在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
疫情期间学校复学心得体会 疫情期间学校校医心得体会篇一
随着新型冠状病毒疫情的爆发，各行各业都受到了影响，学校也不例外。作为学校的校医，我和我的同事共同肩负着保障师生健康的重要使命。在这个特殊的时期，我们积极应对，采取科学有效的措施，为校园营造一个安全、健康的环境。下面，我将分享一下我的心得体会。
第一段：积极做好健康教育，提高师生自我防护意识
疫情肆虐，最重要的是提高每个人的防护意识。作为学校的校医，我认为我们需要积极向师生进行健康教育，提高他们的自我保护能力。我们精心制作了海报、宣传单等宣传资料，通过校内广播、学生会会议等多种形式向全校学生宣传卫生防疫知识，并向书院辅导员、教师派发宣传册，让他们能更好地引导学生健康生活，提高自我保护能力。
第二段：严格落实每日体温测量，确保校园安全
针对疫情的发生，我们校医团队调整日常工作，强化学生体检和日常监测工作，及时发现问题并迅速处理。我们每天都会向每个班级派遣校医在课间进行全体体温检测，并及时与发热学生进行沟通，并随时跟进咨询诊疗情况。此外，每学期我们还会进行全员体检，确保学校学生的健康状态。
第三段：严格控制疫情来源，保障学校安全
作为学校的校医，我们要做好疫情防控工作。特别是对于公共场合，我们要严格控制病毒的扩散渠道。我们采用一系列预防控制措施，如戴口罩、勤洗手、消毒、通风等，极力保障学校师生的健康安全。在每节课前，我们还会对教室进行消毒，确保师生们能在干净的环境中上课。
第四段：及时处理感染病例，防止扩散
有时，我们还需面对几例轻度或中度感染的学生，这就要求我们要及时处理感染病例，防止病毒的扩散蔓延。此时，我们要保护好每位感染者隐私，进行有效的治疗和隔离，防止疫情扩散。此外，我们还要加强与社区、医院的协同合作，及时互通信息和资源。
第五段：总得来说，校医的工作因为疫情而更为重要
此次新冠病毒疫情的爆发，让每个人都意识到了防控疾病的重要性。作为学校的校医，我们的工作成为了更为重要的一环。保障学生成长，关乎他们的未来，这是我们的职责所在。我们不离岗不散，将一如既往地为学校师生健康呈献我们的力量。
最后，我想说，疫情时期是一次规模宏大的卫生防疫活动。在这次活动中我们不仅成功保障了每个师生的安全，而且还加强了学校和学生之间的联系。同时，我们的经验也将帮助更多的学者和对卫生保健感兴趣的年轻专业人士不断提升自己的职业技能和知识。我们应努力争取更多的发展机会，为国家和人民的卫生事业贡献我们自己的力量。
疫情期间学校复学心得体会 疫情期间学校校医心得体会篇二
1、强化安全。坚持安全第一、生命至上的原则。上级教育行政部门反复强调：疫情没有得到全面解除不开学，社会生活没有全面恢复常态不开学，学校全面安全防护保障没有全面落实到位不开学。全校干部教师要充分重视这项工作，强化安全意识，落实安全工作。
2、强化责任。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体行政干部均有相关分工，班主任，教师，工人，门卫责任必须落实到位。
3、强化常态。疫情防控绝不是一阵风，学校卫生保健工作，传染病防治工作也不是抓一阵松阵，要常抓不懈、形成常态。
组长：校长
副组长：分管安全副校长卫生兼职副校长(社区卫生中心主任)
组员：全体行政干部
例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项
工作推进、进展和完成情况。
1、建立四级防控。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检査。建立学校班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
2、完善相关制度。进一步完善疫情防控工作”三方案十制度”：学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案；学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、入学儿童查验预防接种证工作制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。
3、加强对口联系。学校加强与区应急安全科区疾控中心、当地社区卫生服务中心、就近医疗机构、所在街道办事处、社区、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
4、做实信息报告。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
(一)有备一一复学之前
1、情况摸排。学校在开学前汇总学生家庭佳址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊意后再返校。
2、宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，滅少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
3、防疫培训。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。提前通过家长培训学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更換、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，请及时更换并将使用过的口罩放置废旧口罩回收垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦抗，时间大约为20秒。
4、习惯养成。学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
