范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
篮球比赛党日篇一
（一）
为了丰富教师的文娱生活，提高教职工的身体素质，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，沟通情感，让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中，促进学校和谐发展，落实以人为本精神，经商定举行教职工篮球比赛。
一、组委会名单
主任：邓显禄
副主任：王建福夏兴忠
成员：李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄
二、裁判员名单
裁判长：黄峻
三、参赛办法：
1、各年级非体育教师各组一支队，综合组一支队，体育教师按年级各组一支队，共计七支队伍。
2、各组负责人：初一年级：刘学雁；初二年级：陶国治；初三年级：杨守元；综合组：李瑜；一年级体育教师：敖之华；二年级体育教师：李岚；三年级体育教师：唐才雄。
四、比赛办法：采用单循环制，共计21场比赛。
五、比赛规则：
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、每场比赛时间分4节，每节10分钟包干，每节间休息2分钟。
3、比赛时要绝对服从裁判；个人累计犯规5次必须离场，各队每节犯规累计4次以上罚球两次。
4、各组组长是场上队长，队长有权向裁判提出疑问，队员有过激行为当违反体育道德处理，取消当场比赛资格。
六、比赛时间：20xx年9月26日—20xx年11月
七、比赛地点：校塑胶运动场
八、名次录取与奖励：以名次按8、6、5、4、3、2、1积分，进入本期工会活动评比，综合组积分为名次得分，其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。
九、经费预算：裁判员工作每场比赛按一个超课时计算，每场比赛两名临场裁判，一名记录裁判共三名裁判，全部比赛共21场，共计63个超课时。
十、各队服装统一，并印有号码。
十一、本规程解释权归裁判组。
十二、其他未尽事宜，另行通知。
荣昌初级中学
（二）
公司一年一度的秋季篮球比赛将于9月21日开赛，作为裁判长，制订了活动方案和比赛规则。
为了庆祝中华人民共和国建国六十周年，根据公司运动会的安排意见，为将篮球比赛有序、顺利、圆满进行，特制定以下活动方案。
一、比赛方式
参加篮球比赛共十个代表队，其中男队七个：职能中心、客服中心、生产中心、西华大道客服部、文化南路客服部、高村水厂、孟营水厂；女队三个：高村水厂、孟营水厂、新区水厂。男队分a、b两个小组进行预赛，a组三个队，b组四个队，抽签决定分组，各小组取前两名进行交叉半决赛、决赛。女队进行循环赛，决出第一、二、三名。
二、比赛时间
九月二十一日至九月二十三日进行小组预赛，九月二十四日、九月二十五日半决赛、决赛，具体安排见《中源水务秋运会篮球比赛时间安排表》。
三、比赛地点
高村水厂、孟营水厂。
四、比赛规则
1、每场比赛分为四小节，每节10分钟（净时间，暂停、罚球、犯规、球出界停表）。第1节与第2节，第3节与第4节中间休息时间2分钟；中场休息时间10分钟。加时赛5分钟。
2、比赛第1节跳球，其他节次交替发球。
3、每队每节累计犯规4次（不含4次）以上执行罚球，全场个人犯规6次、2次技术犯规罚下；技术犯规，对方两罚一掷。
4、当进攻队员有投篮动作时，对方队员对其犯规执行罚球。当球成死球时，控球方在发球前要将球交裁判。
