心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
写文案心得体会篇一
“只有写出心，才能打动人心。”每个人都有自己的生活经历、工作体会和思考感悟，但如何把这些真实的情感表达出来，却需要一种能够打动人心的语言。心得体会文案就是一种能够让读者感受到作者内心真实情感和思想的文体。下面，我将分享我的写心得体会的经验和感受。
第二段：实践心得
在写心得体会文案的过程中，我始终把握着的原则是“传递真实和感性”。因为无论是文字还是图文并茂的APP内部教程，都必须要能够引起读者的情感共鸣。在写文案的过程中，我总是用心观察周围的环境，收集一些生活中的小细节，并且把它们融入到文案的写作中。比如，在写一篇关于春天的感受的文章时，我会回忆自己小学时候的春节习俗，和家人一起去种植花卉的欢乐场景，并且配上一张自己在花田里拍摄的照片。这样的文章往往能够传递出一种温暖的气息，令读者在阅读之后收获到一份温馨的感受。
第三段：阅读体验
第一，真实性。文章中的情感和思想必须是真实的，并且要用一种真实而有说服力的语言来表达出来。
第二，情感共鸣。文章应该能够打动读者的心灵，让读者能够在阅读之后，产生一份共鸣。
第三，有价值。一篇好的心得体会文案不仅仅是说些感性的话，而是应该有些实用的经验，让读者在日常生活中受益。
第四段：心得感悟
实践和阅读“心得体会”，让我发现一个很重要的问题，就是“如何让自己的文章被更多的读者关注和收藏？”回答这个问题，我想到的是“细节致胜”。为了更好的传递作者内心真实的情感和思想，我在写作之前通常会多看一些同类型的文章，仔细分析他们的共性和独特之处。在写作之后，我也会细致的研究每个段落的布局和字词的敏感度，需要合理安排，让读者在阅读过程中不会出现阅读疲劳，增加阅读的乐趣和阅读的记忆点，从而吸引读者长期关注自己的作品。
第五段：总结归纳
写作如一场不断探索内心的旅程。在这个旅程中，我们需要一种引导和思考的技能，才能从自己的生活实践中衍生出真实而有说服力的文章。心得体会文案在专业知识、感性思维和个人体验等方面都有着独特值得学习的地方。拥有一份好的心得体会文案的技能，不仅能够帮助自己更好的传达内心情感，更能够为我们的个人生活和职业生涯增添光彩。
写文案心得体会篇二
xx月xx日，在市教育局冉局长的带领下，我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学，课外访万家”送教活动，与其说是送教，不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验，回想起来，感受颇多。
经过两个多小时的颠簸，我们终于来到了见天小学。走进校门，映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼，放眼望去，丰富的校园文化建设，多彩的班级文化建设，为学校增添了无限风采。走进教师的办公室，桌上的东西摆放整齐，桌面一尘不染，有几台电脑，而且是光纤入户，由此可以看出，上级部门和学校该花了多大的精力，增加了多大的投入啊！说实在的，他们的办公条件并不比我们差，互联网的开通，更是拉近了他们与世界的距离，从老师的话语中，我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。
让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课，我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括：一是引入到位，蔡老师从“人”字的结构入手，开题新颖，能激发学生的兴趣；二是对基础知识训练到位，蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字，以顺口溜的形式出现，加深了学生对生字的印象，让他们记得快，记得准；三是读得到位，课中，蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式，体现了读在阅读教学中的地位；四是对学生的激励到位，对表现好的学生，老师适时给予鼓励，让学生始终处于兴奋中，有利于知识的掌握；五是讲解、指导到位，老师对文中的重点词句进行抠词抠句，讲解、引导恰到好处；六是板书出示到位，蔡老师能根据内容出示板书，板书层次清楚、字迹美观，给人以赏心悦目的感觉，也可以看出老师出色的板书、语言功底；七是过渡语设计到位，各环节环环相扣，体现了语言文字的魅力；八是教师博学多才，特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷，既能让学生记得牢，又看出老师备课时花的精力多，教师的点子多，将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想，听了这节课，我该学习的地方实在是太多了，在今后的教育教学工作中，要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。
