在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
巴金雨读后感篇一
锲而不舍的终于看完巴金先生的名著《家》，下面来谈谈我的感受吧！
对于结尾，我是始料不及的，感觉就像是吃到一块很美味的蛋糕，很想再吃第二口的时候就突然没有了，不见了！原以为还能看到觉慧独自去了上海后能等来觉民和琴相聚，然而，巴金先生就这样停笔了，或许故事还没有结束，看着先生写的后记，他说他不是一个冷静的作者，我想我也不是一个冷静的读者！
《家》自然不是成功的作品。但是我请求今天的读者宽容地对待这本二十七岁的年轻人写的小说。我自己很喜欢它，因为它至少告诉我一件事情：青春是美丽的东西。我始终记住：青春是美丽的东西。而且这一直是我的鼓舞的泉源。
"我简直抑制不住自己的感情，我想笑，我又想哭，我有悲愤，我也有喜悦。但是我现在才知道一件事情：青春毕竟是美丽的东西。不错，我会牢牢记住：青春毕竟是美丽的东西。那么就让它作为我的鼓舞的泉源吧。
先生二十七岁写下激流三部曲中的《家》，我这个小小的读者在二十七岁被他的精神所鼓舞着！
没错！！我是爱阅读的！书不是胭脂，却使人心颜常驻。书不是棍棒，却使人铿锵有力。书不是羽毛，却能带人飞翔。你在阅读上花的每一秒都不会荒废，某一天，它会以你意想不到的形式回报于你。读书，为了遇见更好的世界！
巴金雨读后感篇二
巴金云（Bajin Yun）是一个数字时代研究员和作家，他的书《云心得体会》以不同的方式介绍了云计算对我们生活和工作的影响。这本书有助于我们更好地理解云计算的概念和应用，同时也启发了我们对云计算未来的思考。本文将从几个方面对《云心得体会》进行综合分析和评价。
首先，在书中，巴金云清晰而简洁地介绍了云计算的基本概念和原理。他解释了云计算是通过互联网提供计算资源和服务的一种方式，它可以为用户提供强大的计算和存储能力，可以灵活地扩展和调整，以满足不同的需求。通过他的解释，我们可以更好地理解云计算是如何工作的，以及如何利用它来提高生产力和效率。
其次，巴金云详细地讨论了云计算对不同行业的影响。他指出，云计算已经深入到各行各业，包括金融、医疗、教育等。他通过具体的案例和数据，说明了云计算在这些行业中的应用和优势。例如，在医疗行业中，云计算可以帮助医生更快地获取病人的诊断结果和病历，从而更好地进行诊断和治疗。在教育行业中，云计算可以提供在线学习平台和资源，使学生可以随时随地获取学习材料和进行交流。通过这些实例，巴金云让我们意识到云计算已经成为各行业发展中必不可少的一部分。
第三，在书中，巴金云不仅介绍了云计算的现状，还展望了云计算的未来。他认为，随着科技的不断进步和云计算技术的不断发展，未来的云计算将变得更加强大和智能化。他预测，未来的云计算将不仅仅是提供计算和存储能力，还会集成更多的人工智能和大数据分析的功能，以满足人们对更高级和个性化服务的需求。他的展望让我们对云计算的未来充满期待，并激发了我们进一步思考如何利用云计算来创造更多的价值。
第四，除了讲解云计算的基本概念和应用，巴金云还分享了云计算背后的思考和心得。他认为，云计算不仅仅是一种技术，更是一种思维方式和工作方式的转变。他通过自己的经历，告诉我们如何从传统的计算方式转向云计算，并提出了一些建议和指导。例如，他建议我们要密切关注云计算技术的发展和创新，不断学习和更新知识。他还鼓励我们要勇于尝试和创新，积极应用云计算来提高工作和生活的效率。通过这些思考和心得，巴金云帮助我们更好地理解云计算的本质，并鼓励我们去实践和探索。