5、各队暂停或换人时，由领队或教练向记录台提出申请。每节每队上半时2次，下半时3次暂停机会，时间1分钟。
6、男队预赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权不积分，按积分多少排列小组名次，如积分相同，比相互之间胜负，如出现相互胜负也一样，则比相互之间净胜球多少。两个小组成绩最好的前二名进入决赛，半决赛a组第一名对b组第二名，a组第二名对b组第一名。决赛由半决赛胜队争夺第一、二名，负队争夺第三、四名。
五、几点说明
1、参赛队员本着健康、文明的比赛精神，要尊重对手、裁判和观众，文明参赛，服从裁判，严禁出现不文明行为。
2、比赛过程中如出现中途罢赛，罢赛方视同本场比赛弃权不积分，不加赛。
3、各队严格按比赛时间参加比赛，迟到15分钟，视为弃权。
4、因天气等特殊原因无法比赛，比赛另行通知。
（三）
为了丰富我系教职工的文娱生活，提高教职工的身体素质，培养教职工的团队精神，增强教职工的凝聚力，增进交流，沟通感情，让教职工以饱满的热情投入到工作当中，促进学院和谐发展，落实以人为本的精神，经系部研究决定举行机械系教职工篮球赛。
一、比赛名称：第一届机械系教职工篮球对抗赛
二、比赛口号：团结奋进拼搏
三、比赛宗旨：友谊第一比赛第二。
四、比赛时间：20xx年11月22日---29日
五、比赛地点：学院篮球场
六、参赛对象：全系全体教职工
七、组委会
主任：蔡毅
副主任：傅子霞任聪
成员：谭小芳黄春莲潘艳黎建军涂春莲
八、组队规定：全系以教研室为基础划分为三个参赛单位。
九、比赛方法及规则：
1、比赛采用国家体育总局审定的最新篮球比赛规则。
2、比赛时间为每场48分钟分4节包时制，每节各队分别有2次暂停，每次暂停时间为1分钟，暂停停表，常规时间双方平手的需要加时5分钟，如此类推，直至决出胜负。
3、每队应该有统一颜色的比赛服装。队服由各队自备。各队上场比赛人数为4男1女。
4、女队员投中一球按双倍计分
5、比赛采取循环赛，球队的名次排列按胜负积分来定，胜1场得2分，负1场得1分，弃权0分。如果两个队伍积分相等，则以两队之间比赛成绩来确定名次。如果两个队以上积分相等，则以队伍之间胜负次数排列名次。
十、奖励方法：
第一名奖励400元，第二名奖励300元，第三名奖励200元
十一、特别说明：
比赛队员分组和具体比赛时间见表，遇雨顺延。
长沙职业技术学院机械工程系
篮球比赛党日篇二
为迎接相城区小学生篮球比赛，保证运动员交通、比赛安全，并在比赛中赛出风格、赛出水平，特制定此方案，具体如下：
副校长e全面负责各项工作；分管教导王忠兴负责比赛后勤工作；教研组长夏勤丰具体负责安全工作；教练员张明、屈祺炜负责赛纪赛风及场上比赛工作。
1、召开篮球比赛预备会，加强学生安全、卫生及赛纪赛风教育。
2、把每场比赛时间及学校集合出发时间、返校时间打印出来，发给学生家长。
3、了解并记录每位运动员家庭住址、联系电话，和家长沟通确定接送问题，如家长接送有困难的学校负责派车接送，确保每位运动员准时集合、安全到家。具体由教研组长夏勤丰负责。
1、联系好接送车辆，负责路上安全。
2、准备好矿泉水、点心等食物。
3、带好纱布、消毒药水等常备药品。
1、教育运动员尊重对手，团结协作，赛出风格，赛出水平。
2、教育运动员不乱丢垃圾，保持赛场内外环境卫生。
3、不大声喧哗，文明看球。
篮球比赛党日篇三
近期，我有幸观看了一场班级篮球比赛。这场比赛不仅给我带来了欢乐和激情，也让我深刻认识到了团队合作的重要性。在比赛中，每一个队员都能将自己的特长和个人能力融入到集体中，共同为最终的胜利努力奋斗。这场篮球比赛给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
