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小学庆元旦班级活动总结 小学班级元旦活动方案(汇总10篇)

时间:2023-09-07 19:36:30 作者:HT书生小学庆元旦班级活动总结 小学班级元旦活动方案(汇总10篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

小学庆元旦班级活动总结篇一

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生的全面发展,丰富学生的课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子们一个展示自我的平台,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬,努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2:00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

:学校操场(各班按顺序就座,4、5、6年级自带凳子)

活动分为静态和动态两种形式,以每周三开设的校本课程班为单位参赛,静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛,动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛,文艺节目包括四大类:舞蹈类,合唱类、体育竞技表演类,综艺类。

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗,参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场,候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。

10、各班必须详读本方案,认真做好充足准备,以饱满的热情参与。

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

策划:教务处

主持人:

演员化妆:所在校本课程班级的老师负责

场地布置:美术组体育组

现场音控:

摄像:

活动照片:

来宾接待:

现场组织:大队部

评委安排:

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

统分:

九、评分标准:(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)

(一)舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示小学生风采。(2分)

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(二)声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)

2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)

3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)

4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)

(三)体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上,表演艺术性强,适合自己的实际水平;(3分)

2、专业技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)

(四)综艺类评分

1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)

2、思想内容健康,积极向上。(2分)

3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—5分钟,详略得当。(2分)

5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)

(五)书法类评分

1、笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)

2、单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)

3、章法布局较好,行列整齐,风格一致,题款位置、大小与正文统一。(3分)

(六)绘画类评分

1、内容新颖,积极健康,富有个性主题明确,画面中心内容突出。(3分)

2、画面结构比例恰当准确,勾线自然,不粗糙,(4分)

3、纸张大小符合标准,画面整洁,不混乱,色彩关系处理恰当,整体交果好。(3分)

(七)手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特,内容健康、能反映主题。(1分)

2、做工精细、外形饱满,线条流畅、生动。(4分)

3、造型生动、结构严谨、作品完整,有一定的创新意识。(3分)

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理,整体交果好。(2分)

十、未尽事宜,另行通知。

小学庆元旦班级活动总结篇二

新的一年即将过去,一年来学生在学习上都有了不小的进步,为给学生一次放松的机会,元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日,给学生的童年留下一个美好的记忆,少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案:

时间:xx—12—31(周六上午),本次活动共分为三个环节,分别是:

1、班级庆祝:7:40—8:20准备工作:班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

2、校级游艺:8:30——9:50共分为八个单人小游戏,每个学生可参加其中三项,分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位,准备好比赛用具)。1—3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛,4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人:张校长;具体负责人:谭承朴,全体教师协助组织。

游戏一:青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

游戏二:百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

比赛规则:身体站直,手握铅笔放在胸前,把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里,每人五次机会,投进一个为三等奖;投进二个为二等奖,投进三个及以上为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。

地点:一、2班教室;负责人:吴校x、王宝x

游戏三:呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

游戏四:高高再上(需要两幅象棋)

选手运用自己的智慧,看谁把象棋的棋子摆得更高,12个及以下为三等奖;13——15个为二等奖,16及以上为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。

地点:三、1班教室;负责人:张淑x、高艳x

游戏五:投篮高手(需要十个篮球)

比赛规则:每人五次三米外投篮机会,投进两个及以下为三等奖;投进

三、四个为二等奖,投进五个为一等奖,(女生获奖标准比男子降低一球),每人比赛时间限制1分钟。地点:操场西边篮球场;负责人:李伟、黄士江(南北各一个)

游戏六:毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)

比赛规则:每人五次踢毽机会,依次踢进三米远处的水盆里,踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖,踢进五个为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。

地点:平房西1教室;负责人:刘东x、周艳x

游戏七:黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

游戏八:天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

比赛规则:选手左手拿着暖壶盖,右手把乒乓球使劲扔在地上,反弹后,选手要用头上的暖壶盖接住,暖壶盖不得离开头顶,每人十次机会,接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖,接住四个为一等奖,扔完为止。

地点:平房西4教室;负责人:王宏x、赵x

比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况,最后去领取相应奖品。地点:一楼大厅;负责人:赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。

小学庆元旦班级活动总结篇三

为了活跃校园文化艺术生活,营造浓厚的`新年气氛,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

欢喜迎新年,快乐过元旦

三、活动时间

12月

四、参与人员

小学部1-5年级全体师生

五、活动要求与责任分工

1、校歌、队歌,各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个,于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

六、注意事项

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

七、活动流程(场地:学校后操场)

1.校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

1出旗,少先队员行队礼

5退旗,行队礼

3.文艺汇演

4.互赠节日小礼品

5.拔河

6.两人三足跑

备注:游戏中获胜选手或班级给予适当奖励

歙县昌溪学校

12月3日

小学庆元旦班级活动总结篇四

为了活跃校园文化艺术生活,营造浓厚的新年气氛,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

欢喜迎新年,快乐过元旦

三、活动时间

12月

四、参与人员

小学部1-5年级全体师生

五、活动要求与责任分工

1、校歌、队歌,各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个,于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

六、注意事项

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

七、活动流程(场地:学校后操场)

