在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
煮饺子劳动心得篇一
水饺，是中国传统的经典美食之一。它的制作历史悠久，技巧繁多，从传统手工制作到现代机械化生产，无不彰显着中国人对美食的热爱和追求。在制作水饺的过程中，我也积累了一些心得体会。下面，我将分享一下我制作水饺的五个心得体会。
首先，选用新鲜的食材非常重要。水饺是以面粉为主料制作而成的，而馅料则可以选择多样的搭配。在选择馅料的时候，我发现新鲜的食材是制作美味水饺的关键。比如，我喜欢将肉馅与韭菜相结合，不仅可以增加水饺的鲜美口感，还可以调理肠胃。而如果选择的食材不新鲜，水饺馅料的口感和营养价值都会大打折扣。
其次，水饺的包法决定了口感的好坏。水饺的包法种类繁多，不同的包法可以呈现出不同的形状和口感。在包饺子时，我一般采用传统的折叠包法。这种包法可以使水饺的形状均匀并且饺子馅料不易漏出，同时也能保持水饺的口感鲜嫩。当然，包好的饺子放在煮的时候也需要注意煮的时间，掌握好水饺的熟度，以避免过度或者不熟的情况。
第三，调料的搭配和使用技巧是制作水饺的关键。水饺的馅料调料需要根据个人口味进行调整，但是有一些基本的调料搭配可以提升水饺的口感。例如，我喜欢在水饺馅料中添加姜蒜末、鸡蛋和酱油等调料。这些调料可以增加水饺的香气和口感。此外，在热锅炒馅的过程中，掌握好火候和翻炒的技巧，可以使馅料更加细腻、鲜美。
第四，水饺的搭配和配菜也需要注意。在制作水饺的同时，搭配一些适合的配菜也是很重要的。我一般会搭配一些酱料，如醋、辣椒油等，以增加水饺的风味。此外，我还会选择一些清淡的蔬菜搭配，如青菜、豆芽等，以平衡水饺的油腻感。搭配好的配菜不仅可以丰富水饺的口感，还可以使整个餐桌更加丰富多样。
最后，分享制作水饺的体会是一种乐趣。制作水饺并不是一项简单的工序，它需要耐心和细致的操作。但是，正是这种细密的操作和对食物的敬畏之心，使我体会到制作水饺的乐趣。当一家人或者一群朋友围坐在餐桌旁，为大家制作美味的水饺时，不仅可以增进情感的交流，还能感受到美食带来的幸福感。
总结起来，制作水饺的过程是一个结合了技巧和创意的过程。选用新鲜的食材、掌握包饺子的技巧、搭配合适的调料和配菜，同时享受制作过程中的乐趣，这些都是制作美味水饺的关键。希望在未来的制作水饺的过程中，我能够不断探索，提升自己的技巧，制作出更加美味的水饺。
煮饺子劳动心得篇二
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小班语言包水饺教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
1．练习有节奏地边念儿歌边做动作。
2．感受手指谣儿歌的特别趣味。
磁带：《包水饺》，录音机、水饺、儿歌《包水饺》。
1．出示一个实物水饺，请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。（教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的讲述内容。）
羊妈妈（双手比自己，一蹲一站）包水饺（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作"六"的`手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
3．等幼儿熟悉儿歌后，可将"羊妈妈"任意换成自己或幼儿的名字（若换的是幼儿的名字，双手则指向该幼儿）。
此活动最好安排在中午幼儿园吃水饺的那天进行，午餐时和幼儿共同享用水饺。
饺子对于小班孩子最喜欢吃的点心，因此今天的《包水饺》教学我作了一些调整，但总体感觉还是很顺、很成功的。
本次活动的调整与思考：
1、 “从你会包水饺吗”引出幼儿（橡皮泥）包水饺。这一环节中减少了孩子在集体行动中的等待现象，并再次给予了每个孩子动手、说话、想象的机会，这也令我领略到了孩子间的能力差异与个性差异：动手能力强的，饺子丰富而又有创意；想象能力强的，饺子不怎么象样，但一经表述却令人折服。
