心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
青鸟书籍心得体会篇一
青鸟是什么?青鸟是幸福的象征。有人说青鸟是凤凰的前身，是具有神性的吉祥之物。传说青鸟是王母娘娘的使者。后来便被称之为幸福、爱情的象征。
寒假里，我读了一本名叫《青鸟》的书。这是一部曾获诺贝尔奖的佳作，这本书的作者是被称之为比利时的莎士比亚的梅特林克。看完这本书，我的心情久久不能平静，我被里面那扣人心弦的故事所吸引。
青鸟才能让她康复。在面包精灵、砂糖精灵、火精灵、水精灵、牛奶精灵、狗精灵、猫精灵和光精灵的陪伴下，踏上了寻找青鸟的旅程。在光精灵的引导下，他们正式开始寻找青鸟。他们从回忆之国、夜之宫殿、森林、墓地、幸福花园一直走到了未来之国，历尽千辛万苦寻找青，可青鸟总是得而复失。他们没能找到青鸟，只好无奈地回家了。第二天清晨邻居贝兰戈太太来索要圣诞礼物，奇尔把自己心爱的鸟送给贝兰戈太太。结果这只鸟变清了，成了一只青鸟。贝兰戈太太的女儿病好了。但后来这知青鸟飞走了，而奇尔却说不，它还在屋子里，因为幸福充满了屋子的整个角落。
读了这本书，我明白了要有心灵和爱才能找到真正的幸福。幸福遍布在世界的各个角落，阳光里、笑声里、空气里只要我们拥有一双会发现幸福的眼睛，就能发现身边点点滴滴里的幸福。但也不是每个人都能找到幸福，一些没有爱心，同情心的人是很难找到真正的幸福。其实我们的身边，心里都住着一只只青鸟，等待着我们去发现。
每个人都在寻找属于自己的幸福，有的离近了千辛万苦。其实并不需要这样，而且幸福就在我们的身边，希望大家学回发现并珍惜身边的幸福。
青鸟书籍心得体会篇二
这次听刘宪华“主题阅读”的课让我大开眼界，领略了不同的授课方式。下面我就我自己的感受，谈谈我的体会。
1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。主题阅读的心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深入地去研究，才能通过阅读找到其中的快乐。从小就培养学生的这种文化底蕴，其妙处不仅仅在于多认字，更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆量的问题，第一个吃螃蟹的人往往会取得意想不到的成功。
2、主题阅读有力地开发了教材，让学生有书可读，读得全面。经济时代和网络时代的到来，文字的地位在慢慢下降，学生越来越不爱读文学作品。教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”，但真正去读过的同学很少。
读书已经不再成为需要，而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何改变这种状况，让学生从文学作品中吸取有益的营养，成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。“主题阅读”就解决了这个问题，学生可以借助一本书了解一个主题的，借助一本书读很多篇书，借助一本书丰富阅读积累。
生主观能动作用，并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变，同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用，通过交流，达到对文学作品的阅读、理解、体会目的，另外，它不只是停留在阅读文学作品的层面上，读可以促进写。主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题，让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究，全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣，为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材，开拓思维空间，成为学生写作起步的根据地。
以上是我的几点体会，在以后的教学工作中，我要认真学习教学方法，让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。创新地运用主题学习的方法，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。在我的感觉中，主题学习做到了透过一个个小小的主题，让学生看到的是具体生动的世界。
青鸟书籍心得体会篇三
书中所写，没有惊天动地的大事，没有抽象的理论，有的只是生动的教育故事以及故事中蕴含的思考。内容鲜活而真实，文笔朴素而流畅。朴实的文字中包含着真挚的情感，读着读着，我被故事内容所吸引，所感动，更引起了我深深的思索。
感谢这些教育的有心人。他们让我们更多的教师分享了他们的成功的经验与体会，让我们静静地吸吮“名师”们带给我们的精神食粮，让我们明白如何使用一个微笑，一句称赞，一个亲切的动作，如何用爱温暖学生，亮丽自己！
