学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
人生选择感悟的句子篇一
然而，选择绝不可草率，就算是微不足道的选择，也应三思而后行，因为有时一个小小的选择，也能够改变一切。
人生就好比一条坎坷曲折的道路，不管路程多艰苦，只要你踏出一小步，就必须面对现实。走过了这条道路的交叉口，人生也会随之发生变化。
步入中学后，我发现身边的同学心理思想大多都发生了变化。
有的人认为自己已是能独立自主的大人了，开始缀学进入社会。可他们不知道，当今社会哪有他们想象中的简单？社会，他需要的是有知识，有经验，真正摆脱依赖，敢于对所做出的行为负责任的人才。由于他们的知识不够扎实，社会经验不足，容易受到不良诱惑，渐渐的，他们走入了歧途，与社会上的不良青年混在一起，甚至做出了违反法律、违背社会道德的事。他们选择的这条路，迎接他们的，将会是法律的制裁！
有的人则相反，他们明白，想要在社会上立于不败之地，最基本的，就是丰富知识，开阔视野，树立一个明确的目标，朝着这个目标努力奋斗。一步一步地走向社会，一点一点地积累经验，在努力的奋斗中不断成长。他们选择的这条路，迎接他们的，将会是一片光明！
我相信每一个人，都希望走向光明的道路，而不是充满黑暗，充满法律制裁的道路。但是，你的一个选择，将决定你会走向光明或黑暗，所以，选择绝不可草率。
天又下起了大雨，忽如其来的雨让路边的行人手忙脚乱。六神无主的行人只好快速逃避到遮风挡雨的地方。
人来人往，擦肩而过，路面上的积水与泥土混在一体，更是忙个不停，激动不已，上下跳动。狭小的空间阻碍了它们的激情，它们只好沾在人的裤脚上。
雨越下越大，行人跑得越快，那么他们的裤子沾的泥巴就越多。往往在这个时候，每个人都会本能的拍走沾在自己衣服上的点点泥巴。以便保持干净的完美形象。可是，越拍却扩大了泥巴的面积，显得更脏，给这件衣服留下了污点。
为什么局中人想不到，只要等衣服干了，沾在衣服的泥巴也干了的时候，轻轻拍一拍，轻轻揉一揉，它就消失的无影无踪。
虽然表面还会留下一层沙膜，但是，再清洗时，一切的污点都会消失。
我们不能为了追求眼前短暂的利益而放弃长久能得到的收获。
每个人的一生就像生活在一个圆圈里，里面有我们拥有的亲人，朋友，房子，车，金钱等等。当我们走出了这个圈，我们也许会失去一切，这样的人生是痛苦的。
但可曾想过，但我们走出了这个范围，就再也没有边际，它能容纳我们的一切。我们的见识会更广。
所经历的人生也许曲折，但精彩，人生就在于不平凡。
每逢假期，大部分同学们在脑海里会拟一份计划，放假时想做什么，要做什么，看似简单而易做到。但是过后，一切都被抛到脑后，一天下来，就是吃，喝，玩，乐，想做的没做，该做得也没做，人们都认为这样的日子都是空虚的。
可是又有谁清楚，这样做并没有违背自己的意愿，反而这些都是自己的意志自然形成的。
凡事都有双面性的，重要的是一个人该如何去选择。
我们最好在太阳升起的时候做些什么，不要在太阳西下的时候而幻想些什么。
人生选择感悟的句子篇二
1、如果你再给我一次选择的机会，我会毫不犹豫。
2、既然你已经做出了选择，为什么要问为什么要选择。
3、有时爱伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。
4、因为年轻，所以没有选择，只有努力。
5、真正的阅读唤醒昏昏欲睡的人，为犹豫不决的人选择正确的目标。正确的书籍指导人避免误入歧途。
6、路是我自己选择的，没有人可以命令我。
7、什么是一心一意？没有选择，你；有一个选择。这是你的。选择你，然后不再选择，永远选择你。
8、我一直不明白，为什么不管做出了多么明智的选择，没有人知道什么是对的，什么是错的，直到结果出来。在一天结束的时候，我们所能做的就是相信自己的选择，尽量不去后悔。
9、上帝让每个灵魂在真理与和平之间做出选择。你可以任选其一，但不能两者都选。
10、我也希望你能努力学习，不是因为我要你比较你的成就和他人的，而是因为我想让你有一个选择未来，选择重要的工作，有时间的工作，而不是被迫谋生。
11、我没有时间去认真地年轻，当明白了，只能选择认真地老去。