首先，比赛中队员们顽强的拼搏精神让我十分钦佩。他们无论面对多大的困难和挑战，都能够毫不退缩地迎上去。在比赛时，队员们积极的奔跑、敏捷的操作和精准的投篮技术使得整个比赛充满了激情和挑战。每个队员都充分发挥自己的能力，团队的配合和默契让整个比赛更加精彩。这种顽强拼搏的精神不仅在篮球比赛中有所体现，同时也会对我们的生活产生积极的影响。无论是在学习上还是生活中，只有拥有一个积极向上的拼搏精神，我们才能越过困难，实现更好的自己。
其次，篮球比赛也体现出了团队合作的重要性。在比赛中，每个队员的出色表现都离不开团队的共同努力和配合。他们不仅要努力完成自己的分内工作，还要时刻关注队友的情况，一起为团队争取更多的分数和胜利。这种团队合作的精神在我们的生活中同样适用。在学校、工作和家庭中，我们都是一个大家庭的一份子。只有团结合作，互相扶持才能达到更好的效果。篮球比赛让我看到了团队合作的力量，也让我认识到了只有团结一致才能取得更大的成就。
第三，在比赛中，每个队员的角色和责任都是不同的。每个队员都要根据自己的特长和能力发挥最大的作用。有些队员擅长运球、速度快如闪电；有些队员弹跳力强，能够完成高空扣篮；还有些队员擅长布置战术和组织进攻。每个队员都在自己的岗位上做出了有效的贡献，为胜利努力奋斗。这给我一个启示，即在团队合作中，我们应该发挥自己最擅长的方面，将个人的特长和集体的需求结合起来，才能够发挥最好的水平。
此外，比赛中的输赢并不是唯一的结果。无论最后比分如何，每个队员都应该从中找到自己的不足和提升空间，以便提高下一场比赛的成绩。比赛结束后，队员们不仅要互相鼓励，还要一起总结经验教训，分析弱点和不足，并制定出下一步的提高计划。他们没有因为胜负而陷入过度的荣誉或失落，而是以积极的态度去面对，用更好的状态迎接下一次的挑战。
总之，观看班级篮球比赛让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。无论在篮球场上还是生活中，只有团结一致、互相扶持，我们才能够取得更好的成绩和更大的成就。这次观看篮球比赛对于我个人来说是一次宝贵的经历，我将会用这个团队合作的精神去面对生活的各种挑战，努力实现更好的自己。
篮球比赛党日篇四
在座的各位班级篮球比赛的观众们，大家好！今天我有幸观看了我班级的篮球比赛，这是一次让人欢欣鼓舞的体验，也给我留下了深刻的感悟和体会。接下来，我将分享给大家我在观看班级篮球比赛中得到的心得体会。
二、团队合作的重要性
在这次比赛中，我深刻感受到了团队合作的重要性。在篮球比赛中，每个队员都发挥着不同的作用，彼此之间需要紧密配合，才能取得胜利。当队员们默契地传球、挡拆、抢篮板时，整个队伍的战斗力明显提升。而一旦出现了失误或者个人英雄主义，整个队伍的势均力敌就会崩溃殆尽。我意识到，只有在团队合作的基础上，我们才能更好地应对各种挑战，取得更好的成绩。
三、坚持和毅力的重要性
观看班级篮球比赛，我还深刻感受到了坚持和毅力的重要性。在比赛中，队伍的每个队员都在不停地奔跑、进攻、防守，他们用坚持和毅力为团队赢得每一个球。即使在困难的时刻，他们也没有丧失信心，相互鼓励，相互支持，始终保持着顽强的斗志。正是因为他们的坚持和毅力，班级篮球队才能最终获得比赛的胜利。这让我明白了，只有坚持不懈地去追求目标，才能获得真正的成功。
四、友谊第一，竞争第二