最后，在《云心得体会》这本书中，巴金云用简洁明了的语言，详细介绍了云计算的概念、应用和未来发展，并分享了他对云计算的思考和心得。通过阅读这本书，我们可以更好地理解云计算的重要性和价值，并受到巴金云的启发，去应用云计算来提高自己的工作效率和生活质量。总之，这本书是一部对云计算全面而深入的介绍，值得我们一读。
巴金雨读后感篇三
20__年7月16日至18日我们河曲教育界的中小学教师，校长，局领导一行40多人去烟台参加了为期三天的第六届中小学语文“主题阅读实验研究”课题研讨会，短短的三天时间里，除了开幕式闭幕式、领导讲话的惯例外，我们听了17节主题阅读示范课。观看了一场国粹小学的第一届主题诗会。
1、进一步认识了主题阅读的意义及必要性。课外阅读已经成为提升学生语文素养的一条重要途径，但是由于学生阅读时间有限、没有良好的读书习惯、阅读内容鱼龙混杂、教师指导缺乏有效性等主客观因素的制约，课外阅读一直缺少抓手和着力点。主题阅读应运而生。所谓“主题阅读”，是指围绕一个主题，在充分重视学生个体经验的基础上，通过具有共同主题的多个文本的理会研习和碰撞交融，在重过程的生成理解中，实现文本主题意义建构的一种开放性的阅读实践活动。它主张在实际阅读实践中，将内容零散、形式单一但却有着共同主题的阅读文本重新作一番精心的整合。这里的主题，可以是思想主题，也可以是知识主题或文化主题。聆听了刘宪华校长和专家们关于“主题阅读”的报告及专家点评，我被她“塑造心灵的阅读”的全新思想所折服，被她“一主两翼”的课程体系所吸引，为她“以藤串瓜，整体施教”的单元主题阅读教学法而惊叹——这是一个孩子们真正需要的语文的精神世界，这是一种语文教学的至高境界，这是一场语文教学的新革命!
生摸索出学习方法，然后在略读课文中运用这种学习方法，学生自主高效地学习、交流。
3、主题阅读以读为主，从读中领悟文章中的精髓。从不同形式，不同声调，不同理解去领悟作者在这篇文章中所要表达的思想感情，正如陆恕老师所说的“一读解千愁”。
4、语文教学要有语文味。在课堂上，学生对语言的学习、训练要扎实有效;采用合适的、不同形式的读，使语文课堂书生琅琅;课中课后注重学生对语言文字的积累和运用。“主题阅读”提倡“三少三多”，即少提问，多读书;少讲解，多读书;少做题，多读书。这样的教学思想让《语文课程标准》倡导的“多读书、好读书、读好书、读整本的书”有了充分的落实，从而保障了学生课外阅读量的有效完成，让我看到了小学语文教育的曙光。在“主题阅读”的课堂上，我们听不到老师繁琐的讲解，琐碎的提问，听到最多的是学生朗朗的读书声，看到最多的是学生专注的自学。有主题的阅读与随意读，不求甚解的读。的确，主题阅读“一主两翼”的课程体系和“单元主题教学法”在潜移默化中如春风化雨般对学生进行着心灵与思想的塑造。我想，这也正是“主题阅读”能够成为“深度阅读”和“心灵阅读”的根本所在。我坚信，这样的课程能够扎实、快速、有效地提高阅读教学的质量。
观摩了十几节“主题阅读”展示课，课堂上师生声情并茂的
诵读，让我深刻感受到了何谓“口诵心为”。在与“主题阅读”近距离接触后，我才真正感受到主题阅读“情感诵读”的魅力。
