无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幼儿保育培训心得篇一
时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处：
工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
保育员培训心得5
幼儿保育培训心得篇二
保育员的职责就是保教结合，做到保中有教、教中有保。让我们遵守则：爱岗敬业热爱幼儿为人师表遵纪守法积极进取开拓创新尊重家长热情服务，做一名幼儿与家长及全体教师都喜欢的保育员。
收获，是学习的最好结果。通过培训，我找到了自己应该学习和努力的方向，我会努力将所学知识，运用与教学实践，提高自己的教学水平，使工作再上新台阶!
1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3.在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的'提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、
3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
3.每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
1.开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
2.每月清洗床单、枕巾一次。
3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4.每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6.每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
8.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
幼儿保育培训心得篇三
保教行业的发展和进步需要保育师具备高尚的师德。为此，我参加了一期保育师德培训课程，并获得了宝贵的经验和启示。通过培训，我深感保育师的师德素养对于幼儿园及学校的教育质量和孩子们的健康成长起到了至关重要的作用。下面，我将分享我在培训中的所见所得以及个人的心得体会。
第二段 重视教师职业道德
培训中，我深刻认识到保育师作为教育者，承担着育人、传道授业解惑的重任。教师的职业道德不仅仅体现在专业知识和技能的掌握上，更需要教师能够做到诚实守信、品德高尚、以身作则。只有具备这些优秀品质的教师，才能对学生产生良好的示范作用，引导学生向更高的目标迈进。保育师应该时刻维护自己的师德形象，用行动去影响孩子，让他们能够感受到师长关怀和责任心。
第三段 树立正确的教育观念
在培训中，我认识到培养幼儿全面发展的教育目标才是保育师的责任所在。我们不能仅仅追求学生的成绩，更要注重培养学生的兴趣和素质。保育师应引导幼儿发展良好的品德和健康的心理，为孩子们创造一个积极、可爱、和谐的学习环境。培训中，我们进行了多种案例分析和讨论，深入探讨了如何培养孩子们的道德品质，如何关心、照顾有特殊需求的孩子等。这些知识和思考将对我今后的工作产生重要的指导作用。
第四段 建立家园合作机制
在培训中，我们还学习了家园合作的重要性。学校和家庭是孩子成长的两个重要环境，通过学校和家庭的紧密合作，可以更好地促进孩子的全面发展。家长是孩子的第一任教师，他们应该与学校保持密切联系，了解孩子在校的学习和生活情况。同时，保育师也要主动与家长沟通，与家长共同制定合理的育人方针，共同关注孩子成长的各个方面。只有形成了良好的家园合作机制，才能为孩子提供更好的成长环境和教育条件。
第五段 自我反思与成长
通过这次保育师德培训，我对自己的教育工作有了更深入的认识，也更加明确了自己的责任和使命。我深刻体会到作为一名保育师，只有不断学习和提高自己，才能更好地为孩子们的成长和教育贡献自己的力量。在今后的工作中，我将更注重自身的师德修养和业务能力的提升，努力为每一个学生提供更优质的教育服务，成为一名有师德、有责任心的保育师，同时以身作则，用自身的言行去引导孩子们，培养更多优秀的人才。
总结
通过这次保育师德培训，我深入思考了自己的教育观念和师德修养，体会到了建立家园合作和注重幼儿全面发展的重要性。更加坚定了自己为孩子们提供优质教育的信念。我将始终保持学习的态度，不断提高自己的素质和能力，为幼儿教育事业贡献力量。
幼儿保育培训心得篇四
时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
一、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
保育员培训心得3
幼儿保育培训心得篇五
近年来，保育行业迅速发展，对保育员的要求越来越高。为了提升自己在保育工作中的能力，我参加了一期为期一个月的保育技能培训课程。在这期间，我不仅学到了很多实用的技能，还收获了一些宝贵的体会和思考。以下是我对这次培训的心得体会。
第一段：对培训内容的介绍
这次培训课程主要分为理论与实践两个部分。在理论部分，我们学习了有关儿童发展心理学、儿童保育知识、养育技巧等方面的知识。而在实践部分，我们通过实际接触儿童，学习了如何与儿童进行沟通和互动、如何照顾儿童的基本生活需求等实用技巧。
第二段：对培训氛围的感受
