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2023年教育系统信访工作总结十精选

时间:2023-06-27 11:49:22 作者:曹czj

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

2023年教育系统信访工作总结十精选篇一

从20__年九月初开始,我成为了一名教师已经有快半年时间了,在这半年时间当中,通过自己在___学校的教育的实践报告,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。

为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号!

学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。

,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。

_有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。

凭着对教育事业的挚爱深情,凭着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的强烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。

近期发展目标:本学期我教思想品德和社会这一科,所以本学期我将主动学习现代教育教学理论,系统学习思品和社会这一科的专业知识,全面把握目标,积极探索科学的教育方法,丰富学生的生活经验,引导学生自主学习(让学生通过学习能对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择,学生学习搜集、整理、、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。),扩展教学内容,积极参加校验、科研活动,不断提高教学能力和水平。我要掌握现代信息技术,提高实施新课程的能力,尽快适应课程改革需要。将知识目标、技能目标转化为学生的学习目标;教学思路要清晰,要合理安排师生活动;根据教材特点和学生实际,精心设计学习活动;积极倡导自主、探究、合作的学习方式。

专业发展计划

1师德:热爱自己的教育教学工作、热爱学生,不计个人得失,对学生和蔼可亲,课外活动免费指导,钻研教学理论,提高课堂教学效率。

2教育教学:在课堂教学中贯彻二期课改的理念,以课堂教学改进点“课堂教学的拓展广度和深度”为切入点,深入探讨课堂教学规律,摸索新课改下课堂教学规律。

3专业培训:(1)积极参加新的一轮教师培训(2)多进行信息技术应用于课堂的练习(3)研究新教材、领悟新课程理念。(4)与时俱进地学习教育学、心理学理论,重点是学习指导学生自主教育方面的书籍。

4业余阅读:多看报纸和新闻,了解国际国内时事,多看百科全书,多体会日常生活,增大课堂教学拓展的时空。

5教研:配合学校课题研究,完成史地组子课题的结题工作,把教科研应用于课堂教学工作之中,使课题研究具有生命力。

三专业发展的期望

1教育教学:加强地理专业能力的学习,提高教学能力,加强心理知识的学习,充分认识学生,理解学生,走入学生的心灵深处,备课时注重对学生的学情研究,设计适合学生的教学方式;在进行地理教学工作的同时加强思想教育,注重德育知识的学习我教学方法的使用,充分体现教育功能。

2教研:加强教育理论的学习和进修,弥补自身的不足,尤其是世界上的著名教育专家理论的学习和应用,找机会听取专家的学术报告,将所学的知识应用于教育教学的工作之中,深入探讨具有时代精神的教育课题,提升自己的教科研能力。

发展计划

利用课余时间和休息日进行自学专业理论知识及各方面相关知识,参加高等自学考试提高学历和理论修养。2、认真理解钻研教材,并在实践中掌握教与学的内在联系。3、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。4、认真总结反思每一堂课,虚心请教其他教师,不断积累经验。5、尊重和平等地对待每一个学生,建立良好的师生关系。6、勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。

发展内容

1、知识方面:继续学习

专业理论知识,提高学历;撑握一定的科学技术社会知识及教师应具备的专业知识;了解课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的知识;撑握学生的心理发展规律的知识及现阶段的认知水平等各方面的知识。

2、技能方面:具有一定的教育科研能力;理解、把握和创造性地使用教材的能力;组织充满生命活力的教学活动的能力;课后反思和自我评价的能力;熟练运用现代信息技术的能力;善于沟通和合作的能力,有一定的创造思维和实践的能力。3、身心发展方面:有广泛的兴趣爱好;热情诚恳;自尊自信自爱自强;自我调控的能力和坚强意志品质。

发展目标

树立正确的教育观,继续学习专业理论知识,把握教育的真谛,进一步了解学生的心理发展规律,力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境,把实践经验与书本知识逐渐整合,并逐步掌握教学过程中的内在联系,撑握现代化教育信息技术,不断更新知识,开阔视野,努力成为具有一定的实践能力和创新能力的实干型人才。

2023年教育系统信访工作总结十精选篇二

xxx年上半年,教育局党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想领航定向,以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为主线,突出党史学习教育、党建引领常态化疫情防控和教育教学、助力县委中心工作等重点工作,抓落实、见行动,圆满完成了县委、县政府交办任务和教育系统党委年度目标任务,实现了“四力”的显著提升。

