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2023年得与失的心得(实用9篇)

时间:2023-06-23 11:48:48 作者:曹czj

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得与失的心得篇一

政治是一个充满利益和代价的领域,参与政治需要勇气和智慧,但也有一定的风险和挑战。作为一名教师,涉足政治意味着携带教育理念和使命感投身到社会的改革和发展中。我曾经尝试从政,虽然取得了一些成就,但也付出了不少代价。在这个过程中,我有了一些心得体会,对于其他教师参与政治或是有志从政的人士,或许会有所启发。

第一段:进入政坛的决定

教师作为社会的灵魂工程师,肩负着培育下一代人的重大责任。然而,时时刻刻,变革和改进都是教师们关注的焦点,而这往往需要政治的参与和支持。我从教多年,亲眼目睹了许多教育问题无法得到根本性解决的情况。这引发了我进入政坛的决心。我相信,只有在政治舞台上发出自己的声音和提出自己的建议,才能为教育事业带来真正的改变。

第二段:成果与局限

在进入政坛后的几年时间里,我努力地推动着一些教育改革的议题。通过立法、政策倡导和跨团体合作,我成功地争取到了更多的教育资源和改革机会。我为此感到欣慰,因为这些改革将帮助更多的学生获得更好的教育机会。然而,政治的道路并不平坦。我不得不面对各种权力斗争和政治博弈。有时,为了争取资源和支持,我不得不让一些原则性的事情做出妥协。这是一种无法避免的局限,但也是政治参与的代价。

第三段:理想与现实的冲突

作为一名教师,我一直秉持着对教育事业的真挚热爱和高度责任感。然而,进入政坛后,我发现现实政治与教育理想之间存在着巨大的冲突。政治的复杂性和利益的纷争往往会扭曲原本纯粹的教育使命。为了在政治舞台上立足,我不得不学会权谋和策略,这与我内心中坚持的教育价值观产生了冲突。这个过程让我认识到,教育改革不仅仅是一场政治斗争,更是一项长期的持久战。

第四段:反思与成长

政治参与给我带来了很多挑战和考验,但也使我成长和反思。在政治的洗礼中,我逐渐意识到了教育和政治的紧密联系。政治不仅仅是一场权力斗争,也是为了实现更好的社会和教育的机会。通过学习和经验的积累,我开始寻找更加平衡和合理的方式来推动教育改革。虽然我不能改变一切,但我相信,只要每个教师都肩负起自己的责任并为之努力,教育的改变就是可能的。

第五段:提醒与期望

从政得失使我对教育和政治有了更深入的认识。政治是一张复杂的网络,充满了勾心斗角和权谋,但也提供了实现教育改革的机会。对于有志从政的教师们,我希望你们能时刻牢记内心的教育使命和价值观,勇往直前地推动改革。同时,也要善于权衡和选择,保持政治斗争与教育理念之间的平衡。最重要的是,持之以恒地为教育的未来而奋斗,而不是为自己的政治前途而忘记原本的初心。

总结:

参与政治需要勇气和智慧,但也伴随着风险和代价。教师作为社会的灵魂工程师,涉足政治意味着为改革和发展贡献教育智慧和理念。从政得失的体验让我更深刻地认识到现实政治与教育理想的差距,也让我更加坚定地相信教育改革的可能性。面对政治的复杂性和利益的纷争,我学会了权谋和策略,也体悟到了教育改革的持久性和困难之处。希望我的经历可以对其他教师参与政治或有志从政的人士有所启发,并为教育事业带来更多的改变和发展。

得与失的心得篇二

今天,50岁的景海鹏再度出征。作为神舟十一号飞行乘组指令长,他将和“新人”陈冬一起执行此次载人航天任务。至此,他成为中国第一位三度飞天的航天员。他将打破中国载人航天的多项纪录,成为中国飞得次数最多、时间最久、高度最高的航天员。

年过半百,作为一个“二度飞天”的航空英雄,他本可以安心的享受家庭温暖和人民赞誉,但是为了那曾经的航天梦,他再一次披起了战袍,第三次踏入太空之旅。

同样是国家和人民的儿子,领导干部要学习景海鹏以国家利益为重的大局观,在国家有需要时,义不容辞的担当责任,去实现一个又一个的梦想。不逃避、不抗拒,争做人民心中的“英雄”,听从国家的召唤,为社会主义事业尽职尽责。

作为一个从小有“飞行梦想”的少年,景海鹏不只是空想,他通过自己的努力,一步步实现了这个伟大的梦想。领导干部要学习其“让梦想照进现实”的拼搏奋斗,不妄自菲薄,也不好高骛远,脚踏实地地建设社会主义事业,在提升自我修养、服务人民群众、建设城市乡村、改善精神文明等方面下足功夫,以个人的“英雄梦”助力“中国梦”的实现。