5、语文教学以读为本。朗读能发展学生的思维，激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高，对语言文字的理解就会逐步加深。新课标在目标定位中指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在积极主动的朗读中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。实践经验也告诉我们，朗读是学生领略课文蕴涵情感的途径，学生富有感情的朗读本身就是对语言文字有敏锐感觉的表现。阅读教学中，教师要重视指导有感情地读，读出音韵，读出意境，读出情味。
总之，通过参加本次活动，我的收获颇多，在以后的教学活动中，我将带领我的团队更加努力，认真做到语文教学体现以语言训练为中心，特别加强语言的运用。培养学生的语文阅读能力，提高他们的人文素养。努力转变教学观念及方法、策略，提高语文课堂的效率。于永正老师说：从语文教育的角度讲，学生的语文素养很大程度上是在阅读中形成的，三分筑基在课内，七分筑塔在课外。得阅读者得天下，成阅读者成一生-----抓住阅读就抓住了语文的根，得到阅读之“乐”就得到了语文的魂。这正是刘宪华校长倡导的“主题阅读”的宗旨。今天，乘着课程改革的春风，走在回归语文教学本色的道路上，心若在，梦就在，昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆.勤勤苦苦已度过半生,今天重又走入风雨。我不能随波浮沉,为了我所爱的学生.再苦再难也要坚强,只为那些期待的眼神.心若在梦就在,天地之间还有真爱看成败人生豪迈,只不过是从头再来。诗人汪国真在《热爱生命》中写到，“我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中”。心头的重担无法释怀，我相信，我们河曲教育战线有这样一班热衷于主题阅读的领导集体，有这样一批痴心追求主题阅读的教师，我们一定会将“主题阅读”进行到底，“主题阅读”也将会在我们河曲生根发芽，遍地开花，我们的语文教学也会破茧成蝶、凤凰涅盘最终必将结出累累硕果。造福河曲人民。
巴金雨读后感篇四
巴金，中国现代作家之一，也是新文化运动的重要参与者，其作品着重揭示和批判社会的不公与不平等。他的作品《秋》是一部反映革命年代的小说，通过人物形象和故事情节传达了他对日本帝国主义和封建主义的深刻批判。阅读巴金的《秋》，让我对于历史的发展、人性的探索以及文学的力量有了新的认识和感悟。
首先，巴金《秋》将目光投向了日本帝国主义对中国的殖民统治。小说以上海租界为背景，描绘了那个时代中国人民所承受的屈辱和痛苦。小说中的主人公王盛南，是一个出生于贫苦家庭、为了生存而丧失人性尊严的青年。通过王盛南一家的遭遇和命运的改变，巴金准确地刻画了当时社会底层人民所面对的贫困和压迫。他通过小说展现了日本帝国主义所带来的灾难，警示人们要警惕内外敌人对中国的侵略。
其次，在《秋》这部小说中，巴金也试图探索人性的复杂和多变。他通过王盛南、富家女孙雪云、黑帮头目赵孟野等一系列丰满的人物形象，展现了普通人在逆境中的选择和抉择。王盛南是一个充满善良和正义感的青年，然而在生活的压力和贫困中，他不得不违背自己内心的真实，妥协于现实的残酷。而孙雪云则展现了一个被社会禁锢的富裕家庭女子在面临困境时的顽固和变革。通过这些典型的人物形象，巴金揭示了人性的复杂性和多样性，强调了每个人都有选择和改变的权利。
