作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
登泰山记教案篇一
1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。
2.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛
3.辨别通假字：采、圜
4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。
教学重点及难点：本文详略恰当的特点；侧面烘托的手法
教学方法：“读——讲——析——结”四步阅读法
一课时
一.引入新课：
同学们，你们知道“五岳”都是哪些山吗？对了，是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山，“五岳”之中，泰山是“三山五岳”之首，今天我们来了解一下泰山的地理位置和美丽如画的泰山日出。
二.介绍作者、作品。
姚鼐。清代散文家，字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩。桐城人，乾隆二十八年进士，曾任刑部郎中，充山东、湖南乡试考官，会试考官。主讲于梅花、紫阳等书院40余年。是桐城派散文的集大成者。其散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强。
本文是一篇冬日登泰山的游记，重点记登山路径和泰山的景色，观日出一段尤其精彩，泰山，亦称岱山、岱宗。泰山山脉绵亘于山东省东部，主峰玉皇顶在山东省泰安市城北，海拔1524米。山峰突兀峻拔，雄伟壮丽，有南天门、日观峰、经石峪、黑龙潭等名胜古迹。记，文体名，即记人、叙事、写景、状物一类的文章，是古文中运用最广泛的一种文体。
一、补充注音：
汶（wen）水 南麓（lu） 石磴（deng） 山颠（dian）
二、补充释字
泰山之阳——阳：山的南面，水的北面为阳，这里指泰山的南面。
其阴——阴：山的北面，水的南面，这里指泰山的北面。
乘风雪——乘：趁，这里有“冒着”的意思。
长城之限——限：界限，这里指城墙。
遂至山巅——巅：顶峰，颠峰。
半山居雾——居：停留。
戊申晦——晦：阴历每月最后一天。
极天云一线——极：尽，尽头。
绛皓驳色——驳：杂，错杂。
尽漫失——漫失：模糊、缺损。
僻不当道者——僻：偏僻。
明烛天南——烛：名词作动词用，照。
三、理清课文结构
写泰山地理形势泰山地理位置
周围山川形势
记叙登泰山的经过时间路径
山顶所见
描写泰山日出日出前———风、雪、云
日出时——形、色、光
日出后——色
介绍泰山人文景观建筑
古迹
介绍泰山自然景观
四、．说明游踪
第二课时
一、导入新课
二、精彩片段分析
讨论：1、第二段作者详写登山的过程，精读，说出作者的登山路线，写景特点。
明确：（板书）
先写：京师——泰安，点明时间和节令。
再写：山麓——山顶。
路程：四十五里（远）
石级：七千有余（高）
路线：中谷——西谷——山巅（险）
最后顶景：苍山负雪，明烛天南（壮阔、上）——晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑、下）半山居雾若带然（高峻）——（远——近）
作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的换面。（板书）
日出前：大风扬积雪击面——亭东自足下皆云漫——云中白若摴蒱数十立者，山也
日出时：极天云一线异色——须臾成五采——日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
日出后；回视日观以西峰——或得日，或否，绛皓驳色——而皆若偻
色彩点染——绚丽壮美
3、全班齐读第三段，体会写法特点和感情。
总结：通过描写山顶所见景观和日出胜景，表达出作者的喜悦心情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。
4、找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会特点和作用。
明确：
（1）“苍山负雪，明烛天南。”这是初登山顶时刹那间的感受，作者不言冰雪覆盖青山，却说青山负白雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。