2、“从羊妈妈包水饺”引出儿歌《包水饺》。这一环节中，有过前面的铺垫，儿歌教学就变得很轻松。在教学过程中，借助手指动作使孩子们感受了儿歌的趣味性，同时又通过个别与小组间的互助回答、图书阅读加深了孩子们对儿歌的理解与记忆。
3、“从老师包水饺”引出儿歌的创编。考虑到这首儿歌较为简单，因此尝试安排了儿歌创编这一环节。实施之后感觉这样的尝试还是可行的！一开始借助示范做饺子，给予了能力弱的孩子一种引导；通过投影仪的展示，也充分调动了幼儿想象的空间，为创编儿歌降低了难度，同时也增添了儿歌教学的趣味性。创编的儿歌有：羊妈妈，包水饺，中间突起两边翘，有的像朵花、有的像把扇；黄老师，包水饺，中间突起两边翘，有的像座桥、有的像扇门。
1、个别幼儿良好倾听习惯的培养有待我们步调一致地常‘抓’不懈。
2、幼儿语言表述的完整性需要我们每节课都持之以恒地去关注。
煮饺子劳动心得篇三
年夜饭是中国传统文化中的重要组成部分，同时也是中华民族的重大节日之一。而年夜饭中的水饺则是不可或缺的美食之一，每年的除夕夜，家庭成员围坐一起包水饺，不仅体验到了传统饮食文化的魅力，也增进了亲情的交流。下面我将通过分享我包年夜饭水饺的心得体会，来展现这个美好传统带给我的感受。
在包年夜饭水饺的过程中，第一步要准备好食材。选择新鲜的猪肉、韭菜、虾仁等多种食材，以丰富水饺的味道和营养。同时，选用优质的面粉和纯净的水，以保证水饺的口感和质量。准备好这些食材，不仅是为了制作美味的水饺，更是展现年夜饭的独特魅力和家人间关怀的表达。
第二步是面粉与水的配比。在包水饺时，面粉与水的配比是关键。一般情况下，面粉要比水稍多一些，这样可以确保面团有足够的韧性和滑润度。但是，过多的面粉会导致面团过硬，影响水饺口感。因此，在调配面团时要小心谨慎，适量的调整面粉和水的比例，才能包出好吃的水饺。
第三步是擀面皮。擀面皮是包水饺的重要环节，关乎水饺的成型和口感。要使面皮擀薄均匀，需要足够的力度和技巧。经过多次实践，我发现在擀面皮之前，将面团揉匀放置一段时间，可以提高面团的延展性，使擀面皮的过程更加顺利。同时，在擀面皮的过程中，要避免使用过多的面粉，以免对水饺的口感产生不良影响。
第四步是包水饺。包水饺需要细致的动作和耐心的心态。首先，在擀好的面皮上放上适量馅料，然后按照一定的方法合拢面皮，形成水饺的形状。包水饺的形状和口感非常重要，一方面要保持水饺的整齐美观，另一方面也要确保馅料的均匀分布和口感的浓郁。在包水饺的过程中，要注重动作的规整和力度的适度，以保证最终成品的质量。
最后一步是煮水饺。水饺的煮法有很多种，煮好的水饺要具有筋道的口感和饱满的味道。为了让水饺煮熟均匀，一般会选择烧开水后再下饺，这样可以保持水饺的形状和口感。在煮水饺的过程中，要掌握好火候和煮饺的时间，不可煮过久或煮不熟。通过多次实践，我发现在水饺浮起后再煮一会儿，可以使水饺更加有弹性和口感。
通过这次包水饺的体验，我深刻地感受到了年夜饭带给我们的亲情和温暖。在包水饺的过程中，家人之间可以相互配合，共同参与制作美食，增进感情。同时，也培养了我的动手能力和耐心，让我更加懂得珍惜家人和传统文化的重要性。年夜饭水饺让我感受到了年味的浓烈，也让我体验到了传统文化的魅力。我相信，在未来的岁月里，我会继续传承和发扬这一美好传统，将年夜饭水饺作为家庭团聚的纽带，将传统文化传递给下一代。
煮饺子劳动心得篇四
我相信每个人都有记忆深刻的第一次吧。有人是第一次骑自行车；有人是第一次蒸饭；还有的人是第一次坐过山车……我最难忘的第一次是包水饺。
有一天早上我想吃水饺了，我跟妈妈说：”妈妈，我中午想吃水饺。”“好，不过你要自己做水饺哦！”妈妈给我抛出难题。听妈妈说自己包，我一下子充满了干劲。我拿着钱去买水饺皮和馅。
买回来后，我就开始动手了。我首先把皮拉得大一些，好装馅，接着用一个干净的勺子，舀一勺馅放进水饺皮里，然后对折，再折一个小边，把另一边粘上，再折几个小边粘上。
开始的时候干得得心应手，到后面我发现馅包不进去了。我着急地直挠头，赶紧往右捏，可我刚开往右捏，馅就往左边跑，我向左捏，它就往右边跑，馅就像一个调皮的孩子，蹦来蹦去的，一直包不好。这下可怎么办啊！
