幼儿民俗文化教案 民俗风情活动心得体会(优秀10篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿民俗文化教案篇一

民俗风情主题活动是一种将传统文化与现代活动相结合的活动形式，近年来在社会上越来越受欢迎。本人曾参加一次民俗风情主题活动，深受其影响，接下来将分享自己的感受和体会。

第二段：活动背景

这次民俗风情主题活动是由当地文化馆主办，旨在弘扬传统文化，丰富群众文化生活。活动分为两个部分，第一部分为观赏非遗表演，第二部分为参与互动体验。

第三段：观赏非遗表演

在非遗表演中，我看到了一些从未见过的传统艺术形式，如葫芦丝、蒙古舞蹈等。这些艺术形式让我深深体会到传统文化的魅力所在，同时也让我意识到保护传统文化的重要性。而且，演员们表演得非常投入，让观众都沉浸在传统文化的氛围中。

第四段：参与互动体验

在互动体验中，我们可以亲身参与一些传统活动，如民族舞蹈、打彩球等。这种身临其境的体验让我更加深入地了解传统文化，也让我感受到了与文化的亲密接触。值得一提的是，每个参与者都被赋予了一个民族的身份，这使得整个体验过程更加真实。

第五段：总结

民俗风情主题活动不仅让我了解了传统文化的魅力所在，更重要的是让我意识到保护传统文化的重要性。同时，活动也让我意识到了文化活动的重要性，它能够为人们带来精神上的愉悦和满足。我相信，只要传统文化得到保护与弘扬，民俗风情主题活动也将在未来得到更加广泛的发展。

幼儿民俗文化教案篇二

近日，我参加了一个以民俗风情为主题的活动，该活动主要由当地政府和文化组织共同举办，旨在传承和弘扬民间文化，活动内容包括传统歌舞表演、手工艺品展示、民俗美食体验等。作为一个热爱文化交流的人，我很荣幸能够参与这样一场精彩的活动，与生动的文化能够亲密接触，我的心情也愉悦了起来。

二、活动内容

此次活动的内容非常丰富多彩，给我留下了深刻的印象。第一项活动是一次“走进民俗”主题的歌舞表演，表演者身着传统服饰，用优美的舞姿、悠扬的歌声展现了中国各地不同地区的民间文化。表演结束后，有手工艺品展示和民俗美食品尝活动。我很喜欢这两项活动，因为我很喜欢动手制作一些小玩意，而且美食也是我的最爱。

三、活动收获

参加此次民俗文化活动，我收获了许多。首先，我对中国的民间文化有了更深入的了解。看到表演者们那优美的舞姿、听到那悠扬的歌声，我深深感受到了中国文化的博大精深，也让我更加自信地表达了对祖国文化的热爱。其次，我还学习了一些制作手工艺品的技巧，比如如何编织玉米皮手环、织毛衣。最后，我还尝试了一些不同地方的民俗美食，比如四川的辣子鸡、湖南的米粉火锅等等。这些美食令我回味无穷，并且让我更好地了解了不同地方的饮食文化。

四、对未来的启示

通过这个活动，我发现了自己对中国传统文化的热爱，也让我更明确了自己对未来的方向。我想将来能够更多地关注并推广中国传统文化，在这方面不断地学习、努力，不仅可以为中华文明的传承贡献一份力量，也能不断丰富和提升自己的素质和修养。

五、总结回顾

此次民俗文化主题活动是一次难得的机会，我感受到了来自民间文化的文化浸润和身心的净化。通过这个活动，我了解到更多中国民间文化、学习到了手工艺品制作的技巧和各地美食制作的方法，从而拓宽了我的视野和学识。同时，也让我更加明确未来的方向和发展方向，不断学习、不断进步，将成为我一直追求的目标。

幼儿民俗文化教案篇三

幼儿民俗文化教案篇四

古代有一个爱国大诗人，名叫屈原。因受奸人挑拨，被皇上驱逐。但他仍然爱自己的国家。最终投江自尽。之后人们为纪念屈原，便有今日的端午节。

端午节，是我国的传统节日。可是随着岁月的流逝，许多地方的节日特色已经不复存在。可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。