1.校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

1出旗,少先队员行队礼

5退旗,行队礼

七、颁奖

闭幕词,联欢会结束

小学庆元旦班级活动总结篇五

今天下午,温江区永盛学校开展了融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦游园活动。活动中游园游戏精彩纷呈,处处充满了欢声笑语。青蛙入洞、海底捞月、捕捉魔力豆、纸杯叠叠乐、挟弹珠、海狮顶球、瞎子打鼓……每一个游戏区域前都排着长长的队伍,有高年级的大哥哥、大姐姐,也有低年级的小弟弟、小妹妹,他们神情专注、屏息凝神,互相鼓励、互相助威,展现了自我的风采。

除了各班活动区域,兑奖处也排着长长的队伍,孩子们手持兑奖券,排着队伍等待兑奖。兑到了了自己心仪的`奖品后,他们满脸写满了自豪与满足。

此次活动丰富了学生的课余文化生活,孩子们在游园中获取了知识,培养了能力,推进了学生的全面发展。

小学庆元旦班级活动总结篇六

为弘扬社会主义核心价值观,增添校园文化气息,丰富校园生活,为学生搭建施展个性的舞台,培养学生动手、团结协作、自我服务的能力,经学校研究决定,举行庆元旦暨首届美食节活动,让全体学生在活动中体验生活、享受生活,在和谐的氛围中收获快乐,过一个充实而又有意义的节日。

食韵活力快乐

12月31日下午

1、11:30——12:30做好准备,负责老师及家委会家长到位。

2、12:40活动正式开始,14:40活动结束,场地打扫。

3、放学时间:15:20。

四(3)教室

(一)前期准备

1、12月25至30号,各班班主任在班中宣传发动,鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。

2、班级文艺节目准备。

3、学生制作“回眸20xx”纪念卡:全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年,全家动手制作一张回眸纪念卡(贴上照片,写上爸爸、妈妈、自己的话)。

4、布置“畅想20xx”作业:班主任设计一个主题,全体学生想一想20xx年自己的`一个心愿和一定要完成的一件事(一定要可以实施的一件事)。

5、各自教室进行简单布置,营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。

(二)活动过程

1、回眸20xx

选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享,选优秀作品拍照存档。

2、畅想20xx

请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事,最后,由班主任为学生送上新年的寄语。

3、我行我秀

班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。

4、快乐美食

主食:炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋

汤类:羊肉萝卜汤

甜品:龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露

饮料:豆浆、养乐多

带回家:冰糖葫芦、饼干、番薯干

5、活动总结

a、班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5-10名进行表彰。

b、将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部

小学庆元旦班级活动总结篇七

一、活动主题:

欢声笑语庆元旦,师生同乐迎新年

二、活动目的':

通过丰富多彩的游戏活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

三、活动时间:

20xx年12月31日下午1点—2点

四、参加人员:四一班全体师生

拟请人员:任课老师

五、活动准备:

1、黑板报:四年级一班庆元旦联欢会

2、彩带:若干

3、奖品:各类学习用品

六、联欢会程序:

1、主持人致开幕词

2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求

3、节目表演

4、游戏

唱新年好抢凳子击鼓传花萝卜蹲

七、颁奖

闭幕词,联欢会结束

小学庆元旦班级活动总结篇八

新的一年即将过去,一年来学生在学习上都有了不小的进步,为给学生一次放松的机会,元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日,给学生的童年留下一个美好的记忆,少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案:

1、班级庆祝:7:40—8:20 准备工作:班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

2、校级游艺:8:30----9:50 共分为八个单人小游戏,每个学生可参加其中三项,分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位,准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛,4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人:张校长;具体负责人:谭承朴,全体教师协助组织。

游戏一:青蛙跳水 (需要两个脸盆和十个乒乓球)

游戏二:百步穿杨 (需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

游戏三:呼风唤雨 (需要十枚一角硬币)

游戏四:高高再上 (需要两幅象棋)

游戏五:投篮高手 (需要十个篮球)

比赛规则:每人五次三米外投篮机会,投进两个及以下为三等奖;投进

三、四个为二等奖,投进五个为一等奖,(女生获奖标准比男子降低一球),每人比赛时间限制1分钟。地点:操场西边篮球场;负责人:李伟、黄士江(南北各一个)

游戏六:毽步如飞 (需要两个脸盆和十个毽子)

游戏七:黑夜潜行 (需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

游戏八:天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况,最后去领取相应奖品。地点:一楼大厅;负责人:赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

3、学生冬季长跑 10:00—11:30 有体育组总负责。具体事务体育组安排。

小学庆元旦班级活动总结篇九

值2019年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。

2019年12月31日下午1:40-3:00整

全体师生

以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp—政教处——庆元旦活动夹内。

1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。

2.整个活动,由班主任老师和家长一起负责。

1.各班班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。

3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

1.各班认真组织,确保活动有序开展。

2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

小学庆元旦班级活动总结篇十

为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列元旦方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节!!同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案,请家长们积极参与,请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下,元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!

7、头发、肩膀、膝盖、脚、 8、找朋友

体育游戏:背娃娃取礼物 家长分组参加

规则:家长将自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看谁先到,并摘取目的地准备好的礼物。

体育游戏:揪尾巴

家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘灯笼,折纸等)共同布置节日的环境

【范例】-----

大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

2019年12月31日下午13:00——17:35

各班级教室

(3)14:00 ~ 14:10,校长发表广播讲话《20xx年新年致辞》;

(5)14:30~17:30,师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年;

(6)17:30~17:35,班主任总结讲话;

(7)17:35后,组织班干、值日生恢复教室上课布置,打扫好室内外卫生。

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合初中生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。

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