一、上半年党建工作开展情况

1.深化党史学习教育,提升政治引领力。党史学习教育以来,局党委始终秉持“学习历史是为了更好走向未来”这一鲜明导向,把党史学习教育作为一项重大政治任务摆在突出位置,切实加强组织领导,精心部署安排,强化党员干部思想引领,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,实现了开局顺利、推进有序、态势良好。一是坚持政治引领、走在前列。局党委以高度的政治责任感,抓住感悟思想伟力这个首要、砥砺教育初心使命这个根本、锤炼坚强党性这个重点、树立正确党史观这个关键、开拓教育事业新局这个落脚点,聚焦立德树人,把德智体美劳全面培养的教育体系建起来,把学校思想政治工作强起来,把师德师风建设严起来,扛牢为党育人、为国育才的政治责任,体现在教育系统党史学习教育的具体实践中。二是坚持压实责任、一体推进。局党史学习教育领导小组以强化政治责任,加强总体指导和统筹协调,及时研究重要工作、重要问题;局党史学习教育领导小组办公室和各巡回指导组各司其职、协同配合,紧紧围绕目标任务抓落实;教育系统各基层党组织切实负起主体责任,做到学习教育与中心工作两手硬、两促进,切实扛起“把方向、谋大局”责任,与相关部门密切协作,一体推进党史学习教育。三是坚持突出重点、持续深化。局党委牢牢把握习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平同志《论中国共产党历史》这个“纲”,筑牢习近平新时代中国特色社会主义思想这个“魂”,确保党史学习教育沿正确方向推进。对标对表任务安排,逐项抓紧组织实施。坚持用好学习材料,做实规定动作,做好关键动作。注重发挥基层党组织主观能动性,鼓励基层党组织结合自身特点和优势资源开展学习教育。四要坚持固本求实、落地见效。把坚守教育初心使命作为开展党史学习教育的出发点和落脚点,把务求实效作为开展党史学习教育的根本要求,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。紧密结合教育系统工作实际,把工作成效体现在为师生办实事、办好事、解难事上。力戒形式主义、官僚主义,引导教育系统广大党员干部以钉钉子精神把党中央各项决策部署在教育教学工作中落深落实落细。全县各中小学校从解决“校园内路灯不亮”等问题到走访慰问困难师生,从检修饮水管道到排查安全隐患,从修建垃圾池到美化校园路,全县教育系统党员干部从3月下旬开始至今,加班加点,清理校园杂草杂物、修剪花草树木、清扫过道走廊门窗和风雨棚,累积达x5000人次。已完成电路改造x0余所学校、修理校园照明灯x200余盏、义务投工x2000余次。义务参与文明劝导、上放学护学岗、学校周边环境治理等达20000人次。

2.夯实党建基础工作,提升党组织组织力。局党委紧扣教育主责主业细化工作目标任务,坚持把党建工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核,年初召开xxx年党的建设工作会议,总结xxx年教育系统党的建设工作,部署xxx年工作任务,制定印发《xxx年全县教育系统党的建设工作要点》和任务分解方案,明确年度重点任务,确保各项任务落到实处、见到成效。一是推进“三化”建设,夯实基层党建基础。以政治功能为重点,推动规范化党建。教育系统各基层党组织深入学习贯彻《条例》,抓关键、补短板、促提升,不断深化“红色堡垒工程”,着力加强教育系统基层组织、基础工作、基本能力建设。围绕组织体系设置、党员教育管理、阵地建设等精准发力、精细管理,严格执行党的组织生活制度、基层党组织按期换届、党费管理等基本组织制度,做到基层党组织工作正常规范、严肃认真。以政治引领为中心,推动特色化党建。引导教育系统各基层党组织和广大党员教师不断强化“立足教育抓党建、抓好党建促教学”的理念。以创新活动载体为牵动,加大力度推进教育行业“两新”组织党建工作,构建平台、强化服务,为xxx教育改革发展打造新的“红色引擎”,让党建工作逐渐渗透到教育教学改革发展的各个方面。以政治优势为统领,推动活力化党建。使“党建活动室”成为全县教育系统党员之家,满足党员宣誓、开展组织生活、进行党性教育、党课学习等服务,以建党x00周年为契机,深入开展理想信念教育、革命历史教育,教育引导党员教师勇于担当、敢于负责、攻坚克难,争做新时代教育的不懈奋斗者。二是“三个聚焦”不断激发支部活力。聚焦提升基层组织“组织力”,不断健全组织体系。坚决贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)相关要求,积极拓展“两新”党组织建设,建立纵向到底、横向到边的党的组织覆盖和工作覆盖、夯实党长期执政的组织基础。聚焦把牢思想政治教育“总开关”,不断强化政治功能。树牢党的一切工作到支部的鲜明导向,教育引导全县教育系统党员深入领会《条例》精神,增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。同时,注重用好“学习强国”“智慧党建云平台”“红星云”等客户端,教育引导全县教育系统各基层党支部党员树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,让基层党支部成为党员群众的“主心骨”。聚焦烧旺党内政治生活“大熔炉”,不断激发支部活力。严把政治关、标准关、程序关、纪律关,健全全面从严治党明责、考责、问责的责任体系,开启“党建+”模式,架起家校“连心桥”,凝聚强大“向心力”,释放党建“生产力”。按照《条例》要求,在党内政治生活这个大熔炉中,通过严格“三会一课”制度、丰富主题党日形式、召开了xxx年度组织生活会等,不断锤炼党性、砥砺品格、激活“红色细胞”,推动党支部更好担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,使全县教育系统xxx余名党员xxx个党支部紧密地凝聚团结在一起。全县教育系统xxx个党支部全部达到“五化”标准,其中xxx小学成为湖南省党建示范校,xxx小学荣获湖南省教育系统先进基层党组织。

