初二自我鉴定(十篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初二自我鉴定(十篇)篇一

随着时光流逝，初二生活就要结束，在过去的两年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的`学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。 我也有好些不足的地方。

在两年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

八年级我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

初二自我鉴定(十篇)篇二

初二自我鉴定(十篇)篇三

在初中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

初二自我鉴定(十篇)篇四

初二自我鉴定(十篇)篇五

随着时光流逝，初二生活就要结束，在过去的两年中我快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。我认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。 我也有好些不足的地方。

在两年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

八年级我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

初二自我鉴定(十篇)篇六

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度。这学期，老师欣喜地发现，你更加融洽地和同学友好相处，互帮互助。主动和老师打招呼，更加开朗活跃一些了。你的日记写得非常有趣，可读性非常强，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。继续努力，相信你一定会登上成功的彼岸。

你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩也证明了你的认真、执着和上进，你用你的实力创造了一个又一个荣誉，也树立了你的威望。我为你喝彩，我为你骄傲。作为一名班干部，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，你思维敏捷，回答问题，受到了各科老师的好评;课下，你爱好广泛，勤学苦练。你能写一手好字，人见人夸。你能写出既有思想深刻又有主见的日记。你那优异的成绩令我欣赏，更另我欣赏是你执着的学习精神、奋发向上的精神。你的优秀首先得力于你父母的教女有方，我感谢他们!

你快人快语，直抒胸襟;你办事利索、果断，不拖泥带水。你的理解能力、创新意识、逻辑思维在同龄的孩子中皆属佼佼者。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。你给我的印象是："你真棒"!你没有少挨我的批评，你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜!你真的很聪明，知识面广，反应快，只要用功，学习将会不是一般的优秀。你情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会闹情绪，这样也影响到学习成绩。

不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。儒雅的你，上课总是全神贯注。聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。愿你在紧张学习之余锻炼自己的工作能力，做一个全面发展的优秀的中学生!

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你是一位满面春风、性情开朗、信任老师、关心集体、乐于助人、文明友爱、纯朴善良的goodgirl。工作上，你认真负责，是个尽责的班干部，也是一个出色的“小英语老师”。如果在这个的基础上，对班里的`不良风气和恶习进一步监督，更能体现自己的能力了。学习上你努力认真、刻苦钻研，能够独立思考问题，勤思考勤练习。生活上你团结同学，遵守公德，劳动积极。我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!

你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

初二自我鉴定(十篇)篇七

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满了信心！

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

为了实现我们的新进步：首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，必定会取得新的进步。

其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展、进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，为自己、为所有关心我们的人、更是为期盼我们成材并作出贡献的国家。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使我们的进步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。

暑假要结束了。有了开始，当然有结束。开学了，我就又升了一个年级，初二了，时光飞逝，岁月如梭啊……我们总是要成长的，慢慢的一步一步地走。有何老师同学在一起了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多的认识这个世界，更好的认识这个社会，一切既有趣有好玩，但是同时又有好多的作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩。

一年后却潜意识发觉自己的本领，不晚。只是一直感到变化时常飘忽不稳，由此说明自己不够自信和坚定。源源不断的校园拦截战常常战火烽烟，同学老师天底下死对头。打心眼里认为老师瞧不起学生我们。他们曾经说过：“现代的这一代将来会把国家糟蹋的鸡犬不宁、难以安生。”一幅画不能只看画的颜色，重要的是它的结构。30年前，老师是学生。60年前爷爷的爸爸是教师。xx年前。我们每个人都是学生，老师幼小时侯也曾经否认过他们的先生们的不经一说。恰次与否，未来怎样，究竟与否。这个问题只能靠大家的不断探索。人生苦苦追寻了这些年总有些感受，我还小谈不上人生吗？人生不与年龄相仿，跟着自己的脚步和阅历靠拢，人类是一个灵性的物种，陌生和默默，熟悉和忘却。都只在一瞬间的。形影不离的擦肩而过，一切已成回忆。人生苦短，何必乱找麻烦。一天之后我们可能长大一岁，但不意味着心坎里成功一岁。几十年后却惭愧的发现：自己的苦自己吃，自己的活自己干，一切凡是都靠自己！

