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资助获奖感言(精选8篇)

时间:2023-06-25 14:21:41 作者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

资助获奖感言篇一

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

优秀的教师工作心得体会 (五)

歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”

读着书中的故事,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况,我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。

读过此书,我印象最深的是最后一章节:不要放弃任何一个孩子。

其中讲到“优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自己,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,现在想来感到很惭愧,每个人都有自己的一技之长,都有自己的分工,自己的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。

资助获奖感言篇二

护士节也是给优秀护士们颁奖的机会,那么获奖的护士们有什么心得体会?下面是小编整理的关于护士节获奖心得体会,希望大家喜欢。

各位领导、护士姐妹们,大家好:

伴随着夏天的脚步,今年的5.12国际护士节又来到了我们身边。在这特殊的日子里,为了提高我院护理队伍的整体业务水平,医院举办了护理技术操作比赛。在自己的节日了里,我们用自己的方式表达着对护理工作的热爱和节日的激情。

首先,请允许我代表所有参赛并取得优胜的护士姐妹诚挚的感谢医院举办这次活动,是医院提供了一个让我们能够充分展现自我的平台;感谢各位领导对我们的关心和栽培,是你们的鼓励给了我们前进的勇气;感谢护士长和同事们的支持,在你们的帮助下和共同努力下,我们才能够不断进步。谢谢你们!!!

在今年的护士节,我有幸代表我们xx科参加决赛并取得了较好的成绩,我非常激动。回想训练、参赛整个过程的点点滴滴,更是感慨万千:在我们xx科,榜样和楷模的力量无处不在。主管护师xxx曾经的操作能手,至今依然风采依旧;护师xxx是我院去年操作比赛的冠军和亚军,她们俩对各项操作都精益求精,追求完美;她们的操作像她们的工作一样稳重而认真;xxx默默无闻,实力雄厚;还有我科更年轻的xxx、xxx更是后生可畏,她们永远都那么精力充沛,不知疲倦,为了参加这次操作比赛,她们一个个都是那样的刻苦认真。

出差,临走前还鼓励我们:要加油呀!为了练习我们的胆量,科室的大夫们还时常在我们联练习的时候给我们当观众。

科室工作太忙了,危重病人多,护理任务重,再加上科室还有4、5个怀孕的姐妹们要照顾,护士长实在是排不出更多的休息时间让我们练习,眼看就要决赛了,科室其他姐妹们纷纷主动放弃自己的休息时间替我们值班,她们说:你俩专心练习吧,因为你们代表的是我们整个xx科。这是怎样的力量源泉啊!有了如此的支持和鼓励,我们力大无比!

一分耕耘,一分收获。虽然我们付出了辛劳,但我们收获更多,因为我们得到的不仅仅是荣誉,更是操作技能的提高和不断增强的自信心。在以后的岁月中,在日复一日的工作中,我们会因这次比赛让我们重新正视操作的规范性,让我们更加严谨地对待操作中的每一个细节,巩固并完善我们的操作技能。今后我们将更加精诚团结,为我院的达标上等,为我院的再次腾飞贡献力量!

能参加这次上海市护理创新技能竞赛,我着实感到幸运,所以在培训过程中尤为珍惜这一次锻炼机会。虽然整个过程并不轻松,但此次的收获却是像秋天的果实一样,累累地结在我的心头,回味是如此无穷,感悟是如此深刻。

我从医院的层层选拔中脱颖而出,这里有很多人对我的鼓励、肯定及支持,其中我的护士长倪叶彬,她的人格魅力对我有着很大的影响。我知道这次比赛高手如林,虽然压力很大,但我始终坚定一种信念:“全力以赴”!为此我认真对待每次考试,积极认真的准备,我相信:“宝剑峰从磨砺出”,“天道酬勤”。

经过两周左右的培训,我们把理论知识点学习、操作练习及考核有机结合。操作训练时从形体到表情,从语调到语速,从操作要点到每个细节,从操作流程到整个时间,负责我的“球球”老师一一为我把关,不断地指出我的不足。我一遍遍地练习,一遍遍地改动作改语言,不行的再重来,直到做到满意为止,累了喝口水继续,练习心肺复苏累了就换吸氧或静脉输液。各位老师都那么认真负责,我就没有任何理由懒散。

因为我平时说话的语速比较慢,在练习心肺复苏时,我的语速与动作跟不上,我就不断地重复练习要说的话;心脏按压不正确时,我多做找感觉,直到浑身大汗淋漓;在练习吸氧操作时,我所用的时间总是超过规定的时间,我并不泄气,别人能做到我就能做到,我一遍遍重来,功夫不负有心人,我终于达到了。

