总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
会前准备工作总结篇一
_毛嘴镇委员会
免费孕前优生健康检查工作实施以来，我镇在市委、市政府的正确领导和市计生委的精心指导下，根据工作要求，结合我镇实际，迅速在全镇开展了免费孕前优生健康检查工作，取得了较好效果。现将我们的主要做法简要汇报如下。
一、前期准备，抓好三个环节，力保政策落实不折不扣
女的婚育状况，提供免费服务对象名单；按要求对目标人群进行优生健康教育，对目标人群服用叶酸后的妊娠结局进行随访，填写早孕随访记录表，妊娠结局记录表或不良妊娠结局登记表，每月上报一次；及时了解、上报高危待孕妇女信息，配合镇服务站加强随访、监督和登记。目前，我镇已初步构建了“组动员、村统计、镇服务、市检查”的工作模式。
2、营造氛围。让广大群众知情同意、自愿参与，是做好孕前优生健康检查工作的前提。我们采取各种措施，强化了宣传教育。一是媒体宣传。在电视上全文播放市免费孕前优生健康检查工作的实施方案及领导小组，把政策原汁原味传达到全镇育龄妇女，号召全镇计划怀孕夫妇积极参与免费孕前优生健康检查；开辟了免费孕前优生健康检查专题栏目，滚动播放相关知识。二是资料宣传。印制了《致全镇育龄妇女的一封信》宣传单近万份，通过各村妇女主任发放到群众手中；各村在主干道悬挂一条横幅、中心处办一期专栏、集中点张帖若干条宣传标语，形成天上地下、视线听觉全方位宣传格局。三是阵地宣传。在镇服务站添置影像设施，播放镇自编的免费孕前优生健康检查碟片；领取了大量宣传资料，摆放到镇孕检服务中心，让待查对象休息时随手翻阅；将孕前检查的相关内容，以专栏、宣传画、顺口溜等形式，在镇、村人口学校和文化长廊等阵地长期宣传，潜移默化地引导广大群众主动参与。
承诺三步曲达到以最短时间、最大力度、最佳效果掌握全镇育龄妇女婚育状况，形成了免费服务对象名单，制定了年度服务计划。二是明确任务。根据各村免费服务对象名单，综合考虑对象婚育趋势，对各村按对象总数80%下达服务任务，镇领导小组每季度末对各村服务任务数进行预警分析，合理调整服务任务，做到人性、科学。三是考核结帐。免费孕前优生健康检查工作占全年计生工作考核10分的权重，100%完成任务的村得10分；超额完成任务1%的村加1分，加5分封顶；下欠任务1%的村扣1分，扣完为止。
二、中期运行，抓好三个环节，力求工作实施科学规范
1、完善设施。孕前检查的主阵地是市计生服务中心，但镇计生服务站是前站，第一感觉非常重要。必须满足广大群众的需求，创造一个环境温馨、设施完备、功能齐全、技术过硬、服务优良的工作场所。一是美化环境。动员全体医务人员对镇服务站进行了净化、美化并添置了影音设备，做到窗明几净、温馨舒适。二是调整科室。增设了优生宣教室、优生咨询室、女性检查室、男性检查室等科室；按照医学流程规范，调整功能科室布局，各种设施一应俱全，达到消毒隔离，防止交叉感染的要求。三是充实设备。为了保证项目检查质量，市计生委为我们新购置了全自动尿液分析仪、全自动血液分析仪和多功能显微镜等先进设备，同时新添置了电脑等信息设备，信息化建设同步跟进，保证了项目正常开展。
培训。一是工作培训。工作实施前，按照职责分工，对镇、村两级工作人员，进行了岗前培训和业务指导，使他们全面掌握优生知识、操作规范、服务流程、档案管理等内容。另外，利用计生月报例会，专题调度，揭摆问题、分析原因、查漏补缺、完善提高。二是技术培训。针对镇服务站承接的检查项目，组织医生先后分2批次到市计生服务中心实习，使他们熟练掌握孕前检查的具体操作技能和资料整理要求，为全面开展免费孕前检查工作奠定了基础。三是群众培训。分批组织全镇育龄妇女进行培训，重点培训优生优育知识和检查注意事项。通过培训，让计划怀孕夫妇增强优生意识，掌握检查要领，如实提供个人信息，便于在孕前检查时积极配合，提高工作效率。
3、科学运行。孕前检查涉及环节多、内容多，操作程序必须科学规范。一是制作服务流程。将整个免费孕前检查过程逐级分解，详细说明哪些项目在镇服务站检查、哪些项目在市服务中心检查，以明白纸的形式发放到参检夫妇和工作人员手中，使他们在检查时心中有数、少走弯路。二是制定操作规范。孕前检查整个过程，镇、村任务不同、各有侧重，我们把整个过程按照两级进行细化、量化，明确具体标准和任务，根据两级工作性质和任务，定岗定责，落实到人，做到层层有人负责，项项有人把关，严防工作脱节。三是规范资料整理。镇计生服务站配备了两名专（兼）职信息员，具体负责各种表格填写，信息搜集，整理归档，录入上报。确保检查一对建档一份录入一份上报一份，并做好信息备份以备查阅。
三、后期服务，抓好二个环节，力争检查质量真实、服务真心
1、质量控制。为了保证工作质量，免费孕前检查工作中我们坚持“三个统一”严把“三个关口”。“三个统一”即：统一工作流程，统一检查服务，统一建档录入。“三个关口”即：一是信息采集关：工作人员必须以事实为依据，讲究采集方法、方式，确保信息准确无误；二是孕前检查关：严格检查操作规范，确保所有项目不能少，过程不能减；三是告知、随访关：对孕前优生健康检查结果及评估建议告知书分类登记、送达。一般人群由妇女主任签字送达，送达过程中必须对象本人签字，最后凭市检查结果告知单分类录入电脑，进一步完善资料；高危人群告知书由服务站医生直接送到对象手中，避免这类人群的隐私泄露。同时医生分片负责，坚持月访视制度，确保每一位服务对象早孕、妊娠结局都按要求随访到位。
