从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
教访心得体会篇一
第一段：引言（100字）
教访是一项重要的教育活动，它不仅可以帮助教师和学生更好地了解教学需求，也有助于提高教学质量和改进教学方式。通过参与教访，我收获颇多，对教育教学有了更加深刻的认识和体会。
第二段：前期准备与规划（200字）
在进行教访之前，我认真学习了相关知识和理论，了解了教访的目的、步骤和方法。并对被访对象进行了详细了解，包括他们的教学背景、教学方式和特点等，以便在教访中有针对性地提问题和观察。在规划教访过程中，我结合自己的实际情况和学习目标，确定了访问时间、地点和要关注的重点，以确保教访能够顺利进行。
第三段：实地教访与观察（400字）
教访当天，我准时到达了被访对象的教室，并提前与他们进行了简短的交流。在教学过程中，我认真观察了教师的教学风格、教学组织和授课内容。同时，我还关注学生的学习状态、师生互动和学习成果，以便更全面地了解教学效果。在观察过程中，我发现一些被访对象优秀的教学特点，例如他们注重培养学生的创造力和思维能力，尊重学生的主体性和个性发展。同时，我也发现了一些不足之处，例如在课堂管理和教学方法上还存在着一些问题。这些观察和发现对我今后的教学实践有着重要的启示和借鉴意义。
第四段：交流与反思（300字）
教访结束后，我与被访对象进行了深入的交流和讨论。在交流过程中，我表达了对他们的教学方法和理念的赞赏，并提出了自己在观察中发现的问题和建议。被访对象也非常开放和乐于接受我的意见，并分享了他们自己的教学心得和经验。通过这次交流，我深刻感受到教育教学是一个不断探索和进步的过程，只有不断学习和改进才能更好地适应学生的需求和社会的发展。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次教访，我对教育教学有了更全面、深入的了解，并收获了许多宝贵的经验和启示。我深刻认识到教育教学需要不断创新和改善，只有不断提高自己的教学能力和教学质量，才能更好地完成自己的教育使命。未来，我将继续参与教访和研究，不断提高自己的教育素养和专业能力，为教育事业做出更大的贡献。
总结：
通过这篇文章，我对于“教访心得体会”这个主题进行了逐段的拆解和阐述。在前期准备与规划部分，我强调了对教访的重视和准备工作的重要性。在实地教访与观察部分，我分享了自己在教访中的体会与发现。在交流与反思部分，我强调了与被访对象的交流与互动的重要性。在总结与展望部分，我强调了教访对教育教学发展的意义和个人的学习目标。通过这五段式的组织，并结合适当的过渡词和句子，整篇文章达到了连贯性和清晰的逻辑顺序。
教访心得体会篇二
第一段：引言（200字）
教访是教学中的一种重要实践活动，通过教师对学生的访问了解，可以有效地了解学生的学习情况和生活状况，为教师提供更准确的教学参考和个性化教育方案。在我参与教访的过程中，我深深体会到了教访的意义和价值，也领悟到了教访的技巧以及如何与学生建立良好的师生关系。
第二段：教访的意义和价值（200字）
教访是一种关注学生个体差异的方式，通过与学生的面对面交流，能够更全面地了解学生的学习情况和生活状况。这样的了解可以帮助教师更好地制定教学计划，根据学生的个性和需要进行个性化教育，提高教学质量。同时，教访也是教师和学生之间建立亲密关系的重要途径，教师的关心和关注可以激发学生的学习动力，增强学习信心，促进学生的全面发展。
第三段：教访的技巧（200字）
在进行教访时，教师需要注意一些技巧，以确保教访的顺利进行和有效结果的获取。首先，教师要提前和学生预约时间，以免打扰学生的正常生活和学习。其次，教师应该坦诚和尊重学生，倾听学生的意见和建议，不要给学生施加压力和评判。同时，教师还要善于观察和记录，及时发现学生的问题和成长点，并根据需要予以帮助和指导。最后，教师还要与学生保持密切联系，及时了解学生的变化和需求，给予必要的支持和关怀。
第四段：建立良好的师生关系（200字）
教访是师生关系的有效沟通方式，通过教访可以建立起教师和学生之间的信任和亲近感。在教访中，教师要保持真诚和友善的态度，主动与学生交流，了解学生的兴趣爱好和问题所在。同时，教师还要针对学生的需求和困惑提供帮助和指导，树立学生对自己的尊重和敬意。在建立良好的师生关系的过程中，教师还要给予学生足够的自主权，鼓励学生的独立思考和自主学习，激发学生的创造力和潜能。
第五段：结语（200字）
通过参与教访，我深刻认识到了教访在教育教学中的重要性，学到了很多教访的技巧和沟通方法。教访不仅可以帮助教师更好地了解学生，制定个性化教育方案，还可以建立良好的师生关系，激发学生的学习动力和创造力。同时，教访也是学生的一次成长和锻炼机会，通过与教师的互动交流，学生能够更好地发现自己的优点和不足，找到自己的定位和目标。因此，在今后的教育教学中，我将更加重视教访工作，通过与学生的互动交流，做好个性化教学，促进学生的全面发展。
教访心得体会篇三
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!
