体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得感悟该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
导盲活动感悟篇一
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
导盲活动感悟篇二
导盲犬是一种特殊的辅助犬，经过严格的训练，能够帮助视障人士行动和生活。我有幸成为一名导盲犬的训练员，在与导盲犬相伴的日子里，我深刻体会到了导盲犬的重要性和它们带来的改变。
第二段：导盲犬的训练
导盲犬的训练是一项复杂且持久的过程。首先，选择适合训练的犬只，通常是具有良好血统和性格的狗。然后，通过温和而坚定的训练方法，教会它们基本的指令和技能，如慢步、右转、左转、上下楼梯等。最终，导盲犬需要能够独立判断危险并保护视障人士的安全。
第三段：导盲犬的服务
导盲犬为视障人士提供了无可估量的帮助和自由。它们通过引导来帮助视障人士避开障碍物，找到正确的路线，并确保他们远离危险。导盲犬能够忠诚地伴随视障人士的一生，成为他们最亲密的朋友和最可靠的助力。
第四段：导盲犬的影响
导盲犬不仅仅是一种工具，更是一种情感纽带。当视障人士与导盲犬配对并建立起信任和亲密关系时，他们之间的纽带会变得非常强大。导盲犬使视障人士能够以更大的独立性生活，并在精神上给予他们支持和安慰。导盲犬也为视障人士带来了心理上的平衡和自信。
第五段：导盲犬的尊重与保护
作为社会的一员，我们应该尊重和保护导盲犬及其使用者。尽管导盲犬接受了训练，但它们仍然需要安静地工作以确保视障人士的安全。我们应该避免无谓的干扰和接触导盲犬，以免分散它们的注意力或造成任何可能的危险。同时，社会应该加强法律保护，确保导盲犬及其使用者享有平等的权益，并对任何对导盲犬的虐待或干扰行为予以严惩。
总结：
导盲犬是视障人士的得力助手，也是情感上的陪伴者。通过训练和服务，它们成为了视障人士生活中不可缺少的一部分。我们应该给予导盲犬和使用者足够的尊重和敬意，并共同努力，营造一个更加友善和包容的社会。
导盲活动感悟篇三
导盲犬中，最出色、最优秀、我最喜欢的就要数小q了。
故事发生在一个阴沉晦暗的一天，“为多和田先生，我是东京水户，家里养了几只拉布拉多犬，想把它练成导盲犬。”一个女人对着话筒说着，却遭到了为多和田先生的拒绝，但这个女人的接二连三的电话，他只好答应选一只犬。最终，一直身上有鸟翼似的花纹的幼犬被选中了—他就是小q。
在为多和田那里训练时，小q更是经过一波三折，不过他很努力、很有进步，人们都说他聪明伶俐。但它的主人却是一个它们训练中，在菜场见到的一个带着孩子的奇怪的盲人，这就是渡边先生。渡边先生天生就不喜欢狗，所以在和小q配合训练时一点也不好，最后测试没及格。一段时间以后又要重考，此时，渡边先生和小q的感情越来越深，配合得越来越好，第二次考试成功通过了。
由于渡边先生对小q很冷漠，离家出走过一次，但不久就从独自一人来找自己的渡边先生那里找到了爱，重返家园。
渡边先生年轻时操劳过度，年老时，毛病就很多了。不过，这并压不倒他对待工作的精神，他仍然坚持去工作，这样他一病不起。小q被带回了训练场，在训练场十年如一日的等着渡边先生，就这样过去了三年。一天下午，小q听见熟悉的脚步声，知道主人来了，兴奋地跳起来，陪着渡边先生散步，没走多远，渡边先生体力不支不能再走了。不过几天，就与世长辞了。
为多和田先生又带着小q又做了7年的示范犬，小q十岁时，就结束了他的工作，又回到了仁井夫妇的家。不幸的是，小q得了绝症白血病，小q不久也离开了人世，但他一点也不痛苦，因为他心中有爱。
导盲活动感悟篇四
导盲是一项非常重要的服务，它为视力受损的人提供了生活中的支持。作为一名导盲者，我有幸能够与一位视力受损的人合作，帮助他们在日常生活中获得自由和独立。通过我的导盲经历，我深刻体会到导盲所带来的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享我个人的导盲心得体会。
第二段：沟通和信任的重要性