2、跟踪服务。一是重点跟踪。对孕前检查认定为高危人群的计划怀孕夫妇，镇计生办和服务站登记造册，建立档案，跟踪服务，指导帮助其接受治疗。二是查后随访。发挥各村妇女主任的作用，定期上门对参加孕前检查的育龄妇女进行月访视，详细了解她们检查后的经情，随时掌握她们孕情，对怀孕后出现出生缺陷需要终止妊娠的，及时上报市计生委及服务中心。三是优生指导。制作了随访服务卡，镇服务站根据个人档案情况，定期了解受检对象查后情况，有目的地到受检对象家中，认真听取她们对孕前检查的意见和建议；开通了热线电话，24小时值班，随时接受需要提供服务的计划怀孕夫妇的咨询，有针对性地对群众进行个性指导。
截止目前，我镇2011年孕前优生健康检查对象已检查、建档
938人，录入938人，占全年任务的60%，检查结果告知书应送达451份，已送达451份，送达率达100%（其中高危人群142人）。早孕应随访323人，已随访320人，随访率达99%。妊娠结局应随访26人，已随访26人，随访率达100%。
以上是我镇免费孕前优生健康检查工作实施以来的一些具体做法，由于时间较短、任务较重，再加上我们的工作水平有限，工作中出现的问题和不足一定很多，离上级要求、和兄弟乡镇相比还存在较大差距，恳请各位领导、各位同仁多提宝贵意见。在今后的工作中，我们一定借此次会议东风，努力提升工作水平，下大力把免费孕前优生健康检查这个利国利民利家的民心工程做到百姓的心坎上。
会前准备工作总结篇二
伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力，同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台，配合院团委办好首届团体文化节，郴江论坛特别联合生命科学协会举办了此次校园辩论赛。在经过由郴江论坛和生命科学协会组成的辩论赛组委会40多天紧张而周密的策划组织后，校园辩论赛终于在同学们的好评声与掌声中落下帷幕，由来自中文系的四名选手组成的垂柳队脱颖而出，获得了本次校园辩论赛的冠军。本次辩论赛较之以往颇有其特殊意义：
第一，是首届团体文化节的重要内容，有院团委的直接领导，使活动更具凝聚力；
第三，经过比赛，有一批优秀辩手脱颖而出，为我团体辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。应该说此次比赛是相当成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我团体秘书处对比赛进行如下简单的总结：
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，善心与善行问题，还有环境保护问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。
本次比赛的模式基本沿用新加坡模式，但根据实际情况，对程序略作了一些调整。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由教练陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词、观众提问共六个部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。但在比赛中也暴露了一些问题，在攻辩阶段，很多辩手对攻辩规则不甚了解，造成了相当的混乱，攻辩问题的设置也不够巧妙，使整个攻辩阶段略显沉闷，不够精彩。自由辩论阶段，问答双方的针对性都不够强，不时出现各说各话的状况，精彩的交锋并不多。特别要提出的一点是本次比赛过程中，由于参与承办本次活动的另一团体在辩论赛还没有足够的经验，其派出担任评委的同学直接把评分表带走，未经过统分就离开比赛现场，而且没有当场公布比赛结果，如此的现象决不允许在以后的比赛中出现。
此次辩论赛非常注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有些辩手没有注意到尊重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。
在辩论场上也常常出现一些出人意料的观点，夸张的个性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地感到辩手的渊博与机智。
此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。观众异常地活泼，时时报以热烈的掌声。在观众提问阶段，有些问题也相当具有典型性和针对性，而且有些观众在提问时颇具辩手风范，问题也涉及各个方面，场面非常热烈，使气氛紧张而又生趣。而且也提出一些非常具有社会价值而又值得思考的问题，具有一定的现实性，而且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的讨论更加深刻。