在努力练习过程中,我不断地总结,在吸取各位老师的长处的同时,也摸索出了适合自己的一套方法,结合自身特点来完成整个操作。其间我也有过累了、乏了,烦了、倦了的时候,是战友们的鼓励与开导让我重新振作起来。王芳老师还讲述了她的经历,她的那句“女人不要抱怨,要妖艳地怒放”,让我的心灵感到震撼,为何不呢?女人是花,怒放才绝艳。每当我感觉累的时候,想到这句话,就能获得激励。整个过程中,大家相互督促相互练习,一起分享了快乐,痛苦,微笑和泪水……,这些都是我一生的财富。

此外,我们护理部对这次竞赛给予了很大的重视和支持,很感谢这次比赛的各位负责老师,她们尽心尽力地在背后默默付出也是我们这次比赛取得好成绩的基础性因素。从各种精心的计划安排到具体的培训再到后勤保障都做得井井有条,目标明确计划得当。她们都是护理上的精英,从她们身上我找到自己的不足和差距,找到努力的动力和方向。

龚美芳主任对我们一次次考核,研究评分细则,为我们创造紧张、严肃的比赛氛围。她教我们对自己说:我是最棒的!有了这种锻炼和鼓励才使我从最初的紧张手抖到后面的镇定自若。

施主任更是指出了我缺点,因为我个子较高,在与病人交流中的形体不好看。我便再次强化了形体规范,力争在不足的基础上进行改善。

和蔼的“徐妈妈”负责我们的后勤工作,她每天绞尽脑汁让我们吃好,让我们有体力和精力面对一次次的操作练习,还有精神上的鼓励与开解,也让我都受益匪浅。

······

终于到比赛的那一天了,全科的姐妹发信息给我鼓励,郑院长亲自送行,我们感到无比光荣,同时也感到了肩上的责任,这是全院的期望。我们由龚主任、徐老师等五位老师陪同,看到有的其他选手孤零零地自己一个人,我们觉得自己好幸福,我们身边有整个十院的关怀和温暖!我们在最后一刻仍在一遍遍回想和口述操作流程。先考笔试,再考操作,最后比赛结果出来了,“临床组护理能手奖”!就在这一刻:我兴奋、激动,心中有说不出的幸福。通过努力和拼搏,我终于感觉到了收获的果实。这是个奖是对我付出的肯定,更是对全院关心我的领导们、同事们的回报。拿到奖的时候,我的心里流泪了。

通过这次比赛我的意志品质得到了一次很好的历练,使我在这短暂的培训中获得了一笔精神财富!从最初的紧张到现在的小有所成,这是一个成长的经历。人生需要有目标,当你实现了一个目标,不要满足,放下以前的成绩,再给自己定一个更高层次的目标,再冲刺、再努力,如台阶般的一层一层的跨越。比赛虽然结束了,但是作为护士,其实每天都是在比赛。我也会把这次比赛中的所得,应用到实际的工作中去,做一名合格的护士,优秀的护士。我相信,只要我在以后的工作中勤勤恳恳、乐于奉献,就一定能在“平凡”的护理岗位上作出不平凡的业绩。

在20xx年国际护士节来临之际,我院护理部举行了静脉输液、真空采血、导尿术、停留胃管四个操作的技术能手选拔比赛。我在静脉输液组护理技术能手选拔中,脱颖而出,获得了“护理技术能手”的称号,这是一个很珍贵的奖赏和鼓励。我要感谢医院护理部举办这次活动,为我们这些在平凡岗位上默默工作的护士姐妹们提供了一个充分展现自我的平台;感谢刘小珍、马雪霞护士长等各位指导老师,是她们孜孜不倦的教导、关心和栽培,使我的操作技术水平实现了突飞猛进的提高;感谢科室护士长和同事的支持与鼓励,在她们的帮助下,我才能专心地为这次比赛练兵,才更有前进的勇气;感谢各位选手,有了她们的陪伴以及对操作中不足的建议,我才获得进步。

虽然比赛已经结束了,但整个过程中的点点滴滴却留在我心中。在进行“三基”理论考试之前,科室里掀起一股学习三基理论知识的热情。护士站上醒目地放着一本《护理操作技术规范要求》,在上班的时候,忙里偷闲时,我与同事互相热烈地讨论其中的难点与重点,并在日常工作中有意识地把操作对照规范要求来做,及时发现和纠正以前的不良习惯,真正做到理论联系实际,同时也进一步加强了记忆。通过努力,我与科室三位同事在三基理论考试中取得了优异的成绩,晋级下一轮比拼。在进行操作比赛前,我们从着装、仪表、操作流程等各方面都做了充分的准备。我凭着镇定的心态、规范的操作,获得了“护理技术能手”的称号。最后为了在护士节庆典活动中展示护理技术能手的风彩,需要从每个组中选出一个代表进行展示。