整个培训过程中，我深深感受到了良好的培训氛围。培训机构的老师们都非常负责任和专业，他们通过富有激情和耐心的教学方法，使得学员们都能积极主动地参与到学习中来。培训班的同学们也非常友善和乐于助人，彼此之间保持良好的互助和帮助的关系。这样的培训氛围让我觉得很舒适和放松，也愿意更加全身心地投入到学习中。
第三段：对培训内容的总结和提炼
通过这次培训，我对儿童发展心理学有了更深入的理解，并学会了有效的沟通技巧。在课堂上，老师们通过丰富的案例分析，让我明白了儿童的行为背后可能隐藏着哪些心理需求，从而更好地与他们进行沟通和理解。同时，我也学会了一些简单而有效的沟通技巧，比如倾听、关注和表达自己的情感。这些技巧不仅在与儿童交流时非常有用，也可以在与他人交流时发挥重要作用。
第四段：对实践部分的认识和体会
实践部分是这次培训中的重点内容，也是我最享受的部分。在实践中，我接触了很多可爱的儿童，并有机会与他们互动和交流。我学会了如何陪伴儿童玩耍、如何帮助他们解决问题、如何鼓励他们自信等等。通过与儿童的互动，我不仅增加了对儿童行为和需求的了解，还培养了自己的责任心和耐心。我深深感受到，儿童是多么纯真、可爱、无私，他们需要我们保育员的陪伴和关爱。
第五段：对未来工作的期许
通过这次培训，我不仅增加了专业能力，还收获了一份对自己职业发展的期望。我希望今后能够将所学技能应用到实际工作中，成为一名合格和优秀的保育员。我期望能够在工作中展现出关爱和耐心，引导儿童发展，帮助他们成长。同时，我也期望继续学习和提升自己，参加更多的培训和研讨会，保持对行业的热情，并不断完善自己的专业技能。
通过这次保育技能培训，我不仅增加了专业知识和技能，也获得了对儿童保育事业的热爱和认同。我相信，在今后的工作中，我会不断努力，给予儿童最好的关心和关爱，为他们的健康和成长贡献自己的力量。同时，我也希望能够与更多的保育员共同交流和学习，共同提升这个行业的水平和质量。
幼儿保育培训心得篇六
第一段：介绍保育师德培训的背景和重要性（约300字）
近年来，随着社会发展和人们对孩子教育重视程度的提升，保育工作逐渐受到广泛关注。保育师作为幼儿园中至关重要的教育者，其职责不仅仅是教育与照顾孩子，更重要的是塑造他们的品格与道德。因此，保育师德培训显得尤为重要。在过去的一个月中，我参加了一次保育师德培训，收获颇丰。
第二段：培训内容全面且有深度（约300字）
这次保育师德培训涉及了许多重要的主题，如儿童心理发展、教育理论、安全与卫生等。其中，对于儿童心理发展的学习给我留下了深刻的印象。通过专业讲师的讲解，我了解到儿童在不同年龄阶段有着不同的心理特点，这对于我更好地开展教育工作有很大帮助。此外，我们还学习了一些教育理论，如蒙台梭利教育、智力开发等。这些理论的学习让我深刻认识到每个孩子都有着自己独特的发展潜能，而我们的任务就是激发他们的潜力并引导他们健康成长。
第三段：培训方法新颖且实用（约300字）
在培训过程中，教师们给我们提供了许多实用的培训方法。比如，我们进行了角色扮演，模拟了一些典型的教育场景，并互相交流与反思。这样的活动让我更好地理解了教育中的挑战与困惑，也学会了有效的应对方式。此外，我们还学习了一些肢体语言的技巧，如眼神交流和微笑的重要性。这些技巧对于与孩子的沟通非常有帮助，让他们感受到我们的关爱和尊重。
第四段：培训带来的个人成长（约200字）
通过这次保育师德培训，我在教育理念与方法上有了更深入的认识，也收获了一些教育技巧。但更重要的是，我发现自己在心态和情感管理方面取得了长足的进步。在培训中，我们学习了适应改变、保持积极心态的重要性，并通过团队合作的方式共同解决困难。这些经历让我更加坚定了我在保育教育事业中的信念，更加明确了自己的发展方向。
第五段：展望未来与总结（约200字）
通过这次保育师德培训，我意识到保育工作对于社会的重要性，也看到了自己在这个领域的潜力与责任。因此，我希望将所学知识与技巧运用到实践中，为孩子们的成长与发展做出更大的贡献。我将继续学习和提高自己，不断完善自己的专业知识与技能。并希望通过自身的努力，成为一位优秀的保育师，为孩子们创造更美好的未来。
通过这次保育师德培训，我不仅增加了专业知识和技巧，更重要的是培养了正确的教育理念和态度。我相信，只有拥有高尚师德和良好情感素质的保育师，才能够真正地影响和引导孩子们的成长。我会时刻保持对保育事业的热爱和责任感，并不断努力提升自己的专业水平，为孩子们的未来贡献力量。
幼儿保育培训心得篇七
近年来，保育行业得到了越来越多的重视和关注。为了提升保育人员的专业素质和技能水平，不少地方纷纷开展保育技能培训。我有幸参加了一次为期两周的保育技能培训班，并从中受益匪浅。下面我要分享一些我在培训中的心得体会。
首先，保育技能培训为我们提供了技能训练的机会。在培训中，我们有针对性地学习了一些基本的保育技能，如婴幼儿喂养、睡眠护理、安全防护等。通过老师的讲解和示范，我们能够更加清楚地了解每个环节的重要性和正确操作方法。同时，我们也有机会亲身实践，通过模拟环境和真实情境的训练，提高了我们的动手能力和应对突发情况的能力。通过这些训练，我们更加熟练和自信地掌握了保育技能。
其次，保育技能培训让我们加深了对保育意义的认识。在培训中，我们不仅仅是机械地学习技能，更多的是明白了保育的意义所在。通过听取专家的讲座和分享，我们了解到儿童的保育是一项充满责任和使命感的工作。儿童是国家未来的栋梁，他们的健康和幸福需要我们的关注和呵护。在培训中，我们通过多种途径对儿童的状况和需求有了更深入的了解，这让我们更加明白自己的工作意义和责任所在，激发了我们更大的工作热情。
再次，保育技能培训加强了我们的团队协作能力。在培训中，我们是以小组的形式展开学习和实践。每个小组成员都有自己的任务和角色，需要相互配合和协作。通过小组合作，我们能够更好地解决问题和应对挑战。在培训过程中，我们遇到了许多困难和难题，但是通过团队的智慧和努力，我们成功地解决了其中的难题。团队的合作和凝聚力为我们在培训中取得了更好的成绩。