12、但你似乎两边都选择了，其实两边都放弃了。有时候必须放弃一方，为了保护重要的东西，这种表现不是温柔，而是软弱，她没有放弃的坚强，没有放弃的觉悟。
13、我们所能做的就是把宝押在我们选择的人身上。所以我们要做的就是选对人。
14、我们所有的人生来都是为了选择，去选择那些没有选择的地方。
15、生命可以归结为一种简单的选择：不是忙着活，就是忙着死。
16、如果生活给了我无数张脸，我总会选择最痛苦的一张去触摸。
17、许多人的悲剧来自选择：不能选择，不坚持选择，不断选择。
18、聪明的人通常很难相处，他几乎没有选择的余地。
19、黄色的树林里分出两条路，我只选择了一条。
20、面对这么多的选择，我们从来没有时间去考虑它们。结果不是选择放弃，就是选择后悔。
21、我在命运为我走的路上，虽然我不想走这条路，但我别无选择，只能走这条充满悲伤和愤怒的路。
22、既然无论你选择哪一种方式，你都会后悔，那么何必自寻烦恼呢？要配得上自己的心。
23、我知道你的爱，选择离开，是我一个人的悲伤。
24、有些人注定是傻瓜。他们做傻事不是由于选择，而是由于命运。
25、我曾经如此迷失，但我不害怕，我曾经穷困潦倒，我曾经一团糟，但我正在重新开始。
26、生命中总有那么一段时间，充满不安，但除了勇敢面对，我们别无选择。
27、我给过你一次机会，既然你选择无视，我就不必挽留。
28、你是幸运的，因为你可以选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你还是更爱你。
29、人生的道路，靠自己一步一步走下去，才能真正保护你，是你自己的个性选择和文化选择。相反，真正伤害你的是同样的事情，你自己的选择。
30、人们说顺其自然，其实根本不是，而是真的别无选择。
31、如果生活给了我无数张脸，我总会选择最痛苦的一张去触摸。
32、生活中有许多好的选择，但你不必做出那些看起来最好的选择。选择让你快乐的事情，它将是你最好的选择。
人生选择感悟的句子篇三
在人生漫长的旅途中，我们难免会遇到很多的选择，但更多时候都是“鱼和熊掌不可兼得”。选择越多，能走的路也就越多，正确的选择会让我们的人生“更上一层楼”，相反，错误的选择，就很有可能让我们的人生陷入低谷。
有的人认为这是一些人利用人们的善心，把自己打扮成乞丐的模样，以此谋财。
而有的人觉得，这个世界上人人都应该献出一点关爱，万一那个乞丐是真的穷困潦倒呢？如果是演的，也就认命了。
其实这件事情就是很经典也很普遍的“选择题”，接下来，我还想给大家讲一讲我身边的选择。
20xx年，姐姐发挥超常，以高中以来最高的一次成绩给她的高中生涯画上了一个不同凡响的感叹号！
接踵而来的就是令众多学子十分头痛的大学志愿填报，这个选择要比高考更加直接的影响人生。
填报大学志愿，首先要做的就是选择自己今后的从业方向：医学、工程、设计、摄影……姐姐在犹豫了一天之后，给出了答案：医学！因为在姐姐心里，医生就好像天使一般，拯救病人，帮他们医治病症。姐姐也想像他们一样，救死扶伤。
确定了从业方向，下一步要做的就是，确定专业。
姐姐在简单的思索后，斩钉截铁的告诉我们：“临床！”
最后一步，也就是最难决定、最重要的一步：选择学校！
选择学校要根据自己的分数以及学校录取的分数线来进行选择。当时姐姐就面临着选择，有两种选择：一是长春医学，二是牡丹江医学院。
长治医学院处山西南方，气候较热，虽离家较近，但是录取分数较高考分数，没有太大把握，牡丹江医学院处北方，气候与家乡相近，较高考分数十拿九稳，且因政策第二年预计转为一本大学。
这么一比较，反复再斟酌后，姐姐最终选择了牡丹江医学院，并且以高分被成功录取。
而两年后的现在，也逐步证明了当初的选择没有错误。
这是发生在我姐姐身上真实的故事，也是一个证明选择影响命运很好的例子，假如姐姐当初选择了长春医学院，后果如何，不敢想象。
在现实中，无论我们选择了什么，都应该为自己的选择而承担责任。相信选择，不悔选择，方能不悔人生！
人生选择感悟的句子篇四
我把这游戏想象为“岔路”人生。当我处在路中央，面前有五条岔路，有你选择，这几条路分别为：快乐，感情，成功，尊重，挫折，对我而言，这些都是命根，若叫我选，那心痛的感觉可想而知。无奈，身处路口，若不选只能停滞不前，经过衡量对比，我做出以下选择。