3.凝聚党员力量,提升教育竞争力。实施党建“四个一”和“三培养两打造”工程,党员队伍建设实现内涵发展。一是加强党务队伍建设。选优配强党组织班子,推进学校(园)党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。凡学校校(园)长是党员的,实行党组织书记、校长“一肩挑”,充分保证党组织在学校重大事项决策中的地位。全县中小学校长有xxx人,其中,xxx人担任党组织书记,全县学校党组织书记和校长“一肩挑”达到xxx%。二是大力推进“三培养两打造”工程(把骨干教师、学科带头人培养成党员;把党员培养成骨干教师、学科带头人;把党员中的骨干教师、学科带头人培养成学校干部;把县以上名校打造成党建工作示范校;把党建工作示范校打造成县以上名校)。今年上半年把骨干教师、学科带头人xxx人发展为预备党员,为党组织融入了新鲜血液。三是提升党员教育管理质量。通过党员领岗、组织定岗、公示明岗、考核评岗等方式,做实党员设岗定责,抓好“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议党员等党内组织生活,扎实开展了在职党员进社区(小区)活动、无职党员设岗定责和党员积分管理,充分发挥党员教师先锋模范作用,引导广大教师立足岗位争先创优,争做“四有”好教师,教学质量持续攀升。xxx年高考本科上线人数xxx人,同比增加xxx人,增幅xxx%。xxx老师被评为全省先进工作者,xxx老师被评“湖南省教学能手”。

4.全面落实主体责任,提升党员干部免疫力。始终把党建责任和全面从严治党责任落到实处。教育系统各基层党组织坚持围绕中心大局和发展主题主线,来思考谋划党建和全面从严治党工作,自觉把党建工作放到教育大局和局党委总体盘子中思考、谋划、部署、推动和评估,让党建主体责任落实更加高效有力。一是开展党建工作大督查。修订完善教育系统党建考核指标,开展教育系统基层党组织书记抓党建工作考核评议,加强对中小学校基层党组织的党建工作指导监督检查,推动党建工作各项制度落地生效。今年上半年开展党建督查2次,检查教育系统各基层党支部“三会一课”制度落实情况,并出具反馈意见。二是开展党建工作大调研。建立局班子成员基层党建联系点制度,深入到联系点开展“五个一”活动(听一次工作汇报、召开一次座谈会、参加一次组织生活、开展一次党员家访、帮助解决一个实际问题),帮助联系点加强基层组织建设、谋划党建工作思路、改善党建工作条件、解决学校改革发展难题。实现教育系统党建工作调研全覆盖,着力破解党建与教学业务“两张皮”难题,推动党建工作和教育教学深度融合,探索建立党支部对重大事项进行集体研究把关制度。三是建立党员干部防范监督机制。层层签订《党风廉政建设责任书》《严禁在职教师从事有偿家教责任书》《拒绝有偿家教承诺书》,采取适当方式在一定范围予以公示,形成了横向到边、纵向到底、协同推进的党风廉政建设工作新格局。扎实开展廉政文化进校园、进课堂活动,积极倡导勤俭办学、廉洁从教理念,在全系统营造了风清气正的良好氛围。着力落实党委和基层党组织抓党风廉政建设的主体责任,深入开展招生入学、违规征订教辅材料、有偿补课等专项整治,涵养风清气正的教育政治生态。截至目前止立案xxx起,记过x人,党内严重警告处分x人,提醒谈话x人次,约谈x人次,诫勉谈话x人次,任前廉政谈话x人次,廉政谈话x人次,追缴违规资金万多元。坚持正面发声,xxx年上半年共在市级以上媒体发稿x余篇。舆情回复率x00%。

二、存在问题

回顾xxx年上半年的工作,教育系统基层党建工作有典型、有特色、有亮点,取得了一定成效,但通过季度督查和半年考核也发现,工作中仍然存在一些问题和不足。

一是农村学校党组织阵地建设有待进一步加强;

二是部分学校重教学轻党建的现象依然存在;

三是部分党员缺乏进取精神和争先意识,在工作中模范带头作用发挥的不够。

四是管党治党责任传导不够到位。部分党组织管党治党主体责任落实不扎实,存在上紧下松、上热下冷等问题,个别党组织书记抓党建的能力不强、动力不足。

三、下半年工作打算

1.召开党史学习教育专题民主(组织)生活会。聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题召开专题民主(组织)生活会。对推动党史学习教育高质量开展,动员和激励广大党员干部从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量,大力实施“三高四新”战略,全面落实“五区两城”工作部署,奋力建设现代化新xxx,具有十分重要的意义。全县各级党组织要把这项工作列为当前重要政治任务,以高度政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升。党员领导干部要认真落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,充分发挥模范带头作用。