短短的两周里,我与其它技术能手一起到示教室练习操作,我们各自扮演对方的“考官”并指出对方的不足。刘小珍、马雪霞护士长从操作技术、仪表仪态等方面为我们作精心的指导,使我们能够以标准的操作、美丽自信的风采展现在舞台上。得到各位指导老师对我们不足之处的指正后,我们开始了在工作中为病人进行“真刀实枪”的操练,连病人都觉得我们格外的亲切,服务格外出色,甚至竖起大拇指称赞我们的静脉穿刺技术了不起。最终,确定由我代表静脉输液组上台展示。在舞台上,我镇定自如,非常投入和熟练地进行着每一个步骤,无论是检查药液、双人核对还是健康宣教……每一个细节,每一个动作,都完美地展现出来,并赢得了台下热烈的掌声。在这次选拔比赛当中,所有的选手都以非常认真的态度对待,我深受她们的激励,为有这样充满活力的团体深受鼓舞。我们付出了辛劳,且收获匪浅,因为我们得到的不仅是荣誉,更是操作技能的提高和不断增加的自信心。

我积极参与这次护理操作技能竞赛,是因为每天我们要用护理操作服务于每一个生命。也许在繁忙和锁碎的工作中,因为追求速度,我们对操作的规范性有所模糊。而通过这次比赛让我们重新正视操作的规范性,让我们更加严谨地对待操作中的每一个小细节,巩固并完善我们的操作技能。成绩只属于过去,未来的路任重道远。今后我们将以更娴熟的技能和更优质的服务为病人提供安全的护理,并为身边的同事起到模范作用,籍此带动大家把护理操作做得更规范,更完美。

资助获奖感言篇三

首先要感谢我的同事xx。因为我们是同龄人,她的参赛热情激励了我,让我决定挑战自我,不要想当然地认为自己年龄偏大,正在失去竞争力。

怀着一颗忐忑不安的心,我参加了这次英语教学说课比赛。英语教学说课比赛不仅对英语口头表达能力有很高的要求,而且还要具备较强的阅读理解能力与听力理解能力。在30分钟的准备时间里,我对这篇文章做了结构分析,列出了文章的分段大意,挑选出几个需要讲解的疑难词汇,大致构思了几个导入话题,并设计出课外作业的写作话题,但没有足够的时间写出来。自己在说课的时候基本上脱稿讲解,即兴发挥,差不多将主要内容流利顺畅地表达出来了,但自己在讲台上有点紧张,不够冷静,说课条理不够清晰。回答评委提问时,表现很不错,准确且完整。真是台上10分钟,台下20年功!

很荣幸我顺利地进入前4名,将代表外国语学院参加全省英语教学大赛。这是一份荣誉,更是一份责任。在此,我非常感谢院评委团给予我的信任与支持。

古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候,要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期,他发现已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月,他发现只剩下三分之一在挥手;过了半年,他再看,发现最后只剩下一个人在挥手,那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。其实任何一件事到最后都是“简单的重复和机械的劳动”。只要你做到了,你就有可能在一个领域做到名列前茅,甚至是numberone。

在这马拉松的赛场上,我们都坚持着,不在乎速度,大家都是人,体力、精力都有限,但坚持是无限的,耐力将是我们成功的最大保障。

资助获奖感言篇四

在上午,我们培训学员先后听了一初中的程建敏老师、二初中的武金海老师、南京市第三中学文昌校区的祝李老师的同课异构——《家庭电路与安全用电》。

程老师以讲稿为主线,问题层层深入,遵循学生的认知过程,促进学生理解知识和发展思维。武金海老师以声情并茂的“表演”,紧扣学生心弦,学生听得津津有味,不知不觉,在武老师幽默风趣的语言中完成本节课的学习。相信就算这些孩子们都成人了,也会记得武老师曾经在物理课上做的“电路短路时,熔丝熔断的现象”,生动的一课。祝烨华老师和蔼、亲切,眼里只有学生,和学生的交流让我根本看不出祝老师是借班上课的。“小明”,是我们都熟悉的朋友了,从小学就和我们一起了,怎么能我们夏天有空调吹,而不让他家用空调呢?你能不能替他想想办法?”“都没有用过试电笔啊,看样子你们的爸爸妈妈都很宝贝你们啊”等。这些语言丰富了祝老师课堂,并且祝老师利用优质的实验器材,让学生直观的观察到短路、电路总功率所带来的危害,有效的突破本节课的难点。在同一节课上,我看到了不同的教师的风采,为我提高课堂教学,指明了方向。