再次，阅读巴金的《秋》，我不仅对历史的发展有了更深刻的认识，也对文学的力量有了新的认识。巴金通过小说以虚构的方式重新诠释了历史事件，并通过人物的命运和情感引发读者的思考和共鸣。他通过小说中的细节描写和情节结构，将历史的冲突和矛盾融入到人物的命运之中，使读者更加容易理解和感受历史的波澜。同时，他通过小说隐藏的讽刺和批判，对社会的不公进行了诗意的表达，唤起了人们对社会问题的关注和思考。这让我更加确信，文学是可以影响人们思想和行为的强大工具。
最后，阅读巴金的《秋》，让我深刻体会到作家对社会问题的关注和责任感。巴金以极其细腻的笔触，写下了一个个饱经风雨的人物形象，展示了他们内心的挣扎和呐喊。他通过小说向读者传达了对社会封建制度的批判，对人们自由的呼吁。他的作品充满了对社会不公的愤怒和对爱和人道主义的追求。正是这种关注社会，并秉持着正义和人性的作家的呼声，才有助于推动社会的进步和发展。
总之，巴金的《秋》是一部令人思考和感受到强烈共鸣的经典之作。通过它，我对历史的发展、人性的复杂、文学的力量以及作家的责任有了新的认识和深刻体会。阅读巴金的作品，不仅能够增长见识，也能够引发对社会问题和人性的思考。希望未来更多的读者能够品读巴金的作品，从中汲取思想的火花，为社会的进步和人类的幸福贡献自己的力量。
巴金雨读后感篇五
我十分喜爱一本书——《小狗钱钱》。
故事讲述了一个小女孩吉娅的冒险之旅。吉娅获得了期盼已久的暑期奖学金并前往了美国。在那里她交到了很多好朋友，然而所有的一切并非看上去那么美好，吉娅和朋友们在魔法镜的帮助下历经了一次又一次冒险。
在旅行中，吉娅养成了友好亲和、善待他人和勤学不缀等优秀品格。让我印象最深的是勇于承担，勇于承担就是遇到事情能自我抉择，能够自行判断对哪些情况应做哪些反应，这一点我还没做到，还需要努力。我需要向她学习。在书中，我还知道了有趣的“甜甜圈原理”：金钱就像甜甜圈外面那个看得见的面包圈，而无形的圆圈则代表人的内心，象征着我们无法看到却又必须具备的品格。
但是，让我最信服的就是书中提到的两条建议：
尝试为别人解决一个难题，那么你就能赚到许多钱
把精力集中在你知道的，你会的和你拥有的东西上。
——这两条我都认为说得相当好。关于第一条，像银行、中介这些，不都是因为为别人解决难题，而赚取了丰厚的收益么。
关于第2条，很多人都喜欢去尝试各种不同的东西，像投资啥的，但是大多数人以失败告终，其实就是他们对自己并不懂的东西进行投资。所以，要想方设法了解自己对哪个领域熟悉，能从中将爱好转变成赚钱的工具。
幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。
——许多人都羡慕别人身上的光环，其实往往只看到了成功人士所取得的成绩，甚至说别人是运气好，有背景啥的，其实很多光环的背后有许多是别人未知的艰辛。
确定自己有希望获得财务上的成功;自信、有想法，做自己喜欢做的事;把钱分成日常开销、梦想目标和金鹅账户三部分;进行明智的投资;享受生活。
——这几条我觉得看似很简单，其实真正做的时候却并不那么容易。关于钱的打理，每人都有不同的方式，尽量选择适合自己的方式。享受生活很赞同，人生短暂，我们不可能等到很有钱了才去享受生活，我们应当活在当下，尽量让自己每一天都健康、快乐，充满希望的生活。
一份耕耘一份收获。我希望我的梦想贮蓄罐里能积聚更多靠自己的能力而获得的钱，同时，更要向吉娅学习那些优秀品格，去实现我的中国梦!