尽管篮球比赛是一场竞争激烈的比赛，但我观察到选手们之间充满友谊。在比赛中，无论是队友之间还是对手之间，他们都互相鼓励、互相支持，创造了良好的比赛氛围。即使因为一时的失误而惹怒队友，他们也会很快和解，共同为了胜利而努力。我被这种团结友爱的精神所感动，这种友谊不仅仅体现在场上，还延伸到了课堂和生活中。友谊是永恒的，而比赛的结果只是暂时的。
五、放飞自我，发挥潜能
观看班级篮球比赛，我看到了我的同学们在场上的另一面，他们敢于挑战自己，勇于放飞自我，展现自己的才能和潜力。有些同学平时看起来很文静，但在比赛中却毫不畏惧地投篮、上篮，展现出极高的篮球水平。这让我意识到，班级篮球比赛是一个展示个人才华和实力的机会，我们每个人都应该敢于放飞自我，在自己擅长的领域中发挥出最好的潜能。
总结：通过观看班级篮球比赛，我深刻认识到团队合作、坚持和毅力、友谊第一、竞争第二以及放飞自我发挥潜能的重要性。这次比赛不仅让我享受到了篮球比赛的精彩和激情，还给我带来了很多宝贵的收获和启示。我相信，在以后的生活中，我会更加珍惜这些体验，并将这些品质应用到我的学习和工作中，为我的未来打下坚实的基础。
篮球比赛党日篇五
篮球比赛是展现班级团队精神和个人能力的良好机会。在比赛前，我们班级精心组织，准备工作有条不紊。大家先是进行了紧张的训练，提升篮球技术和配合默契；然后，分工合作，确定比赛策略和阵容，为了争取胜利，我们付出了极大的努力。赛前的准备工作使我对比赛充满期待，也增加了信心。
第二段：赛场上的激烈对抗
比赛开始后，场上气氛瞬间变得热烈而激烈。队员们精神饱满，奋力拼搏，他们之间充满了斗志和对胜利的渴望。每一次进攻，都是全力以赴的冲锋，每一次防守，都是坚决果断的拼抢。球员们在比赛中展现出优秀的身体素质和技战术执行能力，他们的运球、传球、投篮以及防守等篮球技巧都得到了很好的发挥。他们团结协作，默契配合，让我们的班级队展现出了强大的实力。
第三段：意外的困难与挑战
然而，在比赛中我们也遇到了一些意外的困难与挑战。对手有几名身材高大，技术娴熟的球员，在篮下抢下大量篮板球，并频频得分。他们的实力使我们的队员感到压力和困惑，但我们没有放弃，反而更加坚决地决心赢得比赛。我们班级队队员们互相鼓励，用自己的实力和意志品质，与对手展开激烈的较量。虽然最后比赛的结果并不理想，但我们展现出的拼搏精神和团队合作的态度却令人钦佩。
第四段：友谊与合作的收获
班级篮球比赛过程中，我们与对手建立了一种特殊的联系，那就是友谊与合作。队员们在比赛中团结一致，相互支持，彼此信任，共同追求胜利。无论是在场上还是场下，我们班级队与对手之间都展现出了良好合作的精神。通过比赛的切磋，我们相互学习和借鉴对方的优点，不断提高自己的篮球水平。比赛结束后，我们与对手拍照留念，互赠纪念品，表示对彼此的尊敬和友好。篮球比赛不仅仅是一场竞技，更是一次珍贵的友谊互动。
第五段：反思与收获
通过观看班级篮球比赛，我收获颇丰。首先，我亲身体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，相互支持，才能取得更好的成绩。其次，我意识到自己的不足之处，在比赛中我有时表现得过于紧张，还有些技术动作也需要改进。对此，我决心加倍努力，提高自己的篮球水平。通过反思与总结，我相信我会不断进步，并在下一次比赛中更好地应对挑战。
总结：
看班级篮球比赛让我体验到了激烈对抗中的团队合作以及友谊互动的美好。尽管在比赛中我们遇到了一些意外的困难和挑战，但我们仍然坚持拼搏，取得了收获。通过比赛，我也意识到了自身的不足并制定了提升篮球技术的计划。我相信，只要我们坚持努力，团结协作，就能在篮球场上取得更好的成绩，并获得更多的收获与成长。