令我感动地还有一个小男孩。在来的路上，我看见一个四五岁的小男孩，估计是上学前班的，听见车来，他远远地让开，蹲在一堆石头上，在我们的汽车超越他的刹那，我分明读懂了他那请求的目光：“带我走一程吧！”顿时，一种不安之心涌上我的心头，我从车后窗望去，只见他又缓缓地行进在高低不平的路上，我看了看时间九点零四分，从这里到学校，我们的汽车竟然走了17分钟，他要走多久呢？我期待着……十点十八分，这个小家伙终于走进了学校。我想，这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长，姑且不说学多少知识，就是每天坚持走这么长的路，对成年人来说已是苦不堪言，对这样的小孩来说，更是可想而知了，我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生，稍微远一点就是乘公汽、坐的士，学校离家很近也有父母接送，要什么买什么，而且学习不努力……可他却独自一人上学放学，我坚信，经过风吹雨打的磨练，一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通过本次活动，让我认识到，对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上，绝不是学校几个领导就能完成的事，全体老师要形成共识、齐抓共管，要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样，才能还我们一个整洁、舒适的环境，还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。
写文案心得体会篇三
近年来，随着社交媒体和网络平台的兴起，文案的重要性逐渐受到人们的关注。为了提高自己的文案写作水平，我参加了一门文案课程，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在文案课上的心得体会，包括文案的基本概念、写作技巧、市场分析能力、创造力以及持续学习的重要性。通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的文案写作水平，而且也深刻认识到文案对于营销和传播的重要性。
首先，文案课教会了我文案的基本概念和规则。在课堂上，我们了解了文案的定义，它是商业与文化传播中的一种书面语言表达形式，目的是通过文字来推销产品、服务或想法。我们学习了文案的组成要素，包括标题、副标题、正文、呼吸与承接、排版、色彩和图片等。掌握这些基本概念和规则，是理解和运用文案写作技巧的基础。
文案课还强调了写作技巧的重要性。在这门课程上，我们学习了一些常用的文案写作技巧，包括吸引注意力的开头、简明扼要的表达、鲜明的主题和重点等。我们还学习了如何使用修辞手法和感官词语来提高文案的吸引力和影响力。这些写作技巧不仅能够帮助我们打动读者、增加销售量，还能够提高我们的表达能力和逻辑思维能力。
此外，文案课还强调了市场分析能力对于文案写作的重要性。在课堂上，我们学习了如何分析目标市场的需求和偏好，了解受众的心理和行为特征，从而更好地传达产品或服务的价值。这种市场分析能力不仅有助于我们了解客户，并根据其需求来编写文案，而且也能够帮助我们更好地把握市场动向，提前预测市场需求变化，并做出相应调整。
创造力是文案课上另一个重要的议题。在课程中，我们被鼓励大胆创新，不断尝试新的创意和观点，以吸引和留住读者。我们学习了如何通过运用幽默、情感、引用名言、讲故事等方式来增加文案的吸引力和说服力。创造力不仅是文案写作的核心能力，也是一个文案写作者区别于其他人的重要标志。
最后，文案课还教会了我持续学习的重要性。在这门课程结束后，我意识到文案写作是一门不断学习的艺术。市场需求和消费者心理不断变化，我们需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应这个快速发展的社会。只有持续学习，我们才能够保持竞争力，不断提高自己的写作水平。
总之，通过文案课的学习，我深刻认识到文案对于营销和传播的重要性，并提高了自己的文案写作水平。文案课不仅教会了我文案的基本概念和规则，而且还教会了我写作技巧、市场分析能力、创造力和持续学习的重要性。通过不断学习和实践，我相信自己可以成为一名出色的文案写作者，并为推动产品和服务的销售和传播做出贡献。
写文案心得体会篇四
“只要人人付出一点爱，时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事，都可以看见爱与感恩。听完*老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。
在生活中，在学习中，无论是谁，都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。
关老师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨：“做完作业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说：“作业马马虎虎地写，不可以养成这个坏习惯”……每当同学说：“这次分数低没关系，下次努力。”我就觉得：哼!为什么听你们。现在我错了，大家时时刻刻关心着我。
滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。
刚从出国留学仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的.、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。
记得在我上三年级的时候，由于我只想着玩，结果耽误了学习。有一天，妈妈对我说：“你将来要想上好的中学，必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力，终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我，我使劲地点了点头。在上课的时，我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样，我埋头苦学，希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天，监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室，试卷发下来了，我迅速地看看了看试卷，拿起笔，便胸有成竹地做起了试卷。最后，我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了，我紧张地听着老师念着。“杜京睿，数学100分，英语100分。”我听了欣喜若狂，心里比吃了蜜还要甜。是啊，这是我勤奋学习的结果，以后，我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。
写文案心得体会篇五
文案撰写是一项重要的工作，在市场营销中具有不可替代的作用。一份优秀的文案不仅可以吸引顾客的目光，更可以引导顾客进行购买行为，从而达到品牌推广和销售增长的效果。在我多年的文案撰写经验中，我深深地感受到，一份优秀的文案撰写心得对于工作效率的提升和专业知识的积累非常有帮助。因此，本文将分享我的文案撰写心得体会，希望对广大从事文案撰写工作的同行们有所启发和帮助。
第二段：清晰有效的创意
文案撰写中最重要的部分是创意，一个优秀的文案一定有一个清晰有效的创意。在面对市场上越来越多的同质化商品时，让你的产品在消费者心中脱颖而出的创意显得尤为重要。在创意撰写的过程中，要充分考虑目标人群感受，理解消费者的需求和痛点，从而以更好的角度思考和撰写，让文字能够尽可能地贴近消费者，打动他们的心。
第三段：精细化的内容结构
在撰写文案时，不同于以往的写作，要求精确有力的内容结构。优秀的文案是从开头到结尾都十分有序的，每一段不仅要有主题句，还要有支撑句、解释句等，让表达尽可能准确，让人一读便知，没有多余的词语，也不会让消费者觉得烦闷乏味。
第四段：注重自我审读
在撰写完文章后，一定要抽时间好好审读。因为在文章构思和撰写的过程中，一时粗心大意或缺乏注意力都可能很容易让一些错误存在于文中，令文案质量降低。尤其是语法和用词方面的错误更是不可容忍的。因此，在文章撰写完成后一定要认真审读一遍，最好让熟悉文学审美和语言思维的人进行审阅，以保证文案的质量。
第五段：跟随时代发展
文案撰写需要融入当下时代的发展，紧跟潮流。一方面是内容上的更新和创新，时常去关注行业发展动态，提高自己的行业发掘能力，从而不断提升写作水平和思考能力。另一方面也要注意文案形式的变化。随着时代变化和市场的发展，文案撰写形式也逐渐丰富多样，比如可以借助图片或视频来增强读者对于产品的理解和认知度，这些新兴的形式可以让文案更具娱乐性和互动性，提高阅读体验和收益效果。
结尾：
在如今的市场竞争中，文案撰写已成为品牌推广和竞争策略的不可或缺组成部分。优秀的撰写技能可以贡献出许多不可忽视的价值，因此我们都应该不停地进行学习和实践，从而不断提高撰写文案的能力，取得更好的成果。只有对自己和行业的持续学习和不断挑战，我们才能在广度和深度上更好地展现自我，更好地完成我们的工作。
写文案心得体会篇六
(一)凡事预则立不预则废
《礼记.中庸》有言:“凡事预则立，不预则废。”这是我认为从这次调研中体会最为深刻的一点。由于组长从我们每个人的擅长点出发结合我们个人的特点为我们每个人每天定下了不同的任务，以使得我们每天都十分的明确自己应该干些什么，该怎样去干。“凡事有所预”保证了我们团队顺利的按计划完成采访，调研。这让我明白了，在今后的学习生活中，要时刻有着明确的计划目标，凡事先“预”。是的，出发之前，一切永远都是梦想，上了路，才是挑战的开始，只有当我们坚定目标，带上目标上路，人生才会发出自己的辉煌。就让我们像易卜生说的那样吧:“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时刻刻校准并坚定自己前进的目标”。
(二)态度决定一切
美国作家罗曼.皮尔曾说过:“态度决定一切。”
(三)细节决定成败