在下午的培训中,我们听取了南京市白下区中学教研室教研员孟耀俊老师关于《物理教学求真》的讲座,我受益良多。孟耀俊老师热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他思考的总那么深刻?他的见解总是那么的深邃?他的角度总是那么恰到好处?通过他的讲座,使我深受启发。

在他的讲座中,他详细论述了物理求真的意义:“求真”是一种心态,也是一种境界;求真务实是物理教育工作者的“常态”,也是一种工作方式、方法,是一种实事求是,谦虚谨慎的态度。告诉我们物理是关于自然界物理现象的一门学问,是一种理论体系。这里要注意的是:物理理论并不是自然事实本身,而是我们对自然的描述与解释,事实不会改变而理论是可以不断修正的,也是不断发展的。新的现象、发现、物理效应等不断纳入理论框架,理论本身也逐步发展、完善起来…。所以在我们的物理教学、研究和学习中要求真。

同时,孟老师还和我们沟通讨论了当前物理教学存在的主要问题,如:

2、反复训练,做题过多,考试成绩过于看重;学校、教研部门、行政领导层层加码,教师、学生苦不堪言。

3、没有奖赏;我们对学生的学习作业和考试,基本是通过“扣分”来操作,对学生学习成果没有起码的尊重,对学习“合格”的学生没有尊重,学生没有“尊严”。

4、课堂结构僵化,各学校教学“模式”死板,“15+30”、“30+15”、“721”等模式盛行,课堂应有的规律被打乱,学生学习“被动”,教师“拉”着学生跑时间,“以人为本”体现不充分。

当然最让我敬佩的是孟老师对课本的钻研,如:匀速直线运动真的存在吗?什么东西是“直的”?更比如:研究滑动摩擦与滚动摩擦的实验中,摩擦是什么?是在物体“滑动”或“滚动”时受到的接触面施加的一种“阻力”。

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、名师”,也希望以后类似的培训形式延续下去。

1、利用重奖的方式留下高分学生,该校对初中升高中的优秀学生进行重奖,具体分为几块,一是全市或全县前列的学生,二是学科达到6a的学生,三是学科达到5a的学生,四是单科前列的学生。

2、加强管理,严格要求,例如对拿手机进校的学生一经查实进行一周的停课处理,又如对高三违反学校纪律的学生不许在学校报考,只能自己以社会青年的身份到县招生办进行报考等等。

3、全员参与管理,学生的德育、纪律和学习不单是班主任的事情,而是所有老师的事情。

4、备课组团结协作,不搞单战,利用集体智慧和集体力量来取胜。

5、研究考纲,研究近三到五年的考题,对高考的高频考点、主要考点做到师生都心中有数,在教学中抓好落实。

6、学校定下各科电子版的训练题,老师经过加工再用,提高题目的针对性和控制题目的难度。

7、重视学习方法和考试方法的指导,重视培养优生。让优生进行自己选择来补自己的弱科,力求弱科不被拉分。

二、科组中我们听了两节物理课,第一节高二物理的新课教学,内容属于全国卷中要求识记部分的内容,广东省高考已经删除,该校老师采用的是学生依照资料书知识梳理部分进行自学,找学生归纳知识要点,老师点评并做实验演示,学生做练习,学生解释,教师补充,教学模式较好,效果较好。第二节是高三物理的热学部分的复习教学,内容较多,该校老师先采用师生共同了解本章的高考要求,属于一级要求,近年考查的热点是什么,有可能的新热点是什么,让师生都做到心中有数,心里有底,较好。接着让学生依照资料书的知识梳理部分进行填空来了解第一课时的知识要点,找学生出来充当小老师来归纳知识要点,接着老师进行点评补充,接着进行练习训练,做了8条选择题,但给学生思考的时间不多,教学效果还行。

资助获奖感言篇五

第四届星光大赛已经降下了帷幕,训练中的点点滴滴、苦与乐却萦绕在眼前久久不能散去。

回想训练过程中的种。种经历,心里五味杂陈。由于我今年第一次带队,经验和方法都不足,所以当我第一眼看到竞赛细则的时候,真是有点找不着北的感觉。但我们旅游组是个紧密团结的集体,我们旅游组专业组长和其他有经验的带赛老师给予了我很大的帮助。他们不但传授了很多他们以往带赛的经验,而且还替我查找各项竞赛相关资料,让我在比赛前对每个比赛项目的细则进行仔细的研读,要对每个比赛的技术动作不厌其烦的训练,力求做到最好。