巴金雨读后感篇六
巴金是中国现代作家中的一位重要代表，他以其独特的写作风格和思想深度，深深地影响了一代又一代读者。在阅读巴金的作品过程中，我深深地感受到了他的独特魅力，了解了他对于人性、社会现象和历史事件的深刻洞察力。下面，我将从人物塑造、社会关怀、历史唤醒、心灵治愈和创作艺术等五个方面，谈谈我的巴金阅读心得体会。
首先，巴金在人物塑造方面展现了非凡的能力。他通过细腻的描写和深入的观察，栩栩如生地刻画出了各式各样的人物形象。无论是性格鲜明的主角，还是背后默默奉献的配角，巴金都能赋予他们丰富的内心世界和生动的形象特征。例如在《家》一书中，他深入探讨了家庭和社会的矛盾冲突，通过主人公李春风的形象，揭示了中国传统家庭观念与现代价值观的冲突。这种鲜明的人物形象使我对小说的主题有了更深的理解。
其次，巴金的作品充满了社会关怀。他对贫困和不幸的人们充满同情心，并通过作品呼吁社会关注弱势群体。他的作品《春》以一个贫苦农民的命运为主线，生动地展示了当时农村的困境和社会的不公平现象，引起了广大读者的共鸣和思考。巴金通过文学成为了弱者的发声者，使我对社会问题有了更深刻的认识。
第三，巴金的作品唤醒了历史的记忆。在他的作品中，历史并不仅仅是一个背景，而是一个重要的元素。他通过对历史事件的揭示和反思，向读者传达了对历史的尊重和敬意。巴金的《难夫难妻》就是一个很好的例子，在这个小说中，他通过塑造主人公的命运，揭示了农村婚姻制度和家庭战争的残酷现实。这种历史唤醒深深地触动了我的内心，让我重新思考过去，珍惜现在。
第四，巴金的作品给予了我心灵的治愈。通过他的作品，我可以感受到他对生活的热爱和积极的人生态度。他的作品充满了希望和阳光，给予人们勇气和力量去面对困境。例如他的《秋》一书，以主人公的奋斗精神和坚持不懈的努力，传达了对美好未来的渴望和追求。这种积极向上的力量让我在生活中感到鼓舞和振奋。
最后，巴金的创作艺术给予了我启示。他以其独特的写作风格和思想深度，使我深入地思考了文学的力量和意义。他的作品不仅仅是对现实的揭示，更是对人性和生存意义的深度探索。通过阅读巴金的作品，我学会了去发现生活中的美好和矛盾，学会了从不同的角度思考问题，学会了用更加深刻的方式去理解这个世界。
总结起来，巴金的作品让我在文学的世界里领略到了其深厚的思想和感受力。通过他的作品，我重新审视了人性、社会和历史的复杂关系。巴金的作品带给了我许多心灵上的启迪和感悟，让我在阅读过程中得到了心灵的滋养和成长。我深深地感激巴金，他的作品永远会在我心中留下深深地印记。
巴金雨读后感篇七
《家》是巴金的代表作，是《激流三部曲》中最成功的一部，因为我对这本书的了解并不深，可当我真正打开的时候，它却给我带来了许多惊喜。
《家》主要述说了一个大家庭在封建制度、礼俗、乐教的影响下慢慢败落、衰竭、凋亡，就像一只虫子慢慢蛀空一口洁白的牙齿，而封建社会制度就是这只可恶的虫子，葬送了无数条鲜活的生命，令我不寒而栗。
觉新是高家的长子长孙，因他特殊的身份，常常受到封建与新青年主义的两头压榨，他不仅失去了自己的青春，还失去了瑞钰和梅两个他最爱的女人。瑞钰临产的时候，她在月房里痛苦地大叫，她那时最需要的人便是觉新，她在门里，他在门外，仅仅一门之隔却无比的遥远，隔着爱与恨，隔着死亡与诀别，隔着痛苦与悲伤，更是隔着封建礼俗。其实觉新就是一个活例子，他亲手断送了自己的青春、幸福、未来，他也曾反抗，也曾有过新思想，可却被现实打得面目全非。
觉新并非是单纯的一个人，而是这样腐朽的社会下造成的悲剧人物的缩影。他的矛盾、他的不幸是许许多多同龄人所经历的，他们无法选择自己的人生，这是由自己的懦弱带来的不幸，由时代带来的悲剧，这是一条血路，一条由无数青年的尸体堆砌成的血路。一些哭声，一些话，一些眼泪，一些人，就把这些年轻的、鲜活的生命埋葬，令人痛心疾首。
封建社会对人的迫害和地主阶级对农民的残酷剥削，它是罪恶的。而《家》这部作品正是对摧残人青春的封建礼教和制度进行了控诉，对那些重压受苦最后作了牺牲品的人给予同情，对那些为自由生活而奋斗的人进行了支持。
“宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼。”开始反抗命运的不公，寻求自我的反抗之路，哪怕前方有多少荆棘，我想苟活在淡血的活色中，会依稀看见微弱的光芒，真正的勇士，将更加奋然前行。