三度飞天,这是许多人不敢想象的事。但是在景海鹏身上却成为了现实,这其中的艰辛难以想象,不仅要面对身体素质的挑战,来自各处的精神压力也是一大困扰。50岁,说老不老,说年轻也不年轻,但是50岁还能保持20岁一样的激情,这值得领导干部去学习反思,为什么在日常工作中就没有动力和激情,同样是国家任务,不管是“飞天”,还是“为人民服务”,都应该保持一颗积极进取得心,不因为枯燥就放松懈怠。

作为领导干部,应当如景海鹏一样有梦想、有使命感、有责任感,不怕困难、不怕挑战、不怕岁月侵蚀,保持一颗进取、拼搏、奋斗的心,去相应国家的每一次号召,去完成每一个看似不可能完成的任务,这就是“英雄之心”。

得与失的心得篇三

得失思维是人们在生活和工作中经常遇到的一种心态,它指的是人们在做出决策或者面对一些事情时,总会对自己面临的情况进行“得失”的权衡,这种思维可以帮助我们更好地做决策,但也可能会让我们产生过多的压力和焦虑。在我的个人经历中,我也遇到了很多类似的情况,下面我将就此谈谈我的一些思考和体会。

一、得失思维的优缺点

得失思维有其独特的优点,它可以帮助我们更好的衡量自己面临的情况,分析利弊得失,从而做出合适的决策。但是,这种思维方式也存在着一定的缺点。比如说,它可能会让我们过于关注一些琐碎的细节,以致于忽视了大局,进而钻进自己的小圈子里,这种情况需要我们及时调整。

二、从成功中引发的思考

我曾经通过自己的努力,在工作和生活中得到了一定的成就,但在我琢磨自己成功的同时,我也发现了一些有趣的思考。例如,在我成功的背后,也许有一些我之前从未承认的失误,尽管这些失误并没有影响我的成就,但是它们仍然对我产生了很大的影响。因此,在我们得到了一些成功时,也应该学会承认那些曾经的失误,从而更好地发掘自己的潜力。

三、失败是成功的一部分

得失思维容易让人产生一种被动的情绪,当我们想到可能会失去些什么的时候,就会感到迷茫和不安。但是,我们也应该注意到,人生不可能一帆风顺,失败是我们成长的一个过程。因此,我们应该尽量积极面对失败,学会从失败中吸取经验教训,从而在将来的生活和工作中更加成熟、更加稳健。

四、在得失中寻找平衡

得失思维不仅仅是在做决策时需要考虑的问题,它也深深地影响到我们的心态。在人生的道路上,我们需要面对很多挑战,不免会有一些得失,但是我们不能让这些得失控制我们的情绪。相反,我们应该学会平衡,保持心态的平和,尽量不将得失过多地放在心上,而是专注于自己目前正在做的事情。

五、顺应变化,适应压力

我们身处的社会和环境都在不断地变化,得失思维也并不是一成不变的。在我们的成长和发展道路上,我们需要适应周围环境的变化,学会顺应变化的步伐,提高自己的适应能力。同时,我们要注意自身的心理状态,适当地减轻自己的压力。

总之,得失思维在我们的生活和工作中是非常常见的一种心态,我们应该学会平衡,不要被自己的得失所控制。人生的道路上,我们应该勇敢面对挑战,从中找到自己的平衡点,使自己更加适应变化的环境。

得与失的心得篇四

《中国历代政治得失》是一本评古论今,具有学习和借鉴意义的书籍,下面是本站本站小编精心整理的精读《中国历代政治得失》心得体会范文,供大家学习和参阅。

中国古代的政治政治制度并非一层不变的,也绝非简简单单的封建专制所能形容。

首先封建一词更是与中国实际大不相符,中国古代社会的地主并鲜少拥有西方领土地主式的政治资本,地方最高权力机关多是中央力量的在地方的延伸,正是所谓中央集权(当然这同样表现为一个过程)。而即使是西周的分封制也与西方的封建制大不相同,西方的封建更多是中央权力不足以对地方进行控制,而自下而上产生的一种封建制,而西周的分封制则是中央为巩固政权而自上而下推行的一种制度。

而专制也并非完全,首先是专制的主体到底是地主还是皇权,如果是说地主专制显然并不符和实际情况,事实上,古代的科举制度在相当程度上保证了良好的社会流动性。和古代西方社会相比,古代中国可以算是一个开放社会而非封闭社会。而皇权专制尽管在明清之际发展到顶峰,但在从秦汉到唐宋很长一段时间都有着相权的制约。

2 任何一种政治制度都是与文化相适应的,文化是制度合法和政权合法性的基础。

在我们谈论中国人的奴性时,并不能把古代的某一阶级假想成为一群在主观层面上刻意为之的阴谋者,或者,至少不是从一开始就这样。尽管中国政治文化中,没有人权的思想,但也绝非将民众简单地看做的奴才,中国古代崇尚的贤人政治,即有着良好德行的士大夫有着责任和义务兼济天下苍生,这里并不存在权利被剥夺的概念。所以,任何一种政治制度都是与文化相适应的,文化是制度合法和政权合法性的基础。