上午，大家都会去割艾草。割来的艾草都被挂在门前屋后。整条街都是绿茫茫的一片，仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞。这艾草寓意驱蚊除虫，驱灾避邪。

艾草驱邪的民俗流传至今，而十二点的光阴更让人难以忘怀。

正午十二点。家家户户都端着盆子，到河边取水。用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸，洗走自己身上的晦气。之后，人们还会聚集在河边跪拜祭祀。不仅仅是跪拜，在贡台上还供着不少供品，有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等。当然，更少不最重要的'粽子。最终，将其中6个粽子投下河去喂鱼虾。（好让屈原的遗体继续安息于海底）祭祀便完毕。其余的贡品便能够自己带回家食用，以求沾一些福气，带来好运。

午后，端午的又一个高潮到——采莲。由一个打扮不堪入眼的醉汉为导，抬一尊木雕龙头。龙头雕刻的栩栩如生，眼睛炯炯有神，有一股神圣而不可侵犯的威严。身后跟着锣鼓队、花童等。这个游行队伍要进入每家每户舞旗拂尘。主人则要行待客之礼，送一些糖果饼干给他们。队伍十几米长，上百人组成。鞭炮声持续不断，锣鼓声响彻云霄。气势真是不一样凡响！

在端午，小孩子最高兴的莫过于得到一件礼物——香包。它的色彩多以红黄紫为主，表面细绣着一些美丽的图案。据大人们说，香包里还有许多好东西。喻吉祥如意，带有长辈们对孩子的完美祝愿。

闽南的端午总是那么别具特色，那么令人难以忘怀！

幼儿民俗文化教案篇五

3000多年前，一颗流星划过夜空空，伴随着“砰”的一声落到了中国地球的某个角落，这是远近都能看到的。大火明亮地照耀着天空，周围的植被被烧毁了。

一棵奇怪的茶树从坠落的'流星中生长出来。随着时间的推移，这种柏树长得又高又茂盛。

不久，大地复原了，一片棕色的田野已经在茶树下面了。

秋天快到了，茶树的绿叶闪闪发光，飘向田野的每一个角落。

时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭一样穿梭。一年零三年一点一点过去了。茶树下面的田野覆盖着绿茶。

有一天，持续了三月的毛毛雨，但是绿茶的叶子并没有枯死，绿茶地里的部落弥漫着绿茶淡淡的清香。

此后，人们用绿茶泡茶，绿茶充斥了世界。

幼儿民俗文化教案篇六

说到永康的新年习俗，那可真是多啊!让我给你细细道来。

掸尘：农历腊月二十四，这一天各家各户都要掸扫去室内、家具及厨房各角落的灰土尘埃，以免留下魔鬼的`爪印，于来年不利。

贴春联：春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等等。每逢新年，无论是城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日添加喜庆气氛。

倒贴“福”字：在贴春联的同时，大家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，人们干脆把“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”、“福气已到”。

谢年：在除夕，永康城乡各地鞭炮阵阵，家家户户按照传统习俗摆出了方桌，点上了红红的蜡烛谢年，祈福来年风调雨顺、五谷丰登。

祭祖：在我们这里，正月初一，不是先拜年，而是先去祭祖。每拜完一个祖坟，就在坟前放鞭炮，为了让祖宗保佑我们。

拜年：祭完祖，就是拜年了。人们穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

幼儿民俗文化教案篇七

中国的民俗文化源远流长，承载着丰富的历史和传统。为了更好地了解和传承这一重要的文化遗产，我参加了一次民俗实践活动。通过亲身体验传统节日、民间艺术和习俗，我深刻地感受到了民俗文化的魅力和价值。本文将从亲历亲为、传统节日、民间艺术、习俗传承和文化价值五个方面进行分析，阐述我的心得体会。

亲历亲为是了解一个地方民俗文化的最好方式之一。在这次活动中，我们身临其境地参与了传统节日的庆祝活动，并且亲自体验了一些民间习俗。例如，在农历新年期间，我们亲自动手包饺子、贴春联，感受到了家庭团聚的欢乐氛围。我们还参观了一些传统工艺的制作过程，学习了民间艺术的技巧和要领。通过实际的参与和体验，我们对民俗文化有了更深入的认识和理解。