就当我想放弃的时候，这时，妈妈来了，面带微笑地说：“水饺包好没有啊？”“还没有。”我失落地说。妈妈耐心地问：“怎么了？遇到什么问题了吗？”“这个馅一直包不进！”我说。妈妈看了看我包的水饺，笑着说：“你馅舀太多了，应该舀掉一点。”我一听恍然大悟，就把皮打开，把馅用勺子舀掉了一点，顺着边缘轻轻的捏啊捏，终于，我包好了一个完整的水饺。
在妈妈的指导下，我不像上次一样舀太多了，舀了一小勺，放在皮上，然后对折，继续折一个小边，再粘上另一边。就这样我包了一个又一个的饺子，整整包了一盘。我满头大汗，但心里却很开心，觉得自己的手好巧呀！
通过这次包水饺，让我明白了：做事情一定要有耐心，不能半途而废。
煮饺子劳动心得篇五
国人对水饺的喜爱早已众所周知，而包水饺更是中国传统文化中的一种重要活动。孩子包水饺，不仅是一项乐趣十足的手工活动，更是一种传承中华民族习俗的方式。在包水饺的过程中，孩子们能够培养自己动手能力、执行能力和创造力，同时也能够感受到中华传统文化的博大精深。
第二段：分享孩子包水饺的乐趣和挑战
孩子包水饺的过程中有着无穷的乐趣。首先，他们可以选择各种馅料来填充自己的水饺，创造出属于他们自己的口味。其次，在面团中揉搓出一个个饺子皮，这个过程对孩子的手部协调能力、灵活性和力度控制都是一种很好的锻炼。最后，包水饺时需要熟练的手法和专注的注意力，对孩子们来说是一项很有挑战性的任务。
第三段：阐述孩子通过包水饺获得的成长与收获
孩子包水饺的过程中，他们不仅获得了乐趣，还能够在实践中锻炼自己的能力。首先，他们从中学会了责任心和合作意识。在包水饺的过程中，孩子需要分工合作、协调配合，完成一道道操作步骤，这既需要他们自己的努力，也需要与同伴之间的密切配合。此外，包水饺还能锻炼他们的耐心和细致观察力，孩子们需要专心致志地操作，才能保证每一个水饺的形状和口感达到最佳。这些过程无疑培养了孩子们的自信心和自尊心，并且让他们明白只有通过自己的努力才能取得真正的成果。
第四段：探讨通过包水饺传承中华民族文化的意义
包水饺作为中国传统文化的重要组成部分，通过这个活动，可以将传统文化代代相传下去。“吃饺子”在中国文化中有着独特的含义，代表团圆和幸福。通过包水饺，孩子们能够感受到传统文化的内涵，让他们对中华传统文化有更加深入和全面的了解。同时，包水饺这个活动也能够促使家庭成员团聚，增加亲子间的交流和情感的沟通。
第五段：总结孩子包水饺的体会和建议
通过包水饺的活动，孩子们不仅能够获得乐趣，锻炼能力，还能够从中感受到传统文化的精髓。对于家长而言，我们应该积极推动孩子参与包水饺的活动，让他们在实践中获取更多的经验和智慧。同时，我们也可以在活动中与孩子们交流，讲述包饺子的意义和传统文化的重要性，让他们知道为什么要包水饺，以及它在中华民族文化中的独特地位。
总而言之，包水饺对于孩子们来说是一项乐趣十足的活动，不仅能够使他们培养自己的实践能力和创造力，还能够让他们感受到传统文化的博大精深。家长应该积极引导和推动孩子参与包水饺的活动，让孩子们能够通过实践获得更多的成长和收获。同时，我们也应该加强对包水饺意义的传承和宣传，让孩子了解包饺子的重要性，并在其中体会到传统文化的独特魅力。
煮饺子劳动心得篇六
上个周末，妈妈叫我和她一起包水饺!
既然要包水饺，首先就要准备齐全材料：水饺皮、馅儿、水。
对啊!还要准备一个托盘，然后再往托盘里撒一些面粉，省得饺子包完后，粘上去了。
准备好了材料，就要开动了!
先将猪肉洗净，用菜刀切成碎末，放入盘子里。
再按个人口味加入佑料。
我加入了芹菜、葱、盐、油、酱，再进行绞拌。我与妈妈围上围裙，戴上袖套，将材料一一摆在桌上，就准备开动了!
妈妈说：“孩子，你先看一遍，妈妈是怎样包的`。”
只见妈妈先把水饺皮放在手心里，迅速铲起馅儿，放入皮中，再粘好。
我学着妈妈的样子，把水饺皮放在手心里，铲起馅儿，放入皮中，再粘好。
放在妈妈面前，妈妈捧腹大笑;放在奶奶面前，奶奶眉开眼笑;放在爸爸面前，爸爸哭笑不得。总之是哄堂大笑!贻笑大方!
于是我便坚持不懈的试起来。
工夫不负有心人!