5、精准安排。建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行”日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，”一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的`教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天，达不到疫情防控要求的人员不得上班上学。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期分批有序返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
6、设施配备。学校加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。在学校相对独立处已设置观察室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
学校开学前按规范配齐配足校內各公共卫生间的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴”正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
7、校园卫生。
开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。
(1)分时段返校报到：先按低、中、高年段分为三个半天的时段分别返校报到[注：低段（一、二年级)；中段（三、四年级)；高段(五、六年级))。控制入校人员出入量，避免人员过多聚集，引发交又感染，同时可以更为细致的做好入校人员体温检测工作。
(2)分年段分时段开学复课：根据教导处的具体安排实施分年段和分时段开学复课工作。
（二)有序一一复学当日
1、测量体温。教职员工和学生返校当天监测体温和健康状况，每位教职员工和学生必须持有填写好的健康卡到校(注：健康卡必须填写开学前14天的自身健康状况记录)，不允许带病或未解除医学观察人员上班或上学严控入校管理，建立入校体温检测制度，进入校内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入校。
2、交通提醒。师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
3、佩帯口罩。师生均佩戴好口罩返校，备好备用口罩。返校途中若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更換并将使用过的口罩放置在废旧口罩专业垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手时间为15-30秒。
4、保持卫生。进校后，师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。如触摸过门把手、窗户把手、厕所水箱按钮等，应尽快洗手或进行手部消毒。
学校要保持教学区域环境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟)。每日对教室、办公室、功能室、厕所门把手；楼梯扶手；厕所水箱按钮、水龙头等公用物件进行多次清洁、消毒。
5、健康教育。学生分班开展健康教育活动，班主任教师讲清楚每天佩戴口罩的要求，洗手的要求，下课体息的要求，午餐排队就餐的要求，每天测量体温的要求。
6、放学组织。放学学生排队间隔距离前后米。分批次放学，减少家长聚集。学生放学途中应规范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内，立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品，把外套放到通风处。
(三)有规一复学之后
1、集中教育。正式复学后要上好开学第一课，学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。
2、温度测量。学校要密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。在校门ロ、图书室、教室、功能室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
3、情况上报。对出现可疑症状的学生，学校立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察室区域，并做好个人防护(戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近距离接触)。
4、关心学生。教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家长开车接送。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
5、常规教育。师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置废旧口罩专业垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间大约为20秒。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、水箱按键、柜台、话简、键盘等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。
6、食品卫生。加强对学校集体午餐监控管理，尤其督促落实送货到校人员的健康管理和个人卫生防护。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供货等有关人员)均应佩戴一次性帽子口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鮮材料，摘除手套后及时洗手。食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。教职员工疫情期间自备餐具。领餐食回办公室吃。