（2）“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水徂徕好像自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般，使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。
（3）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻”。这一比喻写出了西海诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的情感，形象而生动。
三、写作特点
讨论、交流、举例分析。
明确：
1、章法严明，剪裁得当。
2、善于抓住景物特征，巧妙进行烘托。
3、用笔简洁，词语精当。
4、句式多变，用此灵活传神。
归纳总结；
本文无论从清晰的思路，还是简洁明净的语言，亦或是色彩鲜明、生动的描景，都可见桐城派古文家锤炼语言的功力，很值得我们学习借鉴。
四、布置作业
1、完成《学案》中的练习题
2、写一段冬季雪景片段，具体生动地写出景物特征。
登泰山记教案篇二
泰山位于中国山东省的东南部，是中国五岳中的一座，也是世界文化与自然双遗产。泰山以宏伟壮观的山势、险峻著称，每年都吸引着无数登山爱好者前往挑战。几天前，我刚刚完成了第一次泰山的登山之旅，深感这次经历的独特魅力。在登山过程中，我不仅感受到了自然的伟力，也领悟到了一些人生的道理。下面就让我向大家分享一下我在泰山登山中得到的心得体会。
第一段：登山前的准备
泰山的海拔高度为1545米，它是五岳中最容易攀登的一座，但也不可小觑。为了确保登山的顺利和安全，我在出发前进行了充分的准备。首先，我做了大量的健身锻炼，提高我的体能水平。其次，我购买了高质量的登山装备，包括鞋子、夹克衫和手套等，以保护自己免受恶劣天气的侵袭。我还带上了急救包和足够的食物与水，在需要的时候能够应对各种突发情况。所有这些准备确保了我在登山过程中的安全和舒适。
第二段：攀登的艰辛与挑战
登山开始后，我就意识到了这个挑战的艰辛。登山的路程长达6000多级石阶，上山的过程非常陡峭，且部分路段非常危险。这需要我们具备坚强的毅力和勇气。在攀登过程中，我不断地感受到了自己体力的消耗和内心的挣扎，但我毫不气馁，继续前行。我时刻保持着积极的心态和决心，不断鼓励自己，向前迈进。正因为有了这种坚持不懈的精神，最终我成功地登上了泰山的主峰。
第三段：自然的美景和感悟
泰山给予我的回报是惊人的。站在山顶上，俯瞰群山，我被周围的美景所震撼。云雾缭绕，山峰巍峨，仿佛置身于仙境之中。我深深地感受到了自然的伟力和美丽，这让我对人类在自然面前的渺小有了更深刻的认识。在这里，我与自然融为一体，感受到了大自然的力量和恢弘，也领悟到了人生的脆弱和无常。
第四段：团队合作的重要性
在泰山登山中，我结识了很多志同道合的伙伴。他们来自不同的地方，有着不同的背景和经验。在攀登的过程中，我们互相帮助，共同克服困难。有时候，路太窄，我们只能一个接一个地通过；有时候，遇到危险的路段，我们互相鼓励着冲过去。通过这次经历，我深刻地认识到了团队合作的重要性，只有通过团结合作，我们才能共同达到目标。
第五段：泰山经历的启示
泰山的登山之旅给予了我很多宝贵的启示。首先，我明白了坚持不懈和不畏艰难的重要性。只有在困难面前不屈不挠，才能迈向成功的顶点。其次，我体会到了自然的奇妙和无穷的力量。自然是我们生命中最伟大的恩赐，我们应该珍惜保护好它。最后，我认识到团队合作的重要性。每个人都有自己的优点和不足，只有通过相互合作才能充分发挥出团队的力量。总的来说，泰山登山让我懂得了许多珍贵的道理，这次经历将永远铭刻在我的心中。
在泰山登山的经历中，我不仅战胜了自我，也领略了自然的壮丽和团队合作的力量。这次登山让我更加坚定了自己的意志，坚信只要有毅力和勇气，无论面对多大的挑战，都能战胜它。同时，我对自然充满了敬畏之心，明白了它在我们生活中的重要性。我深深地体会到团队合作的力量，只有通过合作，我们才能走得更远。这次登山的心得体会将一直伴随着我，让我更加自信、勇敢地面对人生的挑战。
登泰山记教案篇三
今年的十月二日，我和家人一起去了五岳之尊的泰山。
早上六点，我就兴奋地醒来了，因为这是我第一次登泰山。我起来把大家叫醒，关掉闹钟，妈妈也很快做好可口早餐，就这样，不到七点我们就开始了这次旅行，路上姐姐不停地给我介绍泰山的宏伟和历史，我的心更加激动了，恨不得一下子能目睹它的雄奇。
