范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
驿站设计效果图篇一
一、诚信驿站简介
（一）诚信驿站性质
“诚信驿站”隶属于xxxx学院团委，是一个公益性项目，在开展校园诚信教育宣传的同时服务学生，传递校园正能量。
（二）驿站创立目的及意义
“诚以信为本，信以诚为基”，诚信是做人的基本准则，是处理个人与个人相互关系的基础道德规范，是人生的第二身份证，是对一个人是否诚实守信的证明，同时也是大学生全面发展的前提，在社会中拥有立足之地的法宝。因此社会上的“诚信危机”更是让我们迫切的想要在大学生还未完全进入社会前就树立自己的诚信思想。
学院团委“诚信驿站”并不以盈利为目的，而是通过“驿站”来开展学生的诚信教育。“诚信驿站”活动是学院“诚信主题教育月”活动的重点项目，希望通过“驿站”的设立、开办、组织、运行，使我院学生看到身边诚信的实例，体会拥有诚信的快乐，感受人人诚信的力量，发扬诚信美德的精神。
二、驿站口号
诚信小驿，只为公益，诚信为本，赢在青春
三、驿站管理模式
（一）运行体制
1.“驿站”拟设立于a4、b2学生公寓一楼大厅。
2.需买物品的同学自觉将钱放入“诚信箱”，自备零钱，不找零。
3.每周五下午18时对本周“驿站”进行检查与统计，并对货品进行补充。并进行本周盈亏结算，做出本周“诚信周记”，做到公开化、透明化。
4.每日安排值班人员对“驿站”进行货品清点摆放、环境卫生清理工作。
5.“驿站”由学院团委负责，由院学生会开展日常维护工作。
（二）监督体制
“驿站”上的物品接受全体学生的监督，物品的清点、补充及财务的收入和支出由院学生会成员相互监督以及接受院团委的监督。
“诚信周记”一方面对“驿站”工作进行一周小结与分析，另一方面可对学生诚信度进行每周分析。
四、驿站服务项目
“诚信驿站”在进行诚信宣传的同时，主要目的还是服务学生，所以“驿站”暂定提供项目以简单、实用为宗旨：矿泉水，桶装方便面，自行车自助打气，中性笔，透明胶带五项服务。
五、可行性分析
首先“驿站”小巧轻便灵活易于管理，并不需要专人管理，货品设立简单、实用；其次“驿站”的设立地点为a4、b2学生公寓正门大厅，人流量较大，宣传面较大。并且该区域有监控系统，可为“驿站”运行提供保障；最后，全国多所院校都开展了各种形式的“诚信超市”活动，取得了不错的效果。
六、资金、货物来源问题分析
（一）资金问题
前期一次性投资较少，预计初步投入需资金500元，主要勇于“驿站”进行简单布置和“诚信收款箱”的制作。
（二）货品问题
“驿站”为非盈利机构，与学院后勤服务中心协作，所有货品来源于学院学生食堂定点超市，平价出售。
（三）可能遇到的问题分析
根据全国其他院校尝试的案例分析，“诚信超市”设立之初都会面临“入不敷出”的现象，但经过一段时间的运行，同学们的诚信意识有显著提高后，“诚信超市”便可做到收支平衡。
七、注意事项
“驿站”作为学院思想政治教育尝试项目，不以盈利为目的，所以不允许从校外渠道补充货源或低价销售等恶性竞争。
学生工作处
学院团委
二零xx年十月二十八日
驿站设计效果图篇二
感知反义词，并通过反义词认读9个生字。导入采用了同学之间比高矮，通过学生自己发现，来让学生初步感知反义词的特点。相对来说，基本上达到了激发学生兴趣的目的。通过自主认读几组反义词，发现反义词的特点，并认识9个生字，两两合作认读，来培养学生自主合作学习的习惯。在识记生字时，通过多种形式的巩固认读，集中学生注意力，提高学生学习兴趣，使生字记忆的更加深刻。但是，学生对于生字的识记方法还不能掌握，对部分后进生关注不够，教师缺少了一定的示范，可把课堂多多交给学生，采用学生教读来提高学生能力，对于生字缺少了一定的书写来加强记忆。
学习反义词过程中，采用了“师生对，生生对”等形式，活跃课堂气氛，激发学生学习动力，通过拓展，让学生积累词汇。但是，给学生自己发散思维，自由拓展的机会少了。
采用了“找朋友”的方式选择相近的词，来让学生初步感知近义词的特点，通过拓展，进一步感知，理解词语意思，从而学会把词语运用到句子中，但是这里，近义词的连接词用错了，因为意思是相近的，就不能再用“对”来连接，并且缺少了板书。
仿照例句说句子时，过渡语不够自然，导致教学流程不通顺，在拓展写句子时，没有给学生足够的发挥空间，学生口语表达和展示的不够，教师语言在这块显得有点啰嗦，占用了一部分的时间，导致朗读儿歌部分，出现了时间不够的现象。儿歌的朗读形式单一化了，也没有做到有感情地朗读。
在以后的教学中，要注意合理分配好每个环节的教学时间，教师语言要再简练一些，过渡语要连贯通顺一些；要让学生多动手、多动嘴，夯实写字，口语表达等基本功。
驿站设计效果图篇三
1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读一、二自然段。
2．学会本课生字，认识多音字“剥、间”，理解“驰名中外、红白相间、仿佛”等词。
3．了解石榴的生长过程，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。
4．通过朗读、感悟，激发学生对石榴、对家乡的喜爱之情。
了解石榴的生长过程，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。
1．正确、流利地朗读课文，不添字，不漏字。
2．自学生字，在课文中划出带有生字的词语。
3．将书上的生字描红，并在《习字册》上写3遍。