青鸟书籍心得体会篇四
今天，寒假作业已经做完了，闲着无聊的我，怀着好奇的心情，轻轻地翻开了《青鸟》这本童话书。
我如饥似渴地读着，被生动有趣的情节所深深地迷住了：一会儿心惊胆寒，蒂蒂和咪蒂受伤了;一会儿欣喜若狂，蒂蒂和咪蒂见到自己已死去的爷爷奶奶、弟弟妹妹;可一会儿又唉声叹气，蒂蒂和咪蒂好不容易捉到了青鸟，青鸟又飞走了;一会儿火冒三丈，猫蒂勒脱真是坏透了，故意骗蒂蒂和咪蒂森林里，说是有青鸟，其实她想让他们死掉，从而自己不会死……喜怒哀乐，无处不在!一小时半我就把这本书解决掉了。
哦，对了，大家都还不知道蒂蒂和咪蒂是谁吧?忘告诉大家了，蒂蒂和咪蒂是伐木工的儿女，虽然家境贫寒，但他们乖巧又勇敢。圣诞前夜，也就是平安夜，伐木工家简陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望着富家孩子过节。一位仙女扮成又老又丑的驼背老太婆来找他们，请他俩为她生病的女儿去寻找象征幸福的青鸟。她送给蒂蒂一顶镶嵌着钻石的帽子，按动钻石就能看到事物的灵魂……不久后，踏上了寻找幸福之旅，除了蒂蒂和咪蒂，还有狗蒂鲁、猫蒂勒脱、火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生和一位专门来保护他们的光神。
光阴似箭，日月如梭，一年时间过去了，光神要走了，动物静物们也恢复了原样，蒂蒂和咪蒂觉醒了，发现自己回到了家里。邻居的女儿重病不起，一直想要蒂蒂的那只鸽子，他一看，那只鸽子不就是青鸟吗?马上就答应了。小女孩的病马上就好了，他很高兴。现在，蒂蒂和咪蒂觉得什么东西都变美了，这是对的，因为他们的理解力提高了，丰富了。最后，他们发现了光神的秘密：给人以幸福，自己才会更接近幸福。
幸福离我们是那么近，幸福就在咫尺之间……
青鸟书籍心得体会篇五
放暑假了，第一件事就是拉着爸爸去书店给我买书。爸爸一次给我买了5本书。我高兴极了。一个月我就读完了这5本书，其中给我影响最深的是《青鸟》这本书。
《青鸟》让我明白了一个道理：幸福就在我们的身边。
这本书讲述了一个穷人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托为他生病的女儿寻找青鸟——幸福的象征。仙女给了他们一顶镶有钻石的神奇的帽子，只要转动帽子上的一颗钻石，就能看到景物的灵魂……他们在猫狗等小动物的灵魂的陪伴下来到了另外一个多姿多彩的世界他们在光神的指引下去寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界，墓地和森林里寻找青鸟。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿非常想要棣棣的小鸟儿，棣棣原本舍不得的鸟儿当天就送给了她，这时棣棣发现那只鸟儿变成了一只青鸟，那小女孩的病也好了的故事。
书中的主人公是一位勇敢、坚强、善良、可爱、不怕任何困难的小男孩，他不顾自己的安危，而去救一位得了疾病的可怜女孩。他的这种品质正是我应该学习的。文中的猫小心眼，谎话连篇，每次都想做坏事，只管自己的安危，而不去体会别人的感受。“伙”性格急躁，动不动就想对别人发脾气。面包乙自以为是。这也是我们班中有些同学具有的不太好的做人做事方式。开学后我要强烈推荐我的同学都要读一读这本书——《青鸟》。我们一起改掉这些不好的做人做事方式，做一个像小男孩棣棣一样的人。
从这青鸟的身上我得到了启迪：我们都在努力的寻找着幸福，希望幸福来敲门。但真正的幸福就在我们身边。只要我们用爱心去真诚的关爱别人,就可以得到幸福。真正的幸福是“给予”而不是“索取”。
青鸟书籍心得体会篇六
《青鸟》是一本来自法国的书，它的作者名叫比莫里斯。梅特林克。这本书主要写圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。他请兄妹俩为他生病的女儿寻找青鸟，并送给棣棣一项能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫狗和各种寂寞的灵魂的伴侣下进入另外一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国，夜之宫，幸福花园。未来世界。墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。
一年的期限到了，面包，水，火，猫狗第一次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子一回到家，邻居太太的女儿一直生病，很想要棣棣的小鸟，棣棣以前舍不得，当天却一口答应送给他。这是小鸟变成了青鸟，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。
快来读这本书吧，希望你也能够被其所启迪，成为一个懂得给人以幸福的孩子!