宝贵的启示和收获。首先，学院的严肃和严谨的工作态度教会了我更加认真和负责地对待学习和工作，这将成为我终身的价值观和习惯。其次，学院注重培养学生的综合素质和创新能力，我们通过课堂演讲、实践项目等活动来培养自己的沟通、团队合作和解决问题的能力。最后，学院的师资力量和资源优势也是学院的一大特点，老师们不仅在学术方面给予我们指导和支持，还会关注我们的成长和发展，提供实习和就业的机会。
第四段：谈论在学院学习的亮点和精彩瞬间
学院的学习给予了我许多亮点和精彩的瞬间。其中一个亮点是课堂的讨论和互动，我们可以通过与老师和同学的互动，加深对知识的理解，并思考问题的不同角度。另一个亮点是学院的实践项目，我有幸参加了一次社区服务活动，看到了知识的实际运用和对社区的帮助，这给了我极大的满足和成就感。除此之外，学院丰富多样的课外活动和社团组织也给予了我丰富的学生生活，我加入了一个社团，结识了一群志同道合的朋友。
第五段：总结学院心得体会，展望未来和对学院的感激之情
回顾在学院的学习和生活，我深刻意识到学院的重要性和价值。学院为我们提供了一个良好的学习环境和机会，帮助我们成长和发展。在学院的学习过程中，既有挑战和困难，也有收获和成就，这一切都是不可磨灭的记忆和人生的财富。我对学院充满感激之情，同时也希望未来能够继续学院的薪火，将学院的精神和价值传承下去，用自己的努力和成就回报学院的培养。
度学校党支部书记述职述廉报告篇六
兰州商学院长青学院成立于2001年，于2004年2月被教育部确认为甘肃省首批独立学院，属本科层次普通高等学校。学院面向全国招生，招生纳入国家普通高校统招计划。
长青学院始终坚持以教育教学质量为中心，充分利用现有的优质高等教育资源，在保持和发挥传统财经类学科优势的同时，积极发展和培育社会急需的应用学科，以一流的教师队伍为依托，以完善的基础设施为保障，经过八年坚持不懈的努力，已经发展成为一所在校生6200多人，以本科教育为主体，管理学、应用经济学为重点，多学科协调发展，甘肃一流、西部地区有重要地位、全国有一定影响的应用型商科类独立学院。
学院位于兰州市城关区，占地15.3万平方米。学院教学设施完备，校舍建筑面积13.1万平方米，拥有充分满足教学需要的公共计算机房、专业实验室、语音实验室和多媒体教室，图书馆宽敞幽静，藏书丰富，设有期刊阅览室、专业阅览室、电子阅览室、自习室及先进的计算机网络服务系统。
学院现有专任教师329人，外聘教师86人，其中教授、副教授149人；具有博士、硕士研究生学历的教师137人。
学院设有会计学系、工商管理系、财政金融系、经济贸易系、计算机科学系、艺术系、外语系和体育教学部。下设会计学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、艺术设计、广告学、旅游管理、英语等30个本、专科专业。
学院以科学发展观统领各项工作的全局，牢固树立教学质量是学院生存与发展的生命线的意识，通过加强学科建设力度促进教学质量的提高，创建了以“名师、名学科、名专业、名课程、名教材”为主要内容的“五名工程”。依托母体学校已建成的省级、校级重点学科优势，形成以应用经济学、工商管理学科为重点，其他学科为支撑，多学科交叉渗透、协调发展的学科体系；聘请高职称、高学历、懂管理的专家学者作为学科带头人、系部负责人和主干课程教师，通过传、帮、带机制培养青年教师；以社会需求为导向，加强专业建设和管理；规范教材选用机制，探索建设适合独立学院的教材体系；科学规划、分步创建精品课程；通过开展院“学术月”和系“双周学术讲座”活动，增强校园文化建设的科技和学术含量；通过加强社会见习环节和超前的“田野观察”训练，进一步唤起学生的学习热情，增强社会责任感，提高分析问题和解决问题的能力；通过加强基础课教学和辅导力度，不断提高大学英语四、六级、国家计算机等级考试合格率和考研升学率。2008年，我院28名毕业生考取了“兰州大学、重庆大学、西安电子科技大学、西南财经大学”等12所大学的硕士研究生。