学生就餐排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手。就餐时应使用清洁消毒后的自备餐具。尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，減少人员交谈，餐后及时洗手。配餐时注意荤素搭配，合理营养。
7、加强锻炼。学校要引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。
8、环境卫生。学校应保持教学区域环境整洁定时通风換气(每日通风3次，每次20-30分钟)，对教室、图书室、功能室、食堂、会议室、教师办公室、洗手间等公共活动区域，应加强通风、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂等。
9、会议要求。学校应尽量避免组织大型集体活动。必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。
10、物资配备。学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
学校将在上级教育行政部门和卫生防疫部门的指导下，扎实稳妥推进20xx年xx学期复学工作。紧急情况第一时间本着保证师生生命安全的原则及时处理并向上级汇报。
疫情期间学校复学心得体会 疫情期间学校校医心得体会篇三
疫情期间，学校加强了对师生的防疫措施，加强了学校的卫生管理。我深刻感受到了生命的可贵，更加珍惜生命。
在学校的时候，我经常在教学楼、宿舍、餐厅等校内场所看到校工们辛勤工作、消毒。老师们也常常提醒我们要洗手、戴口罩，保持社交距离。学生们也有序排队进餐厅，不搭讪、不乱扔垃圾。很多同学自觉提高了个人卫生素质，保持个人卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。这些做法对于疫情防控非常重要，也提高了我们的综合素质。
我珍惜生命，不再为小事烦恼或者乱花父母的钱。原以为人生只有美好的前途，却意识到原来生命如此脆弱。在学校疫情期间，我时常感到惶恐，我想着，如果我也感染了，会发生什么？为什么病毒就不能离我远一点？！这时候，我意识到生命的可贵。
此外，在学校疫情期间，我们要学会适应，学会改变。我们不能因为疫情就放弃我们的学习和生活，我们只能调整自己的生活方式，学会自我保护，学会适应在线学习。此时，我们需要振奋精神，要努力学习，取得优异成绩。我们也要保持乐观心态，生活会变得更加美好。
总之，在学校疫情期间，我们要加强个人卫生管理，自觉做好疫情防控工作。我们也要学会保护自己，适应学校的校内管理。我们要珍惜生命，不断提高自我素质，取得更加优异的成绩。
疫情期间学校复学心得体会 疫情期间学校校医心得体会篇四
2022年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在美丽的校园，但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。
疫情当前，教育部下文要求各中小学、高中、中职学校2022年春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应，经过领导研究决定，全镇教师和学生家长下载了钉钉，各年级各学科选出部分优秀教师，利用钉钉联播功能，由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。
但是上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多，有的教师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回，对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了，相比来说也属于老教师了，刚接到六年级英语直播课的任务时，我紧张、焦虑，不知道如何下手，几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的，我们经常视频交流网课准备情况，我还向年轻教师请教学习，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播，真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。
但是网络直播进行了一周，由于种种条件限制，效果不是很好，所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师，老师们讲的很细致，也很精彩，老师们和学生一起观看，我感觉收获挺大的，值得自己学习的地方很多。
另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时，我们要把疫情灾难变成教材，培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态，重新审视人与大自然的关系；培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。
隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，教师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都相信，风雪过后，室外依然会阳光明媚。
疫情期间学校复学心得体会 疫情期间学校校医心得体会篇五
志愿者争当防疫“排头兵”，冲锋奋战在疫情防控第一线，帮助开展核酸检测、卡口执勤、环境消杀等工作，筑起了疫情防控的“安全墙”，用实际行动维护群众的生命安全。那么今天小编在这给大家整理一下志愿者疫情期间心得体会，我们一起看看吧!