2.继续深入开展教育系统党史学习教育。注重突出教育系统特色,创新学习形式,用活红色资源,将党史学习教育和“我为师生办实事”紧密结合,切实履职尽责,深入学校、深入基层、深入人心,汇聚教育系统各基层党组织和广大党员干部为推动xxx教育高质量发展的强大力量。

3.聚焦党建找差距,强化督查促提升。督促教育系统各基层党组织严格落实党建责任,提高党务干部的政治素养。采取“交叉式”互查的方式,查阅资料、现场提问、共同讨论、相互交流,对照基层党建工作专项督查细则量化检查标准,对每个支部的会议记录、党内政治生活、党员队伍建设、党内组织生活各项制度等情况进行督查。在互查过程中带着问题找、发现亮点记,拓思路、找差距、明方向,分类制定督查清单,通过“谈、评、查、问、督”的方法,深入排查基层党组织在年初党建工作安排部署、庆祝建党x周年系列主题活动策划准备、“三会一课”、“主题党日”、xxx年度组织生活会,抓党建述职评议整改落实情况等方面存在的问题,梳理突出问题,实行台账管理、做好整改、逐项破解、补齐短板,以钉钉子精神狠抓落实,拿出过硬举措,把“问题清单”变为“销号清单”。以“党建示范点”创建为载体,全面加强基层学校党组织阵地建设,创新活动载体,着力提升党组织的凝聚力和战斗力。

4.发展新党员补充新鲜血液。进一步贯彻落实“控制总量,优化结构,提高质量,发挥作用”的党员发展的总要求,推进发展党员工作制度化、规范化、科学化建设,保持党的先进性和纯洁性,保证新发展党员的质量,依据《中国共产党发展党员工作细则》的规定的有关精神,今年下半年拟发展党员x人。教育系统各党支部要把发展党员、预备党员转正工作作为支部建设的一项重要工作摆上议事日程,支部书记、副书记、支部委员、党建室主任及其他党员严格按照有关规定切实履行自己的职责,全面考察,综合衡量,正确把握入党条件,认真检查发展程序和材料,把好质量关。对出现弄虚作假、不坚持标准、不履行程序、审查把关不严行为的相关人员将进行严肃处理。

5.加强党员教育培训,提升党务队伍素质。今年下半年要举行党务干部培训班,切实抓好党性教育、培育创新精神、强化担当意识。补足精神之“钙”,坚定对马克思主义的信仰,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。抓好党章党规学习,使党员干部将党章党规的要求内化于心、外化于行,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,自觉规范自身言行,坚定政治方向、站稳政治立场。深入开展理想信念和宗旨教育、党史和革命传统教育、道德品行和反腐倡廉教育,进一步提升干部队伍素质,才能永葆党的先进性。

6.抓好换届选举,提升支部组织力。提前谋划到位,统筹指导部署。提前下发按期换届提醒通知,及时批复各党支部的请示。严格按照《党章》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定和选举程序,召开党员大会进行换届选举工作。对各党支部的换届选举工作进行分类指导、专人负责、全程跟进,确保准备充分、程序合规、结果可靠。

教育系统党建工作总结

教育系统党建工作总结汇报

新疆教育系统党建工作总结

教育系统党员个人党建工作总结

教育系统党建工作总结表彰

2023年教育系统信访工作总结十精选篇三

1、党政领导重视,加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓,把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点,突出青少年法制教育在全民普法中的位置,把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作,强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点,要求注意改进方式、方法,有创新、求实效。

一是对全体教师进行普法宣传教育;

二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育;

三是对学生进行普法宣传教育。

2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用,互相配合。学校团队组织能积极履行职能,结合自身优势,深入开展青少年法制教育工作,把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动,充分利用双休日和节假日,通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地(看守所)等形式和场所,对学生进行法制教育,进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制,充分利用广播、报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势,广泛深入地加强青少年法制教育工作。

我们在日常的青少年法制教育过程中,坚持在活动中丰富教育内涵,促使青少年在活动中熏陶思想感情,充实精神生活,升华道德境界。

1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育,我们按照学校法制教育工作计划要求,多管齐下,严格措施,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动,强化了教育效果。

一是“教”,坚持将法制教育与课程教学的有机结合,渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中,充分挖掘教材里涵盖的'法制教育内容,结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。

二是“听”,采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团,每年到学校演讲30余次。每学期新生入学时,都对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动,由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

三是“读”,即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊,观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视。近几年,县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片,并到各学校展览,使广大师生直观地接受教育。

四是“写”,即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动,我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动,激发了学生学法用法的积极性,促进了法律知识的普及。

五是“察”,组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营;到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览,使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。

2、抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此,我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。各校每学期都制定法制教育计划。一般要求小学每月组织一次普法活动,中学每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长,聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时,每位学生要学习一至两部法律法规,写一篇学法心得体会。为强化对青少年的法制教育,维护青少年的合法权益,近年来,我们和县法院、检察院一起,坚持“教育、感化、挽救”方针,积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。

