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班级劳动教育活动方案 班级活动方案(精选5篇)

时间:2023-09-20 09:55:09 作者:雨中梧班级劳动教育活动方案 班级活动方案(精选5篇)

方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

班级劳动教育活动方案篇一

活动时间:xx年3月13日上午9:00

活动地点:雕塑公园

活动目的:1、让女大学生学会简便学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女生。

2、学习雷锋,弘扬雷锋精神。

参加人员:12新闻全体同学

活动:(分两个环节)

环节一:团体义演——跳“华尔兹”舞蹈。

在雕塑公园的广场进行义演,以组为单位,同学两俩搭配,把课堂上所学舞蹈在总人面前展示,为雕塑公园游客带来视觉享受。

环节二:每个同学以个人为单位或以自由组合的方式,任意选择公园内的景物作为拍摄背景,拍照出具有个人特色,能够展现女大学生风采的照片。

活动要求:

1、各位同学于xx你年3月13日9:00准时到雕塑公园门前集中。

2、各小组准备好一台照相机。

3、各小组长组织好本组的各项活动,并做好记录。

4、活动结束后,各小组长上交一份本组活动总结。

策划书预期效果:

各组长起带头作用,带动组员进取参与各环节活动,整个流程顺利进行,取得很好的效果。

班级劳动教育活动方案篇二

一、活动主题:领略自然风光,吃自助美食,加强班级同学情感交流.

二、活动时间:20xx年x月x日(星期六)

三、活动人员:12级电混1班全体成员

四、活动地点:银川郊区

五、活动目的:五月春风,春意盎然,大自然一片碧绿,百花盛开,好一派风光,令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,加深同学之间的感情,丰富同学们的生活让同学们体现新的活力,以用心向上的面貌学习态度,我们将开展株洲大京风景区一日游,在走进大自然自然完美风光的同时,让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的群众氛围,丰富同学们的学校生活,陶冶情操,同时领略优美的景色,12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛,又能够加强同学们的群众意识。

六、活动资料:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食.

七、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体同学的利益与安全,一齐出发,禁止单独外出,相伴而随行.

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,小组长负责好各个组的同学人数,避免遗漏.

3、下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).

5、商量好价钱后,出游经费来源由班费统一出.

6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车,以状况而定).

7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员王星星安排流动摄影的同学,同学自我的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间:4月x日早上7:00到操场集合,人员到位后即群众乘包车前往银川郊区,注意确保各同学安全。

2、活动资料:

1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享以前出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时就应注意的事项。

2)、抵达后,能够自行或组团出游领略大自然的完美,参与以上的活动,或各种自创活动,静止下水库游泳。

3)、11:00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组):

4)、计划5:30回校(以人到齐为准)

3、后期工作

(1)组长带头清理各组区域的卫生,组员把各自的碗洗干净。

(2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要群众行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自我所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程持续手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由同学们自我根据自我的状况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发状况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开班会,总结并听取全体同学们春游感受;

2、班干部听取同学们的意见和推荐,并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果4月x日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。

班级劳动教育活动方案篇三

新学期开始了,本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划,根据新课改精神,我将努力工作,在班级树立良好的班风,开展团体主义教育,培养团体主义精神,构成良好的学习氛围,全面提高教育教学质量。

1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、团体主义、礼貌行为等教育,有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动,经过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯,人人争做礼貌好少年。

4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。

1、礼貌行为教育:

(1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,经过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育,有资料、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度,根据班级的特点,落实每周一次晨会、班会的行为规范训练,使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“礼貌班”。

2、礼貌教育

(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

(2)学习待人接物的基本礼仪。

(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

(4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。

九月份:

1、开好主题班会:新学期,新挑战,以小队为单位,讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际,进行尊师教育活动。

十月份:

1、开展一次“小义工”活动。

2、。结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份

1、社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份:

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

元月份:

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2、做好班级工作小结,布置寒假工作。

班级劳动教育活动方案篇四

把试行版和旧版《中学生守则》相比,新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处制定校德育目标要求,根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性,充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用,充分利用德育活动载体,让学生在学习中成长、在活动中体验,在学习、体验中感悟,形成良好的思想道德品质。弘扬民族精神与时代精神,开展生命教育。

紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视,开展以“感恩”为主题的班会,让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义,让他们懂得珍惜,学会付出,共同构建和谐社会。

学生收集筛选感恩材料,节选“父母心语”的视频,组织编排小品一则、排练《感恩的心》手语表演,男生合唱《懂你》的音乐视频等。

利用多媒体制作课件,开展以快板、配乐诗朗诵、小品、合唱与感悟、讨论等多种形式结合的主题班会。

(一)、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

主持人:因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会,首先,我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临,下面请听歌曲《感恩的心》。(钢琴伴奏、点蜡烛)

(二)、主持人:每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,永远有勇气做我自己……”

是啊!是父母给了我生命,是老师教给我知识,是社会给我关爱,所有的恩情,我们铭记于心。接下来,请听吕永杰、玉素普同学用快板表达他们的感恩之心。(快板词)

竹板这么一打呀!

别的不说了!

今天我们来说感恩,感恩之情挂在心,挂在心。

古代有黄香,九岁能温席,今天我们就把他学习,

父母恩情比海深,我们永远,永远记在心。

敬爱的老师象妈妈,教知识,明道理,我们永远永远不忘她。

同窗学友亲如一家,团结互助我共同进步吧!

共产党好!共产党亲,减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!

感激之情道不尽,感恩之事说不完,说呀说不完!

同学们让我们行动起来吧,大家一起来感恩!嘿,来感恩!

(三)、主持人:爱是阳光,爱是雨露,我们在关爱的大地上自由奔跑,我们在关爱的天空下成功翱翔,感谢每丝阳光,感谢每一缕清风,感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!

(配乐诗朗诵)常怀感恩之心

我们沐浴着爱的阳光成

我们滋润着人间的真情长大

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

一腔感激之情永驻心间

一颗感恩的心包容于天地

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

有一个词语最亲切

有一声呼唤

最动听

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

妈妈的爱如春风,吹奏出我生命最初的激昂

妈妈的爱如雨露,洗涤我心灵的尘埃

而我拿什么来感谢你,我的母亲

你的爱说不完,道不尽

我拿什么来感谢你,我的.师长

你的情比山高,比海深

我拿什么来感谢你,周围的一切

所有的恩情我铭记于心

(四)、主持人:父母对我们的爱比山高,比海深,那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神,无不流露出他们对我们的关爱。

(五)、主持人甲:刚才的小品再现了我们日常生活的片段,这让我想起了一个故事:(讲美人鱼的故事)。主持人乙:父母赐予我生命,又用他们的爱给我们撑起一片晴空,然而我们有时却把他们的付出看作一种负担,甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害,对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声(播放“父母心语”的视频)

(六)、主持人:听完父母感人肺腑的话让我感动不已,那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱,十几年他们对我们的一切了如指掌,而我们往往忽略了他们,同学们,你们知道父母的生日吗?知道他们的兴趣爱好吗?听完父母的话,你们有什么感想呢?(学生举手谈感想)主持人作点评总结。

(七)、主持人:“谁言寸草心,报得三春晖”我亲爱的父母啊!你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了,每当我看到你孤独的背影时,我心里是多么的爱你、恋你、懂你,就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。(学生给父母代表、老师献花,唱《懂你》)

(八)、主持人:一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福与乐趣,学会了感恩,就学会了生活。

常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力,是补给能源的加油站,常怀一颗感恩之心,可以使我们活得更精彩。

让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推委,多一些宽容与理解,少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。

本班主题班会到此结束,再次感谢各位老师各位家长的到来,祝各位身体健康,心情愉快。

班主任寄语:

学会“感恩”,电影《康熙王朝》中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水,爱大于恨:王者之道,教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中,学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦,情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人,怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运太不公平。为此,我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”。感恩,不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”,就会懂得尊重他人,发现自我价值;懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。愿我们大家人人都学会感恩。

