范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
培训机构培训协议没找付款篇一
甲方：
乙方：
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
1.按约定取得_______元人民币/课时的授课报酬;
2.享受授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币/天。
3.社会保险金
4.要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。
5.要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。
1.为甲方的授课积极准备教案;按时、认真上课，布置及批改作业;保证每次课时(_______分钟/节课)的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理;学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。
3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的`教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
1.按时支付授课报酬：_______元人民币/课时。
2.按时支付授课期间的食宿、交通补贴_______元人民币/天。
3.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
4.为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)
(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的，
(4)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的;
(5)乙方被依法追究刑事责任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，应给予乙方原定授课费的_______%的违约赔偿金。甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
(2)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前_______天通知甲方;乙方由于本单位工作、会议、出国等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提供相关证明，同时应承担______________的违约责任。
1.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2.本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：(盖章)____________乙方：(签字)____________
代表：(签字)____________
培训机构培训协议没找付款篇二
1.着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2.完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3.保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。
2.开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有一定的权威认定的《浙江省计算机应用能力考核》。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上。
1、学校现有zz机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。
3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。
随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送有用人才。
培训机构培训协议没找付款篇三
兼职工作是大学生们经常选择的一种挣钱方式。然而，要找到一份合适的兼职并不容易。随着兼职培训机构的兴起，越来越多的学生选择加入这些机构，通过培训提升自己的技能。我也在大学期间参加过一个兼职培训机构，下面我将分享我在这个机构的心得体会。
第一段：选择兼职培训的初衷和目标
我从大一开始就面临着经济压力，需要自己赚钱支持自己的学习和生活费用。然而，我意识到仅仅靠做些零工并不能长久地解决我的经济困境。我开始寻找一些能提供培训的兼职机会，以提升我自己的技能和能力，为将来找到一份较好的工作做准备。
第二段：成功加入兼职培训机构的收获
在我开始寻找和申请兼职培训机构之后，经过一段时间的等待和参加面试，我最终成功被一个培训机构录取。我意识到在这个机构，我将有机会学习到一些实用的技能，比如沟通能力和团队合作能力。此外，我还将获得一些证书和培训经历，丰富我的履历，提高我的就业竞争力。
第三段：兼职培训机构的教学质量和资源
兼职培训机构提供的培训是非常专业和系统的。不仅培训内容涵盖了各个领域，还有专业的师资力量进行指导和辅导。他们有丰富的教学资源和先进的培训设施，可以提供学生们良好的学习环境。通过参加这些培训，我深刻体会到了自己技能的提升和学习到的知识的实用性。
第四段：兼职培训机构给我带来的成长
在兼职培训机构的学习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的领导能力和沟通能力。在和其他同学们合作完成项目时，我学会了如何合理地分配工作，如何与他人协商和解决问题。这对我未来的职业发展非常有帮助。
第五段：对兼职培训机构的建议和展望
