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演练方案 消防演练方案(六篇)

时间:2023-06-24 15:31:31 作者:曹czj

为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演练方案 消防演练方案(六篇)篇一

一、演练目的:

1、通过防火应急演练,使全园保教职工掌握应急救火的正确方法,熟悉着火后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我园防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

2、活动要求:幼儿弯腰、低头、捂鼻、迅速、一个跟着一个走、不推不挤、有秩序的快速离开火源,安全下楼,直至安全地带。

3、经过演练,加强教职工的防火意识、救护措施和幼儿的`安全逃生、自救常识,从而保证幼儿的安全。

4、学会在日常工作中,发现安全隐患,及时处理。

二、演练时间:

20xx年11月19日(周二)下午15点—16点

三、演练准备:

1、报警器(传达室喇叭)1个、急救箱

2、给幼儿每人准备一块小毛巾(湿的)、1块小手绢(班内日常备的)

四、参加演练人员:

全体教职工和全园幼儿。

一、成立演练指挥小组。安排如下:

总指挥:园长 指挥部下设3个小组:

1、疏散组 :

负责人:xx,组员:xx、xx、xx

职 责:现场指挥全园师生安全疏散,坚守岗位,依据预案措施及疏散路线,有秩序地进行疏散,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组:

负责人:xx、xx。

职 责:准备药品(碘伏、棉签、纱布、创口贴),负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

3、安全保障组:

负责人:xx,组员:xx、xx、xx 。

职 责:负责维持幼儿秩序,了解园内各区域的情况,加强巡视。

四、疏散路线

一楼两个班级同时从各自教室疏散到幼儿园操场,两个班老师合理分工,分别带队从两个门疏散,重点带领幼儿弯腰、低头、捂鼻、一个跟着一个走,有秩序的依次快速、安全下楼,疏散到幼儿园操场的安全地带。

注 意:负责疏散的管理人员应提前到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指挥。

四、演练过程:

1、拉响“报警器”。

2、听到报警后,各班老师组织幼儿有序出教室,其他管理、后勤人员,立即走出办公室到指定的地点,看到幼儿要维持秩序,协助疏散管理。按照疏散线路快速撤离危险区域。

3、负责疏散的老师位置安排如下:

北楼一楼由xx负责,二楼梯由xx负责,三楼梯由xx负责,西楼一楼由xx负责,二楼由xx负责,三楼由xx负责,院内由园长负责带领门卫xx场内巡视与人数清点,各班教师清点人数后向xx报告安全疏散人数。

4、医疗救助:

(1)一旦发现伤员,医疗救助组马上开展工作,对受伤的师生进行急救处理,由xx负责送往医院。

(2)紧急情况请记住并拔打医院电话:

(3)上报上级部门:

演练方案 消防演练方案(六篇)篇二

为了校园的安全,本着学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全的宗旨,制订校车安全逃生演习方案。

时间:2月17日

人数:乘坐校车的学生

车辆:8辆

组长: xx

副组长:xx

组员: xx 校车驾驶员、照管员

1、广播准备

2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生(方法、顺序、路线、及集中地点)。

3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。(认识逃生通道、逃生锤等)

4、卫生保健准备

1、警报声起(以哨声为准)

2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。

要求:

1、每为学生用衣袖(餐巾纸)捂着鼻走。

2、逃生时不抢道、不惊慌。

3、照管员组织学生有序撤离。

4、 重点危险地带专人把守(车门、车窗),每车配一人(照管员或驾驶员)

5、集中行政楼门口

要求排好队,各辆车驾驶员清点人数,当场汇总。

6、演练后领导发言

7、演习结束有序回教室

1、安排组织:xx

2、警报:xx

3、广播:xx

4、领导总结发言:xx

5、卫生保健:xx

6、排队安排:xx(桥)、xx(行政楼门口)

7、安全方面:xx

演练方案 消防演练方案(六篇)篇三

为提高我校师生安全防范意识,应对纷繁复杂的地震、火灾、校园伤害等突发情况,经学校研究决定,我校将在11月29日星期四上午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,特制定如下疏散演练方案,届时请在教学楼的师生员工全部参加。

总指挥:

执行总指挥:

副 总 指挥:

2、召开师生动员会,对班主任和任课教师进行细致分工,使之责任明确。

(一)、演练要求:

1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出,指挥部成员要在就近位置组织疏散。

2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门,按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下,不得践踏。

3、保安队要根据情况,及时拨打119、110或120,所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员,不得与学生争抢逃生通道。

4、疏散结束后,班主任要清点本班学生人数,并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。

5、班主任对没及时撒离的同学,要及时向保安队和公安人员提供具体方位,以便及时营救。

(二)、疏散路线:

1、一楼学生径直从教室进入安全地带。

2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。

(1)北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼;

(5)北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下;

3、一般情况下按此路线疏散,如遇火灾,实际可以根据火情、建筑状况调整。

从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中;从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中;从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。