第一关：我抛弃了成功，他带给我太多诱惑，接踵而至的可能是虚荣，骄傲，势利……丢掉了它，等于失去了我的光环，心中开始揪起疼。
第二关：我战胜了挫折，我相信挫折是人生道路的财富，此时我已麻木，我在挫折的尽头看到的是辛酸，眼泪，血残……恐惧占据了内心，不敢面对，此时疼痛开始澎湃。
第三关：我同时拒绝了尊重和感情，身边的亲人朋友顿时消失在我的眼前，听不见他们的呼唤，感觉不到他们的温暖，再也获得不了做人的起码尊重，黑暗吞噬了内心，抑制不住的痛苦流遍了全身，如排山倒海般沸腾。
我像是灵魂脱壳般行走在快乐的路上，是笑声与我为伴，此时，嘴角边总泛起苦涩，我失去了最重要的东西，内心总是空荡荡的，快乐向在。
我依然在这这条路上走着，不明白自己是否选错了路，但总能回忆起这艰难的“岔口”风波。
正在草地上玩耍的小白兔看见了这一切，心里暗想：原来那个常常帮助我们的好伙伴就是小青蛙呀;晚霞宛如少女脸上的桃红，表现出那样的柔美，那样的纯净，那样浪漫而又深情。许多同学都有父母送伞来，我却没有带伞，妈妈上班，爸爸出差。他的表演博得了观众一阵又一阵的热烈喝彩声!
人生选择感悟的句子篇五
人的一生是由自己把握的，而选择就意味着选择方向，只有方向正确人的一生才会显示出无限的价值和绽放耀眼的光芒！
选择方向，就代表选择自己合适的人生路，如果你的方向是做一名普通人的话，那么你这一生就很难有大的作为，如果你的方向是当一名小混混的话，那么你不但不符合一个普通人的生份，而且相反你还会是一名*渣。我们的方向很明确，就是做一名不平凡的人，不平凡的人就意味着你是否能有“乘风破万里浪”的决心和百折不挠的精神，你就能达到成功的彼岸。
一个人即使胸怀大志，如果不考虑自己的实际行动出发，而去一味追求远大理想的话，也许会一事无成。
我并不是反对那些胸怀大志的人，而他们可以将目标放实际一点，一步一个脚印的来，踏踏实实的走，直到实现理想为止。
在英国一块有名的墓地上，有一块墓碑上刻着这样的一段话“在我年轻的时候一直想改变世界，到我快死的时候我才发现这已经不可能了，如果当初我可以试着改变我自己，也许会对我的家庭产生影响，我的家庭又会对社会产生影响，最终可能导致我改变世界”。
看完这段文字以后，我想我们如果想有一番大作为的话，就必需从自己做起，选择自己合适的方向，做一个不平凡的人有多种途径，你可以试着为社会做贡献，或者为人类无私奉献。
选择比努力更重要，这强调的是一种看事物的重要方法，也是必不可缺的条件，更为重要的是这是一条不可违背的真理，任何人都是从平凡到伟大，甚至是一刻就可以改变你的历史，因为我们必须从平凡不断积累到伟大的爆发。
选择比努力更重要，确定自己合适的人生方向，一路勇往直前，让你的光辉照亮整个世界吧！
人生选择感悟的句子篇六
1.知识目标
理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径；学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面；缓解学习压力的有效方法；导致考试焦虑的原因；克服考试焦虑的方法；今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。
2.能力目标
理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；觉察自己面对学习压力的各种反应；能够全面、客观地认识学习压力；能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。
3. 情感态度和价值观目标
树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力；认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的；正确对待学习压力；树立正确的考试观念，以积极的心态和行为面对考试；知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任；树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。