3、抓好教师的普法宣传教育工作。教师学法主要采取自学、听讲座和考试相结合方式。我们为全体教师订购了《四五普法教师读本》,教师在课余时间进行学习;听普法宣讲团的讲座,做好笔记;每年12.4宪法宣传日进行普法考试,检查学习成效。

加强青少年法制教育需要校内外相互结合,学校家庭、社会互动协调,有关部门齐抓共管形成合力,才能收到良好的效果。

一是加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;

三是建立校陈列室,定期组织学生参观,对学生进行校史校誉教育;

四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏,开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;五是利用校园有线广播和闭路电视系统,自办节目,定期播出法制宣传教育内容。

2、积极指导家庭教育。

二是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;

三是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进教子经验;

四是建立“家校联系卡”,架起学校和家庭的桥梁;

六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导,促进了学校教育与家庭教育的协调一致。

3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥共青团、少先队的凝聚作用。利用业余团校对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动,培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

4、抓“创安”、抓整治。以创建“平安校园”活动为载体,扎实抓好学校法制教育工作。根据平安校园创建工作标准,各校结合实际,制订出各自创建工作方案,建立“创安”工作领导责任制和目标管理责任制,学校从上到下,层层签订责任书并分解落实到每个部门;把“创安”工作作为年终评优的必要条件之一,从而大大增强了自防自治能力,预防案件发生。不少学校还建立了护校队,配备了治安管理人员。与此同时,我们积极配合公安、工商、文化、广电等部门对侵害青少年权益的突出问题进行集中整治,对台球室、游戏机室、录像厅和歌厅、网吧等娱乐场所和校园周边环境进行清理整顿,着力治理影响青少年健康成长的不良社会现象,严肃查处非法经营场所,优化学校周边环境,净化社会风气,为青少年的身心健康发展营造一个良好的外部环境。

2.学校普法教育年终工作总结

3.普法的工作总结

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5.五五普法工作总结

6.普法教育工作总结范文

7.学校普法教育的年终工作总结

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2023年教育系统信访工作总结十精选篇四

一年里,我认真做好本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的一年的教学经验及教训。

作为一名教师,我深感思想的重要和素质的过硬。所以在这一学期里我继续学习了党和国家的教育方针,教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,并向有丰富业务经验的党员同志学习,增强自身师范素质,真正做到热爱学生,关心学生,为人师表,教书育人。

本学期,我教授八年级2班的英语。在教学方法上,采用的是分组教学法,全班共分8个学习小组,每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查,对每一节课的学习内容进行组织学习,对基本概念进行背诵检查。这样减轻了教师的负担,使学生也能够及时的反馈和交流,更加有利于合作学习。对于随堂联系和习题,我都是逐题在课堂上辅导,个别辅导纠正,学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做,都能够及时的批改。配套练习由于难度较大,只要求一类生完成,并且给予指导,学生完成作业的情况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。我们班在年级中的英语成绩一直是一马当先的。

我作为八(2)班的班主任,我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在这一年的工作中,我取得了一定的成绩:我自己获得了虹口区英语教师技能大赛的三等奖,我班的程浩淼和陈咏琪在学校的文科上获得了古诗文大赛一等奖和三等奖。我们班获得了校的流动红旗优胜班级和学校集体舞的优胜奖。

路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索。走在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2023年教育系统信访工作总结十精选篇五

本年度,本人坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。

教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,运用电教手段辅助教学。

一年来,我积极服从学校领导的分配,协助校领导做好全校安全工作,除此之外,还担任了六年级语文教学工作。从不因任务繁重诉一声苦,叫一声累。教学工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,探讨六模块教学模式,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真、耐心的教好每一个学生,上好每一节课。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;

二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

2023年教育系统信访工作总结十精选篇六

xx年,我镇教育系统计划生育工作在上级主管部门的正确领导下,认真学习《湖北省计划生育条例》以及省、市、县有关计划生育工作的指示精神,牢固树立“国策”意识,把计划生育工作置于重要位置,踏实工作,取得了显著成绩,现简要总结如下。

我镇教育系统高度重视计划生育工作,遵照xx关于“各级党政一把手要负总责、亲自抓”,“任期内要逐年考核,离任时要做出交待,工作失职的要追究责任”的要求,成立了由中心校校长任组长,分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组,建立了岗位目标责任制,真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识,可持续发展战略中人口问题是关键,抓好对青少年的人口教育及女职工的计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设,实行例会学习制度。学校将有关计划生育工作的目标、要求、措施上墙,领导小组定期组织学习上级有关文件精神,明确我县计划生育工作的整体状况和本校下一步需要解决的问题,统一思想认识,制定工作措施;三是抓好计划生育阵地建设,开展形式多样的计划生育教育活动。我们按照上级要求,建立了计划生育工作办公室,及时发放独生子女费,积极落实计生干部岗位津贴。利用生育工作办公室人,对女职工进行婚育培训,宣传国家计划生育工作政策,开展计划生育知识竞赛、演讲比赛,寓教于乐。