初二自我鉴定(十篇)篇八

八年级的第一学期就这样结束了，初中生活也过去一半了。都说初二的学习成绩会出现天上地下的分化，现在看起来这话还真不是说着玩的，这一学期中猫同学的成绩，特别是理科成绩，一次次地考验着我的心脏的承受能力，顺着数倒着数都有，张老师警告说现在这理科成绩还是100分计的，将来如果换成150分计，这差距就不是几分了，一门课就会出现几十分的差距，真是惊出一身冷汗呐。

总体来说，这学期猫开始自主学习了，特别是在历史与社会这门课，因为期中考试不理想，在期末考试重点突击了一下，还是取得了不错的成绩，班级第二，但和第一却是差了三分。但在理科方面，猫同学还是期待于老师的讲解而不是自己主动去解决问题，碰到不会做的，总是推托“老师还没讲呢”，学习的主动性还是不够。

期末考试成绩如下：

数学94最高98：虽然有差距，但这分数还是比较满意，希望能保持；

科学93最高100：出成绩那天我问张老师猫同学的成绩如何，张老师回答“这次科学考得不错”，我还挺高兴，然后接下来一句“达到了班级平均水平”让我八年级第一学期总结。这科学成了猫的瓶颈，不知道要怎么去突破它。

历史94最高97：有付出就会有回报，期中考试时猫得了74分（80分制），但75分以上有28人，所以期末考试前猫同学痛下决心，几天就做完了一本练习册，她自己对这成绩还是满意的，说失分都在思品部份，但和第一名有3分的差距，也不算小啊。

总分464分，班级第7，和年级段最高分480差了16分，和班级第一名479分差了15分，和班级第6名471比也差了5分，成绩不级算太理解吧。

被评为三好学生。

八年级和七年级相比作业多了好多，睡觉也比以往要晚，学习是越来越辛苦了，竞争也越来越激烈，心疼着，批评着，鼓励着，我们一起走下去。

最后记一笔，在八年级第一学期快要结束的时候，发现猫同学的青春逆反有变弱的趋势，可喜可贺。

初二自我鉴定(十篇)篇九

本学期在学校领导的大力支持与指导下，我所代的班级八年级（3）班的各项工作都较顺利的完成。通过这一学期的工作实践，使我深刻体会到，在当前社会变革的今天要当好一个班的班主任的确不容易。在此，我对本学期的班主任工作进行如下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的思想变化情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。

1、思想方面

尽管我是新接任八（3）班的班主任，但是经过这三个月以来和孩子们的接触，我认为我们的孩子们在德育方面变现非常的突出。比如：孩子们不管在学校的和什么地方遇到老师都会积极主动的问好；许多孩子还会主动和老师交流，以纸条、写信等方式向老师诉说自己的烦恼和分享快乐。

2、学习方面

为了提高学习合作、探究的学习能力和调动他们的学习积极性，我将全班学生分为12个学习小组，每个小组都选出一名小组长，小组成员之间互相学习，共同进步，形成学习上互为学习伙伴又互为学习对手的氛围。

为了提高学生的综合素质，我们班在学习、生活管理方面实行了班干部寝室长自助管理，根据评分情况和各科老师的评价，每月评选优秀标兵。

为了提高每一位学生的交际和管理能力，我班班干实行部实行轮流胜任制度。

为了拓展学生的阅读视野，增加他们的学习兴趣，我班仍保留了小图书柜的活动。孩子们的阅读兴趣非常高，在这里也要感谢各位家长的大力支持与配合。

3、生活方面

考虑到学生年龄还小，自理能力和独立性不强，学校还是按照原来那样，在饮食方面，学校将初中部和高中部分开，让学生与老师主要在食堂三楼独立进餐，也可到一二楼调换口味。在班上，我们也严格要求学生要及时用餐，不能吃方便面和垃圾食品。我们班主任每天都是从早上六点起床，一直陪伴学生到他们就寝。