我们本次的比赛项目分为理论和操作两个模块,其中操作的技能是主项目,要求学生完成餐巾折花、中西餐铺台、托盘斟酒的操作。针对细则,我把整个训练的计划分成了四个阶段:第一阶段解决学生的折花技能,这个项目今年比去年有了很大的提升,原来的杯花都根据现在的服务需求改成了盆花,对于学生来讲在品种和花型上的要求都很高,现有的相关资料又很少,学生和我发挥想象,同时也请了一位专家做了指导,结合专业手法,创作出了很多新的花型,这也体现出了学生扎实的功底,就这个项目我们就花了将近一个多月的时间进行练习,在比赛前两个月,每位参赛选手几乎都熟练掌握了20种以上的花型。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余,这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。第二阶段训练学生的铺台,我们的比赛要求是中餐九人位,这是这个比赛项目中最大的难点,要将一个圆桌平均分成九等分,光靠眼睛看是远远达不到匀称的,我为学生们做了等距离的纸长棍,准备了卷尺,学生们根据我的要求,不厌其烦的重复着这项技能的训练,一直做到没有差距。第三阶段解决基本的托盘技能,因为学生参赛的最终名单是随机的,其中两位一年级选手是没有一点专业基础的学生,他们的托盘就是个盲点,我帮他们加课辅导,直到让他们能轻松自如的托起托盘行走,好几次甚至练到了天黑,这个项目和斟酒是联系在一起的,学生们深知这项技能的重要性,所以每天坚持在餐厅中练习,每天托着要走上十几圈,手托的抬不起来了就练折花,一分钟也不浪费,他们还自己邀请班级的同学上来观摩,指出他们的不足。学生的孜孜不倦,让我感动。第四阶段是斟酒练习。练习的最大难点就是斟倒啤酒,啤酒的泡沫特别多,平时徒手也不一定能做到的标准,现在要在托盘上托上三瓶加上一瓶白酒,这可难倒了选手们。但是学生们并没有气馁,我们先寻找压住泡沫的方法,然后找到斟倒点,结合斟酒的姿势,先用水练,后阶段每天用真酒反复的练习和推敲,有时学校的啤酒用完了,同学们认为自己的技能还没有练到位,又会自己跑去超市买些来练,甚至有的学生早上来还会在书包里背上三瓶,为的就是能够多练几次,最后,我们的选手成功了!五位同学几乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同学的技能一天天在进步,我心里有着说不出的高兴。在这四阶段的训练以后,学校教导处请来了专业组的老师和专业的观众,对选手们进行了三次的模拟比赛,第一次的比赛中,学生的心理素质表现的很不好,在操作上也出现很多的问题,但是赛后我们立即进行了总结,将不足之处进行了分析,在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。

其实在成功的.背后,学生们自身不懈的努力和坚定的信念是最重要的,我们组的王云娣同学在我带10届同学去外面参加考证的那天,我并没有安排他们练习,但是她自己拿着钥匙,在实训室反复的练习折花和骨碟定位;在我陪班级去春游的那天,她也放弃了玩的时间,带领着我们这组的选手,认真的练习斟酒和其他技能,这种学习的主动性真是让我感动,功夫不负有心人,她的努力终于获得了成功。

在训练期间除了老师的指导和关心,家长的理解和支持也很重要。郭添承是我们组中被抽中的选手,他是景区管理专业的学生,从来没有上过餐厅服务这门课程,刚开始在训练的时候常常会打退堂鼓,情绪也不是很稳定,我看在眼里急在心里,我及时的和他妈妈联系,自己也帮他做思想工作,慢慢的我们的关心和沟通改变了这个孩子。孩子原来戴的是框架眼镜,但是作为餐饮服务对戴框架眼镜是很忌讳的,家长一听二话没说,第二天就为他购买了隐形眼镜。记得有一次在和他母亲电话交谈的过程中,他母亲感慨的说:“老师啊!如果我的孩子把参加星光杯的这种学习的态度和毅力放到以前的学习中,那现在他可能已经进了杨高了!”真的,从家长的心得体会中,我看到了孩子们的刻苦,他们对待这次比赛的认真劲真是不亚于高考啊!这位学生虽然在本次比赛没有拿奖,但是在赛后他自己说:“我已经顺利完成了本次任务,我努力了,我没有给我们团队丢脸。赛后公布的成绩中他的理论成绩还获得了良好(85分以上)。

我们这次训练的计划从20xx年的9月就正式启动了,这时参赛的选手名单还未最终确定,我们组共有十三名学生,当时还赶上了过年和寒假,天气的寒冷加上有许多农民工的孩子要随父母回老家过年,我很着急,于是我挨个的给家长打电话,请求家长的理解和支持,并在同一时间为同学们做思想工作。最后,我们组的十三名同学都放弃了休息,天天准时到校坚持训练。

在这次的比赛中,我还要特别感谢各位校领导和后勤保障部的老师,无论我们在什么时候需要任何的训练物品,你们都能及时的为我们提供,并为我们加油鼓劲。凭着领导们的信任、支持;凭着以往指导单项比赛的经验,最终我克服了竞赛训练中的一个又一个难题。