在妈妈手把手教后，我进步了许多。
品尝着自己辛苦一天的劳动结果，心里美滋滋的!
煮饺子劳动心得篇七
集体包水饺，是一项充满乐趣和意义的活动。通过团队的协作和默契，不仅能够体验到手工制作美食的乐趣，还能够感受到集体的温暖和凝聚力。在这个过程中，我深刻地体会到了个体的力量和集体的力量是如何相互作用、相互促进的。同时，集体包水饺也给我带来了一种快乐和满足感。在这篇文章中，我将分享我参与集体包水饺的心得体会。
第一段：拉近人与人之间的距离
集体包水饺活动是一个团队的活动，通过集体协作完成一项任务。在这个过程中，我们需要相互配合、相互理解。每个人都有自己的特长和经验，通过互相学习和借鉴，提高了自己的技能和能力。同时，我们还需要沟通和交流，让每个人都能够顺利地完成自己的工作。这种紧密的联系，拉近了人与人之间的距离，增进了团队成员之间的友谊和亲近感。
第二段：体验到个体的力量
在集体包水饺的过程中，每个人都是团队中不可或缺的一环。每个人都承担着自己的责任，既起到了组织者的角色，又扮演着操作者的角色。个体的力量在这个过程中得到了彰显。每个人可以根据自己的意愿和特长，选择适合自己的工作。有的人负责和面，有的人负责包馅，有的人负责煮水饺。每个人的努力都是团队成功的一部分，没有任何一个人是多余的。我们的合作和付出让水饺制作的过程更加顺利和高效。
第三段：感受到集体的力量
集体包水饺的活动，使我深刻地感受到了集体的力量。当每个人都投入到水饺制作中，众人的力量得以凝聚，创造出了惊人的效果。我们可以互相帮助和支持，解决难题和困难。当我遇到困难时，总会有人伸出援手，给予我鼓励和支持。这种集体的力量让我感到温暖和安心，也让我深刻地认识到，只有在集体中，我们才能够更好地发挥自己的能力和价值。
第四段：学会关爱他人
在与团队成员的互动中，我意识到关爱他人的重要性。在集体包水饺的过程中，我学会了从他人的角度去考虑问题，体谅他人的困难和需求。我们通过问候、关心和帮助，让彼此感受到温暖和尊重。有时，当我注意到有人需要帮助时，我会主动伸出援手，给予他们关爱和支持。这种关爱不仅仅源于对集体包水饺活动的热爱，更是人与人之间应有的情感和人性。
第五段：快乐和成就感
通过集体包水饺的活动，我获得了快乐和成就感。当我们一起完成一盘盘精致的水饺，品尝到自己亲手制作的美食时，我感到无比的满足和愉悦。我们的努力得到了回报，我们共同创造了美好的回忆。这种快乐和成就感不仅意味着集体包水饺活动本身的成功，更是每个人努力和奉献的结果。
总结：集体包水饺活动让我意识到个体和集体的力量是如何相互融合、相互作用的。通过互相帮助和合作，我们不仅完成了制作美味水饺的任务，更拉近了人与人之间的距离，培养了团队意识和合作能力。集体包水饺不仅是一项有趣的活动，更是一次富有意义和价值的经历。通过参与活动，我不仅学到了手工制作美食的技巧，更学到了生活中关爱他人、团队合作的重要性。这个过程中，我获得了快乐和成就感，也培养了自信和责任感。集体包水饺活动在我心中留下了深刻的印记，也让我更加珍惜和重视集体的力量和团队的力量。
煮饺子劳动心得篇八
前几年暑假的一天，爸妈照例上班去了，留下一些馒头给我当早餐。我起床了，拿起一个馒头就啃。接着，我就去做作业去了。
中午一晃就到了。我的肚子“咕咚，咕咚”唱起 了歌。我走进厨房，翻便了炒锅、微波炉、电饭煲、高压锅等一切能放食物的容器，但一无所获。我打开冰箱，开始“地毯式搜寻”。经过一番寻找，目标终于找到了——一包水饺。
我学着爸爸妈妈烧水饺的样子，往锅子里加了一些水，然后等水烧开。等着等着，都等得不耐烦了，水还没有开。我仔细检查了一下，哎呀，燃气灶还没有开呢！真是个小粗心啊！我把开关转了转，没开。奇怪，爸妈都这样的'呀！我研究了以下，原来是要先按下去的呀！
我坐下，细细品尝——啊？不对，水饺还不够熟啊！我想起刚才的“悲惨事件”可不敢再烧了，硬着头皮吃下生水饺。
吃完后不久，我闻到一股焦味！跑到厨房一看，呀，火忘记关了，水烧干了，锅底烧焦一块！
哎，这次烧水饺太失败了。