我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋月团课心得体会篇一
近日，我有幸参加了一堂名为“雷锋团课”的活动。在这次活动中，我不仅领略到了雷锋精神的伟大，也深深感受到了雷锋团课的教育意义。以下是我关于“雷锋团课”的心得体会。
首先，在雷锋团课中，我对雷锋的生平事迹有了更加深入的了解。我了解到，雷锋是我国历史上著名的共产主义青年，他无私奉献、乐于助人，用实际行动践行了共产主义核心价值观。他无私地照顾孤寡老人，无偿帮助困难群众，无私捐献自己的工资……这些感人至深的故事让我对雷锋的敬爱之情更加深沉。
其次，雷锋团课不仅让我了解到雷锋的事迹，还启迪了我的心灵。课堂上，老师用通俗易懂的语言为我们讲述了雷锋的故事，真实地再现了雷锋生前的言行，通过这些我深刻地感受到了雷锋团班式的力量。正是这种力量，让雷锋成为了我们每一位青年人心目中的楷模。
雷锋团课还教会了我如何践行雷锋精神。学习雷锋的同时，我深刻意识到，雷锋精神并不是停留在纸面上的，而是要通过实际行动来体现。在雷锋团课中，老师为我们布置了一系列雷锋任务，让我们以雷锋的方式做好身边的每一件小事。在雷锋团课的感召下，我开始主动关心身边的人，帮助需要帮助的人，分享身边的快乐与困难，真正融入到雷锋精神的实践中。
通过参加雷锋团课，我还发现了自己身上的不足和需要改进的地方。老师在课堂上强调了雷锋精神的核心是无私奉献，而且是奉献时不问回报。这让我陷入了深思。我发现在生活中，我有时会帮助别人，但总会和对方有所期盼，期待得到对方的感谢和回报。雷锋团课让我明白，真正的奉献是无私的，不求回报的。因此，我在今后的生活中，将更加努力放下私心，用真心去帮助他人。
最重要的是，雷锋团课让我明白了责任和担当的重要性。雷锋无私奉献、助人为乐的行为背后是一种责任感和担当精神，他始终把为人民服务放在首位。在雷锋团课中，老师反复强调了责任和担当的重要性，并通过一系列的互动让我们感受到了责任的力量。正是这种责任和担当精神，让雷锋在我们心中树立了榜样。
综上所述，通过参加雷锋团课，我对雷锋的事迹有了更深刻的认识，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。我明白了雷锋精神的实践方式，并发现了自己的不足之处。我将继续学习雷锋团课中的教育理念，积极践行雷锋精神，用实际行动去传递爱与希望，在我能力所及的范围内，做好身边的每一件小事。我相信，只要每个人都能践行雷锋精神，社会将变得更加和谐美好。雷锋团课，让我心怀感恩，用爱去改变世界。
雷锋月团课心得体会篇二
雷锋——一个曾被毛泽东、周恩来、邓小平、董必武等诸位名人题词：向雷锋同志学习的传奇人物。雷锋——一个人人皆知，人人向他学习的神话般的人物。雷锋——一个生命已不再，但精神却永远的伟人。
前几天，我们学校开展了;学雷锋的活动，许多同学都在这段时间里做了许多帮助他人，快乐自己的好事，当然，我也不例外，就拿昨天的事来说吧。
;叮铃铃，叮铃铃上课了，同学们都安静地坐在教室里等待老师的到来。突然，天空黑沉了下来，;哗的一声，下起了大雨。
过了几个小时，我们放学了。幸好，妈妈早上放了一把雨伞在我的书包里。我刚打开雨伞，准备回家。突然我看见小丽还坐在教室里脸上愁眉苦脸的。于是，我想到了小丽的父母前几天去出差了，过几天才会回来，所以，我就猜小丽没带雨伞，回不了家了。我走到小丽面前，问道：;小丽，你没带雨伞吗?小丽叹了口气：;是呀。
我看到小丽这难过的表情，便二话不说地把自己的雨伞递给小丽，并说道：;小丽，你撑我的雨伞回家吧。;这怎么行呢?小丽再三推辞。;没关系，助人是快乐之本嘛。我说道。
说完，我便冒着倾盆大雨回家。尽管如此，我的心还是比吃了蜜一样甜!此时此刻的我，终于体会到了：帮助他人，快乐自己的甜蜜滋味!