回顾这一次比赛,感觉对同学技能、老师的教学都是一个很大的促进,因为在每天不断的学习中、切磋中,在不停地进步。专家的指导,大大开阔了我们的眼界,也打破了我们原有的一些思想上面的束缚,对于折花方面的启示有了更高层次的认识。同时,在比赛中,我们也了解了兄弟学校的情况,学习了他们的优点。这些,对于今后的教学会有很大的帮助。

比赛也有很多值得总结的不足之处:比如我们选手的临战心理调节能力不是很强、对比赛中突发状况不能很好的应对、个别学生的托盘基本功还不是很扎实(主要因为是比赛规则的改变,有两名学生系一年级景区专业的学生)、学生斟倒啤酒的水平还有待于提高,这些问题的出现也是这我们在今后要努力跟上的。

“星光”为学生们带来了锻炼和展示的机会,为我们教师带来了专业技能的提升,我相信有了今天的总结,下一届我们将更出色,更放光芒。

资助获奖感言篇六

这次能成为获奖选手首先感谢宾馆领导及指导教师一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,分享心得体会大全。下面是本站小编为大家收集整理的获奖选手及指导教师心得体会大全,欢迎大家阅读。

我是人力资源班的,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!

我参加企业大赛,获得第一名,我很高兴,也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多,无论是汗水还是精力,这段时间是探索的过程,是付出的过程,是互助的过程,是快乐的过程,更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的“对抗”,意外的发生,但团队表现出更多的是临危不惧,最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下,以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛,在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩,接下来我们也将同样如此:浴血奋战,相互鼓励,全力以赴,能为将来其它比赛取得更好的成绩。

对此,我有三个非常深刻的感受:

第一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。

第二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。

第三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。

在参加此次大赛,我深刻体会到理论和实践结合的重要性,具有扎实的专业理论知识的必要性,更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩,但未来的路还很长,我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去,我相信,只要我们全力以赴,在以后的日子里,我们一定可以创造新的奇迹。

各位领导、各位老师:

第四届星光大赛已经降下了帷幕,训练中的点点滴滴、苦与乐却萦绕在眼前久久不能散去。

回想训练过程中的种种经历,心里五味杂陈。由于我今年第一次带队,经验和方法都不足,所以当我第一眼看到竞赛细则的时候,真是有点找不着北的感觉。但我们旅游组是个紧密团结的集体,我们旅游组专业组长和其他有经验的带赛老师给予了我很大的帮助。他们不但传授了很多他们以往带赛的经验,而且还替我查找各项竞赛相关资料,让我在比赛前对每个比赛项目的细则进行仔细的研读,要对每个比赛的技术动作不厌其烦的训练,力求做到最好。

我们本次的比赛项目分为理论和操作两个模块,其中操作的技能是主项目,要求学生完成餐巾折花、中西餐铺台、托盘斟酒的操作。针对细则,我把整个训练的计划分成了四个阶段:第一阶段解决学生的折花技能,这个项目今年比去年有了很大的提升,原来的杯花都根据现在的服务需求改成了盆花,对于学生来讲在品种和花型上的要求都很高,现有的相关资料又很少,学生和我发挥想象,同时也请了一位专家做了指导,结合专业手法,创作出了很多新的花型,这也体现出了学生扎实的功底,就这个项目我们就花了将近一个多月的时间进行练习,在比赛前两个月,每位参赛选手几乎都熟练掌握了20种以上的花型。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余,这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。第二阶段训练学生的铺台,我们的比赛要求是中餐九人位,这是这个比赛项目中最大的难点,要将一个圆桌平均分成九等分,光靠眼睛看是远远达不到匀称的,我为学生们做了等距离的纸长棍,准备了卷尺,学生们根据我的要求,不厌其烦的重复着这项技能的训练,一直做到没有差距。第三阶段解决基本的托盘技能,因为学生参赛的最终名单是随机的,其中两位一年级选手是没有一点专业基础的学生,他们的托盘就是个盲点,我帮他们加课辅导,直到让他们能轻松自如的托起托盘行走,好几次甚至练到了天黑,这个项目和斟酒是联系在一起的,学生们深知这项技能的重要性,所以每天坚持在餐厅中练习,每天托着要走上十几圈,手托的抬不起来了就练折花,一分钟也不浪费,他们还自己邀请班级的同学上来观摩,指出他们的不足。学生的孜孜不倦,让我感动。第四阶段是斟酒练习。练习的最大难点就是斟倒啤酒,啤酒的泡沫特别多,平时徒手也不一定能做到的标准,现在要在托盘上托上三瓶加上一瓶白酒,这可难倒了选手们。但是学生们并没有气馁,我们先寻找压住泡沫的方法,然后找到斟倒点,结合斟酒的姿势,先用水练,后阶段每天用真酒反复的练习和推敲,有时学校的啤酒用完了,同学们认为自己的技能还没有练到位,又会自己跑去超市买些来练,甚至有的学生早上来还会在书包里背上三瓶,为的就是能够多练几次,最后,我们的选手成功了!五位同学几乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了。看到每位同学的技能一天天在进步,我心里有着说不出的高兴。在这四阶段的训练以后,学校教导处请来了专业组的老师和专业的观众,对选手们进行了三次的模拟比赛,第一次的比赛中,学生的心理素质表现的很不好,在操作上也出现很多的问题,但是赛后我们立即进行了总结,将不足之处进行了分析,在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。