巴金雨读后感篇八
巴金是中国现代文学的巨擘之一，他的作品以其深邃的思想、精湛的技艺以及对社会现象的敏锐洞察力而受到广大读者的喜爱。而他的《繁星》更是他创作生涯的巅峰之作。通过阅读《繁星》，我对巴金的艺术观和人生观有了新的认识与体会。
首先，我深深感受到巴金作品中的积极向上的人生态度。《繁星》中的主人公们身处乱世，他们时常面临挫折和困境，但他们从不放弃对美好生活的追求。无论是早年革命斗争的军阀混战，还是后来的家庭纷争，他们都保持着积极的生活态度，并不断努力奋斗。这种乐观积极的生活态度深深感染着我，使我明白了即使面临困难和挫折，也要坚持向前，找到解决问题的出路。
其次，巴金在《繁星》中对社会现象的批判力也是难能可贵的。通过小说中细致入微的描绘，我们看到了当时社会上存在的诸多问题，如农民生活的艰辛、女性地位的低下以及上层社会的腐败等。巴金用自己的笔触直接揭示出社会的丑陋和不公，以此来唤起人们对社会现象的思考与关注。这种批判意识使我明白了作为一个文学家，应该有责任去揭示社会的问题，并通过作品激发人们对社会问题的关注与思考。
另外，通过阅读《繁星》，我对巴金艺术追求的高度和精益求精的态度有了更深入的认识。巴金对细节的描写非常细腻入微，使人仿佛身临其境。他对人物心理的刻画也非常出彩，使人真切地感受到了人物内心的喜怒哀乐。通过这些细致入微的描写，巴金将小说提升到了一个新的高度。这种精益求精的态度激励着我，在日常写作中更加注重细节，以及对人物心理的描写，以此提升作品的艺术性。
此外，巴金的《繁星》中的人物形象也给我留下了深刻印象。小说中的每一个人物都栩栩如生，个性鲜明。他们有着自己的思想、情感和追求，有着自己的人生轨迹。通过这些栩栩如生的人物形象，巴金展现了人物的多样性和丰富性，使角色具有了更强烈的个性化和戏剧性。这也让我明白了在写作时，人物是作品不可或缺的重要元素，要通过对人物的刻画使他们具有更强的个性化和戏剧性，以使作品更具吸引力。
总的来说，通过阅读《繁星》，我对巴金的作品有了更全面的了解与体会。他作品中的积极向上的人生态度、对社会现象的批判力、艺术追求的高度以及细致刻画的人物形象给我带来了深刻的感悟。巴金的作品使我明白了作为一个作家应该有的责任与担当，也激发了我在写作中追求卓越的动力。不仅如此，巴金的作品也让我对生活充满了希望与乐观。正如小说中的主人公们一样，我们也应该保持积极的生活态度，不断奋斗，追求自己的人生价值。
巴金雨读后感篇九
我从来都不喜欢描写封建时代关于大宅子故事的书，觉得读来味同嚼蜡。但是却有例外，家吸引了我。《家》一书写的是中国社会剧烈和巨大的变革一代青年的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄，代表三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。
我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端，觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性，第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨，却又在家里和老太爷吵上了一通。于是，觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比——“其实爷爷跟你说什么话，你只要不声不响地听着，让他一个人去说，等他话说够了，气平了，你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾，好一次思想的撞击。
读完了，我的心还是被其中的主人公占据了，我的心在燃烧，我的思潮在翻滚，我是在悲愤，是在惋惜，是在痛心啊!但我暗暗为自己庆幸，因为吃人的封建礼制已被前人埋葬，我应当感谢他们。在无数的可怜的生命做了陪葬品后，一些可爱的勇敢的人奋起而攻之，打碎了，幻灭了，一个崭新的时代已经到来，从前饱含女子血泪的旧路我们不会重蹈。这是最大的幸运啊!
