无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
舞蹈比赛主持稿开场篇一
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
女:六月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头
男:六月的和风,吹拂着年青的脸庞
女:吕梁经济管理学校校园文化艺术节,舞动青春魅力校园,舞蹈大赛今天要与大家见面了。
女:接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。
男:今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力
合:“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始!
舞蹈比赛主持稿开场篇二
前面的节目可谓是精彩不断,好戏连连,接下来要请大家欣赏的是舞蹈之一的踏足舞。踏足舞和其它舞蹈有很大的不同,它主要是达到修长腿部,美足的功效,整体舞蹈通过脚尖,脚跟以及腿部的互相配合与协调,动作韵律有致,节拍感十足,结合网络舞蹈的特征,表演起来得心应手,欣赏起来更是美不胜收。好了,话不多说,请大家马上欣赏由****带来的踏足舞!
开场白:
亲爱的老师,亲爱的同学们,节日好!
今天的阳光最灿烂,看,每一片树叶都是那样鲜亮!
今天的鲜花最绚丽,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
我们的笑脸啊,比阳
光还要灿烂,因为整个天地都是我们的舞台!
我们的心情啊,比鲜花还要绚丽,因为我们今天欢欢喜喜过六一!
河南省实验小学庆“六一”《放飞希望》联欢会
合:现在开始!
舞蹈我们是共产主义接班人
放飞理想,我们像一只只扑楞着翅膀的小鸟,想飞、想飞,我们多么想飞。
放飞希望,我们像一棵棵朝气蓬勃的小树苗,向上、向上,我们天天向上!
听,神气的小军号响起来了——
让祖国倾听我们的声音吧:
合:我们是共产主义接班人!
杂技对手芭蕾
说起芭蕾来,那可是飘飘欲仙……
说起杂技来,那可是惊险奇观!
那么,如果是杂技加芭蕾呢?呵呵,那可就是锦上添花,保证你大饱眼福!
让我们以热烈的掌声请出艺术家们为我们带来杂技——对手芭蕾!
古筝合奏化蝶
欣赏完精彩的杂技,我的心还在扑腾扑腾跳得厉害啊。
是啊,他们的表演可真是棒极了!
下一个节目是什么,可不能太刺激了啊。
放心吧,下一个节目啊,是需要我们静下心来细细品味的——古筝合奏《化蝶》。
街舞快乐崇拜
快乐是我们共同的期待,快乐是我们永远的心愿。
亲爱的`伙伴们,让我们向快乐出发,让我们向快乐崇拜。
下一个节目非常特别,因为本校和分校六年级的大姐姐们首次合作,要用快乐感染校园!
课本剧精品片断展演
童话故事,伴随我们长大,它们或者有趣得让我们发笑,或者让我们不能不想些什么……
看,那位很有学问的老师来了,还带着一只聪明的啄木鸟。
哦,他们要带我们到那童话世界里去看一看。
请欣赏《课本剧精品片断展演》。
舞蹈雨晴情
无论是风,还是雨,无论是阴,还是晴,让我为你撑开一把友谊的小伞吧,我们心灵,那美丽的天空永远蔚蓝。
舞蹈雨晴情。
管乐合奏龙舌兰
多么轻盈可人的舞蹈……该请出我们的演奏家了!校管乐队,登场吧!第一支曲子:威廉退尔。第二支曲子:龙舌兰。
杂技柔术
嘘——小朋友,安静了。来,跟我做:瞪大眼睛,捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……杂技,柔术!
体育项目展示体育艺术之花
太棒了!这一对姐妹花可真了不起!下面,是大拇指体育俱乐部的展示了!有请我们的体育健将!
豫剧表演唱谁说女子不如男
同学们,咱们是河南人,你听过豫剧么?会唱豫剧么?今天有一位老师可是要唱一段豫剧的,她可是梨园春的三届擂台擂主呀。你就把小耳朵支起来听吧。好,有请刘老师!