传统节日是中国民俗文化的重要组成部分，也是心得体会中的一个重要方面。从春节、端午节到中秋节，每个节日都有其独特的传统习俗和庆祝方式。我参加了一次传统的元宵节活动，亲眼目睹了灯笼展览、舞狮表演和猜灯谜等传统节目。这些庆祝活动不仅仅是娱乐，更是人们传统文化的传承和展示。通过参与这些活动，我深刻地感受到了传统节日的文化内涵和人情味。

民间艺术是中国传统文化的瑰宝，也是我在实践活动中最为震撼和感动的部分。我们学习了传统戏剧、中国书法和民间音乐等艺术形式。在戏剧表演中，我们感受到了中国传统戏曲的独特韵味和演员的精湛技艺。在书法课堂上，我们体验到了用毛笔挥洒墨汁的快感和书写汉字的艰辛。在民间音乐会上，我们欣赏到了中国古老乐器的动听声音和演奏者的高超技巧。通过学习和欣赏民间艺术，我对中国传统文化的独特之处有了更深入的认识和理解。

习俗传承是民俗文化的重要环节，也是我在实践活动中体会到的重要内容。我们参观了一些乡村庙会和民俗村，亲眼目睹了一些传统习俗的传承和演变过程。尽管在现代社会中，很多传统习俗已经慢慢消失或发生了改变，但是仍然有很多人努力保护和传承这一重要的文化遗产。通过实地考察和交流，我们了解到了习俗传承的重要性和困难之处。同时，我们也意识到了年轻一代作为文化传承的重要力量，应该积极参与保护和弘扬传统习俗。

在实践活动中，我们不仅仅是参观和学习，更是对中国民俗文化进行了一次深入的思考。民俗文化不仅仅是传统的瑰宝，更是社会的精神纽带和人类共同的文化历史。通过亲身体验，我们感受到了民俗文化的包容性和多元性，也深刻地意识到了我们应该保护和传承这一宝贵的文化遗产。作为现代人，我们不能忘记历史和传统，更加要积极参与和推动民俗文化的传承和发展。

总之，通过参加民俗实践活动，我得到了一次宝贵的民俗文化体验。亲历亲为、传统节日、民间艺术、习俗传承和文化价值是我在实践活动中的主要收获和体会。通过这次体验，我更加深入地了解了中国的民俗文化，并且深深地被其魅力所吸引。我相信，只有通过传承和发展，我们才能让中国民俗文化绽放出更加灿烂的光芒。

幼儿民俗文化教案篇八

在中国的广袤大地上，有着灿烂辉煌的民俗文化。这些文化传承至今，丰富多彩，独具特色。为了更好地了解和传承这些民俗文化，我们开展了一系列的实践活动。通过亲身参与，我深深地感受到了中国民俗的独特魅力，并从中汲取了人生的宝贵经验。

首先，在实践活动中，我亲身体验了中国传统节日的喜庆氛围。比如，在春节期间，我参与了一个传统的庙会活动。这里人山人海，热闹非凡。在广场上，到处都是唱戏跳舞的表演队伍，摊位上摆满了各种各样的小吃和手工艺品。大家争相购买年货、拍照留念，仿佛整个世界都进入了欢乐的状态。这种欢乐的氛围感染了我，使我感到了节日的快乐和社会的凝聚力。

其次，在实践活动中，我亲自参与了一些传统的礼仪活动。比如，在元宵节期间，我参加了一个“灯谜猜猜看”的活动。这个活动要求根据谜面猜出谜底，增进彼此之间的交流和对中国文化的了解。通过这个活动，我不仅学会了如何解谜，还学会了如何与人和谐相处。在解谜的过程中，我们互相帮助，共享快乐，形成了一个温暖团结的集体。这种传统的礼仪活动不仅有助于培养青少年的智力和思考能力，还有助于培养他们的团队合作精神和社交能力。

第三，在实践活动中，我发现中国民俗有着丰富的寓意。比如，在清明节期间，我参与了扫墓活动。这个活动要求我们亲自打扫祖先的墓地，并向他们表达敬意。通过这个活动，我领悟到了生死循环的哲理，也深刻体会到了生命的珍贵。同时，扫墓活动还有助于加强家庭的凝聚力，使家人之间更加和谐团结。这种扫墓活动不仅有利于身心健康，还有助于增强人们对传统文化的认同感和自豪感。