3、制度的激发善和惩治恶

贤人政治的理想自然是以孔孟之道为蓝本,也有一种说辞是孔孟之道本就是地主阶级进行压迫的思想宣传工具。思想宣传工具确属于值得商榷的概念,但统治者的利用也应该是一定存在的事实,要不然孔子也不会周游列国却终不得志。在此基础上建立起来的政治制度过分仰仗统治者政治德行,或者是一个不惩恶的制度,若有个好皇帝、好父母官,便是百姓之福,若碰到个坏皇帝、坏官员,便是百姓之祸。人性之恶鲜有制度性的约束。似乎又回去那个司空见惯的观念,好的制度一定是激发善而惩治恶的,至少在传统的权威失去合法性的现代是这样的。

这是一本小书,很短,比黄仁宇的《万历十五年》还要短小精干许多。里面的语句有时乍一看似信手拈来,但继续看下去便知须是学力深厚才能如此举重若轻。抛开了复杂的人事,专注于制度上的变更,这本书在这个角度上让人对以前的历史有了一种新的认识。传统的历史书更多是如史记一般记录事件,制度的设置都是隐藏在纷繁的人事之后的。在这本书里,将政治制度单拎出来讲,对非治史的读者而言,是的确方便许多。

钱穆写这本书时,恰是中华文明的低潮期,对于我们自己的历史传承,许多人都生出了怀疑之心,而倾心于英美。当时不乏倾向于对历史绝对否定的人,所以在该书中,钱穆反反复复地提到了一个意思,评价古代的政治体制要结合当时的历史情况,绝不能以一句封建腐朽就来一棍子打死。既然当时的政治体制可以如此建立,就说明在某种程度上它是符合当时的国家状况的。如此从这本书中,也可以使得更多的人了解历史中那些起起伏伏,对自己的国家历史有更好的理解,而远不是一句封建专制能概括得完的。

看这本书,有两点感受较深。

一是,久而久之制度都会失去自我调节的能力,和现实状况脱节。这使得在朝代的后来,都无法通过自我调节来解决新的问题,由此只能来一次又一次的改朝换代,方能让国家机器在废墟中重新开始。除开宋朝这种先天国防弱势的之外,其他朝代更多的是在土地政策或者税赋政策,亦或人事政策上出了问题,埋下了动荡的隐患,然后在战火中覆灭。读完后感觉这种僵化似乎无一例外,就算是有所谓中兴亦或变法,也多是以失败告终,更多的还是无济于事,只能迎来最后的改朝换代。

is power”这里的power也可以解释为权力。权力是希望继承的,是希望能够可控地传承的,或是积极地扩张,但这种个人的愿望和国家的需求又是相悖的。由此裂缝产生的破坏力,又会是改朝换代时的那最后一根稻草,就如明朝一般。如何处理好官僚集团,文人集团和国家与国家机器之间的关系,又是历代的变革核心之一。但最终走到清朝时,这种改变也走到尽头,毕竟满清是外来政权,对于政治体制的设计,考量更多的还是如何稳定自身的异族统治,此处的私心不是以往的汉人政权所有的。而对官僚系统与文人集团的关系进行平衡,几乎每个朝代都在进行着这种动作,由此看来,或许49年后的种种动荡也有这一意味。

如果有时间,一口气看上两遍三遍多好啊。现今时代虽然书籍泛滥,然而大浪淘沙,经过时间洗礼的经典果然是经得起推敲细阅,很难有书在看第一遍中段时候就想着什么时候要看多一次,其内容博大,深入浅出又梳理得透彻清晰。

书中讲到中国史里五个最重要的朝代:汉唐宋明清的政府组织、经济制度、选举制度、考试制度、兵役制度等,可由中一览中国历史之全进程。

钱穆讲历史总结如下几点精髓:

1.讲一代的制度,必先精熟一代的人事,若离开人事,单来看制度,则制度只是一条条的条文,干燥乏味。

2.任何一制度绝不孤立存在,各制度之间必互相配合,形成整套。

3.某一制度之创立,必有其渊源,不是凭空忽然而来,其消失也并非无端而是渐渐变质的后果。即是制度虽成文却也跟随人事而有变动。

4.某一制度的创立在其当时代必然有外在需要和内在用意,不为后人所了解,时代更替,制度不存,不可单凭异代人主观的意见和悬空的推论,判断一制度在其时代的实际需要和真确的用意。