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。来自中文系04级本科1班的尹江丽同学在赛后说：“通过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。”一句话道出了所有辩手的心声。有人曾说辩论是智慧的体操，的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争，首先它要求辩手有深厚的文化底蕴，有丰富的理论基础，也就是说知识要渊博。其次要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力。辩手要有儒雅的辩风，温文尔雅，以理服人而不是在口舌之争上。而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，给人一种落落大方之感。辩论场上的形势瞬息万变，这也对辩手提出了要有应变的能力要求。这一点有些辩手表现得相当不错，能够将辩论技巧与自己的智慧运用得淋漓尽致，而且对辩友非常有礼貌，这也是我们应该提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的`训练，达到质的飞跃。
比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了院团委、团体联合会和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血，他们也功不可没。
总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
会前准备工作总结篇三
长：张志会
三十里铺镇党委委员、副镇长 副组长：陈万英
三十里铺镇计生办主任
赵凤红
三十里铺镇计生服务站站长 张延秋
三十里铺镇卫生院院长
成员：张
三十里铺镇计生办副主任
三十里铺镇计生服务站副站长 张
三十里铺镇妇联主任 薛金彬
三十里铺镇药监所所长 王洪敏
三十里铺宣传干事
领导小组下设办公室，办公室设在计生办，陈万英同志兼任办公室主任。
随访服务：赵凤红、李秀华、张爱景、刘景丽、冉丽慧
宣传培训制度
1、采取入户走访的形式，宣传免费孕检的好处，讲解注意事项，发放免费孕检宣传折页，为参加免费孕检的夫妇开具《介绍信》。
2、定期组织免费孕检对象（一般为到县站检查前一天）进行孕前健康检查培训，重点是免费孕检的有关常识（包括检查前的准备、孕前、孕期、分娩后的注意事项等），优生优育知识知晓率达90%以上。
3、签署同意书。在对象充分知情自愿的前提下，由镇（街）免费孕检专管员召集签订《国家孕前优生健康检查知情同意书》，填写《免费孕前优生健康检查家族档案》基础信息，由专管员统一保存并带到县服务站，填写登记表。
随访服务制度
1、免费孕检对象怀孕12周内，进村入户开展早孕随访，填写《早孕随访记录表》，其他妊娠结局结束后2周内的随访，填写《妊娠结局记录表》。
2、已生育病残儿再生充优生服务指导率100%。随访结束后的1周内把随访记录表报县计生服务站，与健康档案一并保存。
3块宣传牌
一、目标人群
享受国家免费孕前优生健康检查的目标人群应同时具备下列条件：
1、符合生育政策并计划怀孕的夫妇。
2、夫妇至少一方为农业人口或界定为农村居民户口。
3、夫妇一方具有本地户籍或夫妇双方非本地户籍但在本地居住半年以上。
二、孕前检查各项目目的及意义：
1、病史询问（了解孕育史、疾病史、家族史、用药情况、生活习惯、饮食营养、环境危险因素等）——评估是否存在相关风险，降低不良生育结局风险。
2、体格检查（常规体格检查及男、女性生殖系统检查）——评估健康状况，发现影响优生的相关因素；检查双方有无生殖系统疾病，减少影响受孕及导致不良妊娠结局的发生风险。
3、阴道分泌物（白带常规、淋球菌、沙眼衣原体检测）——筛查有无阴道炎症及淋病、非淋感染；减少宫内感染，减少流产、早产、死胎、胎儿宫内发育迟缓等发生。
4、血常规检验——筛查贫血、血小板减少等，减少因重症贫血造成的胎儿宫内发育迟缓；减少因血小板减少造成的新生儿出血性疾病发生。
5、尿常规检验——筛查泌尿系统及代谢性疾病；减少生殖道感染、宫内感染、胎儿死亡和胎儿宫内发育迟缓发生。
6、血型（包括abo血型和rh阳/阴性）——预防血型不合溶血；减少胎儿溶血导致的流产、死胎死产、新生儿黄疸等发生。
7、血糖测定——糖尿病筛查；减少流产、早产、胎儿畸形等风险。
8、肝功能（谷丙转氨酶）、乙肝五项检测——评估是否感染及肝脏损伤情况；指导生育时机选择；减少乙肝母婴传播。
9、肾功能检测（肌酐）——评价肾脏功能；指导生育时机选择；减少胎儿宫内发育迟缓发生。
10、甲状腺功能检测（tsh）——评价甲状腺功能；指导生育时机选择；减少流产、早产、胎儿宫内发育迟缓、死胎死产、子代内分泌及神经系统发良不全、智力低下等发生。
11、_筛查——筛查有无_感染；减少流产、死胎死产和_母婴传播。
12、风疹病毒1gg抗体测定——发现风疹病毒易感人体；减少子代先天性风疹综合征、先天性心脏病、耳聋、白内障、先天性脑积水等发生。
13、巨细胞病毒1gm抗体和1gg抗体测定——筛查巨细胞病毒感染状况；减少新生儿耳聋、智力低下、视力损害、小头畸形等发生。
14、弓形体1gm抗体和1gg抗体测定——筛查弓形体感染状况；减少流产、死胎、胎儿宫内发育迟缓等发生。
15、妇科超声常规检查——筛查子宫、卵巢异常；减少不孕、流产及早产等不良妊娠结局。
16、风险评估和咨询指导——评估风险因素，健康促进，指导落实预防措施，降低风险；减少出生缺陷发生，提高出生人口素质。