第四，在实践活动中，我感受到了中国民俗的包容与共融。中国是一个多民族、多元文化的国家，每个地区都有自己独特的民俗风情。通过参与不同地区的民俗实践活动，我了解到了这些不同的文化特色，并领悟到了中国民族团结的力量。比如，在西南地区的某个村落，我参加了彝族的过年习俗。在这里，我看到了彝族人民的热情好客和乐于助人的精神，感受到了他们对祖国的深深的热爱。这种包容与共融的民俗文化，使我更加坚定了自己对祖国的热爱和对和平统一的追求。

最后，在实践活动中，我体会到了中国传统文化的智慧与艺术。比如，我参与了一个传统乐器的制作工作坊。在这里，我亲自动手制作出了一个古筝。通过这个过程，我深深地感受到了制作乐器的艰辛和耐心，也体会到了传统乐器的独特韵味。同时，我也明白了中国传统艺术的独到之处，它不仅让人们享受音乐之美，更给人们带来了心灵上的愉悦和满足。

总的来说，通过参与中国民俗实践活动，我亲身感受到了中国民俗文化的独特魅力。这些活动不仅让我了解了传统节日的喜庆氛围，还让我亲身体验了传统礼仪的传承和寓意的深远。同时，通过参与不同地区的民俗活动，我领悟到了民俗文化的包容与共融，也体会到了传统文化的智慧与艺术。这些体验和体会将伴随我一生，让我更加热爱中国，更加追求文化的多样性与一体化。

幼儿民俗文化教案篇九

在中国的大山深处，有许多美丽的村庄，拥有着独特的文化与民俗。而我有幸参加了宕昌民俗调查活动，深入了解和感受了这个美丽的地方的人文风景。本文将介绍我的心得体会。

第二段：对宕昌民俗的探究

我发现，在宕昌的村庄里，民俗承袭了古老的传统，让人们感受到了浓浓的历史文化氛围。例如，宕昌的百家宴必须在完整的三个月时间内，每天仅能接待一桌客人，并由主人精心准备宴席。每一桌宾客都能够品尝到美味的佳肴和饮品，体验到浓浓的家庭美食文化。

另外，宕昌的火把节和蜡王仪式也是一种非常独特的民俗活动。火把节是当地居民在秋季，举行的欢乐节日，每个人捧着火炬，跑过村里村外，庆祝丰收，迎来新的一年。蜡王仪式是每年过年期间的一项祭祀活动。当地居民会挑选一个男子作为蜡王，在仪式中代表人民祭祀祖先和民间神明，获得社区居民和商人的支持。

第三段：对宕昌美食的感受

作为一个美食爱好者，我完全被宕昌的美食征服了。在百家宴中，我品尝到了宕昌独特的酸菜炖肉、秋葵汤等美食，每一道菜都烹调得非常细腻好吃。除此之外，宕昌的小吃也非常值得一试。如凉粉、豆腐干、羊肉泡馍等特色小吃，让人回味无穷。

第四段：对宕昌自然景观的欣赏

宕昌还有非常美丽的自然景观。我参观了龙泉寺、玄妙峡等旅游胜地和美丽的户外景点。龙泉寺是一座历史悠久的古寺，内有保存得非常完好的明朝建筑群。而玄妙峡则是一座峡谷，被高山、古木、瀑布和小溪所环绕，美丽壮观，是户外游玩的好去处。

第五段：总结

通过宕昌民俗调查活动，我深入了解了宕昌这个地方的独特民俗文化和美丽的自然景观，也品尝到了当地的美食，让我的心灵得到了充分的滋养。这次活动从不同的角度让我了解到更广阔、更深刻的文化和历史，让我视野得到了拓宽。我相信这次经历将是我人生中的一笔宝贵的财富，也期待着未来我的再次回来，去发现更多生命中美好的存在。