奉献友爱，互助进步。这也是我们青年志愿者的一张靓丽的明信片，我作为我们学校生化系志愿者部的一名成员，我也会以身作则，为我们系、我们学校、我们志愿者这个大家庭争光。在国家危难当头在社会需要我们的时候，疫情防控，青年先行，用实际行动诠释出了我们青年人的责任和担当。这个社会上哪有什么岁月静好，只是有一些人在替我们承担着责任，替我们默默前行。
面对疫情的严峻形势，我积极报名疫情志愿者服务。于20--年3月27日参加志愿服务。我们按照名单顺序在龙兴湖进行点名，随后带入博学楼。我们提醒同学们按照疫情防控要求，做好个人防护，每人间隔两米。进入核酸检测区前，我们提醒同学们站到黄线区域，大家在引导下有序进行咽拭子采集，整个流程快速高效。
在学校成为志愿者期间我明白了许多道理，首先我觉得志愿者并不是一种光环，而是一种责任，要时刻走在前面，要发挥先锋模范的作用，相比那些在一线奋战的医护工作者们，我做的这些事情是微不足道的。作为一名大学生，在疫情防控的关键时期，我用实际行动彰显了新时代大学生的良好精神风貌和责任担当，证明了疫情当前大学生志愿者们没有退缩，而是勇敢的冲在前面，我相信，只要我们团结一心，不畏艰难，一定会战胜疫情。
在做疫情防控服务志愿者当中学到了很多，感悟也很深。我们要尽努力做好自己，不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，这是为了不给他们添麻烦，岁月静好，是因为有人在为我们负重前行，感谢那些在疫情中为我们奔赴前行的人，是他们用肩膀为我们承担了下榻的重量。但我不仅仅是一名学生，更是一名新时代的奉献者，以人民群众的利益为先，积极投身于疫情防控事业中，尽一份哪怕微小绵薄的力量。
很荣幸能成为一名疫情防控志愿者，贡献自己一份力量。作为一名大学生，这才是我们应当承担的责任。七点半，我们在六栋集合，然后领取防疫物资，八点半，正式开始，穿上防护服，才知道医护人员的伟大。我的任务是在19栋引导学生排队、提醒同学打开昌通码，一直到十二点半结束。
最突出的感受就是哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。我觉得这是一件非常有意义的事，希望疫情能够早日过去。没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来，江西加油!
最后也想对白衣天使、老师们、“红马甲”们、志愿者们说一声“你们辛苦了，感谢有你们”。
这是我第一次近距离地参与到疫情志愿服务当中，深刻感受到了医护人员的不易与辛苦和志愿者们的无怨付出。在做核酸期间，医护人员和志愿者们要时刻坚守岗位，检测完一栋楼的学生就要花费一上午的时间，这对医护人员的体力与精神消耗还是蛮大的。在结束这次志愿服务后，我衷心地向所有医护人员发出最真诚的致敬，他们是最美的逆行者。
山川异域，风雨同舟，数轮的疫情抗击一次次证明中国共产党初心不改，始终将人民摆在首位。“人民至上，生命至上，守护人民生命安全、身体健康，我们可以不惜一切代价”，这是属于新时代的中国音。全国33家方舱医院、3.5万张床位、32亿剂疫苗，这些数据不再是冰冷的数字，而是有温度的信念，是党和国家带领人民战胜疫情的决心。“疫”散花开时，未来当可期，唯有历经磨难，方可自强不息，这一次惊心动魄的抗疫大考，也让我们当代青年明白和平幸福的生活当弥足珍惜。
在疫情志愿服务中，我认为，在这次抗击疫情工作中，有人无知无畏、心存侥幸，不加防护，不听劝阻;有的人无视规则，造谣传谣;有人无视规定，招摇过市参与聚会，给社会抗疫工作增添了不必要的麻烦。
为此，我们要知道，一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是在疫情防控的关键时期，更不能做无视规则、失去理智的事情。遵循上级部门的文件精神和通知要求，学校楼栋都制定了相关规定，比如要求学生不得随意离开宿舍，教师要做好关注学生身体心理健康的各项工作等。大家都要严格遵守这些规定，分清是非，成为具有规则意识和理性的新时代。
正确佩戴口罩，是预防病毒感染、做好个人防护的第一道防线。3月16日，我报名参加了志愿劝导的志愿活动，和志愿者们一起在学校的各个角落，用实际行动提醒、劝导我校师生规范佩戴口罩，筑牢疫情防线“你好，请戴好口罩……”在教学楼、图书馆、寝室楼下等人流量大的公共区域，志愿者们身穿“红马甲”，对没有规范佩戴口罩的学生一一上前纠正，并主动为出门忘记戴口罩的学生送上免费的口罩，让“出门戴口罩”成为我校学生的行动自觉，营造文明健康的良好学校氛围。
这次志愿活动我深深感受到了全面口罩的重要性，很多人平常出门的时候都会把口罩放在包里，但人少的地方一般就不戴了。疫情时代下口罩一定要随时携带，为了自己好，也为别人好。
我在20__年3月到4月期间多次参加校内核酸检测。该项活动主要是提醒大家积极配合学校的防疫政策，提醒大家在排队时保持一米的安全间隔距离，协助核酸检测工作的高效展开。我在本项活动中协助医护人员进行核酸检测，在核酸检测之前给试管贴条形码，分发试管，以及准备咽拭子等。在许许多多的医务工作者和志愿者的同心协作下，每一次核酸检测任务都圆满完成。
志愿服务是奉献社会，服务他人的一种方式，是传递爱心，播种礼貌的过程。“被需要是一种幸福”。这是我在真正做完志愿服务之后才有的理解和体会。我觉得在志愿活动中去帮助他人，贡献自己的一份力量，这让我感到很满足，让我觉得自己也是一个对社会有用的人。我想说，风雪即将结束，病魔终将溃散，只要我们团结一致，万众一心，我们定能战胜疫情!