其实在成功的背后,学生们自身不懈的努力和坚定的信念是最重要的,我们组的王云娣同学在我带10届同学去外面参加考证的那天,我并没有安排他们练习,但是她自己拿着钥匙,在实训室反复的练习折花和骨碟定位;在我陪班级去春游的那天,她也放弃了玩的时间,带领着我们这组的选手,认真的练习斟酒和其他技能,这种学习的主动性真是让我感动,功夫不负有心人,她的努力终于获得了成功。

在训练期间除了老师的指导和关心,家长的理解和支持也很重要。郭添承是我们组中被抽中的选手,他是景区管理专业的学生,从来没有上过餐厅服务这门课程,刚开始在训练的时候常常会打退堂鼓,情绪也不是很稳定,我看在眼里急在心里,我及时的和他妈妈联系,自己也帮他做思想工作,慢慢的我们的关心和沟通改变了这个孩子。孩子原来戴的是框架眼镜,但是作为餐饮服务对戴框架眼镜是很忌讳的,家长一听二话没说,第二天就为他购买了隐形眼镜。记得有一次在和他母亲电话交谈的过程中,他母亲感慨的说:“老师啊!如果我的孩子把参加星光杯的这种学习的态度和毅力放到以前的学习中,那现在他可能已经进了杨高了!”真的,从家长的心得体会中,我看到了孩子们的刻苦,他们对待这次比赛的认真劲真是不亚于高考啊!这位学生虽然在本次比赛没有拿奖,但是在赛后他自己说:“我已经顺利完成了本次任务,我努力了,我没有给我们团队丢脸。赛后公布的成绩中他的理论成绩还获得了良好(85分以上)。

我们这次训练的计划从20xx年的9月就正式启动了,这时参赛的选手名单还未最终确定,我们组共有十三名学生,当时还赶上了过年和寒假,天气的寒冷加上有许多农民工的孩子要随父母回老家过年,我很着急,于是我挨个的给家长打电话,请求家长的理解和支持,并在同一时间为同学们做思想工作。最后,我们组的十三名同学都放弃了休息,天天准时到校坚持训练。

在这次的比赛中,我还要特别感谢各位校领导和后勤保障部的老师,无论我们在什么时候需要任何的训练物品,你们都能及时的为我们提供,并为我们加油鼓劲。凭着领导们的信任、支持;凭着以往指导单项比赛的经验,最终我克服了竞赛训练中的一个又一个难题。

回顾这一次比赛,感觉对同学技能、老师的教学都是一个很大的促进,因为在每天不断的学习中、切磋中,在不停地进步。专家的指导,大大开阔了我们的眼界,也打破了我们原有的一些思想上面的束缚,对于折花方面的启示有了更高层次的认识。同时,在比赛中,我们也了解了兄弟学校的情况,学习了他们的优点。这些,对于今后的教学会有很大的帮助。

比赛也有很多值得总结的不足之处:比如我们选手的临战心理调节能力不是很强、对比赛中突发状况不能很好的应对、个别学生的托盘基本功还不是很扎实(主要因为是比赛规则的改变,有两名学生系一年级景区专业的学生)、学生斟倒啤酒的水平还有待于提高,这些问题的出现也是这我们在今后要努力跟上的。

“星光”为学生们带来了锻炼和展示的机会,为我们教师带来了专业技能的提升,我相信有了今天的总结,下一届我们将更出色,更放光芒。

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我有幸代表兴隆宾馆,参加20xx年“好客兖州”星级酒店服务技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后,平静下来了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名,作为一名刚工作不久的新员工,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

第一个心得:目标不止,学习不辏一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得:以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长,都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“宾馆为我,我为宾馆”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与兴隆宾馆争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为兴隆宾馆的健康发展贡献自己的力量!

最后,祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。

谢谢大家。

资助获奖感言篇七

获奖感受尊敬的领导、老师和同学们:

大家晚上好!

