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与同学友好相处班会主持词篇一
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们晚上好!
今天我们在这里举行“岁月如海,友情如歌”的心理活动
a:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
b:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
a:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
b:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
a:流沙不能凝集成塔
b:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
ab:这种力量就叫做凝聚力。
a:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
b:什么是友谊呢?
a:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
b:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
a:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
b:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
a:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
ab:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
b:那么,请大家先来玩个游戏。
a:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
b:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中......
a:ok!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢?现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中......
b:大家的讨论都有结果了吗?
a:那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中......
a:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?
b:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
a:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。
b:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结总结吧!
班助总结中......
a:感谢班助的精彩总结。
ab:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。
与同学友好相处班会主持词篇二
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
开场白:
主题音乐----《让世界充满爱》 (主持人登场)
郑晓磊:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。
王介寒:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。
曹安琪:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
郑晓磊:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
王介寒:感谢所有进入我生命中的人。
(四个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
[环节之一----感恩父母]
1.问题抢答
郑晓磊:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;
同学们开始抢答:
(1)母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日
(2)父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日
(3)感恩节原自哪个国家?源于美国
(4)你父母的生日是什么时候? (略)
(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9
与同学友好相处班会主持词篇三
a:真是非常熟悉的音乐,是不是,b。
b:是啊,这让我想起了旧时的友谊,小时候的玩伴,像三月的春风一般温暖。
a:没错,友谊是一种能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量的感情。
b:正如一位诗人所说:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。
a:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友和友谊。
活动一:评情景剧
b:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢?
a:我也在思考这个问题,我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来,让我们带着这个问题,一起来欣赏由xxx,xxx,xxx,xxx带来的情景剧。
情景剧表演。掌声。
b:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。
同学们踊跃发言。
b:(总结)同学们说的非常好,。
a:是呀,但是
b,最近我又遇到一个问题,。
b:真是一个值得思考的问题,同学们能帮忙解决吗?
同学们踊跃发言。
a:谢谢同学们的发言。
b:(总结)当我们面对这样的问题的时候,我们可以。
活动二:各抒己见
同学们再踊跃发言。
a:说的太好了,同学们心中对朋友都有非常美好的期待,在言谈中都体现了大家要“善交益友,不交损友,乐交诤友”的交友原则。
b:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望我们能够细细思考,认真体会,坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。
活动三:散文朗诵,悟友谊护友谊
a:b,友谊真是太美好了,如果可以,我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。
b:我们真是想到一块去了,不过,古往今来,歌颂友谊的文章已数不胜数,描绘朋友的文字也是绵延流长,接下来,我们有请xxx为我们朗诵《》。
朗诵《》。配音《》。掌声。
a:非常谢谢xxx为我们带来的朗诵。
b:在《》的文字中,我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊,而友谊也需要朋友之间共同守护。现在,我们一起探讨一下,要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。
a:是的,大家都说的非常好。ppt中总结了几点,我们的理念是:一、
b:二、
a:守护友谊的技巧有
b:我们也可以
活动四:写感言送贺卡
b:是的,所以当我们现在收获友谊的时候,我们就要去呵护。现在,我们发下明信片,每一个人选择班级中的一位朋友,在明信片中写下要对他/她说的话。
a:请认真真诚地写,可以写感谢的话,也可以写忠告的话,或者鼓励的话,等等,只要是发自内心的`话语。
5-8分钟学生书写的时间。
b:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。
总结:
a:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着,激励着我们发奋向前。b:通过这一次班会,让大家懂得了什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的班集体。
与同学友好相处班会主持词篇四
1、培养学生珍惜时间的好习惯
2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备。
陆统(甲)蒋维娜(乙)
1、开幕词
甲:时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。
乙:虽然时间控制了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。
合:一(4)班主题班会《珍惜时间》现在开始
甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵
里的水,只要愿意挤,总是有的。
乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量重量的标准。
合:它就是——齐(时间)
(钟表滴答声)
甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
甲:接下来,请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
2、节目一:朗诵诗歌《时间》
乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲:时间是不等人的。
乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。
乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
3、节目二:
故事1讲述《爱迪生的故事》
故事2讲述《浪费时间的故事》
乙:恩,这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。
过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等闲,白了少年头,空悲切。
4、节目三:小品《遗憾》
乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。
5、节目四:谈感受
过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓紧不抓紧它。
合:就看我们自己。
甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
乙:对!
甲:浪费时间是一桩大罪过。
乙:对!你说的没错!
甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
乙:他们说的真好,你还知道什么?
6、节目五:名人名言
7、节目六:歌曲《隐形的翅膀》
甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙:下面请班主任对这次班会进行点评。
8、老师点评
9、结束语:
乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。
甲乙:同学们,请珍惜时间吧!
与同学友好相处班会主持词篇五
友谊之花遍3班
让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。
通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。
一、游戏环节:默契大考验
1、特别的触摸
2、特别的默契
二、原创散文朗诵:《分班以后》
三、宿舍系列音乐短剧表演:
1、505宿舍:特别的宽容
2、506宿舍:特别的关怀
3、513宿舍:特别的鼓励
4、915与916宿舍:特别的碰撞
四、真情讲述:特别的故事
五、真情告白:《我想对你说》
六、永远的祝福:互换祝福卡片
以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。