尽管兼职培训机构在提供培训方面做得很出色，但也还有一些可以改进的地方。我建议他们增加更多实践性的课程和项目，让学生们能够更好地应对实际工作环境中的挑战。另外，兼职培训机构也可以与更多的企业合作，提供更多的就业机会和实习机会，帮助学生更好地转化技能为工作经验。相信在不断改进和努力下，兼职培训机构会变得更加完善。
总结：
通过参加兼职培训机构，我不仅找到了一份有针对性的兼职工作，也提升了自己的技能和能力。在这个机构的培训中，我学到了很多知识和经验，也认识了一些志同道合的朋友。我相信这段宝贵的经历将对我的职业发展产生积极的影响。建议更多的学生选择兼职培训机构，从中受益并为自己的未来打下坚实的基础。
培训机构培训协议没找付款篇四
第一段：引言（字数：150）
近年来，随着社会对高素质人才的需求不断增加，培训机构逐渐成为了人们提高自身能力的重要选择。为了进一步了解培训机构的教学模式和教学质量，我特意参观了一家知名培训机构，并对其给予了深刻的印象。本文将结合参观的所见所感，分享我对培训机构的理解和体会。
第二段：了解机构背景（字数：200）
我参观的这家培训机构是一所专注于语言培训的机构。首次进入大门，我被整洁有序的环境所折服。机构内部的装饰简洁而温馨，给人一种舒适的感觉。机构专门设计了独立的教室和自习室，充分满足了学生的学习需求。在了解机构背景的过程中，我发现该机构拥有多名经验丰富的教师和专业的教学团队，他们在教学上注重个性化教学方法和学生的全面发展。
第三段：亲身体验教学（字数：250）
在参观过程中，机构安排了一次亲身体验教学的活动，让我更加深入地了解了他们的教学模式和教学质量。教室内的气氛活跃而严肃，学生们积极参与讨论，老师们耐心解答学生的问题。在英语课堂上，老师运用了互动式的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们自主思考。我清晰地感受到学生们在这样的教学氛围中能够更好地理解和应用知识，他们的口语表达和思维能力也有了显著提高。
第四段：与教师交流（字数：250）
除了观摩课堂，我还有幸与一位老师进行了交流。老师热情地向我介绍了自己的教学理念和教学方式，并分享了自己多年的教学经验。他提到，对于每一个学生，他都会根据不同的需求制定个性化的学习计划，注重培养学生的自学能力和学习方法，而不仅仅是机械地传授知识。通过与这位教师的交流，我深刻认识到一位优秀的教师不仅要有丰富的知识和专业素养，更要善于激发学生的学习兴趣，培养学生的自信心和思考能力。
第五段：总结体会（字数：350）
通过参观这家培训机构，我对培训机构的作用和影响有了更深入的认识。培训机构不仅可以帮助学生在学业上取得更好的成绩，更重要的是培养学生的学习能力和综合素质。在这样的机构中，学生可以接触到优质的学习资源和教师，他们可以更加高效地学习和成长。同时，培训机构也为教师提供了一个专业的平台，让他们发挥自己的教学水平和创造力，不断提高自身的教学能力。综上所述，参观培训机构是一个很好的方式，不仅让我们更好地了解培训机构的特点和优势，也让我们对教育的发展趋势有了更进一步的认识。
培训机构培训协议没找付款篇五
培训机构作为一种培养学生才能的重要途径，近年来越来越受到广大家长和学生的重视。为了了解相关情况，我特意参观了一家知名的培训机构，参观中不仅让我对培训机构有了更深入的了解，还对我今后的学习和发展产生了一些新的想法和体会。
参观当天，培训机构的工作人员带领我们参观了机构的各个部分。首先，他们介绍了培训机构的课程设置，包括语文、数学、英语等学科的针对性课程，还有各种兴趣班和专业培训班。这让我深感培训机构真正做到了个性化教育，能够根据学生的不同需求提供适合的课程，培养他们的兴趣和特长。当我们进入实际课堂的时候，我发现培训机构采用了小班化的教学模式，每个班级不超过15人，学生之间的互动很活跃，老师能够更好地把握每个学生的情况，及时纠正他们的错误，提高学习效果。
参观中，我还了解到培训机构非常注重师资力量的培养和提升。培训机构的老师都是经过专门培训和甄选的，有着丰富的教学经验和专业的知识背景。他们除了教授学科知识外，还注重培养学生的综合能力和创新思维。老师们采用多种教学手段，如小组讨论、实验演示、游戏互动等，激发学生的学习兴趣和动力，提升他们的综合素质。通过参观，我深刻感受到了培训机构的师资力量对学生学习成长的积极影响，也对自己的选择有了更明确的方向。
参观结束后，和其他家长和学生的交流成为了我收获最多的一部分。通过和其他家长的交流，我了解到他们对培训机构的认可和信任，他们希望通过培训机构能够提高孩子的学术成绩、拓宽孩子的视野、培养孩子的综合素质。我们共同探讨了孩子的学习问题、学科选择以及培养孩子的方法等话题，互相交流和分享，受益匪浅。而和其他学生的交流，则让我看到了比自己更努力、更自信的同龄人，这激发了我更加积极地面对学习和发展，努力追求进步的决心。这次交流让我深刻体会到，每个人在学习道路上都会遇到各种困难和挑战，但只要保持积极的态度并和他人交流分享，就一定能够找到更好的解决办法，取得更大的进步。
通过这次参观，我对培训机构有了更全面的了解，也对自己的学习和未来的发展有了一些新的想法和认识。我深刻认识到，学习不仅仅是学习书本上的知识，更要注重培养实践能力和综合素质。也意识到选择适合自己的培训机构和老师非常重要，他们能够为我们提供专业的指导和帮助，帮助我们更好地成长。
参观培训机构的心得体会让我收获颇多，我将会更加努力学习，把握好每一个学习机会，不断提高自己的学习能力和综合素质。同时，我也会积极选择适合自己的培训机构，找到合适的老师和同学，在他们的帮助下不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。
培训机构培训协议没找付款篇六
甲 方：
乙 方：
甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。
第一条 合同期限
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条 乙方的权利
（小学、初中、高中一对一）按约定取得50元、60元、80元人民币/次课的'授课报酬； （小学、初中小班教学）按约定取得50元、60元人民币/次课的授课报酬。
周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资300元，另外每位同学60元（第一个月每位老师限带10人，从第二个月起按个人教学能力增加学生人数）