为响应学院团学号召，做好我院宿舍新冠肺炎疫情防控工作，在健康码转绿后，我参加了学院的一些执勤工作。虽然任务简单，但是使命光荣，感触颇深。自三月份返校后，学校实施了较为严格的疫情防控政策，这一切都是为了学生们的安全，当我参与到疫情防控相关的志愿活动中、切身体会之后，获得了许多不一样的体验与感悟，医护人员来回做核酸的辛勤，学校深思熟虑的安排，老师们日日夜夜的陪伴，筑建成了阻挡新冠疫情的高墙。作为一名大学生，或许我无法在此时做出什么巨大的贡献，但仍然想尽自己所能去服务他人。投身于一些力所能及的志愿服务，更贴切地去感受齐心抗“疫”的力量。
为响应疫情志愿服务号召，我报名并成为了志愿者。在志愿服务期间，我的工作是在食堂提醒同学们佩戴好口罩并扫描场所码以守护这来之不易的疫情防控结果。虽然参与的是一些看似平凡的小事，但正是这些平凡的点点滴滴才让疫情离我们更远一点。我也很开心能参加这次的志愿活动，我觉得能用自己的微微星光照亮他人是一件十分美好的事情，也希望更多青年投身于社会实践中，点点微光，聚而成炬。疫情防控是一场持久战，希望在我们的共同努力下，早日迎来抗“疫”的最终胜利!
疫情无情，人间有情。疫情防控，与爱同行。
作为一名当代大学生，我通过志愿者服务为疫情防控贡献了自己一份微薄之力，在学校参加了口罩劝导志愿活动，志愿工作主要是在校园内站岗，对来往人员进行戴口罩劝导。这次的志愿服务最重要的是让我的思想认识得到了进一步的提升，让我体会到了为他人、为社会做贡献的乐趣，懂得了尽自我所能为社会奉献一点绵薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服务社会是我们每个人的义务。
最后希望疫情早日结束!
在疫情防控过程中，很荣幸能够作为志愿者为学校防疫工作贡献自己的一份力量。此次疫情防控志愿服务工作内容主要是在学生4栋，引导广大学生有序排队接受核酸检测。
本次志愿服务活动是我成为预备党员之后的十分有意义的一次志愿服务活动。我充分感受到通过志愿者服务活动让我增强的不仅是志愿服务意识，更是深切地感受到了为人民服务的满足感和荣誉感。我将继续磨练意志，发挥自身优势，确立自己学习生活的目标，服务社会，传递爱心，贡献自己的力量。
本人参加了两次核酸的志愿者，一次红马甲，一次防护服，每一次都让我感受颇深。
疫情无情，但人间有爱,在学校发布封闭管理的指令后，全校师生都积极行动起来，大家自觉戴好口罩，温暖的红马甲和圣洁的防护服迅速集结，争分夺秒的开展全校核酸，过程中尽管很累很辛苦，防护服一穿就是一天，有时甚至连水都喝不上一口，但是看到大家都安全做完核酸内心便充满欣慰。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，或许在后疫情时代，这就是我们这一代人的使命，做好防护，坚定信心，共克时艰!