学院牢固树立毕业生就业工作的超前意识、竞争意识和责任意识，形成了招生、培养、就业统筹规划和齐抓共管的办学机制。
学院历年毕业生就业率和专升本录取人数均名列省内独立学院前列，2006、2008年连续两次被甘肃省人事厅评为“全省非师范院校毕业生就业工作先进集体”。
学院现为“中国国际贸易学会会员单位”、“甘肃市场营销协会理事单位”、“甘肃省人民政府发展研究中心重点调研单位” 是“兰州市园林化单位”和“城关区文明单位”。
2009年招生计划
学院现设有会计学系、工商管理系、财政金融系、经济贸易系、计算机科学系、艺术系、外语系和体育教学部。下设会计学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、艺术设计等30个本、专科专业。
会计学系
会计学本科理工类（60人）
财务管理本科理工类（20人）
财政金融系金融学本科理工类（35人）
财政学本科理工类（20人）
工商管理系人力资源管理本科理工类（20人）
工商管理本科理工类（20人）
物流管理本科理工类（20人）
市场营销本科理工类（10人）
旅游管理本科理工类（10人）
经济贸易系 国际经济与贸易本科理工类（20人）
贸易经济本科理工类（10人）
计算机科学系计算机科学与技术本科理工类（32人）
信息管理与信息系统本科理工类（35人）
广告学本科理工类（10人）
1、会计学系简介
根据学院办学规模和学科建设发展的需要，2005年10月19日学院党政联席会议研究决定，将现代管理系分为会计学系和工商管理系，2005年11月4日会计学系正式成立。
办学思路：坚持以教学为中心，以教学和管理相结合，力争把我系建成实力雄厚、有一定规模的大系。
专业设臵：会计学、财务管理、会计电算化三个专业。
办学规模：现有25个教学班级（18个本科班，7个专科班），在校学生1448人，其中本科1046人，专科402人。学生党员118人。
学科建设：由甘肃省会计学会副会长、长青学院董事长王宗台教授兼任学科带头人，教学师资依托于兰州商学院会计学院，师资力量雄厚。
2、工商管理系简介
根据学院办学规模的扩大和学科建设发展的需要，2005年 10月 19日通过学院党政联席会议研究，决定成立工商管理系。学院聘请朱同副教授兼任工商管理系主任，王学军教授担任学科带头人。王茂林同志担任系办公室副主任，王圣同志担任行政秘书，鲁敏同志担任教学秘书。11月4日工商管理系成立大会在综合楼阶梯教室隆重举行，工商管理系作为一个新的部门全面展开了工作。
一、专业设臵：工商管理系下设工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理四个本科专业，有工商企业管理、市场营销、旅游管理三个专科专业。
二、师资力量：工商管理系现有任课教师75人，教授5人、副教授32人、讲师31人、助教7人。
三、学生规模：工商管理系共有四个年级，23个专业班。现有在校人数926 人，本科生 678人、专科生248人，共青团员686人、共产党员135人。
四、团学组织：工商管理系已建立了完备的学生组织机构，下设学生分会、团总支，各班有班委、团支部保证了学生活动的正常进行。
五、党建工作：坚持党的思想路线、方针、政策，大力加强学生思想教育工作。工商管理系成立了中心党支部，两个班级学生党支部。
工商管理系在学院的领导下，将严抓教学管理，大力开展学生工作，全面拓展学生素质，努力营造积极向上，严肃活泼的学习文化氛围。培养出理论知识扎实，思想素质过硬，实践能力强、综合素质高的新世纪社会主义建设人才。
3、经济贸易系简介
经济贸易系成立于2003年9月，是兰州商学院长青学院下属的一个教学单位。本系现有专兼职教师20多人，其中副高职职称人员占60%以上。
经济贸易系共设有2个本科专业：国际经济与贸易和贸易经济专业；1个专科专业：国际商务专业。本系毕业2届本科生，3届专科生，毕业生人数457人，目前为止（2007年8月）有在校学生共593人，12个教学班。在校学生党员72人，其中正式党员36人，预备党员36人。