注明：
1、每次课两个小时。
2、小学生期中或期末考试每位同学达到90分以上者，每次课的课时费增加2元（一对一学生增加5元）初中生达到a线者每次课增加3元课时费，个别学生另作要求。
3、托管班的学生下个月续费者奖励5元/每人，流失一个罚款20元。
4、工作满一年者每个月基本工资增加一百。
5、小班学生以六个为基准，学生每多出一个人，每次课的课时费增加5元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。
6、学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师50元/人。
第三条 乙方的义务
1.为甲方的授课积极准备教案（每周四晚上之前将本周末上课内容发送给甲方）；按时到岗、认真上课；保证每次课时（45分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问解答等。
3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
第四条 甲方的权利
1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
第五条 甲方的义务
1.按时支付授课报酬。
2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3.为乙方的教学提供良好的授课环境。
第六条 本合同的变更、终止和解除
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
（2）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有教授资历或能力）
（3）乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
（4）通过组织学生对授课质量进行测评后， 乙方教学不合格的；
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
（1）甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的；
（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前一个月通知甲方；乙方由于本单位工作、等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提提前通知甲方。
第七条 其它事项
1. 若乙方在试讲和授课期间，未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源，经证实，乙方给予甲方500元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。
2.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
3.本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
4.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
培训机构培训协议没找付款篇七
一、_________培训学校聘请_________籍_________(外文姓名)_________(中文姓名)先生/女士/小姐为_________语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
三、受聘方的工作任务：
四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利：
1.聘方向受聘方提供意外保险。
2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票(金额不超过人民币_________元整)或教师凭机票报销_________元人民币。
六、聘方的义务：
1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务：
1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的'其他劳务。
3.按期完成工作任务，保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。
5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止：
1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同：
a、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。
b、根据医生诊断，受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。
4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：
a、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。
b、聘方未按时支付受聘方报酬。
九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
十、仲裁：
当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向____________________________________申请仲裁。
本合同于_________年_________月_________日在_________签订，一式两份，每份都用中文和_________文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。
聘方(签章)_________受聘方(签章)_________
签订时间：年月日
培训机构培训协议没找付款篇八
甲方：
乙方：