5.任何一制度,绝不会有利而无弊,也绝不会有弊而无利,不该单凭时代意见来抹杀历史意见。

6.不仅要重视制度的时代性,还要重视其地域性。

7.历史的特殊性必牵连深入到全部文化史,政治只是全部文化中的一个项目,若不深切认识某一国家某一民族全部历史之文化意义,很难孤立的抽出其政治一项来讨论其意义和效用。

泱泱中华两千年,史籍浩繁,但自太史公起,多是纪传体史书,少有专述制度的典籍,而能把历代制度放在一起作对比的史书更是少之又少。钱穆先生这本书,从制度着眼,如线穿珠,从汉、唐、宋、明、清一路讲下去,贯穿起各各人事,让人豁然开朗。

钱老阅史无数,是近代治史最后一个集大成者,这本书也是写的深入浅出,各种典章故旧信手拈来。笔者学力浅薄,只能就其中几点做些思考。

一. 到底存不存在相权。

宰相,按照钱先生的说法,是中国古代政府中的实际领袖。两千年国史其实就是皇权和相权相互博弈,此消彼长的过程。从汉代一路走下来,皇权日盛,相权日衰,到明代胡维庸造反,明太祖取消宰相一职,所以明清两代才是真正专制的时代。

天下之大,从秦代统一算起,疆域北起河套,南至两广,西起陇山,东至朝鲜半岛,有上千个县,事务繁多。始皇精力过人,尚自每天要批阅一百多斤奏章,后来人自难仿效。这么大的天下,一个人是无论如何管不过来的,必须有人分担,所以宰相必然存在,只是在不同的时代,会有不同的名称,分担的分量也不一样罢了。在汉代叫宰相,一人包揽,唐代是由中书令、侍郎、尚书令三人负责,宋代由中书负责行政,三司负责财政,枢密负责军事,明代由大学士票拟,皇帝本人或者司礼监太监批红,清代政务由皇帝和军机处大臣商定。不论名头如何变化,总是要有人来分担皇帝手里的权力的,这是中国国土博大、事务繁多所天然决定的。

二. 宰相到底是管家还是实际领袖

钱先生认为,宰相是政府首脑,是国家的实际领袖。皇帝只是国家权威的象征。至于后来相权衰微,是各类因素共同导致的。但这是不对的,正常情况应该是相权对国家负责,皇权只对皇室负责。

但是从上文可以看出,两千年下来相权是越来越小,皇权倒是越来越大。如果宰相是实际领袖的话,为什么却要不断受到皇室的制约。如果把宰相看作是皇帝的管家的话,这个现象就很容易解释了:主人让管家帮忙治家——遇到懒主人,管家管的就多管些;遇到勤快的主人,管家就少管些。

那么,到底宰相是实际领袖还是管家?这个应该从谁受制于谁来分析。

中国国土庞大,举国皆是自给自足的农业家庭,居住分散,参政意识淡薄。这导致了中国不可能像希腊城邦那样选举产生领袖,也不可能定期推选出代表民意的国会,所以天然地造成了不民主。不民主就会产生个体领袖——皇帝,再由皇帝来任命宰相,从而宰相受制于皇帝。所以与其说宰相是政府实际领袖,不如说宰相是皇帝事情太多管不过来,请的一个管家而已。倘若皇帝是由宰相或者内阁任命的,那样宰相方可以说是实际的领袖。

三. 历代田赋政策

历代土地政策都极其简单,虽有便于操作、避免官吏从中上下其手的考虑,但是也过于简陋了。汉代就是按田收赋,唐代实行两税制,按人收赋,宋代也是两税制,加上地方乡绅负责制,明代用鱼鳞册,按人、按田统计收赋,清代沿用明制。即不考虑田有贫瘠肥沃,也不考虑收割播种的效率不同,更遑论山民、渔民等不以耕地为生的家庭。与精巧繁复、互相牵制的政府职权系统相比,真是简陋之极了。从这一点,也可见出皇帝们视百姓如刍狗的心态。

四. 清代制度得失

清代是皇权最集中的朝代,加上自雍正皇帝创立的秘密政治,使有清一代的政治制度最为黑暗专制。但是失之东隅收之桑榆,清代的皇帝反而是历代里最为清明的。这来源于清代皇帝对皇子教育的高度重视和雍正创立的秘密建储制度。这个制度保证了太子不用早早确立,成为大家的靶子,同时皇子们为了竞争储位,也要各各勤勉。

就像钱老说的,制度永远要和人事配合起来才能发挥作用。清代没有一个好的政府职权制度,反而发展出了好的储位继承制,从而保证了每位皇帝都不至于太差劲。

五. 制度的作用

每朝都有每朝的制度,配合当朝的人事才能发挥出应有的作用。没有完美的制度,任何制度都会有死角存在。有时候越是繁复的制度,死角反而越多,这就是老子说的“法令滋彰,盗贼多有”。