下了车，我们先去天地广场排队买票，真得是人山人海。广场里站满了人，熙熙攘攘的，一边是团体票，一边是散客票。前面是望不到头的人，工作人员说二十分钟放一批客人去买票。这让我的热情一下子少了好多。这时我看到身后走来的一位阿姨看了一眼那个又长又宽的队，直摇头的离开了，而好多排在我们前面的也最终放弃买票。这些让我的心里由原来的兴奋变为担忧和无奈。这时爸爸像看透了我的心思，说：“既然来了，怎么能空手而归呢？”姐姐也安慰的说队还是很快的。我听了点了点头，觉得决定要做的事，就应该坚持。就这样，我们站在拥挤的人群里等了一个又一个的二十分钟，终于站在了售票台前，我笑着对姐姐说中国人真的太多了啊。
拿着票我们坐上观光车到了中天门，才知道今天是泰山奶奶的生日，所以人才尤其多，有好多人是专程给泰山奶奶过生日，我听了突然产生了敬意，觉得它承载了很多人的信仰。千百年来，它屹立在那里，它雄伟的样子让无数伟人文人感叹歌颂。一路上，陡峭的墙壁上有好多题词，虽然我看不懂，可是潇洒有劲的字体让我也能感受到那份豪气！身边旅客有的是拄着拐棍的老人，有的是牙牙学语的小孩，有的是外国人。看着他们，我突然觉得我充满了力量。最终，我克服了劳累，登上了泰山山顶。回头看，我心里满满的成就感。泰山，在我脚下！
回家的吃上，回想这一天，早上的'激动，买票时的着急，登山时的震撼、辛苦，此时的满足。我想等我以后，我一定要再登一次泰山，更好的了解它。
登泰山记教案篇四
近年来，登山旅游已成为一种越来越流行的旅游方式。而在中国，泰山被誉为五岳之首，无数游客慕名前来登顶，赞叹其壮美景色。本文将借此机会，分享我个人登顶泰山的心得体会。
第二段：前往泰山
在前往泰山的路途中，我感受到了登山旅行的不同寻常魅力。路上的风景美丽，虽然崎岖坎坷，但让人感觉颇有意义。经过长达两个小时的车程，我们终于到达了泰安镇。景区售票处前，人山人海，生意興隆，人们的兴奋之情蔓延至整个队伍。一路上，大家不时地交流、讨论着，兴致高昂。
第三段：翻山越岭之路
曾有人说过，“泰山不成功，登顶项链空。”有着江山绝胜的泰山，自然不会让人们轻易地到达山顶。我们沿着蜿蜒的山路继续往前走，这时候就需要有足够的毅力和韧劲了。途中，我们遇到了非常难走的坑坑洼洼，各种大大小小的岩石，还不时遇到极吓人的万丈悬崖。如果没有团队的支持，我想我可能已经放弃了。有时候会觉得累得连呼吸都会变得困难，但在队友的鼓励和支持下我终于坚持了下来。
第四段：成功登顶
经过数小时的辛苦爬升，我们最终终于来到了山顶。视野中无尽的云海，雄伟壮丽，令人震撼。感受到身体与内心的“终究”的到来，心中很是兴奋，同时也充满了感慨。这一刻，我想，这就是人生中一个非常重要的里程碑。
第五段：收获和体验
登泰山，不仅仅是一个身体的过程，更是一种心灵的净化。登山途中，我们能够感受到大自然的力量给予我们的滋养，让我们获得了身体上和精神上的收获。在这样一次体验中，我明白了，生命中重要的，不是达到目的地，而是身体和精神的成长以及与身边的人一起分享经历的过程，这才是所谓的旅行意义。
总的来说，登顶泰山是一次总体的身体和精神的体验。所经历的努力和挑战，让我变得更加强大，同时也让我认识到了另外一种精神境界。在这里，我更加感激和珍惜身边的朋友和家人，感谢他们在我前进的路上给予的支持和激励。这次经历，不仅成就了我的内心，也让我更加感知到大自然的美妙和人类内在的韧性，让我认为这组成了我在这个世界上的生存基础。
登泰山记教案篇五
泰山是中国著名的名山之一，其雄伟壮观的山势和悠久的历史文化吸引了众多游客前来观光。为了更好地了解泰山的发展现状与问题，我参加了一次泰山的调研活动。通过此次调研，我对泰山的自然风景和人文地理有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的思考与体验。以下是我对此次泰山调研的心得体会。
第一段：泰山的自然美景
泰山位于山东省泰安市，是中国五岳之一。我第一眼看到泰山的壮观景色，不禁为之倾倒。登上山顶，我俯瞰着群山连绵，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。这里的山峰险峻，峰巅常年云雾缭绕，给人一种神秘而庄严的感觉。在山巅，我远眺山下的平原，从这个角度看，周边的一片平整土地犹如一方绿洲，真让人感叹大自然的伟大与神奇。而山上的泉水从山间潺潺流淌而下，清澈见底，给这个地方增添了生机与活力。
第二段：泰山的历史文化
泰山作为中国历史悠久的名山，是文化底蕴的象征。自古以来，泰山就是文人墨客的避世之地，众多文化名人都在这里创作了许多经典之作。观赏了泰山的岱宗坊、凤凰古街、天街，我更深刻地体会到泰山这座山脉的宏伟和文化内涵。岱宗坊是泰山的入口，是古代朝廷祭拜神灵的地方，也是皇帝登泰山祭天的地方。凤凰古街则是一条有着悠久历史的古街，街道两旁的木质建筑保存完好，仿佛将我们带回到古代的泰山。天街是一个被传统文化浸润的地方，这里的民俗、民间艺术等都是文化遗产的代表，生动地记录了泰山人民丰富的民俗文化。