本院为中国国际贸易学会会员单位，院长兼系主任朱廷珺教授为中国世界经济学会理事，中国国际贸易学会理事，担任国际贸易学学科带头人。
全系教师深信，对学生的教育是一项全方位、多维度的系统工作，除加强课堂教学外，课堂以外的文化熏陶至关重要。为此，系领导确立了“ 文化育人、师德育人、专业育人和实践育人 ” 的办学思路，致力于文化氛围建设，师德建设，专业建设和实践条件建设。结合我系的专业特点，我们将“ 笃学、求真、务实 ” 确定为我系精神，以此来发展经济贸易系，构筑经济贸易系的核心价值观。
长青学院经济贸易系是一艘扬起风帆的航船，在市场经济的海洋中，定能顶风浪、搏激流、跨险滩，最终驶向光明的彼岸。热诚欢迎各界人士与我系联系、合作，共创美好未来。
4、财政金融系简介
兰州商学院长青学院财政金融系成立于2003年9月，系学科带头人由兰州商学院财政金融学院院长孟钊兰教授兼任，系主任由兰州商学院长青学院副院长袁岳虎副教授兼任。
我系授课博士生导师、教授 3人。
5、计算机科学系简介
根据学院办学规模和学科建设发展的需要，2003年9月计算机科学系成立，是我院唯一一个以工科为主的系别。
办学思路：坚持以教学为中心，以教学和管理相结合，力争把我系建成实力雄厚、有一定规模的大系。
专业设臵：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务和计算机应用技术四个专业。
办学规模：现有13个教学班级（9个本科班，4个专科班），在校学生376人，其中本科278人，专科98人。学生党员52人。
院，师资力量雄厚。
度学校党支部书记述职述廉报告篇七
引言：
学院是每个学生求学时的温床，是培养未来人才的摇篮。学院史是学院的历史发展的记录与总结，反映着学院的成长与进步。回顾学院史，我深有感悟，也有些许心得与体会。
第一段：传承源远流长，历史沉淀深厚
学院作为一个学术机构，历史的沉淀使得学院具有浓厚的传统和文化底蕴。学院的创立源远流长，秉承着百年的办学理念和教育理念，不断探索前行。学院史记录了学院的创立过程、发展历程以及跨越各个时期的发展变革，其中凝聚着一代又一代教师和学生的智慧和辛勤努力。
第二段：知行合一，培养人才
学院的使命是为社会培养人才，为国家的发展和进步贡献智慧和力量。学院史中展现了学院的培养目标和理念，以及培养人才的经验和方法。我深深体悟到，知识的传授只是学院教育的第一步，更重要的是培养学生的实际能力和职业素养。学院史的记录提醒我，学习与实践相结合，知行合一才能真正成为一名优秀的人才。
第三段：独具特色，持续创新
学院史中常常记录了学院的特色和创新，并表明着学院在变革和发展中的坚持与努力。每个学院都有自己的独特之处，在学院史的记录中我们可以看到学院在课程设置、教学方法、科研成果等方面的创新与突破，这不仅是学院走向现代化的重要体现，更是学院持续追求卓越的宣言。
第四段：凝聚力量，共同成长
学院史的记载不仅侧重于学院的发展变革，更着力于展现学院内部的凝聚力和团结协作的精神。每一位校友的学习经历和成长经历是学院史的有机组成部分。学院史中记录了校友们在学业和工作中的成绩和贡献，他们的闪光点以及学院对他们的培养和帮助，无不体现了学院作为一个集体的力量。
第五段：勉励未来，继续前行
学院史的记载是对过去的回顾和总结，更是对未来的勉励和启示。学院作为一个学术机构，要根据自身的历史和现状，总结经验教训，为未来的发展、进步和创新制定明确的发展目标和路径。学院史记录了学院的成长和进步，也承载了学院的使命和责任，我们作为学院的一员，应该牢记学院史的发展历程，不忘初心，继续前行。
结论：
学院史是学院传承与发展的重要依据，是学院凝聚力和核心价值观的重要体现。通过对学院史的学习和体会，我们不仅能够了解学院的发展过程和取得的成绩，更能够感受到学院的使命与责任。学院史激励着我们继续努力，在实践中不断创新，为学院的进步和发展贡献自己的力量。