所以制度绝对不是越多越好,而要视当时情况而定,针对时代特点,制定出配合当时人事的制度来,才能发挥其作用。同样的,时代前进了,人事变化了,制度也应该跟着变化,因循守旧,只能是弊大于利。用马克思的话说就是生产力决定生产关系,生产关系影响生产力。

以史为镜,可以知兴替。钱穆先生视野宏阔,分析鞭辟入里,语言平实。这本书极薄,而内容却极厚重,值得一读再读。

得与失的心得篇五

作为一个职场人,每个人都希望自己能在工作中取得成功。然而,成功与否并非全凭个人能力,也与个人的态度、行为和表现息息相关。在我个人的工作中,我意识到了自己的得失心得,培养了自己的能力,提升了自己的职业素养。在这篇文章中,我将分享我个人工作得失心得的五个方面,希望对其他职场新人有所启示和帮助。

首先,一个成功的职场人需要具备良好的沟通能力。在工作中,与同事、领导和客户之间的沟通显得尤为重要。我曾经因为语言表达能力不足,导致工作与同事出现了误会。同时,我也发现了个人沟通能力的重要性。只有通过积极、准确地沟通,才能更好地理解他人的需求,更好地完成自己的工作。因此,我提醒自己要多加学习和锻炼沟通能力,包括口头和书面表达能力,以便更好地与他人合作。

其次,在工作中,态度决定一切。一个积极向上、乐观向前的态度是实现工作成功的关键因素。我曾经遇到过困难和挫折,但是我始终坚持用积极的态度看待问题,并尽力找到解决办法。我发现,当我对工作充满热情和信心时,不仅能够更好地完成任务,还能够激发同事间的合作精神。因此,我认为一个职场人应该时刻保持积极的态度,善于应对各种挑战,克服困难。

第三个方面是自我管理的能力。工作无法避免地需要面对压力、时间安排等问题。在工作中,我意识到自己的自我管理能力较弱,经常发现自己对时间的规划不够有效,导致工作进度拖延。为了改进这个问题,我开始学习时间管理技巧,如制定日程表、设定优先级等,并在实践中不断调整和改进。随着自我管理能力的提高,我发现工作效率也得到了明显提升,同时也能更好地应对工作中的各种压力。

第四个方面是个人的学习能力。工作是一个不断学习的过程,随着科技的发展和行业的变化,一个成功的职场人需要不断更新自己的知识和技能。我在工作中发现自己的知识储备和技能需要进一步提升,于是我开始主动学习行业相关的知识,并报名参加一些专业培训课程,以不断提升自己的竞争力。通过持续的学习,我意识到知识的重要性,并能够更好地应用到工作中去。

最后一个方面是适应力和进取心。工作环境和任务都是在不断变化的,适应新的环境和要求是一个成功的职场人的必备能力。在我个人的工作经历中,我遇到过许多不同的任务和困难,但我始终保持了进取心和不断学习的态度。我相信只有不断学习和成长,才能在职场中保持竞争力,取得更好的发展。

总结起来,个人工作得失心得体会包括良好的沟通能力、积极的态度、自我管理能力、学习能力和适应力与进取心。这些方面互相关联,共同构成了一个成功的职场人所需的素养和能力。我相信,通过不断的实践和学习,每个人都能够成为一个优秀的职场人,并在工作中取得更大的成功。

得与失的心得篇六

搞好团队建设才能提高凝聚力和竞争力,进而实现团队全面协调持续发展,必须认真做好沟通、关爱、激励、信任、服务、协调和组织这七个方面的工作。下面是带来的团队建设培训心得体会,希望对大家有帮助。

篇一:团队建设培训心得体会

通过这次培训,虽然只有短暂的两天,但在我的思想上产生了激烈的变化:一是要有肯定认同感,也就是信任别人,肯定别人,多从对方的角度去考虑,多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人,这样才能在团队中增加互信,彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任,不可以一味选择做受害者,选择做受害者最大的代价就是没有成果,选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母,因为他们给了我生命;我们要感谢老师,因为他们给予我知识;我们要感谢对手,因为他使我更强大;我们要感谢领导,因为他给我一个发挥自己才能的机会。我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广,使我们以一种更积极的心态去面对人生,人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路,我们唯有付出百倍的艰辛,努力付出,不懈奋斗才能实现自己的理想,到达胜利的彼岸。

最令我感动的是培训的最后一个环节,导师让我们紧闭双眼伸出双手去感知的时候,当我们睁开双眼看到的是一副激动人心的场景。只见每位领导手捧鲜花来到我们面前,真诚的说你们辛苦了!真的是无法用语言来表达此时的心情,在场每位员工无不流下激动的泪水。

真心地感谢公司所有的领导给予我们的那份关爱和鼓励!谢谢您们!