4、课外活动

为了让孩子们能够在学习中劳逸结合、快乐的学习，我们在课外活动时间陪伴学生开展了一系列的体艺活动。在九月份的广播操比赛中，我们班夺得了二等奖；在十月份全校的“劳动最光荣”的征文比赛中，我们班的邱在金、刘仁杰获得了三等奖；在十一月份的书法（毛笔字）比赛中，我们班的曾家昕获一等奖，黄宇、涂江宏获二等奖，刘雨获三等奖；在这次的秋季运动会上，我们班也有比较突出的表现，特别是曾雨婷、彭友林、黎雨琪、涂江宏等同学，我更是取得了年级团体总分第一名的好成绩。在平常的各项活动中，我们的孩子们也都能够积极地参加，出色的完成任务，体现出咱们的孩子特有的团结合作精神，以及很强的集体荣誉感。半个学期以来，我们班比、学、赶、帮的学习风气比较浓厚。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。半个学期以来，每个月都被评为优秀班集体。

从一开始我就十分重视，做到提前到校，经常到班内与学生沟通，勤做学生工作、同时注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时与有经验的班主任共同讨论处理方法和管理经验。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。认真组织学校举行的各项活动，我积极发动和指导学生参加，通过活动加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。此外，我利用各种节假日教育学生学会尊老爱幼，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育；从身边小事做起”，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提醒自己该怎么做，使班风得到进一步加强。

部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。

针对班上突出的几个调皮学生，如：陈熠、李逸舟、林达等，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。

班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。所以我尊重课任老师意见，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，并及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾，反馈学生对课任教师的建议，取得了较好的效果。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作中，我将继续努力，向张校长、欧阳书记、黄小萍主任不断学习教育教学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，争取更优异的成绩。

初二自我鉴定(十篇)篇十

八年级的第一学期就这样结束了，初中生活也过去一半了。都说初二的'学习成绩会出现天上地下的分化，现在看起来这话还真不是说着玩的，这一学期中猫同学的成绩，特别是理科成绩，一次次地考验着我的心脏的承受能力，顺着数倒着数都有，张老师警告说现在这理科成绩还是100分计的，将来如果换成150分计，这差距就不是几分了，一门课就会出现几十分的差距，真是惊出一身冷汗呐。

总体来说，这学期猫开始自主学习了，特别是在历史与社会这门课，因为期中考试不理想，在期末考试重点突击了一下，还是取得了不错的成绩，班级第二，但和第一却是差了三分。但在理科方面，猫同学还是期待于老师的讲解而不是自己主动去解决问题，碰到不会做的，总是推托“老师还没讲呢”，学习的主动性还是不够。

期末考试成绩如下：

数学94最高98：虽然有差距，但这分数还是比较满意，希望能保持；

科学93最高100：出成绩那天我问张老师猫同学的成绩如何，张老师回答“这次科学考得不错”，我还挺高兴，然后接下来一句“达到了班级平均水平”让我八年级第一学期总结。这科学成了猫的瓶颈，不知道要怎么去突破它。

历史94最高97：有付出就会有回报，期中考试时猫得了74分（80分制），但75分以上有28人，所以期末考试前猫同学痛下决心，几天就做完了一本练习册，她自己对这成绩还是满意的，说失分都在思品部份，但和第一名有3分的差距，也不算小啊。

总分464分，班级第7，和年级段最高分480差了16分，和班级第一名479分差了15分，和班级第6名471比也差了5分，成绩不级算太理解吧。

被评为三好学生。

八年级和七年级相比作业多了好多，睡觉也比以往要晚，学习是越来越辛苦了，竞争也越来越激烈，心疼着，批评着，鼓励着，我们一起走下去。

最后记一笔，在八年级第一学期快要结束的时候，发现猫同学的青春逆反有变弱的趋势，可喜可贺。