第三段：泰山旅游的问题与发展
尽管泰山拥有得天独厚的自然景色和丰富的历史文化，在旅游业方面也面临了一些问题。旅游景点的管理和开发不尽人意，导致了部分景区的设施老化和环境脏乱差。游客在景区内乱扔垃圾、破坏植被等现象也比较常见。此外，一些商家在游客中间推销低质量的商品，扰乱了游客的观光体验。这些问题给整个旅游业的发展带来了一定的困扰。同时，随着旅游规模的逐年扩大，泰山的旅游资源也面临着逐渐枯竭的风险，如果不能及时采取措施进行保护和恢复，将会对泰山的旅游业发展造成不可估量的损失。
第四段：我对泰山旅游的思考
在这次调研中，我意识到保护泰山的旅游资源迫在眉睫。对于旅游景点的管理，政府应该加大投入，加强管理力度，推行旅游文明规范，对加害旅游资源的不法行为予以制止和处罚。此外，加强与周边地区的旅游合作，共同推动地区旅游业的发展，建立共同的管理机制。同时，加强宣传和教育，提高游客的文明素质和环保意识，让游客在游览泰山的同时也保持尊重和保护的观念。最重要的是，要树立生态旅游的理念，科学合理地开发利用旅游资源，保护好泰山的自然环境和人文景观。
第五段：展望泰山的未来
通过此次调研，我对泰山的未来充满了希望。泰山不仅有丰富的自然、人文资源，还拥有着广阔的发展空间。我相信，在政府的重视和社会的共同努力下，泰山的旅游业会迎来更加美好的发展。未来的泰山将成为一个蓬勃发展的旅游目的地，吸引着更多的游客前来观光。泰山将成为我国旅游业的一张亮丽名片，展示着中国的博大与魅力。
通过这次泰山调研，我对泰山的自然风景和人文地理有了更深入的了解，并对泰山的旅游业发展提出了一些自己的建议和思考。我深深地被泰山的壮美景色所吸引，也希望在未来能够亲身参与到泰山的旅游业发展中，为保护与发展泰山的旅游资源做出自己的贡献。
登泰山记教案篇六
今天一早，我们去泰山游玩。我的心情很激动。
我们一来到泰山，看到是高高的山峰，披着郁郁葱葱的草木，就像一个巨大的塔，直伸向云霄，若隐若现。“真不愧是五岳之首啊！”我心里赞叹着。
泰 山一共有三个门，分别是一天门，中天门，南天门。导游说：“到达泰山的山顶需要爬6000多个台阶，想走路的走路，不想走路的就去坐缆车。”而我的年龄太 小，妈妈决定和我一起坐缆车。我从来没做过缆车，所以这次特别兴奋。刚开始我很害怕，冲出来的时候，我吓得尖叫起来。慢慢地我习惯了，并且对妈妈说：“太 刺激了。”很快地我们就到达了南天门。站在那里向远处眺望，是一座座连绵起伏的高山，密密麻麻的人群在山间行走着，非常壮观。
接着我们继续往前面爬来到了天街。你知道什么是天街吗？天街就是人们想象中的天上的街市。在这里有很多卖东西的小商店。放眼望去，有的人在吆喝着，有的人在讨价还价，还有的人在照相，非常热闹。
最后，我们到了泰山的顶峰——玉皇顶。转身往下看，啊，真美呀！山脚下有很多的人在爬山，看起来就像蚂蚁在前进。泰山四周的小山都笼罩着白色的云雾，这正如诗人杜甫所写的“会当凌绝顶，一览众山小。”
这次旅游虽然我很累，但却令人流连忘返。
登泰山记教案篇七
一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。
二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。
三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。
利用预习的效果教学，重点突出一些疑难字、词、句，采用课堂讨论的方式解决，教师适当点拨。
结合练习一的回答，达到教学目的二、三，应是本文的教学重点和难点。
教学步骤
作者介绍《登泰山记》选自《惜抱轩诗文集》，作者姚鼐，字姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有《惜抱轩全集》。
桐城派和方苞
中国清代散文流派。创始人方苞。继承发展者虽众，影响最大的主要是刘大櫆和姚鼐。因方、刘、姚都是安徽桐城人，世称桐城派，时在乾隆末期。桐城派的文论，以义法为中心，逐步丰富发展，成为一个体系。方苞谓“义”，即言有物，指文章的内容；“法”，即言有序，指文章的形式。他的义经法纬之说，是要求文章内容和形式统一，古文当以“雅洁”为尚，反对俚俗和繁芜。
1、教师范读课文，提示学生注意朗读节奏，依据节奏推知句意。
2、默读全文，要求学生参阅注释，理解文章大意，并提出自己难以理解的词句，教师点拨，学生讨论，揣度词义，并将重点词语形成板书。
泰山之阳——阳：山的南面，水的北面为阳，这里指泰山的南面。