篇二:团队建设培训心得体会

向家坝工程建设部综合管理部主要职责是为建设部领导工作提供服务,为各部门工作提供支持,为全体员工工作提供保障。向家坝工程建设各项工作能否顺利进行,综合管理部起着非常重要的作用。作为这个部门的负责人,如何使大家能长期保持一种高昂的精神状态,在工作中能始终做到凝成一股绳、有劲一处使,是困惑我已久的问题。通过学习培训,我想在团结下属、有效沟通和激发大家潜能等方面要多下一些功夫。下面结合军事拓展就此谈谈自己的一点体会。

一、有效的沟通是团队成功的基础

在军事拓展的第一天,开展了七巧板游戏,这是一个需要大家协作完成的游戏,总分为1000分,我们被分成4个组,其中1个小组是从三个小组中各抽取2人组成的混合队,他们主要是帮助其他3个队拼图,其得分取各队得分的百分比。每组一个任务书、一套七巧板,每组成员轮流上场拼图,场下允许交流。比赛结果我们团队在4个小组中得分最低。我想问题主要出在团队没有进行有效沟通,当一个成员在上面进行拼图时,其他员工要么在场下焦急地指挥拼图人员,要么独自研究,没有集中一起想办法出主意,最终导致结果不理想。反思我的工作,为什么常感工作很忙很累,但效率不高结果也不甚理想呢?主要原因就是各自埋头干,与领导、与同事沟通不够造成。

因此,团队没有交流沟通,就不可能达成共识;没有共识,就不可能协调一致,就不可能有默契;没有默契,就不能发挥团队绩效,也就失去了建立团队的基础。所以,有效沟通是团队成功的基础。

二、团结协作是团队制胜的利器

军事拓展训练中有一个过地雷阵的游戏,在120个方格中暗藏着无数颗地雷,要求大家在限定的时间内探出一条从一端到另一端的无雷线路,伤亡人数最少且用时最短的队伍获胜。规则规定,地雷是永久 存在的,每人最多触雷3次。大家进行了较好的沟通和成员分工,有先头部队、有人记录探测结果、有人研究规则等。通过大家团结协作,我们团队取得了不错的成绩,这里体现了团队协作的力量。我们综合管理部主要负责文秘、行政、党务等工作,事务繁杂,虽然分工明确,但在人手少、任务重的情况下更需要大家团结和相互协作,才能把各项工作按目标要求按时并保质保量完成。

三、跟进激励是发挥潜能的催化剂

在高空抓单杠、高空跳跃断桥的游戏中,我们团队有位同志由于是初次高空作业,并没有完成抓单杠游戏,但接着进行的同样是高空游戏时,在集体的加油声中,她战胜了自我,顺利完成了高空跳跃断桥的游戏。这里体现了跟进激励的作用,这里的激励是“你能”、“你行”、“你是好样的”等语言。我们常常认为激励就是加薪发奖金和职务晋升,并没有认识到激励有很多种,鼓励、表扬、信任、关心、解读下属等都是激励的重要方式和手段。另外,我们在平时工作中也羞于使用上述鼓励的语言。这次培训使自己充分认识到了跟进激励的重要性及其他鼓励方式,对本人今后的工作大有裨益。

衷心感谢总公司组织的这次难得的培训机会,培训时间虽短,但内容充实,开阔了视野,增长了才能,加深了友谊,受益匪浅。我将进一步消化和理解这次培训的课程,并运用于实际工作中,使我们综合管理部员工的精神面貌和团队建设方面取得较大进步。

篇三:团队建设培训心得体会

搞好团队建设才能提高凝聚力和竞争力,进而实现团队全面协调持续发展,必须认真做好沟通、关爱、激励、信任、服务、协调和组织这七个方面的工作。

一、沟通是真诚搭建理解的坦途,只有真诚沟通才能相互理解。我们的小组只有4个人,暂且不谈学习其他科目,很多时候我们除了做项目,我们各自都有自己的其他工作,有的是学院干部,有的是系里的干部,而且身兼多职,这就需要占用我们的一定时间。这时候良好的沟通显的更加重要,只有沟通好了才能及时发现问题,解决问题。我们平时都是通过聊天的方式进行沟通。有人曾经问我:怎么整天见你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。因为,那不是乱聊的,尤其在时机和话题的选择上。利用课间的休息时间聊聊项目的话题,目的只有一个:拉近距离,融洽气氛,了解情况,施加影响。还有比较喜欢用的就是娱乐,尤其是下棋、打牌、能体现人的性格,想藏都藏不住。性格无所谓优劣,最重要的是因人而异,善加利用。通过合理的组合,减少冲突,增强合力。还有就是文字记录,一定要让团队成员,尤其是关键成员养成做文字记录的习惯,这对我们团队的建设很有必要。

二、关爱组员,人是最富有感情的,每个人在生活中都会遇到这样那样的困难,这时候组员之间要相互帮助,真诚的为对方出谋划策,这将更牢固小组人员之间的感情。使我们的小组“温馨”之家的感情日益浓厚,责任感不断增强,同时给组员创造一个轻松的开发环境,是搞好团队建设重要一环。