计划生育工作是我国的基本国策,也是一个单位和部门的重要工作之一。工作中,我们彻底摸清底数,严格分类管理,及时变更信息,坚持育龄妇女定期学习、检查制度,严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关,真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。我们为每一个女职工建卡,对每个新婚女职工建立了档案,内容包括双人身份证、结婚证、婴儿出生证、生育证等。每半年组织女职工透查一次,经常随访女职工,了解情况,我们严格执行计划生育执法责任,学校每年与中心校签订《人口与计划生育目标责任书》,增强了学校领导干部抓计划生育工作的.责任感。为保证制度的贯彻落实,我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。另外,努力加大对计划生育工作的投入,确保了计划生育工作的顺利进行。

2、优化婚、孕、产、节育和保健全程服务,对新婚夫妇进行优生、优育、优教宣传,组织职工参加海港区举办的各类培训活动和宣传活动,并且积极稳妥地开展以知情选择 为重点的避孕节育措施,搞好节育服务工作。

3、组织育龄妇女进行孕情普查和妇女病体检,对查出的妇女病进行治疗。

坚持三为主的方针:宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主,把宣传教育放在计划生育工作的首位,普及常识,提高全体教职工实行计划生育的自觉性。

以上措施的实施,确保了我镇计划生育工作任务目标的落实,我校计划生育率 、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。

2023年教育系统信访工作总结十精选篇七

同志们:

历经近半年的认真筹备,今天,平和县教育系统资金使用监控服务中心正式成立,服务中心的成立是教育事业改革发展的重要举措,对提高资金使用效率、加强会计管理法制化、规范化、现代化建设起到积极的作用,对保护国家、集体、个人的经济利益,推进党风廉政建设,具有极其重要的积极意义。为庆祝服务中心的成立,使服务中心工作更为顺畅,确保加强学校财务监管力度,今天我们专门召开教育系统财务监管工作会议,会议的对象是全县中小学校长、会计、出纳。戴副县长百忙中抽出时间专门参加会议,等会儿还将作重要讲话;监察、财政、审计等部门领导也应邀出席会议,充分体现出县政府和有关部门对教育工作的关心与支持。

今天的会议有三个议程

第一项议程:由周益胜组长就服务中心的整体工作进行部署。

第三项议程:请戴副县长讲话。

同志们,刚才戴副县长简要回顾服务中心成立情况,并就下阶段中心运作提出了统一思想,提高认识,确保资金监控服务中心正常运作,明确职责,各司其职,做好财务核算,加强管理,规范操作,把好审核工作的每一道关,增强服务意识,提高服务质量,加强沟通,团结协作,确保工作顺畅开展等五项具体要求,周组长部署了服务中心的整体工作,张界华股长对业务工作的开展进行了指导,请大家贯彻落实好。下面,就贯彻会议精神,加强学校财务监管,提三点要求。

一是要高度重视。加强财务管理,是学校发展与稳定的客观需要。学校财务管理工作涉及学校师生的切身利益,关系到学校发展和稳定的,是学校工作的一项内容。多年来,我们加强了财务内审力度,在加强学校财务管理和监督做了大量工作,积累了经验;加强学校会计队伍建设,整体素质得到显著提高;但也看到,学校财务管理仍然存在一些问题,个别学校财务管理不规范现象仍然比较突出,因此必须充分提高对抓好学校财务管理工作性的认识,切实增加责任感、紧迫感,抓紧抓好。

二是要精心组织。各校要认真研究学习《平和县教育系统资金使用监控服务中心实施方案》,精心组织,抓好落实;同时,要按照服务中心成立后,资金规范化管理的要求,对本单位前段的财务工作进行一次认真的自查自纠,及时纠正不规范现象。

三是要明确责任。服务中心是个新生事物,必须加强领导、切实落实工作责任制,才能保证服务中心的顺畅运行。资金监控中心执行“三个不变”的原则,各校校长是单位财务的主要责任人,必须要严肃财务审批制度,各校会计要继续按要求做好学校账册,中心承担的是监控与服务的职能,是对学校财务法制化、规范化、现代化管理进行指导。