(三)、善后事宜:

1、对受伤学生,学校领导、班主任要及时慰问,稳定情绪,保证校园秩序稳定。

2、成立相关组织,接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。

3、协助公安干警,查明事故原因和处理善后工作。

4、按有关规定,积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。

江苏省港大中学

20xx年11月27日

演练方案 消防演练方案(六篇)篇四

范意识,掌握火灾防范知识及逃生技能。我校结合学校的工作实际,特制定消防安全演练实施方案。

学校突发事故应急预案。成立抢险救援现场指挥小组,按照学校制订并实施的具体抢险逃生救援方案,及时抢救和疏散人员,控制灾害发展。

使全体师生能够迅速安全撤离火灾现场并到达安全区域,消除险情将损失降低到最低程度。为防范突发事件的发生做到防患于未然。

为使消防安全演练成功举行,学校将实行统一领导,统一组织和分工协作,成立消防安全演练领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

顾 问:消防大队官兵

1、灭火行动组:

火灾发生后首先是切断电源,消灭隐患,保护现常

2、疏散引导组:

场,跑到学校外安全的地方。

一年级:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

室撤离后的清查工作,林明礼老师负责四五六年级教室撤离后的清查工作。

第一负责人:上课时间当堂教师为第一负责人,其余学生在校期间,班主任为第一负责人。

3.通讯联络组

任务:报警:119联动 报告上级主管部门,事后上报情况。

4、安全救护组:

任务:转移伤员,配合120送往医院救治。

演练结束。

预计:用时10分钟。

说明:时间未定 另外通知 届时请上级主管科室领导莅临我校指导演练。

消防演练初步定在11月初。

xxx小学

演练方案 消防演练方案(六篇)篇五

组长:--- --- 副组长: -------

1.演练时间: 年 月 日

2.演练地点:产科病房

4.参加人员:产科全体护理人员及值班医生

5.演练场景及记录:

:护士 ----巡视病房发现20床李菊霞无自主呼吸,无颈动脉搏动,立即呼救,并通知值班医生,启动心脏骤停应急预案。

1. 演练人员准时到位,听主任、护士长指令,演练开始。

3.---护士立即放平床,行胸外按压,同时另外一名护士郭婷推抢救车, ---医生推除颤仪立即赶到患者床旁进行抢救,启动心脏骤停应急预案。

4.医生为病人进行除颤,并进行心脏复苏,医生下达口头医嘱,--- -护士复试一遍无误后执行并将记录。

5.患者 -----恢复窦性心律,自主呼吸, -----护士遵医嘱给予氧气吸入,安抚患者,整理床单位。

6.病情平稳,继续密切观察患者病情变化,演练结束。

7.组织全员学习心脏骤停的'抢救流程。

整体演练效果较好,明确职责,物品准备充分,抢救及时准确,分工明确演练流畅,达到预期目的,通过本次演练,体现我科医护人员对患者心脏骤停事件的应急反应能力强化了医务人员对心脏骤停预案的熟悉和掌握,锻炼了科室工作人员的应急能力。

1.患者的安抚、解释工作不到位。

2.为体现本科室常见疾病的特有的观察护理要点。

将演练中存在的问题反馈给科室所有人员,加强心脏骤停应急预案及处理流程的学习。

演练方案 消防演练方案(六篇)篇六

(1)演习时间:20xx年x月xx日早上9:00整开始9:15分结束。

(2)演习地点:学校。

(3)早上8:55分各各班级到指定位置。

(4)早上8:59分,由保卫科向演习指挥中心何登保校长请示开始报告。

(5)当蒋平校长下达“开始”命令后,由指挥部指挥长用对讲机下达演习开始命令,着火楼层保卫人员报告指挥中心发现发生火灾情况。

(6)当指挥中心指挥长,收到火灾报告后,立即要求现场保卫人员组织人员灭火并疏散顾客。

(7)当报警后,由广播人员播放紧急通知同时拔打火警电话(119)报警。

(8)接到火情报告后,消防队长下达灭火命令,两个灭火小组,迅速从一楼员工通道跑到着火点进行扑救。

(9)各楼层师生员工开始向安全出口紧急疏散。

(10)电工到着火楼层进行断电,断电完毕后,立即报告指挥中心。

(11)灭火小组到现场对着火点进行扑救,同时报告指挥中心,火灾现场有伤员,指挥中心立即指派抢救小组赶赴到两个着火点进行人员抢救,并把伤员用担架抬到一楼。

(12)接应消防救火车的保卫人员跑到指挥中心,报告总指挥,消防队已到现场,正在着火点进行扑救。

(13)火灾现场保卫人员按次序报告,4f、2f火已全部扑灭,人员疏散完毕无被困人员。由消防队长报告总指挥,现场搜救无被困人员。

(14)指挥长下达加强警戒,保护现场及演习结束命令。

(15)演习结束后10:00整在3楼召开总结会。

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