汪中求先生有言:“细节不是“细枝末节”，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神”这一点我也是感悟极深。深刻地记得我们讨论了一个晚上的问卷后，好不容易的定下了最后问卷的方案。可偏偏我们忽视了一个小细节，没有区分单位卷和其他卷，这使得我们的问卷设计的不合格，我们又不得不加班加点的重新设计。由此可见，细节决定成败这一点儿也不假。
写文案心得体会篇七
校服是学生在校内外展示自己形象的重要元素，而文案则是校服宣传的主要手段之一。一个好的校服文案，不仅可以让学生更好地了解校服的设计理念和特点，还能有效提升学校品牌形象和同学们的参与感。因此，撰写一篇有吸引力、有力量、具有感染力的校服文案成为学校文化推广和品牌建设的重点。在我校撰写校服文案的实践中，我深深地认识到了校服文案的重要性，同时也积累了不少经验和体会。
第二段：规划文案架构的重要性
在撰写校服文案的时候，我们首先需要对文案架构进行合理规划。文案架构包括文案的大纲、主题、重点、辅助内容等，在规划好架构后，才能更好地对文案内容进行具体创作。因此，在撰写校服文案之前，我们需要通过调研学生群体和校服品牌定位的关系，确定文案的主要目标和面向群体。在明确了文案目标和面向群体后，我们应当在语言运用、图文结合等方面进行具体设计和创新，使文案更富有吸引力。
第三段：语言风格要求平易近人
校服宣传文案的受众对象，主要是中小学生，因此，在语言风格方面，我们必须准确掌握学生的语言表达习惯，尽可能运用平易近人的语言，使得文案能够被更多的学生所理解。同时，我们也要尽可能运用优美生动的词汇和比喻手法，让学生更好地感受校服设计的美感和文化内涵。因为好的语言风格能够有效地传达信息，产生更好的文化和精神的共鸣，从而提升学生的参与感和品牌认同度。
第四段：强调多样性和个性化
学生群体是多元化的，他们都具有独特的个性，因此校服设计和文案需表现出多样性和个性化。特别是在文案创作时，强调个性化表达往往能够吸引学生的注意力，产生品牌影响力。在我校的文案创作中，我们特别强调包容性和多元性，尊重学生的文化背景和兴趣爱好，在文案中贴心的为学生提供穿搭建议，并注重表现学生群体的时尚个性和市场潮流。
第五段：创新文案形式，拓展文化内涵
一个好的校服文案不仅仅是文字和图像的堆砌，还应该有创新的文案形式和拓展的文化内涵。在我的实践中，我尝试了更多的文案创新形式，如：短视频宣传、微博文案、网络直播等方式，让文案传播变得更加立体和生动。同时，我们也要注重挖掘校服文化的内涵和意义，使得文案内容更加丰富全面，在传达校服品牌和文化内核的同时，让学生对学校品牌有更加深入的认识和理解。
总结：
写校服文案需要考虑方方面面，从文案架构、语言风格、多样性和个性化等方面出发，更好地引导和吸引学生的注意力，产生品牌影响和认同度。同时，在文案的创新形式和文化内涵方面，我们也需要持续创新和深挖校服背后的文化内涵。这一切需要我们尽可能地融入学生的生活、思想和价值观，并在此基础上进行精心的文案创作和传播，并对学生的需求和期望做到解决问题和超越期望，从而更好地推广和传播学校品牌。
写文案心得体会篇八
光阴似箭，转眼间我来到云中这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。云中是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！
写文案心得体会篇九
许多人都喜欢在家种植花卉或蔬菜来装点自己或者改善自家菜园里的环境。在种植的过程中，大家不仅可以锻炼自己的耐心和细心，还能享受到自己种植的成果。本文将会为您分享我的种植心得与体会。
二段：
认真准备是成功的关键
在种植时，认真的准备非常重要。如果你想要种植出好的花卉或者蔬菜，你需要选择适合自己菜园的土壤和肥料，同时了解作物的生长规律与需求。当您拥有足够的知识和耐心时，您会发现，成功种植的过程都是值得的。
三段：
细心呵护摇篮儿童
无论是在花坛里种植玫瑰花，还是在花盆里种植绿萝，都需要细心呵护。植物需要阴晒、水分和肥料来增强它的生长、开花和结果的机率。要想让玫瑰花或绿萝长得茁壮，您需要精心照顾它们，并定期移除枯萎、萎缩的叶子和枝条等废料，以保持植物的健康状态。
四段：
培养健康的心态
培养一个健康的心态，非常重要。在种植中，经常会出现各种问题，例如虫害、枯萎、腐烂等。因此，在遭遇这些问题的时候，你应该学会保持镇静并寻找解决办法。如果您能够发现問題並及时予以解决，你可以培养出一颗沉稳的心，更好地面对困难。
五段：
种植的快乐不在于收获，而在于过程
最后，我们需要明白种植的快乐并不在于收获，而在于过程。当您最终看到您种植的花朵、蔬菜或草坪茁壮生长时，您会发现您经历了很多过程、付出了很多努力，并从中获取了极大的快乐。感受到成长的过程、喜悦和满足感，让我们更加热爱种植。
总之，种植不仅仅是种植，更是一份责任和人生的追求。无论是在种植的过程中，还是在收获时，都可以让人感受到生命的不息之火。希望这篇文章可以帮助一些种植爱好者更好地进行种植，并为他们的生活注入更多的快乐和精彩！
写文案心得体会篇十
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。