三、激励和信任可以有效地增强组员的使命感,提高组员的自信心,给组员有更多的机会锻炼及自己的能力,促进工作的顺利完成,保证工作质量,同时使组员在心里产生可亲可敬的形象,觉得小组里的人是值得信赖的。当然我们没有资金投入开发,不可能有物质上的奖励。真正重视团队成员的意见并给予适当的授权,完成任务时给予及时的肯定,失败时给予真诚的帮助和鼓励,比物质上产生的激励作用要来的强烈和持久的多。

四、服务,这是团队建设的核心内容。每个组员都应该为我们组服务。而项目组长更多地想的是对这个团体的责任,目的是要把工作做好。工作最终要靠整个团队,而不是某个人来完成。要立足于服务,给团队成员创造出一个良好的工作环境。换句话说,组织者的任务是把台子搭好,让团队成员把戏唱好。即便是团队成员最终超越了你,你真诚地帮过他,他自然也会帮你,何乐而不为呢?所以,不要吝啬的把你知道的东西告诉你的同伴,不要有妒忌的心理,这是非常忌讳的。这里需要指出的是:服务不等于麻木听从,是有原则的,会有不少误解、委屈,也会很“吃亏”,但你收获得将是一帮多少年后都还彼此眷顾、相互信任的朋友和一段美好的回忆。

五、协调和组织,也就是把合适的人放在合适的位置上。实际上,作为一种具体的技能和工作内容,这是和沟通和服务连在一起的。把前几项做好了,协调组织基本上就是个水到渠成的问题。由两个需要注意的方面,一是要注意实际情况,因人就势;一是要注意尽可能合理地分配任务。

总之,团队要想建设好,不仅仅是老师的引导有方,或是项目组长的亲力亲为,而是团队里每一个人的努力,只有项目组长热心、负责、真心的和团队成员交流,充分调动团队每一个人积极参与团队建设和未来的发展,大胆创新、不断进取,团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同努力,才能营造一支和谐、高效的团队。

得与失的心得篇七

近年来,我国的政治格局不断变化,各级政府也面临着越来越多的挑战和压力。作为一名从政人员,我有幸参与了这一过程,并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。在这篇文章中,我将就我在从政过程中的得与失,及对政治生涯的感悟进行一番总结。

首先,我认为,从政得失在很大程度上取决于个人的志向和毅力。从政并不仅仅是一份工作,更是一种责任和使命。当我决定从政时,我清楚地知道这其中的艰辛和困难,但我依然选择坚守初心。从政的过程中,我面对了各种压力和困难,但是我始终用积极的态度和坚定的信念克服了一切。这一点使我深刻认识到,无论遇到多少困难,只要抱着一颗真诚的心去为人民服务,就一定会迎来不一样的成功和成长。

其次,作为一名从政人员,我们必须具备扎实的知识和实践能力。政治是一门综合性的学问,从政人员需要不断学习和实践,以提高自己的综合素质,更好地为人民服务。在我的从政经历中,我深刻认识到学习和实践的重要性。我通过不断提升自己的专业知识和实践能力,取得了显著的成绩。这让我明白,只有不断充实自己,才能更好地服务人民,推动社会的进步和发展。

再次,作为一名从政人员,我们必须具备正确的价值观和道德标准。政治事业是为人民服务的事业,必须把人民利益放在首位,做到公平公正,恪守职责。在我的从政生涯中,我非常重视个人品德的培养和提高。我始终坚持廉洁奉公,勤政务实,做到以身作则,树立了良好的形象和口碑。我坚信,只有真诚、正直和廉洁的从政者才能得到人民的支持和尊重,也才能真正为人民做好各项工作。

此外,作为一名从政人员,我们还要善于团结和沟通。政治工作需要与各界人士合作,共同推进各项工作的顺利进行。在我的从政经历中,我注重与各方面的联系和合作,积极争取各方面的支持和帮助。我深刻认识到,只有增加协作和沟通,才能实现共赢和共同进步。因此,我注重与各界人士建立良好的沟通和合作关系,提高了工作效率,也获得了较好的成果。

综上所述,从政是一项崇高而光荣的事业,它既有得与失,也有得到的心得和体会。我从中深刻认识到,一个良好的从政经历需要个人的志向和毅力、扎实的知识和实践能力、正确的价值观和道德标准,以及善于团结和沟通的能力。只有具备这些素质,才能成为一名优秀的从政者,为人民做出更多的贡献。我将始终坚守初心,不断提升自己,为人民的幸福和社会的进步努力奋斗。

得与失的心得篇八

通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

教育的与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量的中国教育,为了中国教育的发展,作为一名教师,我发自内心的说一句:国培,你是一道亮丽的风景线!