4．查字典理解下列词语的意思。
驰名中外、红白相间、喜讯、扒开、仿佛、张望
5．标自然段序号。
调整与反思
第一板块：激趣导入，初识石榴（3分钟）
1.学生说谜底。
2.读课题。
3.学生寻找“驰名中外”。
说、读“驰名中外”的好朋友：中外闻名、举世闻名、远近闻名、名扬四海
4.指名读、齐读。
第二板块：预习展示，整体感知（12分钟）
1.学生自由选择句子朗读。
（1）春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
（2）走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
（3）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
（4）这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
2.学生轻声读课文。
第三板块：了解石榴生长过程（12分钟）
1.学生用自己话说石榴生长过程。
同桌讨论。
出示：到了，石榴，到了，石榴，到了，石榴。
2.指名说。
第四板块：细读品赏，悟情体验（10分钟）
1.出示学程单：
（1）默读课文第二自然段，用直线画出自己喜欢的`句子。
（2）将自己喜欢的句子读给同桌听，并说说喜欢的理由。
（3）时间：3分钟。
第五板块：回归整体，升华情感(3分钟)
驿站设计效果图篇四
“诚信驿站”
策划书无人售卖，校园活动
主办：济南大学机械工程学院
活动策划内容
一、活动背景：
20xx年11月3日-5日，中央电视台分别在新闻频道、综合频道“新闻直播间”“朝闻天下”以及“新闻联播”栏目中以《“诚信驿站”进更多校园弘扬诚信》、《为诚信开小店，校园增添新风景》《济南：无人小店彰显校园诚信》为题，对山东交通学院大学生开设的“诚信驿站”及诚信活动给予了专题报道，社会给予强烈的反应和高度的评价。
进校园的稳步发展。
二、活动的目的和意义：
“诚信驿站”校园无人售卖活动在方便同学购物学习的同时，又能提高同学们的'诚信意识，促进诚信教育的发展，尽量减少或避免不诚信的行为，营造校园诚信的氛围，同时为构建“和谐校园、文明校园”贡献自己的一份力量，让“诚在校园，信在人间”长久驻在人们心中。
三、活动主旨：
“诚信驿站”是以“大力提倡诚信，全心全意为同学们服务”的宗旨，以“诚信你我，共创和谐”为口号，以“诚在校园，信在人间”为目标，在校园里同学中间开展的自助购物诚信活动。
四、活动时间：
20xx年12月~~~永远
五、活动对象：
济南大学全体成员
六、前期准备：
1、学校申请
准备申请资料和与学校方面的交流。
2、校园诚信调查
）
3、“诚信驿站”选址
为规避可能面临的较大诚信风险，我们将选择在校园内开设“诚信驿站”无人售卖站点为我校的宿舍区（待定）是最为理想的设点场所，因为宿舍区有较好的治安，流动人员~~学生较多。如果在宿舍区开店无法实现，我们将选择在教学区开设本站点，教学区环境好于宿舍区，治安也相对较好，符合开展的基本要求——良好的治安状况和较高素质的“顾客”。（前提是学校的支持和允许）
4、经费预算
根据前期调研以及学生需求设置相应的物资，价格均低于普通超市价格，保证进货渠道以及商品质量。
七、“诚信驿站”无人售卖站点设置形式及规模：
1.驿站根据学校安排在相应的地点设置一个货架（0.5米宽*1.5米高）货架每层货物分好类别，并标好价格，货架上方有相应的海报及展板介绍。
2.驿站采取无人售货的经营方式，在摊位上设立收钱箱，要求同学自觉按标价付款，自行找零。
3.在摊位边放置留言本，以便及时了解同学们的需求和看到同学们的建议。
4.每天早上将前一天的经营收支进行统计并入帐，做到财务经营公开透明。
5．驿站经营所得收入，将统一划入学院或学校基金，用于学生会日常开支或是慈善爱心事业及青年志愿者志愿服务活动。
6.定期维护货架以及物资的供给，争取不断货、不缺货、严格按照同学需求上货。
7.店面设置
a.本店保证会做到让消费者自主选择商品并自行付款即找零，决无人员在场监管。出于安全与统计考虑，一天不定期派人到场管理。
b.付款方式：在货架第三个格子的箱子（鞋盒）为钱匣里有零钱，同学可根据指示付款并自主找零。
c.营业时间：6:00——22:00
d.经营对象：学生日常生活用品为主，包括饮料、方便面、巧克力，瓜子、糖果、学习文具等（详见附表1），以备同学不需之需，方便同学需要。
e.其他服务：随着以后发展，可以提供失物招领平台、提供免费的药品（碘酒、纱布等一些应急医疗用品）和信息反馈等平台，已达到方便同学，提高诚信氛围之目的。
八、活动后期计划：
1、整理诚信率统计表，撰写统计报告，向学院以及学校提交，以便校领导参阅。
2、扩大宣传力度，提高济南大学知名度，营造济大诚信氛围。
3、若因获利，捐出部分钱投入学院及学校公益活动。
九、活动说明：
此次活动纯粹以公益性质举办，所有商品均通过正规商家赞助提
驿站设计效果图篇五
与学校保卫处领导开展座谈会，讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。（时间待定）
九、活动经费预算1、签字条幅：1*30=30元2、签字笔：10*1.5=153、宣传海报、展板及其他10元共计55元十、活动注意事宜1、做好前期宣传工作，宣传海报与展板要做的形象具体。2、每人分工明确：海报展板条幅制作、保卫处领导联系、校广播站联系（征集故事）、条幅签字仪式、教室安排与打扫。