雷锋月团课心得体会篇三
雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。在这个时代，雷锋精神或许会被某些人渐渐淡忘。我们一直强调弘扬民族精神，传承优秀传统美德，可这些往往在这个物欲横流的时代消磨殆尽。举行这次团课，让大家自己谈谈对活动的认识和并付诸实践，是非常必要的。同学们也都觉得很有必要在一起好好交流一下如何能好好继承并发扬雷锋精神。为此，各班班委也积极筹划了班内的团课。
雷锋精神渐失的悲哀事实。还有更为精彩的辩论，通过辩论大家对雷锋精神有了更深的思考和反省，班级氛围变得热烈了。
班级讨论中，很多班级就为什么助人为乐的事情为什么会愈来愈少。讨论的结果，大家都认为长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
有的班级还通过学习材料，学习先迚人物事迹，展开批评与自我批评。大家表现得都比较积极。
团课结束了，总体来说团课还是比较园满的。大家积极性都被很好的调动了。大一的表现更是让人满意，他们与去年相比，团课内容丰富了许多，并且团课氛围得到较好的改善。虽然仍有一部分同学没有能积极参与到辩论等环节，但至少他们同样有收获。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和-谐融洽的温暖。
雷锋月团课心得体会篇四
近年来，“雷锋团课”成为越来越多学校组织的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生良好的品质和行为习惯。我校也不例外，最近参加了一次雷锋团课，我深受感动，收获颇多。以下是我对这次团课的体会和感悟。
第一段：课前准备
雷锋团课之前，我有幸参与了准备工作。我们团队分工合理，进行了多次讨论，确定了团课的主题和内容。在这个过程中，我学到了如何与他人良好地合作，发挥自己的特长，并且了解到领导团队的重要性。我们全体成员为了一个共同目标努力，对团队合作有了更深刻的理解。
第二段：活动开展
雷锋团课的活动正式开始了，我们首先进行了集体宣誓。宣誓仪式庄重而庄严，我们面对鲜红的国旗，庄重地宣誓，表示我们要自觉践行雷锋精神，为社会做出贡献。在活动中，我们进行了丰富多彩的主题讲座、小组讨论和互动游戏等环节。这些活动不仅让我们对雷锋有了更深入的了解，也增强了我们的团队意识和合作精神。
第三段：互动交流
在雷锋团课中，我们进行了许多互动交流的环节。我被分到了一个小组，与其他同学一同参与小组讨论和组织活动。在这个过程中，我们分享了自己对雷锋精神的理解和感悟，互相倾听、交流。我发现每个人对雷锋精神的理解都不同，但是都蕴含了乐于助人、奉献社会的精神。这样的交流让我受益匪浅，也加深了我对雷锋精神的理解。
第四段：体验实践
雷锋团课在讲解雷锋精神的同时，也注重实践体验。我们参观了社区义援中心，并亲身参与了社区义务劳动。在社区义援中心，我们看到了许多志愿者正在为社区居民提供帮助和服务，他们的无私奉献让我深受感动。在义务劳动中，我们清扫了社区的卫生，为社区的美化贡献一份力量。通过亲身参与，我深刻体会到雷锋精神的力量和意义。
第五段：心灵感悟
在这次雷锋团课中，我不仅学到了关于雷锋精神的知识，更重要的是在心灵上得到了滋养。雷锋精神的忘我奉献、乐于助人的品质让我深受感动，也激发了我内心的渴望，希望将来也能够为社会做出贡献。我明白了只有通过实际行动，才能真正体会到雷锋精神的伟大和真谛。我决心将学到的知识和体会化为行动，将雷锋精神传递下去。
雷锋团课是一次令人难忘的经历。通过这次活动，我不仅收获了知识和体验，更重要的是激发了内心的热情和动力。我希望能够将雷锋精神发扬光大，并用自己的实际行动去践行。我相信，在雷锋精神的激励下，我们每个人都能成为社会的一份子，为社会的进步贡献出自己的力量。让我们共同传承雷锋精神，让社会充满温暖与善意。
雷锋月团课心得体会篇五