二、教学重点难点：考前紧张与考试焦虑
三、教学方法和手段
本课以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。在与学生的交流中，教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。
四、课前准备
本课的知识性内容并不多，关键是通过活动引导学生在理想、考试、终身学习等方面确立正确的思想观念。为了提高课堂教学的针对性和实效性，教师可事先做好以下几方面的工作。
调查学生有关理想的想法，并进行归类，以作为上课的“引子”。
调查学生在压力面前的反应。可把此项任务提前布置给学生，由学生组成小组，在较大范围内调查一般同学在遇到压力面前的生理及心理反应。这里的压力范围比较广泛，并不局限于学习方面，总结大家在遇到压力面前有哪些共同反应，并尝试分析出现这些反应的原因，以此作为课堂教学的引入。
调查不同的人对考试的看法。不同身份的人对考试的看法也不尽相同。要求学生采访同学、老师、家人各两到三位，并对他们的观点进行总结，在课堂上进行汇报。
了解家人对“我”的考试期望。课前将此任务布置给学生，要求每位学生调查父母、亲友对自己中考所寄予的期望是什么，可以是某个具体的分数，也可以是某类学校等，以在课堂上帮助学生正确面对他人对自己的期望。
五、本课内容安排的依据
(1)课标的具体要求
(2)学生面临的问题
部分学生缺乏远大的人生目标；面临考试时，不同程度地陷入考试焦虑；缺乏选择的策略和勇气；缺乏学习积极性等。
六、教学活动设计：
第一框 正确对待理想与现实
（一）板书设计：
（二）教学过程：
1、绘制自己的理想树：
过程：
1）让学生回顾自己小时候的理想。
2）请学生谈谈自己现在的理想。教师可以让学生进行“理想接龙”，每个人用一句话概括自己的理想并相互交流。
3）指导学生画出自己的理想树。教师可让学生在纸上画一棵树，留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标，并在全班进行交流。提醒学生保留这棵理想树，在本框最后一个活动中将会继续使用。
目的是帮助学生在未来的生活道路上确立更为明确的奋斗目标。
2、“小张报考研究生”
过程：
1）指导学生阅读小张的故事。
2）引导学生思考后面的三个问题，在全班进行探讨和交流。
3）在全班交流后，教师进行总结：缺乏理想，就会使人缺少内在的激励，缺少前进的动力；有了理想，人生就不会迷失方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。
目的是正反两方面引导学生认识理想的重要性特别是对人生的积极意义。
3、“他们的理想能够实现吗”
过程：
1）呈现三个情境。
2）分小组探讨后面的问题，每个人充分发表意见。
3）在全班进行交流，教师总结理想和现实之间存在差距的原因。
目的是引导学生认识到，由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距，要实现自己的理想，需要掌握正确的方法，付出艰辛的努力。
4、“从老师到电视台节目主持人”
过程：
1）呈现故事情境。
2）引导学生思考并交流对后面问题的认识。
3）教师进行总结：要实现理想，就要把长远目标与具体行动有机地结合起来，知道自己现在该做什么，明确现在做的事情对实现长远目标所具有的重要作用。
目的是使学生认识到，为着理想，需要对人生作出规划。规划既要尽可能长远，又要尽可能具体。
5、“杨振宁的故事”
过程：
1）指导学生阅读杨振宁的故事；
2）教师引导学生思考下列问题：
杨振宁为什么要中途放弃做实验论文的初衷？
如果他不放弃自己的初衷，结果可能会怎样？
这则故事对你的启示有哪些？
3）在全班交流后，教师进行总结：理想的实现需要坚持不懈，但是这并不意味着盲目蛮干，而要掌握一定策略，特别是要善于根据自己的实际情况对自己的具体理想作出适当的调整。