表演唱英语歌曲联唱
听完地方戏,来个英文歌。咱们分校的小朋友们要表演的,是英语歌曲联唱了!请欣赏!
时装表演星空童话
音乐起,掌声响,我们的模特队上场了!
看吧,时装表演,星空童话。
舞蹈雪山放歌
合唱优秀少儿歌曲联唱
请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。
让我们听一听动听的歌儿,让我们把微笑洋溢!
校合唱队歌曲联唱
男声独唱滚滚长江东逝水
小朋友的歌声,就像潺潺流水,是那么轻灵可爱。
下面要登台献歌的,可是一位重量级的歌手。
重量级?有多重啊?
呵呵,这个,可是要保密的哦,还是请大家拭目以待,侧耳倾听吧!
请欣赏《三国演义》的主题歌:滚滚长江东逝水,
有请李江鸣老师!
舞蹈放飞希望
什么会飞?小鸟会飞,它把歌声带给天涯和海角;
什么会飞?云朵会飞,它把甘霖播撒到城市与乡间。
让我们放飞心情,把烦恼抛到九霄云外!
让我们放飞希望,把明天的欢乐——点燃!
老师们,同学们,歌声不会停止,快乐还将继续。河南省实验小学庆“六一”《放飞希望》联欢会到此结束。
朋友们,再见!
女:各位老师,各位同学们:
合:你们好!
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋。
女:为丰富校园文化生活,展示青年风采....举办了这次校园舞蹈大赛。 男:参加这次舞蹈大赛的有: .....
女:
男:担任这次舞蹈大赛的评委有:....
女:....
男:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力
合: 校园舞蹈大赛现在开始
节目顺序;...
结束语
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿 本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男:本次舞蹈大赛 (今天 的比赛)
合:到此结束,祝朋友们晚安!
舞蹈比赛主持稿开场篇三
甲:尊敬的各位领导、各位老师; 乙:亲爱的同学们; 合:大家下午好!
甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里,我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈比赛。
乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有技能的展示,有诗意的飞扬„„ 合:这一切一切,充分展现九小学生的风采。
甲:今天下午,我们在这里举行“魅力自我,童年风采”舞蹈比赛。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:请欣赏四二班为大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙:今天是个好日子,让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞,表达我们内心的喜悦。请欣赏五二班的舞蹈〈魅力无限〉。
甲:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。请欣赏二二班为我们表演的〈牛背摇篮〉。乙:我们每个孩子在九小的大家庭中快乐、健康的成长着,请欣赏三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲:我们是快乐的集体,是一群快乐的小精灵,接下来请欣赏一一班的舞蹈(小精灵)。
乙:在父母的呵护下,在老师的关爱下,我们生活的如此幸福,如此快乐,请欣赏四一班的快乐天使。甲:请欣赏六一班的(让爱领舞)
乙:飞扬的童年,散发着无穷活力;活泼的孩子,充满着蓬勃的朝气。请欣赏三一班的舞蹈(触电)甲:接下来请欣赏六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是蒙古族。接下来请二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲:请王校长为我们点评。
乙:接下来请校长为我们颁发奖状。
甲:这是我们的舞台,这是我们童年的舞台,这是我们童年飞扬的舞台。
乙:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的快乐童年喝彩!
甲:火红的五月,向我们健步走来;绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月,承载着多少欢乐与期待; 乙:同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!甲:舞蹈比赛的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。合:“魅力自我童年风采”舞蹈比赛到此结束!