我叫xxx,本人无德无能,却与李白同姓不是我过错,实属无奈啊。我来自人文学院,07中文,男。在过去那些年岁里,曾意外地得到他人赏识,获得过一些小小的殊荣。xx年考高,作文也是意外地得到了59分,弥补了其他科目的一些失误。

前些日子接到《人文之光》刘静主编的电话,说是在十二院征文中获得了特等奖。说实话,相当惊讶。

参加本次征文是在人文学院管志权书记的督促和指导下完成的,但是成稿之时没有经由管书记过目、斧正,实属抱歉。在此,感谢书记的教导,其一直鼓励我多写文、多投稿,本次文章的写作思路也曾得其指导。

同样也感谢主办单位和十二个学院的编辑部的同志们。多次在经技楼、八教等看见你们的值班,你们辛苦了;更多的幕后工作的同志们,你们也辛苦了。

关于本次征文比赛,我是十分欢喜和赞同的,当然不是因为我获奖了。十二院联合征文,如此大规模性的比赛时少有的',在座的相必都是各学院学生分会、编辑部的同志们。在60亿人口的大世界里我们相聚在一起实属不易。这无非论证了一个简单的命题,文学把我们聚在一起,文学他是有凝聚力的。

写文章是一件既快乐又痛苦的事。文字所给予我们的快乐是内心的一种感动。但是我们不能否认,写作是一件需要耐得住寂寞的事。正如现在一句流行的网络语:我们写的不是文章,是寂寞。

关于文章的写作是一门浩瀚的学问,希望越来越多同学们的来到文学的殿堂,也希望有幸与您一起探讨文学中的点滴趣事。

谢谢。

资助获奖感言篇八

今年销售成绩的取得,首先要感谢公司和部门领导对我的关心、支持和帮助,感谢部门同仁对我的支持和帮助。感谢公司其他部门对我的鼎力支持,从而给了我这个展示自我与实现自我的大舞台。

我这么喜欢销售,是因为热爱,我爱有激情、有挑战性的工作,一份有激情的工作,会让我的生活更多彩,会让我的未来更精彩。

借助今天这个难得机会,和大家分享我的一些销售心得,也是我做销售的一些感悟。

一、作为一个优秀销售人员,我们要有良好的心理素质,包括承受压力、承受挫折、同时还要拥有耐力、虚心和宽容,我们要以不变应万变,应对市场的瞬息万变,应对客户的万般挑剔。

二、我们也要博学多才,怎么样才能和客户找到共同的话题、有共同兴趣,客户提到哪儿,我们就能想到哪!这就要求我们的知识面一定要广,我们不一定很专业,但知识面要尽可能的广,这样才能与客户能找到一种共鸣,我们的销售才会如鱼得水。

三、要有亲和力,交流拜访,至少让对客户对你不讨厌,愿意和你交流,这就要保持微笑(抬手不打笑脸人),给对方以足够的尊重,倾听并关注对方,时而做出会意的动作(表示他的话,你认同,你一直在听,一直在专注的听),只要客户愿意与你交谈,那么,合作就成功了一半。

四、要有很强的市场专业素质。当和你的客户进行沟通的时候,要对客户所在的行业了解清楚(包括行业的特点、现状、发展趋势,、困惑、前景等),要对我们销售的产品优势很熟悉,对产品的功能和应用很熟悉,对在用客户的反馈很熟悉……,你能给客户带来很多意想不到的东西,可信的服务保障,让客户认为你是这方面的专家,你就是它们的顾问。

五、销售人员的辛苦,大家有目共睹,我们要有吃苦耐劳,持之以恒的精神,简单的事情重复的做,脚踏实地,持之以恒,不怕吃苦,那么胜利就在眼前。同时要有十足的干劲,激昂的热情,更要有不达目的不罢休的冲劲,千方百计,充满热情的进行销售工作。

六、我们要对客户真心,对公司诚信,做到对外真心实意,对内精诚协作,这是对事业,对人生的一种态度,真正的用心做事,用信做人,保持一颗感恩的心,销售,我们将所向无敌!

作为公司开拓市场的一线工作人员,承担着销售任务,压力与风险并存,有业务就有收入,也就有业绩。营销公司各产品时,需要充分熟悉公司各产品,准确把握公司各产品营销策略,积极主动营销。

xx年我还积极寻求有意向的大客户洽谈合作开展有线电视新装业务,并为公司的高清互动、宽带上网等业务打下坚实基础。xx年虽然我在公司产品营销工作中取得了成绩,但成绩只属于过去,展望xx年,我将在营销工作中继续以敏锐的市场眼光,抓住市场机遇,洞察市场商机,更加积极主动营销。在部门领导的关心支持与部门同仁团结协作下,更好的做好营销工作,为公司的发展尽自己最大的力量。

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