在开班会前,班委们商量要把班会开的开心一点,让大家在最后留住美好的回忆。结果大部分同学都哭了,主持人在台上忍住眼泪,一下台,突然大哭起来。我自己也感到特难过。原来不善于表达的孩子们,一直在心中存有感动。此次的主题班会,让大家发现了父母和老师平时对自己的辛苦和劳累,发现了自己所做的不足,也发现身边有很多值得自己学习的地方,原来感恩,是一件很幸福、很快乐的事情。

有的同学刚到这个班级的时候,一直不敢融入这个班级,觉得很陌生,甚至一直都是默默的自己做自己的,通过班集体一系列的活动,感受到了集体的爱,和班级的同学们都熟识起来,互助互爱,一直到现在的依依不舍。我想只要大家心中有爱,把感恩大声说出来,把感激用行动去表示,一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光,也能让友情的海市蜃楼变成真实的友谊的绿洲。男儿有泪不轻弹,但是此次主题班会上还是有几个男生哭了,他们会后和我说,其实他们并不想哭的,当看到父母的心语时,觉得很感动,原来有太多缺点的他们也能得到父母的表扬和鼓励,明白了父母老师对自己的恩情。

由于经验还不足,这次主题班会在高潮部分,收尾收的太快,有

的同学的情感还来不及表达出来,就结束了。如果能在高潮部分多停留点时间,让大家畅所欲言,抒发自己的感情,也许班会的效果会更好。通过这次主题班会,我也明白了,其实一些小事更容易感动大家。因为每个人都能从微茫的小事中体验到萌动的感激之情,因为我们都有一颗感恩的心在跳动。

主题班会结束了,但是我们的感动还是延续。我们感谢上天让大家在同一时间,同一地点与彼此相遇。感恩,是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话:爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!“予人玫瑰,手留余香”,只要我们献出一片爱心,铁石也会变成金。愿感恩的心是我们心中的一颗种子,它能茁壮出爱的绿荫,不仅美丽自己,更荫泽他人。

成长,有的是无尽的爱;感恩,有的是爱的渊源。感恩是美,成长因感恩而美。成长是善,因为感恩而善。相信所有同学今后不管在哪个班级,不论在哪个地方,心中都会有爱,都能用心去感谢亲人,感谢朋友同学,感谢一切需要感谢的人!

班级劳动教育活动方案篇五

(一)意义。

1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。

2.建立新型的师生关系。

3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

4.可以让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。

(二)目的。

给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们的兴趣,师生的情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高,让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

三(2)班教室

全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

(一)活动前

1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

2.可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。

(二)活动中

1.主持人宣布开场

开场词:

男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家好。

男:音乐,是人类最美好的语言!

女:音乐,让我们走在了一起!

男:音乐,让我们的生活更加多彩!

女:今天,在这美丽的小舞台上,同学们将要展示自己所学的才艺。

女: 节目内容丰富多彩。

合: 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!

2.音乐会各个环节

音乐会第一环节:开场舞

音乐会第二环节:钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》

音乐会第三环节:相声《我要上音乐会》

音乐会第三环节:独唱《隐形的翅膀》

音乐会第四环节:二胡独奏《赛马》

音乐会第五环节:小品《西游记》

音乐会第五环节:此环节名为“集体舞”。和家长形成互动,学生和家长一起跳集体舞。

音乐会最后环节:大合唱《同一首歌》

(三)主持人宣布结束

结束语:

女:欢乐的时光总是过得很快,我们的班级音乐会也要结束了。

男:今天我们有这样的进步,离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

女:我们要感谢我们的老师

男:感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。

女:最后祝同学们:天天快乐,学习进步!

男:希望在下次音乐会我们有更好的表现。

合:班级音乐会到此结束!再见!

(三)活动后

带领学生整理教室和学生得分情况,对此次班级音乐活动作出评定。

“班级音乐会”在掌声中结束,这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神,发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份,与同学们一起进行示范性合作,并千方百计地为合作的同学出谋划策,在展示成果或参与竞赛时,教师甘做学生的助手、陪衬,以自己的身教、言教启迪学生,让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台,给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足,更加强了他们对音乐的喜爱之情。

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