同志们,加强学校财务管理事关学校发展和稳定,要引起高度重视,并按县委、县政府的要求抓好,努力把教育系统有限资金发挥最大的使用效益。

2017年教育系统工作总结范文(2) | 返回目录

(一)统一思想,提高认识,确保效能建设顺利进行。

职责、敬业奉献的心得体会,教育了机关工作人员要珍惜工作岗位,全心全意为群众服务,为基层服务。

工作目标。

(二)措施到位,方法得当,工作效率大大提高。

效能建设领域十分广阔,内容极其丰富,开展机关效能建设事关社会改革、发展和稳定的大局。

因此,我局在机关效能建设中选准切入点和突破口,从一开始就落实到行动上。

通报,同时将考勤与年终考核紧密结合,有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。

“谁审批,谁负责、追究谁”的原则,明确责任,落实到各股室。

工作任务。

下基层调研。

2017年教育系统工作总结范文(3) | 返回目录

一、以“星级达标”为载体,促进学校食堂软硬件建设上台阶

二、引进“公司化”管理模式,提高管理规范化程度

三、实施“网络化”管理,确保食品卫生安全

3、建立基础管理表格台帐

四、以人为本,实施“爱心工程”,办学生满意的食堂

回顾几年来我们在学生食堂管理工作上所做的一些努力,虽然取得了一些成绩,但与市教育局的要求,与兄弟县市相比,还有一定的差距。我们决心以这次会议为新的起点,进一步解放思想,坚定信心,振奋精神,深化改革,真抓实干,努力推进我县学生食堂管理工作科学规范持续健康发展,为促进我县教育事业跨越发展做出新的更大的贡献!

2017年教育系统工作总结范文(4) | 返回目录

一是加强过程视导,狠抓常规落实。20xx年,共6次对全县各中小学进行了教学视导,结合视导中发现的问题,多次分散视导及针对性视导。同时,深入全县各学校,督促教学常规的全面落实。与不同层次学生进行随机座谈,了解需求,发现问题,及时沟通,提出建议。视导过程中共参与听、评课1200余节。每轮视导结束,及时召开视导总结会,通报存在的问题,并提出整改意见。

二是加强活动组织,服务学校教学。组织全县多学科优质课评选,重点对初中物理、化学和中、小学英语、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育等重点和弱势学科进行了优质课评选,培养和发现了一大批学科优秀教师和带头人,促进了学科教师队伍整体素质的提高;加强联片教研,搭建交流平台,创新教研形式,提升教研效益;组织27名中小学校长到河南沁阳永威学校进行了一周的封闭学习和培训,培训结束后,适时举办校长论坛,13位中学校长作了题为《我与永威比差距》的交流发言;将永威学校“四清”纳入了新学年7项重点工作之一,发起了课堂教学改革的新一轮动员,在全县营造了浓厚的课堂改革氛围;教学理论研究硕果累累,截至10月底,共出版《庆云教科研》6期,期期印发各学校。

三是搭建成长平台,重视青年教师成长。在外出学习培训、优质课评选、公开课展示等活动中,向一线青年教师倾斜。先后多次组织各单位青年骨干教师去省市两级听课学习,并适时组织汇报课展示活动。开展“青蓝工程”“师徒结对”等活动,充分发挥骨干教师和老教师的带动作用。

一份耕耘一份收获。在全县教育系统广大干部教师的共同努力下,20xx年中考再传捷报,九学科总平均分、总优秀率、总及格率再次以大比分遥遥领先,囊括全市三个单项第一。其中总平均分比高出全市第二名44.17分,总及格率高出第二名16.38个百分点,优秀率高出第二名2.64个百分点。全市190个参考单位中,我县13处初中有4处进入全市前10名,有12处进入全市前50强。高考成绩再传捷报,在考生不满千人,全省军检线少划两万人的不利条件下,本科一榜上线377人,重点上线187人。

一是教师补充形成长效机制。今年,县政府继续对教师队伍进行大力度补充。目前,各项招聘工作已全部结束,全县共招聘高中教师42人,义务教育阶段教师72人,为庆云四中、明德小学两所民办学校招聘教师6人。为缓解城区小学大班额困境,按照逢招必考的原则,从全县农村中小学选聘30名教师充实到城区学校,城区优质教育资源不断拓展。

二是圆满完成全县教师职称过渡工作。本次庆云县具备中小学教师职称的专任教师2912人,已全部参加职称资格过渡工作。中学高级教师463人已过渡到高级教师463人;中学一级教师515人,小学高级教师1066人已全部过渡到一级教师1581人;中学二级教师517人,小学一级教师349人已全部过渡到二级教师866人;小学二级教师2人已过渡到三级教师2人。

三是顺利推进原民办代课教师调查摸底工作。严格按照上级有关文件精神进行了全面的调查摸底。截止目前,全县完成原民办代课教师登记3700人,为外籍人员办理出证工作134人。

四是师资培训工作合理有序开展。坚持全县中小学每周六上午校本培训制度,先后组织16名中小学和幼儿骨干教师参加骨干教师培训,3名中小学校长参加了山东省骨干校长培训;对全县78名新招聘的义务教育阶段教师进行了为期5天的岗前培训。

