随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
评建工作开展情况总结报告篇一
本期以来，根据学校的安排部署，教导处重点开展了以下几个方面的工作，现将有关情况汇报如下:
一、发挥骨干教师带头作用，老、新教师传帮带
本期，学校新入职教师5人，老师们都有较高的理论水平，但在实践经验方面还有些欠缺。开校后，所有新入职的老师试讲了一堂课。然后，根据各位老师的具体情况，安排了新老教师结对[一帮一"活动。活动取得了预期的效果，新老师能虚心的向自己的老师请教，老教师也能将自己的教学经验毫无保留的和新教师分享，达到了共同进步的目的。
二、强化了教师的培训
本期开展了[经验共享，共同成长"为主题的班级管理经验交流会。我校优秀班主任覃定香老师介绍了自己在班级管理中的成功经验，就如何用心培养班干部、让学生做班级管理的主人翁、营造积极向上的班风、寻求家长的积极配合以及如何培养学生的全面综合素质等方面介绍了自己的工作方法与经验。通过本次班级管理经验交流会，相信对提高班主任班级管理水平的提升会产生一定的促进作用。
三、加强了学校教学常规工作的管理
抓好常规管理是提升教学成绩的基础。本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序。
1、一学期来，开学前制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。
2、认真、严格对待每月一次的教学常规工作检查。
针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。10月份，教研组组织教学交流研讨课，并组织年轻教师参与听、评课，总结经验。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了课堂驾驭能力。
评建工作开展情况总结报告篇二
根据卫生局指示和精神及乡村医生年终工作绩效考核和管理细则，我镇卫生院于20__年7月对镇所有从事公共卫生的乡村医生进行了年终考核。从考核情况总的来看，我镇所有的乡村医生基本上都在去年的国家公共卫生服务工作中，作出了一定的`成绩和贡献，基本上能按照上级部门的安排和指示完成国家公共卫生服务项目的要求和任务，但由于工作的刚刚启动和开始，很多乡村医生的工作不能及时到位，其主要体现在以下几方面：
一、健康知识讲座未开展。
二、传染病管理思想意识不强，经常缺报漏报，无传染病宣传标识，及就诊流程图。无传染病登记及报告。
三、儿童免疫摸底不清楚，对辖区内所有的儿童人数掌握不够彻底。
四、慢性病管理工作不扎实，对上级下达的慢性病跟踪随访工作任务不能及时到位和有虚假现象。
五，有例会迟到现象及未参加但没请假现象。
六，对新生儿报告不及时和未上报及漏报现象。
七，对叶酸的发放工作不重视发放卡及汇总表填写不规范及发现新增目标不及时。
八，未及时发现结核病人。
从以上年终考核综合分析来看，出现这些问题，主要责任是我院对乡村医生管理工作力度不够；二是乡村医生思想认识不足，素质有一定差距，我院希望通过这次年终考核，充分认识到自身对乡村医生的管理力度不够，希望在下一步工作中重点提高我院对乡村医生工作管理力度，不断提高乡村医生的工作责任心以及我院对乡村一级卫生室综合管理能力。以确保国家基本公共卫生服务工作扎实落实到位，从而保证我镇所有广大居民能享受到国家最好的卫生健康保健服务。
评建工作开展情况总结报告篇三
岁月飞逝，四屯镇中心学校充满挑战且富有收获的“高效课堂”提升，推进活动圆满结束，期间既有思维理念的转变与更新，也有各位老师教学方式与方法的变革，加之全体学生的学习技能得到实质性的提高，令我们四屯教育人倍感欣慰与自豪，现就四屯镇中心学校“高效课堂”实施工作总结如下：
一、大力实施理念更新提升活动。
校领导撰写出对于本校“高效课堂”实施的理解与把握。其中，东阳化学校校长《如何让农村学校的课堂更高效》，苏村学校校长的《什么是高效课堂》等文章得到中心学校全体领导的一致肯定，并组织大家积极学习借鉴，对交流讨论中提出的问题采取逐个调研，灵活多样的方式去解决。为高效课堂的进一步推进开道拓路。
二、大力推进备课、上课、听课、评课、研课、讨论、反思等教学全过程评优活动。
我校在“高效课堂”的实施过程中，始终坚持“以学生为主体，老师为主导，”紧紧抓住课堂教学主阵地，从参照学生和教材备课，依据新理念上课，全程虚心听课，坦诚沟通评课，仔细认真研课，激烈交流讨论，心平气和反思等教学全过程的评优活动。定期在每一校的行政例会上，通报近期各校“高效课堂”的最新实施动态。不定期的走进老师的课堂、办公室，学习、沟通“高效课堂”实施中的困惑与需要。让每位老师在听别人的课，比对自己的课，研修大家的课，讨论众长与短，反思自身得失的过程中逐步积累各种有效的教学方式，达到博采众人之长，为我“高效课堂”所用的研修目标。
三、大力探索各种“高效课堂”实践模式，丰富“一校一品”的构建内涵。