教访心得体会篇四
近日，我参与了一次教访活动，走访了几所学校，与教师进行了深入的交流和探讨，这使我对教育工作有了更为深刻的认识和理解。以下是我对此次教访的体会和感悟。
第一段：教访初体验
作为一位教育从业者，我一直想走出办公室，亲近校园，了解基层教育的真实情况。这次教访给了我这样的机会。刚踏进第一所学校时，我被新校园的氛围所吸引，一种肃穆而又活力四溢的感觉让人神往。在走进教室后，我才发现作为教师，除了授课外，还有很多角色要扮演。这次教访对我来说是一个新鲜而又充满挑战的体验，为我下一步的工作提供了很多有益的启示。
第二段：名师指点
在教访过程中，我有幸与一位名师进行了深入交流。他告诉我，作为一名教师，我们要始终保持学习的心态，不断进取，不断提升自己的教育教学水平。同时，他还教给我一些教学上的技巧和经验，让我受益匪浅。他强调教学要因材施教，注重培养学生的创造力和自主学习的能力。在他的影响下，我深受教诲，坚定了自己走好教育道路的决心。
第三段：学校管理之道
走访多所学校后，我发现每所学校都有不同的管理风格，但都有各自的优点和不足。其中一所扎根基层的学校给我留下了深刻的印象。这所学校注重团队建设，不仅教师之间相互帮助，还与家长建立了良好的合作关系。在这所学校，我看到了师生之间充满了温暖和关爱，学生们在这样的氛围下更愿意去学习和参与。这给我启示，教育不仅仅是教师的责任，更需要家庭和社会的共同努力。
第四段：沟通交流的重要性
在教访中，我最重要的收获就是与教师们进行的交流和探讨。通过与他们的深入交流，我了解到了他们的教学理念、教育方法和教学困惑。同时，我也向他们分享了我的经验和观点。这样的交流让我受益匪浅，不仅扩展了我的教育视野，还让我更加深入地理解教育工作的复杂性和多样性。我深深体会到，教育工作需要和他人保持良好的沟通和交流，以提升自己的能力和水平。
第五段：教访的启示
通过这次教访活动，我认识到了教育工作的重要性和挑战性。教育是加强国家软实力和社会进步的重要手段，也是一项充满责任和艰巨性的工作。作为一名教师，我们需要不断求知，不断提升自身的能力和水平。同时，教育工作还需要家庭和社会的关注和支持。我深信，在教育工作的道路上，只有不断吸取新鲜血液，用心教育每一位学生，才能取得更好的成绩和回报。
通过这次教访活动，我深刻体会到了教育工作的复杂性和多样性。这次教访使我更加明确了自己的职责和使命，也让我更加深入地了解了教育工作的本质。我将把这次教访的收获和感悟转化为实际行动，在今后的教育工作中不断努力，为每一位学生提供更好的教育资源和服务。
教访心得体会篇五
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
教访心得体会篇六
第一段：引入幼教访谈交流背景及目的（150字）
在我国日益重视幼儿教育的背景下，我作为一名教育学研究生，赴德国进行了一次幼教访谈交流。此次交流旨在学习德国幼儿教育的理念与实践，探索能借鉴的经验和方法，以推动我国幼儿教育的发展。通过与德国教育专家的交流，我对德国幼教的状况和发展方向有了全面而深入的了解。
第二段：幼教访谈交流中的亮点（250字）
在与德国教育专家的访谈中，我对德国幼教体系的亮点有了更深刻的认识。首先，德国注重幼儿的自主性和兴趣发展，强调通过游戏和互动教学培养学生的创造力和想象力。其次，德国注重家园合作，鼓励幼儿家长积极参与孩子的教育，共同打造一个良好的教育环境。再次，德国的幼教有着相对较低的入学门槛和学费，使得幼儿教育更加普及，每个孩子都有机会接受优质的教育。综上所述，德国幼教在自主性培养、家园合作和普惠性教育等方面具有亮点，值得我们学习借鉴。
第三段：幼教访谈交流中的启示（250字）
通过与德国教育专家的交流，我获得了许多对于我国幼教发展有启示意义的见解。首先，我们应该更注重培养幼儿的自主性和兴趣，鼓励他们通过游戏和互动来学习，释放他们的创造力和想象力。其次，我们应该加强家园合作，积极引导家长参与孩子的教育，共同营造良好的学习氛围。最后，我们应该推动政府加大对于幼教的投入，降低入学门槛和学费，实现幼儿教育的普及化和公平化。这些启示将为我国幼教的发展提供重要的参考和指导。
第四段：幼教访谈交流中的收获与困境（300字）
这次幼教访谈交流带给我许多收获，但也面临一些困境。首先，我对德国幼教的全貌有了更为清晰和全面的认识，对其培养创造力和享受游戏的教育理念深感赞同，并将其融入到我国的幼教实践中。其次，我见识了德国幼儿教育专家的专业素养和教育理念，在交流中也激发了我对于幼儿教育的热爱和责任感。然而，由于时间和语言等因素的限制，我未能进行更深入的交流和访谈，有些问题还未能得出详细的答案。此外，由于德国幼教与我国的社会文化背景有所不同，部分教育经验和方法需要进行改变和适应。因此，在将德国幼教理念引入到我国时，我们要注重融入本土文化和实际情况。
第五段：展望我国幼教的未来（250字）
展望未来，我国幼教发展还有许多方面需要努力和改进。首先，我们应该深入推进幼教改革，加大对幼儿教师的培训和教育投资，提高他们的专业素养和教育水平。其次，我们应该加强学校与家庭的合作，营造亲近和谐的教育氛围，共同培养幼儿的各方面能力。最后，我们应该加大政府对幼儿教育的投入，提高幼儿教育的普及性和公平性。通过这些努力，我们有望构建起一个充满潜力和创造力的幼儿教育体系，为我国培养具有创新能力、健康成长的下一代奠定坚实基础。
总结：通过与德国幼教专家的交流，我对德国幼教的亮点、启示和困境有了更深入的了解。在将来的幼教实践中，我将以此为指导，致力于推动我国幼儿教育的改革与发展，为幼儿的成长奠定坚实的基础。
教访心得体会篇七
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊 心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
教访心得体会篇八
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。