导盲工作最重要的一点是建立起导盲对象与导盲者之间的信任关系。在与我合作的视力受损的人中，有一位是一位年长的绅士。一开始，在他的脸上我看到了戒备和不安。然而，通过渐渐地与他建立起沟通，我逐渐获得了他的信任。这个过程中，耐心和倾听是非常重要的。我通过观察他的肢体语言和听取他的需求，与他建立起了一种默契，他也变得更加愿意接受我的帮助。
第三段：技能的培养和提高
导盲工作需要掌握一些技巧和知识。我经常参加导盲培训课程，学习如何帮助视力受损的人在复杂的环境中行走。其中一个重要的技巧是如何引导，确保导盲对象的安全。通过使用清晰的语言和具体的指令，我可以帮助他们避免障碍物，并正确地解释周围环境。另外，我还学会了如何识别路上的危险因素，并提前采取行动，确保导盲对象的安全。
第四段：察言观色和灵活性的重要性
在导盲工作中，察言观色和灵活性是不可或缺的。由于视力受损的人无法依靠视觉信息，他们能够获得信息的主要途径是通过听力和触觉。作为导盲者，我必须非常敏锐地观察导盲对象的反应，并根据他们的需求和感受做出相应的调整。有时候，我会根据他们的表情和声音来判断他们是否需要停下来休息。灵活性是导盲工作的关键，因为每个导盲对象都有不同的需求和能力，我必须适应他们的个体差异。
第五段：导盲的心理价值和回报
导盲不仅为视力受损的人提供实际的帮助，还带来了巨大的心理回报。当我看到导盲对象在我的帮助下重拾信心和独立性时，我感到无比的满足和成就感。我曾经与一位失去视力的年轻女士合作，她一度因为视力的丧失而变得消沉。然而，通过导盲的帮助，她恢复了她的动力和自信，重新获得了对生活的热爱。这种成就感远远超过了我所能描述的。
总结段：导盲的重要性和成就
通过导盲工作，我深刻体会到了导盲的重要性和影响力。导盲工作不仅仅是提供实际的帮助，更是给视力受损的人带来了信心和独立性。这项工作需要我们建立起信任关系，掌握一些技巧和知识，同时还需要具备察言观色和灵活性。与导盲对象一起努力，共同面对挑战，这种回报是无与伦比的。导盲心得体会让我更加坚定了继续为视力受损的人服务的决心。
导盲活动感悟篇五
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
导盲活动感悟篇六
导盲是一项非常有意义的事业，它为那些双目失明的人提供了出行的便利，也帮助他们摆脱了黑暗的束缚。作为一名导盲员，我在过去的几年里积累了许多宝贵的经验和体会。尽管这个工作可能会带来一些困难和挑战，但看到盲人朋友们能够自信地行走在大街小巷上，我觉得所有的努力都是值得的。
第二段：培养耐心和沟通的能力
作为导盲员，我们需要特别注重培养耐心和沟通的能力。与盲人朋友们相处时，我们需要更加细心地倾听他们的需求，并耐心地解答他们的问题。有时候，盲人朋友们可能会遇到一些困难或者情绪低落，我们需要以积极的态度和鼓励的语言来帮助他们度过困难。通过与盲人朋友们的互动，我意识到耐心和沟通的能力是导盲工作中最重要的品质。
第三段：学会观察和判断
在导盲过程中，观察和判断能力是非常关键的。我们需要时刻留意周围的环境，并快速判断可能存在的障碍物或者危险。有时候，路上可能会有工地施工、车流等情况，我们需要提前预判可能的风险，并及时采取措施保护盲人朋友的安全。这需要我们不断观察和学习，熟悉各种路况和环境，以便能够做出正确的判断和决策。
第四段：建立信任和友谊
导盲过程中，建立信任和友谊是非常重要的。盲人朋友们需要将他们的生命安全交给我们，因此他们对导盲员的信任和依赖是至关重要的。通过与盲人朋友们的合作，我深刻地体会到，只有建立了真诚的信任和友谊，我们才能更好地共同完成导盲任务。这不仅需要我们的专业能力，也需要我们的真诚和热情。
第五段：导盲工作的挑战和回报
导盲工作虽然充满了挑战，但也给我带来了巨大的回报。每一次帮助盲人朋友们顺利到达目的地时，我都感到无比的骄傲和满足。他们的笑容和感激是对我最大的奖励。与此同时，导盲工作也给我提供了一个机会，了解盲人朋友们的生活、想法和梦想。通过与他们的交流，我深刻地感受到了生命的宝贵和幸福。
总结：
作为一名导盲员，我深刻地体会到导盲工作的重要性和意义。通过导盲工作，我们可以帮助盲人朋友们摆脱黑暗，走向光明，让他们在生活中有更多的独立和自信。同时，导盲工作也给我们带来了巨大的回报和成长。通过培养耐心和沟通的能力，学会观察和判断，建立信任和友谊，我们能够更好地完成导盲任务。我将继续努力提升自己的专业技能，为盲人朋友们提供更好的帮助和支持。