幼儿民俗文化教案篇十

据载，司马懿当年因位高权重，颇受曹操的猜忌，有鉴于当时政治的黑暗，为求自保，他边装疯病躲在家里。魏武帝仍然不大放心，就派了一个亲信令史暗中探查真相。时值七月七日，装疯的司马懿也在家中晒书。令史回去禀报魏武帝，魏武帝马上下令要司马懿回朝任职，否则即可收押。司马懿只有乖乖的遵命回朝。

还有有一种人，在乱世中，以放浪形骸来表达中的郁闷。他们藐视礼法，反对时俗。刘义庆的《世说新语》卷二十五说，七月七日人人都会晒书，只有郝隆跑到太阳底下去躺着，人家问他为什么，他回答：“我晒书”。这一方面是蔑视晒书的习俗，另一方面也是夸耀自己腹中的才学。晒肚皮也就是晒书。汉代晒衣的风俗在魏晋时为豪门富室制造了夸耀财富的机会。

而名列“竹林七贤”的阮咸就瞧不起这种作风。七月七日，当他的邻居晒衣时，只见架上全是陵罗绸缎，光彩夺目。而阮咸不慌不忙的用竹竿挑起一件破旧的衣服，有人问他在干什么，他说：“未能免俗，聊复尔耳！”由这几则小故事看来，就知道当时七夕晒书、晒衣的风俗有多盛了。

七夕节的习俗七:供奉“磨喝乐”

磨喝乐是旧时民间七夕节的儿童玩物，即小泥偶，其形象多为传荷叶半臂衣裙，手持荷叶。每年七月七日，在开封的“潘楼街东宋门外瓦子、州西梁门外瓦子、北门外、南朱雀门外街及马行街内，皆卖磨喝乐，乃小塑土偶耳”。其实在宋朝稍晚以后的磨喝乐，已不再是小土偶了，相反的，越作越精致。磨喝乐的大小、姿态不一，最大的高至三尺，与真的小孩于相上下。制作的材料则有以象牙雕镂或用龙延佛手香雕成的，磨喝乐的装扮，更是极尽精巧之能事，有以彩绘木雕为栏座，或用红砂碧笼当罩子，手中所持的玩具也多以金玉宝石来装饰，一对磨喝乐的造价往往高达数千钱。

七夕节的习俗八:拜织女

“拜织女”纯是少女、少妇们的事。她们大都是预先和自己朋友或邻里们约好五六人，多至十来人，联合举办。举行的仪式，是于月光下摆一张桌子，桌子上置茶、酒、水果、五子（桂圆、红枣、榛子、花生，瓜子）等祭品；又有鲜花几朵，束红纸，插瓶子里，花前置一个小香炉。那么，约好参加拜织女的少妇、少女们，斋戒一天，沐浴停当，准时都到主办的家里来，于案前焚香礼拜后，大家一起围坐在桌前，一面吃花生，瓜子，一面朝着织女星座，默念自己的心事。如少女们希望长得漂亮或嫁个如意郎、少妇们希望早生贵子等，都可以向织女星默祷。玩到半夜始散。

七夕节的习俗九:拜魁星

民间传七月七日是魁星的生日。魁星文事，想求取功名的读书人特别崇敬魁星，所以一定在七夕这天祭拜，祈求他保佑自己考运亨通。魁星爷就是魁斗星，廿八宿中的奎星，为北斗七星的第一颗星，也魁星或魁首。古代士子中状元时称“大魁天下士”或“一举夺魁”，都是因为魁星主掌考运的缘故。

七夕节的习俗十:吃巧果

七夕的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，款式极多。主要的材料巧果是油面糖蜜。《东京梦华录》中之为“笑厌儿”、“果食花样”，图样则有捺香、方胜等。宋朝时，市街上已有七夕巧果出售。

若购买一斤巧果，其中还会有一对身披战甲，如门神的人偶，号称“果食将军”。七夕巧果的做法是：先将白糖放在锅中熔为糖浆，然后和入面粉、芝麻，拌匀后摊在案上捍薄，晾凉后用刀切为长方块，罪尤折为梭形面巧胚，入油炸至金黄即成。手巧的女子，还会捏塑出各种与七夕传说有关的花样。此外，乞巧时用的瓜果也可多种变化。或将瓜果雕成奇花异鸟，或在瓜皮表面浮雕图案，称为“花瓜”。