“如何让自己的课堂更高效”以成为大家共同面对和探索的话题。我们四屯教育人从开始“一校一品”理念的提出到如今各学校“一校一品”特色的初步形成，积极改革与创新课堂教育实践与模式。如四屯镇中心学校的英语课堂，苏村学校的经典诗文朗诵，北辛庄学校的书法教育，新亚学校的课间阳光体育，联三学校的安全法制教学，一个个独具特色的高效课堂，教学实践创新，既有特色，又具“高效课堂”理念的课堂活动与实践，让“一校一品”的理论内涵不断深化，方法手段日趋丰富。
四、大力开展青年教师“高效课堂”教学比武活动，提高青年教师的“高效”带动作用。
青年教师作为“高效课堂”实施的中坚力量，按照学期初各校确定的青年教师比、学、赶、帮教学比武实施方案，各学校立足实际，大胆启用年青力量，探索实践“高效课堂”教学新模式，在精彩激烈的课堂教学比武竞赛中，中心学校的李云珍老师，北辛庄学校的李欢、孙美波老师，新亚学校的王晓燕老师，东阳化学校的宋蕾老师、等一大批年青教师脱颖而出。这些教师在各自的课堂教学中充分体现“高效”的理念，所教学生对于学习的兴趣与态度有了根本性的转变，学习方式与方法的效率得到实质性的提高。
五、大力创新校本研修方式，利用“大家访”活动丰富“高效课堂”教育体系。
各学校不仅重视每一位老师课堂教学全过程的“高效”，而且关注课堂教学活动后的教学反思和校本研修，在全学期的校本研修计划中，始终将“高效课堂”“一校一品”的理念渗透其中，各校定期于周四下午举行“高效课堂”校本研修交流活动。每月最后一个周三举行各学校年青教师参加的“高效课堂”校本研修交流活动，形成“高效课堂”校本研修常态化。利用县教育局“大家访”活动开展的契机，用心筹划，精心组织，做好“高效课堂”校外教育体系的探索与尝试，全面收集家长对于学校“高效课堂”开展情况的工作意见和建议，汇集众智之力构建我校“高效课堂”家校配合新体系。
以上五点是我校实施“高效课堂”的工作开展情况，我们将按照县局的科学安排与部署，不遗余力、与时俱进、开拓创新的实施下一阶段“高效课堂”的深化、提升、推进工作。
评建工作开展情况总结报告篇四
根据教育局安全办2月3日精神要求，2月4日我们迅速召开中小学校长会，对爱国卫生运动工作进行了安排，现将活动情况小结汇报如下：
一、领导重视
为了确保今年爱国卫生运动的成功开展，学校成立了以杨经林校长为组长、各小学校长和各部门负责人为成员的爱国卫生运动领导小组，并明确了相关人员职责，形成了领导重视、师生积极参与的良好局面。
政教处负责张贴标语，悬挂横幅，营造氛围；教务处组织各班认真开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯；团支部通过广播、黑板报等多种形式，把简便易行的防病措施教给学生，提高学生的卫生意识和自我防病能力；总务处看好学生宿舍和厕所的环境卫生；各班班主任组织学生打扫清理各自卫生区内的垃圾，进行卫生扫除。
中心校组成检查组，对各校的爱国卫生运动进行了督促检查，通过检查各项工作得到落实，取得实效。
二、加强防治
学校严密关注学生的健康状况，监视重点疾病的发生和流行动态，及早发现疫情。一旦发生疫情，及时采取果断措施，准确、迅速按要求上报卫生部门和县教育局，将疫情控制在最小范围之内。
三、加强消毒
总务处认真做好了宿舍、厕所、教室等重点部位卫生保洁及消毒杀菌。学校加强饮水和食品卫生安全监督，要求各班通过班会等形式，告诫学生不买小饮食摊点、小饭店、小作坊、小食品店及水淹、霉烂变质和过期等食品，确保无食物中毒和食源性疾病发生。
今后我们将爱国卫生运动工作作为一项常规工作来抓，抓出成效，确保校园环境卫生，确保师生身心健康，使师生生活学习舒心。
评建工作开展情况总结报告篇五
x月2号下午，小榄丰华学校全体教职员工在该校二堂举行了一个简单而又富有新意的学期工作总结会。小榄镇副镇长曾顺秋先生和宝丰社区梁添佳书记出席了此次总结会，并作了发言。
当天下午，天气有点闷热，但在该校二堂，四周鸟语花香，堂内古香古色，置身当中让人忘了炎热。经过一学期的辛勤耕耘，老师们都取得非常多的收获，他们兴的就是看到自己所教的每个孩子都取得了各种进步。该校行政们策划这次总结会也体现了一种改革：用最少经费办效果的事。此次总结会上，学校陈校长先让老师们玩一个体验游戏，体会向导的作用。老师们都从该游戏中得到一个深刻的体会：团结合作，听从指挥就能胜利！带着这样的思考，再与老师们回顾一学期所开展的工作和所取得的成绩。用社区梁书记的话来说，丰华学校这几年的确是有了跨越式的发展，本地学生优秀生增多，不达标的人数减少了，学校教育还带动了社区的教育，提升了村民的素质。梁书记还转达了社区对学校的相关奖励决定，老师们不约而同地报以了热烈的掌声，感谢社区对学校的关怀！主抓教育的小榄镇副镇长曾顺秋在此次总结会，代表镇政府祝贺丰华学校连年取得好成绩，感谢丰华的老师和行政班子对小榄人民教育所作的贡献！同时，希望学校要有忧患的意识，注意培养好年轻教师更快成熟起来，变成学校的中坚力量。
带着感恩与领悟，在这个总结会上丰化学校的老师们还进行了即兴朗诵和才艺表演，哪怕是很简单的一个表演，老师们都表现得非常投入，非常快乐。