注:各班按顺序带回
舞蹈比赛主持稿开场篇四
b:亲爱的同学们,大家
ab:下午好!
a:欢歌笑语、追逐梦想,青春旋律在这里~飞扬!
b:喜悦盛开、欢聚一堂,时代风采在这里熠熠发光!
a:为丰富我院的校园文化生活,树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性,展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代~,本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行!
b:本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练,节目将非常精彩,今天,将有支队伍在舞台上角逐,有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
a:在比赛开始之前,让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是:
b:让我们以热烈的掌声,感谢各位领导的到来!
a:下面由我介绍担任此次大赛的评委,他们是:xxx。
b:本次比赛的评分标准如下:
1、舞蹈动作统一(2.0分)
2、服装必须结合音乐和主题(1.5分)
3、在跳舞过程中动作优美(2.0分)
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不重复,不抢拍(2.0分)
5、舞蹈内容形式符合主题,情感投入到位(2.5分)
a:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场,他们是1号选手:2号选手:3号选手:号选手:4号选手:号选手:5号选手:号选手:7号选手:号选手:9号选手:号选手:
11号选手:12号选手:
b:当欢乐穿越时空,激荡豪情无限
a:当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂
b:伴随着动感的旋律,我们舞动青春,挥洒风采!
a:怀揣着青年的梦想,我们肩负使命,畅想未来!
b:下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
ab:现在开始!
(比赛正式开始!)
(所有比赛节目结束)
(穿插节目2——3个)
b:统计人员正在紧张而有序的统计分数当中,下面我们有请来自的同学带来(节目),大家热烈欢迎。
(比赛节目进行中)
(比赛节目完毕,分数统计完毕,获奖名单出来)
a:这真是激动人心的时刻,下面有请1)宣读此次比赛结果。
b:接下来,我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖,让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手,感谢他们为我们带来的精彩演出!
(比赛正式完毕、比赛结束语)
a:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
b:感动的舞姿,展示着青春的魅力。
a:我们用飞翔的翅膀丈量蓝天,告别今天,我们将站在新的起点!
b:我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!
a:让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛,用满腔的~和热血共同创造我们的美好未来!
b:让我们担负起振兴祖国的历史责任,用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁,为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
a:最后,感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来,下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!
请同学们按会场秩序撤离赛场,谢谢。
舞蹈比赛主持稿开场篇五
人,作为有着丰富情感的生灵,无时无刻不做着激烈的斗争,而舞蹈,作为人类艺术宝库中的灿烂明珠,自然不会缺少对我们内心深处善恶斗争的经典阐释。下面是本站小编给大家整理的20xx年舞蹈比赛主持词,仅供参考。
男:尊敬的各位老师亲爱的同学们大家
合:晚上好
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女:我们的舞蹈大赛就为同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿吧,好的,这里是阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛的决赛现场,欢迎大家的到来!
女:本场比赛得到了津桥国际教育集团阜阳分公司的大力支持,津桥教育集团是一家集留学,移民、托福、雅思、口语培训,以及普通话考级培训的现代化教育集团。
女:接下来请允许我宣读一下本场比赛的评分细则。。。。。。。。。。 男:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
女:动感的舞姿,展示着青春的魅力
男:接下来就让我们有请一号选手宋柯带来他的舞蹈。
女:掌声有请!!!
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
合:谢谢大家
男:阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛
合:到此结束,祝朋友们晚安!
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的同学们;
合:大家下午好!
甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、绚丽多姿的日子里,我们迎来了九小第八届春蕾艺术节舞蹈比赛。
乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有技能的展示,有诗意的飞扬„„ 合:这一切一切,充分展现九小学生的风采。
甲:今天下午,我们在这里举行“魅力自我,童年风采”舞蹈比赛。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。舞蹈比赛主持词甲:请欣赏四二班为大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙:今天是个好日子,让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞,表达我们内心的喜悦。请欣赏五二班的舞蹈〈魅力无限〉。
甲:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。请欣赏二二班为我们表演的〈牛背摇篮〉。
乙:我们每个孩子在九小的大家庭中快乐、健康的成长着,请欣赏三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲:我们是快乐的集体,是一群快乐的小精灵,接下来请赏一一班的舞蹈(小精灵)。
乙:在父母的呵护下,在老师的关爱下,我们生活的如此幸福,如此快乐,请欣赏四一班的快乐天使。
甲:请欣赏六一班的(让爱领舞)
乙:飞扬的童年,散发着无穷活力;活泼的孩子,充满着蓬勃的朝气。请欣赏三一班的舞蹈(触电)
甲:接下来请欣赏六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙: 轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。请欣赏一二班小朋友的舞蹈《济公》。
甲:请欣赏五一班的《爆炸帝国》
乙:在我们这个民族大家庭里,有一个能歌善舞的民族,那就是蒙古族。接下来请二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲:请王校长为我们点评。
乙:接下来请校长为我们颁发奖状。
甲:这是我们的舞台,这是我们童年的舞台,这是我们童年飞扬的舞台。
乙:在这里,我们展现自我,我们感受自我,请为我们注目,请为我们聆听,请为我们的快乐童年喝彩!
乙:同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!
甲:舞蹈比赛的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
合:“魅力自我 童年风采”舞蹈比赛到此结束!
合:大家下午好!
甲:走进春天,就走进了蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩!
乙:走进春天,就走进了动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来!
甲:今天让我们伴着美妙的音乐,舞动春天
乙:今天让我们跟着动感的旋律,绽放青春,畅想20xx
甲:仙居中部板块”民族魂.中国梦----阳光下成长”舞蹈比赛现在开始
乙:1.有这样一群孩子,远离家乡,像蒲公英一样飞翔,他们经历着的世界的新奇,又感受着生活的艰辛,他们活泼懂事,渴望知识,他们是一群成长在异乡的流动娃,请欣赏舞蹈《流动娃》,由官路中心小学表演。
2.一群可爱的羚羊在草原上享受着快乐、无忧无虑的生活,突然一阵枪声传来,同伴应声倒地,人类的入侵使得羚羊从此开始了动荡、悲惨的生活…….
舞蹈结束后:(同学们,让我们一起行动起来,还给动物们一个自由、和平,充满爱的家园吧!)
甲:火热的五月,向我们健步走来
乙:火热的五月,鲜花盛开,姹紫嫣红
甲:充满欢乐的五月,承载着多少欢乐与期待
乙:同学们,老师们,让我们用所有的热情和智慧,去创造一个更加辉煌的未来
甲:舞蹈比赛时间虽然短暂,但艺术空间是无限的!
乙:仙居县中部板块”民族魂.中国梦----阳光下成长”舞蹈比赛到此结束。
舞蹈比赛主持稿开场篇六
b亲爱的老师,同学们
合:大家下午好!
c舞蹈如同音乐,是人类超越语言的符号
d舞蹈就像生命,是人类召唤自由的象征
a舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界
b舞蹈是生命花样年华的绽放,正是这种绽放,撑起了人生激情和梦想的不朽奇迹
d当你踮起脚尖的那一刻,世界浓缩成一个个圆点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
a为了进一步丰富我校大学生的课余生活,加强大学生的艺术素质教育,展示当今大学生的青春风采,院团委文艺部特面向全校学生举办“热力四射 舞动青春”首届舞蹈大赛。
b本次大赛是你们这些年轻舞者的大赛,是你们展示自我舞蹈艺术的完美平台,在这里,你们可以尽情舞动青春,挥洒风采!
c让我们伴着动感的旋律,踏着时代的节拍,展现我们美妙的舞姿吧!
c动感的舞姿,展示着青春的魅力
d下面我宣布:院团委文艺部首届“热力四射 舞动青春 ”舞蹈大赛
合:现在开始!
闭幕词
a动感的舞姿跳不尽我们对生命的热爱
b优美的舞姿舞不够我们的青春与活力
c让我们继续用激情的舞蹈来诠释青春的意义
c下面我宣布:院文艺部首届“热力四射 舞动青春”舞蹈大赛
合 :到此结束!
d下面有请各位评委老师及所有参赛人员上台合影留念