我们班干部为这次团课都付出了很多，像活动策划、教室布置、团课主持、活动开展等等都做得很好。学习雷锋精神是永不过时的话题，每年三月是“学习雷锋”月，可在我看来，学习雷锋不能只在三月而是时时刻刻。但在现代我们助人为乐的意识并不强烈，在种种原因下开展这个主题的团课是很有必要的。
通过这次团课，我对雷锋有了更全面的了解，也联系现实生活对“雷锋精神”展开了激烈的讨论，尽管我们的生活不可能尽如人意，但不管在什么时候我们都能在到一个个的“活雷锋”，而团课的目的也在激励着我们每个人向雷锋同志学习，落实在行动上。只要相信，世界可以很美好，为别人服务并不是吃亏，在解读雷锋故事时，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因为我们都知道做一件好事容易，做一百件一千件也是可以办到，但要时时刻刻不忘服务群众却是多么珍贵！有时我们甚至在想着有些做好事却被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想帮助别人，而是担心其中可能是个骗局。我不知道有些人为什么会那样，为什么不能简单一点，不然“雷锋精神”会更加普遍，根本用不着宣传，它始终在人们心中留下印记，人们会不假思索地伸出援助之手。
只有大家齐心协力才能把它发扬光大并传承下去。每次的团课多少会有些无味，因为这些大道理人人都懂，纯说教的谁也不愿意听。但是只要认真思索其中的道理就会有新感触，人的思想也是在不断前进的，在学习雷锋精神这个严肃的主题下，同时开展了一些有趣的活动，既为团课增添了趣味，也让班上的每个人通过游戏活动去体会，这样比说出来的效果更好，学会自悟！
总之，这次团课开展得很成功，它真正让我们体会到了“学习雷锋精神”的重要性和时代必要性，无论是在准备还是开展都是很严谨的进行着，我看到了班干部的努力、同学们的配合以及团课的成果。
活动主题：学习雷锋好榜样
活动地点：教学楼502教室
活动时间：2012年年3月15
参加人数：45人
班级人数：45人
缺席人数：无
主持人 ：王蕊
记录人 ：王雪
活动背景：为响应学院团委号召，实现在学雷锋月系列活动中，人人学雷锋，处处学雷锋，提高同学们的文明素质，本班举行了以“寻觅雷锋足迹，弘扬雷锋精神”
活动目的:
1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“雷锋”出现在我们的'日常生活中。
活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事录音、图片。
3、照相机、卡片等活动互动环节有关道具。
活动内容：1、学习雷锋的有关事迹。
2、学习学习雷锋好榜样的歌曲。
3、小游戏、小知识抢答。
4、合影结束此次活动。
活动形式：抢答、辩论。
活动过程：
由主持人介绍开场白，拉开此次素质教育的序幕，让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
第一环节:由组织委员同学组织抢答环节，出有关雷锋精神的题，分别有各个小组抢答，答对者加分答错者扣分，失败的一方接受惩罚。
第二环节:请文艺委员上台教大家学习雷锋好榜样的歌曲教三遍，随机叫上一名同学演唱通过者得奖，失败的接受惩罚。
第三个环节：请大家讲述身边真实的好人好事，宣扬雷锋精神让大家知道雷锋精神无处不再。
第四个环节：请出前两个环节失败的队伍进行惩罚游戏，调动大家的积极性，把此次活动推向高-潮。
第五个环节：大家一起唱学习雷锋好榜样的歌曲合影留念。 活动总结：
锋精神的热情，体现了他们积极的人生观，同时给同学们搭建了一个展示自我的舞台，增进了彼此的了解，增强了班级的凝聚力。 让雷锋精神的光芒在这阳光三月更加耀眼！
乐于奉献，永远富有爱心，永远真诚善良，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。