此外，保育技能培训让我们获得了更多的知识和信息。在培训中，我们不仅学习了技能，还学习了更多的专业知识和理论知识。通过听取讲座和研讨会，我们了解到了最新的保育理念和方法，也学习到了其他专业人员的经验和教训。这些知识和信息的积累让我们能够更好地把握保育工作的方向和发展趋势，提高自己的专业素养和能力。
综上所述，通过参加保育技能培训，我不仅仅学到了技能，更获得了对保育意义的认识，加强了团队协作能力，并获取了更多的知识和信息。这次培训是我职业生涯中非常重要的一步，让我对自己的职业选择更加坚定和自信。我相信，只要我们不断学习和提升自己的技能，我们一定能够为儿童的成长和幸福做出更大的贡献。
幼儿保育培训心得篇八
五月十二日、十三日，我参与了江油市老师进修校举办的幼儿园骨干老师培训班的学习。使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论学问上有了进一步的学习与提高，进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
首先老师应树立新的师幼关系观，即转变传统训练工中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互敬重、相互信任的新型的公平、民主、合作关系。把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的力量。其二老师应通过观看记录，熟识每个儿童的共性特点，主动和儿童相互沟通、合作，在公平互动中促进儿童的共性特点，主动和儿童相互沟通、合作，在公平互动中促进儿童的进展。第三，做反思型老师。反思是老师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进力量进展的手段。
我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问力量强的孩子，忽视个体差异训练。如在观摩活动中，我们要以平常的'心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受训练的机会，甚至要让力量差的孩子得到更多的机会表现自己的力量，这样力量差的孩子才有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满意。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异训练的统一。
儿童的生活是一个不行分割的整体，儿童的多个进展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的进展整体，就像杜威所说的：“消失在儿童世界里也并不把他的阅历按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的阅历按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去熟悉他所经受到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的学问进行活动设计，力求关心幼儿获得完整的阅历。
幼儿保育培训心得篇九
今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常有意义有价值。
这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。
首先，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作。
我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每天我们老师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒；幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁；还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的'正常开展。
幼儿户外锻炼是幼儿园《纲要》中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们老师极力做好配合，由保教主任制定出户外活动计划，我们老师再根据活动需要，每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。
今年，全球甲型h1n1流感盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有高烧的幼儿入园，立即请家长带回。
能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖情况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生；多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
本学期，保育后勤工作在大家的齐心协力下有了一定的改进，保育员的素质也有了明显地提高。在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。成绩已经过去，下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！