目的是使学生认识到具体理想动态的、发展的。把理想变成现实，不仅需要长远规划，还要根据自己的能力、兴趣等方面的实际情况，对自己的理想进行适当的调整，以推动理想的实现。
6、“给理想树添枝加叶”
过程：
1）课前通知学生将前面画的理想树带来，并要求学生事先准备好绿色、黄色和红色彩纸。
2）告诉学生绿色代表自己已经拥有的能力；黄色代表自己正在努力充实的能力；红色代表自己目前缺乏，还需要培养或学习的能力。将彩色纸剪成树叶的形状，提醒学生用树叶的大小来表示各项能力的需要程度。
3）将树叶贴在理想树相应的位置上，并思考理想实现的可能性以及今后的打算。
4）在全班进行交流，请一些同学上台介绍自己的理想树，教师予以鼓励，并提醒学生保留自己的理想树，让自己和这棵树一起共同成长。
5）办一期壁报，让学生将自己的理想树展示出来。
目的是引导学生明确，理想的实现需要具备一定的能力做基础。通过这个“理想树”的延伸活动，帮助学生反省自己实现理想拥有能力的状况，鼓励学生能够不断提升自己的能力，朝着理想一步一步迈进。
人生选择感悟的句子篇七
如果在不该放弃的时候，你轻易的选择了放弃，那么你前面的努力，都可能变得毫无价值，而如果你不言放弃，继续执着地奋斗下去，那么你现在所有的付出都别具意义，你现在所有的努力都将在成功时绽放价值。
通往人生的路，不止一条，没必要一条路走到黑，忘掉最初的选择，并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情，并不说明你整个人生从此黯然无光，放弃是为了更好的得到，只有果断选择，才能将该拿起的东西更好的把握着，记住，拿起在放下是为了做出更好的选择。
其实，失意不是人的必需，而是人的必经，因为不经历风雨怎能见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼，俗话说，大树底下长不出好草任何一个人想成就一番事业，就必须迎击生活的风浪，笑傲风云，因为有挫折才会有奋起，有失意才会求荣，不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应“吃一堑，长一智”在痛苦的磨难和调整中向新的目标冲刺。
自古以来，成功者往往廖惹星辰，而失败有恰似一江春水，面对成功与失败，人们会有不同原选择，有的人会寄语上苍认为一切上天注定，从此萎靡不振，情愿过着麻木而愚蠢的生活，这是他们的选择而我们要有著名作家蒲松龄的胸怀：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关络属楚苦心上人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可秀吴”高歌一曲，笑傲苍穹，昂首未来。
人生选择感悟的句子篇八
在红色的跑道上，健步如飞的身影，汗水随着脸颊的轮廓滑下，伴随着渐渐沉重的步伐，那道身影开始加速，直至冲过终点。
我大口呼吸着空气，犹如劫后余生的庆幸，如饥似渴般享受新鲜的空气。我享受在奋力奔跑之后的疲惫，如窒息过后的重生，那让我近距离的感受到世界的真实和最真实的自己。它让我拥有重新面对一切的勇气，一次次越过终点，一次次突破自我，一次次跌倒，一次次重新开始，它带给我的是热情，是享受，是激励，跑步的初心和意义不过于此。
那是什么时候变成这样的呢？
“好累。”跑完八百米后的脑中只有这一句话在回荡，它如同迷雾般挥之不去，笼罩整个脑海。我将自己蜷缩起来，感受沉重的心跳，双腿酸胀无力，外界的一切如同泡沫。周围的哀哀声渐渐传入耳中，“以前好像不是这种感觉。”我心道。
这和以前有什么不同吗？
我开始陷入沉思，开始回想以前跑步时的心情……
“是它！”我想起来了，原来是在一次次的前进中忘记了最初的感受，忘记了它最初带给我的热情，享受和激励，忘记了最初它对我的意义。
再次踏上跑道上，那种感觉如同一只野兽从心底的迷宫中冲出，充满整个心脏。
在奔跑的路上，我忘记最初它给我带来的热情，丢失了初心。就如同在人生的道路上你会迷茫，会忘了要去哪里，忘了方向，这时，请想起你的初心。永远不要忘了当初你为什么选择做那件事情，那份热情，永远不要让它消退，永远保持当初那份积极的热情，不忘初心，方得始终。