巴金雨读后感篇十
巴金是中国现代文学史上的一位伟大作家，被誉为20世纪30年代文坛的领军人物之一，他以其人性关怀和独到的思想深深地打动了一代又一代的读者。在他的作品中，短篇小说是其创作的一大特点，今天，我们就一起来探讨巴金短篇小说给我们带来的心得与体会。
第一段：对巴金短篇小说的认识与了解
巴金作为一位伟大的作家，他的文学写作风格气势磅礴，思维缜密。在他的作品中，不论是小说还是短篇小说，都有着深刻的人性关怀和写实主义的风格。在其短篇小说中，不仅描绘了人物的丰富内心世界，也往往因故事情节的发展而透露出时代、社会背景中的深层次思考和探讨。
第二段：巴金短篇小说表现的人性关怀
巴金的短篇小说，关注着人类内心的情感、思想、欲望与人生命运。例如，他的《家》中，笔下的人物因各种原因困境重重，在他们悲痛的泪水中，我们不难看出他对生命的关怀和珍视。而《暴风雨》中的少年，他的种种行为和想法都充满着对家庭和爱的渴望，使读者们深深感受到巴金对青少年成长所进行的思考和关照。无论是《家》还是《暴风雨》，都在表现人性之美的同时，传达出巴金对人类苦难和困境的关怀。
第三段：巴金短篇小说所蕴含的时代背景
在巴金的创作中，时代背景也始终是不可忽略的因素。他的短篇小说，多是以20世纪上半叶的中国为背景，描写着那个社会动荡、人民苦难的时代。而在这些作品中，巴金往往从一个侧面探讨了当时社会、当时人们的矛盾和困窘。例如《琴声》、《植树节》、《蚕》等作品中，都展现了农村生活的艰辛和人们的苦难。通过这些作品，读者可以看到时代变迁对人们生活产生的影响，从而得以更好地理解那个特殊时期的历史。
第四段：巴金短篇小说中的反璞归真和自由意识
“反璞归真”是巴金短篇小说中的一个普遍概念，体现了巴金对人类深层次需求的思考。他认为，现代社会中，人们对金钱、权利、地位的追求已经让我们失去了纯真、朴素和真善美的追求。巴金的短篇小说中，往往以年轻人为主人公，通过他们在爱情、友情、亲情等方面的感悟和成长，呼吁人们重新回归到自然、朴素和真的东西，体现了巴金对人类心灵自由、个性自由的强烈渴求。
第五段：巴金短篇小说对我们的启示
巴金短篇小说在探讨人性、关注时代、反璞归真等方面都有着丰富的内涵，并能够引发我们对人生、社会、历史等方面的深刻思考。从巴金的作品中，我们可以感悟到人性之美，感悟到人性之恶，也可以领悟到时代变迁带来的深刻影响。当然，我们更重要的是从中汲取启示，指导我们走好自己的生活道路，做一个有自由意识的人，最终实现人生的价值。
总结：
通过对巴金短篇小说的探讨，我们得以进一步理解巴金的文学思想和价值，具体领悟了人性关怀、时代背景、反璞归真和自由意识等方面的内涵，为我们在今天的生活中指明了方向。请大家读完巴金的经典作品，进一步了解和领悟他的短篇小说的魅力和价值，相信这对我们的人生有着重要的启示意义。