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
(小学、初中、高中一对一)按约定取得50元、60元、80元人民币/次课的授课报酬;(小学、初中小班教学)按约定取得50元、60元人民币/次课的授课报酬。
周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资300元，另外每位同学60元(第一个月每位老师限带10人，从第二个月起按个人教学能力增加学生人数)。
1、每次课两个小时。
2、小学生期中或期末考试每位同学达到90分以上者，每次课的课时费增加2元(一对一学生增加5元)。初中生达到a线者每次课增加3元课时费，个别学生另作要求。
3、托管班的学生下个月续费者奖励5元/每人，流失一个罚款20元。
4、工作满一年者每个月基本工资增加一百。
5、小班学生以六个为基准，学生每多出一个人，每次课的课时费增加5元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。
6、学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师50元/人。
1.为甲方的授课积极准备教案(每周四晚上之前将本周末上课内容发送给甲方);按时到岗、认真上课;保证每次课时(45分钟/节课)的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问解答等。
3.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
1.按时支付授课报酬。
2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3.为乙方的教学提供良好的授课环境。
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)
(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
(4)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的;
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的`，应当赔偿。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;
(2)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前一个月通知甲方;乙方由于本单位工作、等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提提前通知甲方。
1.若乙方在试讲和授课期间，未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源，经证实，乙方给予甲方500元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。
2.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
3.本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
4.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：(盖章)____________乙方：(签字)____________
培训机构培训协议没找付款篇九
近年来，随着互联网技术的快速发展，各种在线学习平台如雨后春笋般涌现出来。这也使得传统的实体培训机构逐渐面临着困境。许多培训机构不得不取消培训课程，以适应时代的变迁。本文将结合自己的亲身经历，分享我对于培训机构取消的心得体会。
首先，培训机构取消给我的第一感觉是困惑。作为一个曾经长期在培训机构就读的学生，我对于传统的培训模式非常熟悉，并习惯了一切课堂上的规矩和秩序。然而，随着培训机构取消，我觉得自己仿佛置身于一个未知的世界。我不知道该如何继续学习，也不知道在线学习平台的课程是否能够取代传统培训机构的教学内容。这种困惑让我开始怀疑传统培训的有效性，同时也促使我去寻找其他的学习途径。
其次，培训机构取消给我的第二感觉是无助。习惯了老师的指导和同学们的互动，我不禁开始怀疑自己是否能够独立完成学习任务。没有了培训机构的安排，我需要自己管理时间、制定学习计划，并且独自面对学习过程中的困难和挑战。这种无助感让我感到压力倍增，有时甚至对学习动力产生丧失。然而，正是通过面对这种无助感，我逐渐意识到独立学习的重要性，并且开始主动探索适合我自己的学习方法。
第三，培训机构取消给我的第三感觉是自由。传统的培训机构设置了严格的作息时间和学习任务，学生们往往要按部就班地完成规定的学习内容。然而，随着培训机构取消，我终于找到了自由支配学习时间的机会。我可以选择在自己最充分的状态下学习，也可以根据自己的兴趣和需求自由选择学习的内容。这种自由让我更加自主地掌握学习的节奏和方向，也让我对学习的热情重新燃起。
第四，培训机构取消给我的第四感觉是多样性。在培训机构就读时，我们往往只能接触到所在培训机构提供的教学资源。然而，随着在线学习平台的快速发展，我发现自己可以通过网络接触到来自不同领域的专家，学习他们的精彩课程。我可以在不同的平台上挑选感兴趣的课程，拓宽自己的视野和知识面。这种多样性让我不再局限于某一个特定领域，也使我拥有了更多选择的机会。
最后，培训机构取消给我的最大感受是自主学习的重要性。取消培训机构让我亲身体会到自主学习的好处。在自主学习的过程中，我必须要有足够的自律和计划能力，能够独立思考和解决问题。如果没有自主学习的能力，即使有再多的学习资源和机会，也无法真正获得知识的财富。自主学习可以使我从被动的学习者转变为主动的学习者，更好地适应时代的发展。
总结起来，培训机构取消给我带来了困惑、无助、自由、多样性和自主学习的感受。虽然取消培训机构给我的学习生活带来了一定的困扰，但正是通过面对困扰，我开始拥抱自由和多样性的学习方式，并且认识到自主学习的重要性。在未来的学习中，我将更加注重培养自己的自主学习能力，适应时代的变革，并且不断拓展自己的知识和技能。