(一)教育投入不断加大。

一是学校建设全面加强。投资5亿元的庆云一中新校区顺利搬迁,7600多平米的实验小学新教学楼秋季启用,金书小学教学楼扩建工程已完成主体竣工,渤海中学迁入原庆云一中,新成立了庆云县第二实验小学和渤海小学,城区中小学办学条件显著提升。有5处农村中小学纳入校舍标准化建设规划,7所幼儿园开工建设,实现了农村中小学校舍改造和城区教育资源优化“齐步走”的宏伟目标。二是无偿资金争取力度大。争取各项上级无偿资金1191万元,为历年最多;其中农村中小学校舍维修改造及校舍安全工程专项资金290万元,20xx年农村中小学“211工程”奖补资金30万元,20xx年进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央财政奖励资金241万元,20xx年农村义务教育薄弱学校改造中央专项资金150万元,20xx年学前教育奖补资金50万元,20xx年民办幼儿园发展奖补资金20万元,20xx年学前教育校舍改建类项目中央专项资金320万元。三是信息化建设大力推进。投资近40万元购置部分紧缺的实验器材。投资234.55万元新建18个中小学标准微机室,城区中小学全部实现班班通和多媒体,教师人手一机。在全市举行的电化教学优质课件评选活动中,全县有7名教师获一等奖,12名教师获二等奖;金书小学、渤海中学顺利通过全市第一批教育信息化应用师范学校验收。四是教育惠民政策全部落实。落实家庭经济困难寄宿生补助资金85万元;职业中专学生国家资助资金6.3万元;高中政府助学金64万元;初中贫困寄宿生生活补助85万元;学前教育政府助学金61.1万元。按照“应贷尽贷”原则,共为854名大学生办理户生源地大学生助学贷款,贷款总额达到486万元。五是尊师重教氛围日益浓厚。20xx年教师节,县委、县政府隆重举行教师节庆祝暨表彰大会,出资450万元重奖教育工作先进单位和先进个人。在县委、县政府的大力倡导下,乡村两级政府及社会各界尊师重教蔚然成风,捐资助教层出不穷。一年来,县乡村各级党委政府对教育投入达2.6亿元,并为改善学校办公条件购置了电脑、空调等大宗办公用品。

(二)各类教育协调发展。

一是学前教育规范发展。向全县幼儿家长印发《致全县幼儿家长的一封信》,极力扭转全县幼儿小学化倾向,此举在全国各大网站相继转发。先后组织两轮幼儿园园长、骨干教师、乡镇幼教管理员、小学校长等参加的业务培训,全县学前教育发展水平不断提升。二是义务教育均衡发展。继上学年推出“书香校园”创建工程以后,将本学年确立为“校园文化建设年”,大力实施校园文化建设。农村中小学校舍楼房化水平不断提高,教师队伍得到不断补充,城乡办学条件差距明显缩小。三是高中教育跨越发展。今年暑假,庆云一中顺利迁入新校区。借力新校区启用机遇,围绕“培植一所区域名校,为德州高中教育打造一面旗帜”奋斗目标,庆云一中强力课改,减负增效,打造高效课堂,各项工作稳步推进。四是职业教育突破发展。与山东潍坊工程技术学院联合办学,构建2+2教学模式,专业优势显著提升;争取省“一圈一带”项目1个,400万元项目专项资金已划拨到位;顺利通过中等职业学校办学资格市级验收,由云天集团投资兴建的云天职业学院即将动工兴建,该项目利用原庆云书院及以南地块,占地774亩,规划建筑面积20万平方米,规划投资8亿元,项目建成后,设置专业20余个,可容纳学生10000人。

(三)学校安全多措并举

一是积极争取安保资金的落实。以山东省启动“校安工程”为契机,完善校舍档案,修建学校楼案室;投入86.44万余元,为全县中小学增加视频监控探头364个,学校监控覆盖率达100%;投资48万元购置76台电脑及监控摄像头用于校舍安全信息采集工作,并配备了专兼职校舍楼案管理人员。二是多种形式开展安全检查活动。召开校园安全工作会议8次,下发安全工作函件、通知31个,先后开展安全教育日、防灾减灾日、校园及周边综合治理、安全教育月等系列活动,发放“防溺水致全县学生及家长的一封信”“防手足口病致全县儿童家长一封信”60000余份;下基层督查安全工作70余次,下发整改通知书54份。三是多部联动做好校园安全工作。联合人防办、公安消防大队等在多个学校开展应急疏散演练活动;联合供电公司、人防办、科技局向学生发放《安全用电知识手册》、《防空防灾知识手册》、《青少年地震科普读本》等宣传手册共计1800余册;联合司法局、交警大队在全县9个乡镇开展了“普法教育暨交通安全宣传活动进校园”活动。联合气象局开展防雷检测;联合县卫生局对全县138名幼儿园园长和小学校长进行了手足口病知识培训;配合县药监局对全县34家学校及幼儿园食堂开展食品安全大检查;配合住建局对27所学校及幼儿园燃气安全进行检查,签订燃气安全责任书7份;配合县综治办对对全县19所县乡路沿线学校门前的交通标志牌、减速带及斑马线安装情况进行了验收,共安装警示牌33块、减速带34条、斑马线32条、警示柱14根;排查上下学途中危桥11座和深沟渠10处、接送学生车辆31辆。

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