其阴——阴：山的北面，水的南面，这里指泰山的北面。
乘风雪——乘：趁，这里有“冒着”的意思。
长城之限——限：界限，这里指城墙。
遂至山巅——巅：顶峰，颠峰。
半山居雾——居：停留。
戊申晦——晦：阴历每月最后一天。
极天云一线——极：尽，尽头。
绛皓驳色——驳：杂，错杂。
尽漫失——漫失：模糊、缺损。
僻不当道者——僻：偏僻。
明烛天南——烛：名词作动词用，照。
3、，进行比较，看谁画得准确。
1、全文有五段，每一段的内容要点是什么？学生发言、明确；
第一段：总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高峰——日观峰。
第二段：记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山巅后所见的景象。
第三段：集中描写泰山日出的动人景象。
第四段：介绍泰山的人文景观。
第五段：介绍泰山的自然景观。
2、讨论：作者是从何地动身？登山的方位在何处？简述第一天行程和第二天所观之景。
明确：作者从泰安动身，西南麓（日观峰之南）登山。
第一天：从南麓循中谷入山，经天门，越中岭，再循西谷达到极顶，其时天色已晚。
第二天：晨五鼓往日观峰日观亭观日出，然后参观名胜古迹，最后补记泰山极顶的景物特点。
3、思路（板书）
综观全篇，文章紧紧围绕作者的游踪进行，叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美。
1、巩固重点字词，完成练习二。
2、背诵课文。
3、思考：作者是如何准确写出登山路径的？如何精彩描绘泰山日出美景的？
讨论：1、第二段作者详写登山的过程，精读，说出作者的登山路线，写景特点。
明确：（板书）
先写：京师——泰安，点明时间和节令。
再写：山麓——山顶。
路程：四十五里（远）
石级：七千有余（高）
路线：中谷——西谷——山巅（险）
最后顶景：苍山负雪，明烛天南（壮阔、上）——晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑、下）半山居雾若带然（高峻）——（远——近）
作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的换面。（板书）
日出前：大风扬积雪击面——亭东自足下皆云漫——云中白若摴蒱数十立者，山也
日出时：极天云一线异色——须臾成五采——日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
日出后；回视日观以西峰——或得日，或否，绛皓驳色——而皆若偻
色彩点染——绚丽壮美
3、全班齐读第三段，体会写法特点和感情。
总结：通过描写山顶所见景观和日出胜景，表达出作者的喜悦心情，抒发了热爱祖国山河，赞美祖国山河的强烈感情。
4、找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会特点和作用。
明确：
（1）“苍山负雪，明烛天南。”这是初登山顶时刹那间的感受，作者不言冰雪覆盖青山，却说青山负白雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、生动地绘出了积雪的光彩。
（2）“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”。这是在山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水徂徕好像自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般，使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。
（3）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻”。这一比喻写出了西海诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以人的情感，形象而生动。
讨论、交流、举例分析。
明确：
1、章法严明，剪裁得当。
2、善于抓住景物特征，巧妙进行烘托。
3、用笔简洁，词语精当。
4、句式多变，用此灵活传神。
归纳总结；
本文无论从清晰的思路，还是简洁明净的语言，亦或是色彩鲜明、生动的描景，都可见桐城派古文家锤炼语言的功力，很值得我们学习借鉴。
1、熟练背诵课文。
2、完成练习一（3）
3、写一段冬季雪景片段，具体生动地写出景物特征。