17、早孕和妊娠结局追踪随访——了解早孕及妊娠结局相关信息，做好相关指导和服务；降低出生缺陷发生风险。
18、优生健康教育——建立健康生活方式，提高风险防范意识和参与自觉性；规避风险因素。
女方体格检查妇科检查 男方体格检查男科检查
采集标本完成尿常规、血型、肝肾功能、乙型肝炎病毒、_检测；必要时进行_常规检测
高风险人群：经评估存在一项或多项异常 一般人群：经评估未发现异常
告知评估结果，提出进一步检查、治疗、转诊等医学建议和干预措施，提供个性化咨询指导 复诊（10天后复诊）
四、检前注意事项：
1、空腹，检前切勿进食和饮水，以免影响检查结果。
2、所要证件：双方户口本、身份证、结婚证、村居介绍信。
会前准备工作总结篇四
20____年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。20____年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作，提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。
2、课堂对家长开放、展示，及时开展家长会，拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动，宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便变化之余。在未来工作中，我们要把招生宣传做为重中之重，应当加强广告的宣传力度，进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果，而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障，后勤工作主要体现
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都及时采购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。
6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之，在过去的一年中，____教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。
20____年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。
会前准备工作总结篇五
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
会前准备工作总结篇六
终于等到了第一次片区的本部会议，见到了我们可爱的实习带队老师---陈道明老师和我们本部的队友，在这次会上，我们了解到了自己的使命。
回顾大三，我们班组成师范技能小组，各小组定期进行试讲。通过轮流试讲，小组成员间互提意见，及时发现问题，采取改进措施，不断改正，不断提高自己的师范技能。小组成员给我提了很多宝贵的意见，比如：我讲课的时候讲话的速度太快。每次上讲台，他们都能够提醒我放慢速度，经过几次不断地自我暗示，我能够把讲话速度尽量放慢，已经有了比较大的进步。期间，我还去参加了学院级的“为了明天”师范技能大赛，虽然只拿了个第三名，不过对我来说，已经是一个很大的飞跃。通过这次比赛，我也发现了自己的不足。讲课方面能够应用一些手段，寓教于乐，但是相对来说，细节方面的考虑还是有些欠缺，比如比赛的时候游戏环节，卡纸就可以用不同颜色的，这样也便于下面看的同学分辨。此外，我们信息技术教学论的老师邬院长还亲自指导我们的试讲，并将录像截取赠还给个人，让自己在一睹自己的风采的同时，也能够更清楚地看到自己的不足，不断提高。
平时，我还找了些信息技术课方面的优秀课例的视频，在看中学，不断地完善自己，提高自己的师范技能水平，以求做一个优秀的教师。
我们为期8周的实习，不仅仅是教学，还有一个很重要的是班主任工作，而班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。而我们作为实习班主任，理论水平不够高，经验也不足，因此，我找了一些往届实习班主任的经验之谈，看完这些资料，我受益匪浅，我一定会努力在一个星期内认识班里的所有同学，努力做好自己的班主任工作。
现初步制定工作：
1、实习开始，了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风等。
2、跟原班主任沟通，互通情况，了解课堂常规等
3、关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合原班主任开展好课内外活动。
4、在原班主任的指导下，领导班委工作,有计划地组织好班委活动，充分发挥主动性、积极性和创造性。
5、家访，做好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
实习第三个任务是调研，我们队伍的调研是整支队伍一起，一起弄调查问卷，一起努力做好调研这一部分！只要队伍同心协力，我相信我们一定能够做好调研这一部分的工作！
放飞自己，以实中为船，以梦想为帆，驶向成功的彼岸吧！