人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉,使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷,十年树木,百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作,容易产生职业倦怠,这是人之常情。但我们的工作,关系到孩子们的健康成长,关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的,我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念,以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。

二.学习党的教育方针和政策,不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策,了解社会发展动向,紧跟时代脉搏,从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能,使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外,上至天文,下至地理的知识,懂得各科知识之间的联系,形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生,成为他们的良师益友,恰当运用教学方法。

我们工作的对象是活泼可爱的孩子们,在不同阶段,他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶,他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过,教学要因材施教,我们要经常和孩子们谈心,不断地进行家访工作,了解他们的心声,真正成为他们最知心的朋友,灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬,少批评,及时发现他们身上的缺点和错误,进行循循善诱地指导。晓之以理,动之以情,导致以行,使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助,形成温暖的大家庭,使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生,在必要的时候,进行恰当地指导,让他们培养探究合作的学习方法,使学生具有开拓创新的精神,培养成可持续发展型人才,真正成为社会的主人。 四.学以致用,使学生把知识转化成为能力。

我国的教育,与发达国家相比,孩子们缺乏创新精神,学生容易造成高分低能的现象,成为无用的书呆子。在学习的过程中,开展丰富多彩的第二课堂,让学生走进生活,进行恰当地运用,真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力,交际能力,动手操作的能力,让他们多问为什么,养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己,真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰,长大以后才能投入社会,进行很好地工作,才能为人类创造出更多的财富,成为一个有益于社会的人,从而更好的实现自己的人生价值。

我们教师的职业是伟大的,在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师,严格要求自己,做好学生的表率,兢兢业业,把每天都当成最后一天去过,增加使命感,以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大,都要以积极的心态去工作,充分发挥自己作为女性的天性,像对待自己孩子一样的,平等地对待每一个孩子,用一片爱心去关爱每一个学生,使他们都能茁壮成长,真正成为一名教学的艺术家,与孩子们在一起真是其乐无穷。

得与失的心得篇九

得失是人生中常常会遭遇到的两个极端。人们在奋斗中得到成功的喜悦,也会在失败中经历挫折和失落。然而,正是在得与失之间的反复悲欢中,我们能够领悟到人生的真谛并获得宝贵的心得体会。以下将从不同角度探讨得失所带来的心得。

首先,得失能够让人更加珍惜拥有。只有在失去了某件事物之后,我们才会明白其真正的价值。比如,当我们失去了健康时,才会意识到健康的重要性;当失去了亲人时,才会感受到亲情的可贵。得失的心得就是告诉我们不要在失去之后才后悔莫及,而是要在拥有时就懂得珍惜。只有珍惜拥有,我们才能在得到的时候倍感快乐,并将之视为生活的真正财富。

其次,得失能够塑造坚韧的个性。正如俗话所说,失败是成功之母。无论是在学业上还是事业上,我们都会遭遇到失败,而这些失败会让我们更加坚强。当我们面对挫折和失落时,只要能够勇敢地面对,追逐自己的梦想并不断克服困难,我们最终就能够变得更加坚韧。得失的心得就是让我们明白,只有经历过失败和挫折,我们才能够真正成长,并在以后的人生道路上更加从容地应对各种困难。

再次,得失能够教会人们放下执着。有时候,我们过于追求成功,过于执着于自己的目标,而失去了平衡。然而,当我们面临失去时,我们会发现有些东西根本不值得我们如此执着,比如物质财富和名利。得失的心得就是告诉我们要学会放下,要明白人生中有许多本来就不是我们的,我们也不必过于计较。只有放下执着,我们才能够更加轻松地面对得与失,并在人生的道路上寻找到真正有价值的东西。

此外,得失使人们更加成熟。通过经历得与失,我们会懂得承担责任和面对现实。无论是成功还是失败,都是我们自己的选择和行动的结果。得失的心得告诉我们,成功不是一蹴而就的,它需要我们不断地努力和坚持;而失去也不可怕,只要我们能够从中吸取教训,并且勇敢地迎接新的挑战,我们始终都能够积极向前。得失使我们明白,需要我们拥有独立的思考能力和判断力,从而更加成熟地面对人生的各种变化和选择。

最后,得失让人更加懂得感恩。当我们失去了一些宝贵的东西时,我们会更加意识到别人的帮助和支持。得失的心得就是教会我们要感恩,感谢那些在我们最困难的时候仍然愿意伸出援手的人。只有懂得感恩,我们才能够拥有一颗感恩的心,体会到生活的美好,并更加乐于助人。

总之,得失是人生中不可避免的一部分,不管是得到还是失去,都是对我们人生的一种考验。然而,正是通过得失,我们能够获得宝贵的心得体会。在得与失之间,我们需要学会珍惜,坚韧,放下,成熟和感恩。只有在这样的体悟下,我们才能够过上更加充实、快乐和有意义的人生。

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