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2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质

时间:2023-06-22 13:17:35 作者:曹czj

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇一

2、通过讨论,认识生活中的一些常见的提示标志,理解它的`用途。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干。

1、师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放暑假了,为什么叫暑假呀?知道暑是什么意思吗?(幼儿说说自己不同的见解和想法。)

2、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

1、师:暑假就要来临,在暑假里你们想做些什么事情呢?

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

3、师:那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?(引导幼儿说出有关安全知识的内容,同时也锻炼幼儿的判断能力。)

4、教师播放幼儿在家危险活动视频。

师小结:在家里一定要注意,除了注意桌子、等着的尖尖角,还要特别注意插头插座,千万不能用手去触摸,在雷雨交加的时候,不要看电视、玩电脑。

1、如果小朋友很热,想去游泳,那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

4、吃冷饮时,不能一下子吃得太多,不然会引起肚子痛,影响身体健康。

5、吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。

6、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

7、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

师:暑假在家一定要注意安全,学会保护自己,过一个愉快的暑假!

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇二

日常生活中我们会用到许多标志,这些标志与我们的生活、安全息息相关,我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志,结合幼儿的生活经验,让幼儿认识并了解他们。

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志,懂得基本的安全知识,提高自我保护能力。

1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。

2、各种标志、图片若干。

3、布置好的“安全标志图片展览”

4、音乐磁带。

评析:幼儿在音乐声中进入活动,会有一个轻松愉快的开始,为活动打好铺垫。参观图片展,能给幼儿一个整体的印象,他们在看看说说的过程中,会互相学习,这也体现了纲要中提到的“注重幼儿间的相互作用”)

师:你刚才看见了哪些标志?

幼:注意安全标志、防火标志、公用电话标志。

师:它们是什么颜色?

幼:有红的、有黑的、有蓝的。

师:它们各表示什么意思?

幼:安全标志表示应注意安全,防火标志让我们注意防火。

师:你以前还见过那些标志?

幼:我见过公共厕所的标志,我见过防电的标志。

(评析:幼儿看了展览后,再说出见过的标志,这样既丰富了幼儿的生活经验,又锻炼了幼儿的语言表达能力。)

1、出示饮用水的标志,师:小朋友们看,这张标志上有什么?

幼:是水杯。

师:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是喝水的意思?

师:你们真棒,一下就猜出来了,这个标志的意思是“饮用水”。贴有这个标志的水是能喝的水。

幼:有一只手,还有一个冒热气的东西。

师:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是表示这个东西很热;

幼:会烫伤吧!

师:又猜对了,这个标志是小心烫伤的意思。家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友,回家可以贴上这个标志。

3、 出示小心楼梯的.标志,师:这幅图上有什么?

幼:一个人,还有一个台阶。

师:这个人在干什么?

幼:他想上台阶。

师:他上去了吗?

幼:好像是要摔倒。

师:这个标志的意思是“当心楼梯”,上下楼要注意安全。

幼:一个箭头。

幼:像是闪电。

师:这是一个拐弯的箭头,它表示当心触电。贴幼这个标志的地方,我们不能用手摸,更不能在这里玩,我们要远离这个地方。

(评析:教师边出示图片,边引导幼儿观察,让幼儿自己去发现图片上标志表示的意思,发展了幼儿的想象力、思维能力。)

1、教师出示各种常见标志,幼儿抢答,答对的幼儿得到一颗小星。比一比谁得的星最多。

2、出示各种场所图,如:电话亭、公厕、电源插座、锅炉等。让幼儿为其贴上相应的标志。比一比谁贴得又对又快。(评析:竞赛的形式能调动幼儿的积极性,让幼儿能体验到成功的喜悦。)

组织幼儿在班内相应的地方贴上标志,如在饮水机上贴“饮用水”,在电视机旁贴“当心触电”,在暖气片上贴“当心烫伤”,在楼梯口贴“小心楼梯”。(评析:活动延伸的进行,既加深了幼儿对标志的认识,又在活动室的危险隐患处贴上了醒目的标志,时刻提醒幼儿注意安全)。

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇三

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法;

2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的`情感。

重点与难点:

重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

难点:培养幼儿关心他人的情感。

材料创设:走丢录象3段,事先环境创设

活动过程:

一、感知经验:

师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一起去帮助她们。

播放马路走丢的情景(十字路口)l

提问:__小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。

指导:

1、引导幼儿帮助朋友,激发关心他人的情感

2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)

二、讲述经验:

播放小区走丢的情景

小结:可以在原地等,也可以找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

三、提升经验:

播放超市走丢的情景(大卖场)

请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

小结:在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员,通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里,然后来领你。(继续看录像,__小朋友是怎样做的)

四、延伸:

走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇四

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志,了解标志的作用和特征。

2、发展培养幼儿的观察力,思维力及口语表达能力。

3、让儿童懂得遵守交通规则的重要性,提升儿童珍爱生命保护生命的意识。

1、精心布置游戏活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)

3、收集字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

4、准备纸、彩笔、红绿黄灯和人行道的照片。

1、讲故事:贝贝受伤了。

2、播放拼接好的违反交通规则的录相。

3、绘画红绿黄灯;

4、过马路的场景游戏活动。

1、边讲故事边讨论:

(1)春天到了,妈妈要带贝贝公园玩,走之前妈妈告诉贝贝要听她的话,不许到处乱跑。到了公园贝贝发现这里可真漂亮啊,玩得一高兴她就忘了妈妈说的话了。这时贝贝看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面,贝贝一路追过去,马路上突然驶过一辆车,贝贝被车撞上了,幸好不是很严重,但是妈妈却被吓坏了。

(2)组织幼儿讨论

老师:为什么贝贝被车撞上呢?

幼儿:因为她没听妈妈的话;因为她横穿马路了。

老师小结:贝贝离开妈妈在马路上追蜻蜓,不遵守交通规则,导致被车撞上了,这样太危险了。

老师:如果你是贝贝,你会怎么办呀?

幼儿:过马路要听家长的话;要看马路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。

老师小结:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行,不管什么情况我们都要遵守交通规则,不能在马路上追逐、玩耍,不乱闯红绿灯,要不然我们受伤了,爸爸妈妈会很难过的。

2、看录像,进一步了解遵守交通规则的重要性:

(1)老师:小朋友真了不起,都知道过马路要看红绿灯,知道红灯停,绿灯行,那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?有些老师也不知道的呢,让我们一起来看看吧!

(2)播放录像,让幼儿讨论、回答。

老师小结:小朋友们你们真棒,说的又对又快。图中有一些人的行为不对,比如:在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾,在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性,都知道要好好保护自己了。

(1)教师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思。

老师:刚才小朋友说出了这些标志的名称,那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

(2)老师:相信我们聪明的小朋友都知道红绿黄灯的用途了吧,那你们现在用手中的画笔画出来吧。

4、情景模拟游戏过马路:

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,认识标记,巩固对交通规则的认识。

老师:宝贝们前面有两种路,行人该走哪一种路呀?

幼儿:人行道。

老师:那行人应该注意什么?

幼儿:靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。

老师:要过马路了,我们应该怎么走?

幼儿:找到斑马线,看交警手势看红绿灯。

老师:这是什么?我们应该怎么走?

幼儿:走天桥要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。

(2)顺利到达目的地,让幼儿进行场地游戏。

1、注意儿童在活动中的安全

(1)儿童在绘画时将染料弄入眼睛,注意及时清洗

2、考虑到活动过程中的各种突发意外情况

(1)儿童在提问时不积极发言,老师要做到和蔼亲近,积极引导

老师:宝宝们最聪明了,老师喜欢勇敢的小朋友,你们都很勇敢。

(2)告诉他们幼儿关于红路灯常识的时候,幼儿不理解,老师要耐心教导。老师:这个宝贝不明白呀,老师唱给你听吧:红灯亮了要停停,绿灯亮了要行行,黄灯亮了再想想,交通规则学问大,可要动动小脑瓜,我的宝贝真聪明,注意安全样样行。

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇五

学习防火、防触电、防溺水等安全常识,培养有关防范能力。

【教学过程】

一、导入:

1、同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。

2、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二)防火安全

1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

(三)防溺水

回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况,要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。

(四)交通安全

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

【引导讨论】

(1)行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)骑自行车应该注意什么?

(8)乘汽车时要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么办?

(五)食品卫生。在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇六

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全,树立自己保护意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的`安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。

2、教学图片。

(一)激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

(二)组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇七

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

一.认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。这是什么?板书课题

2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二.了解各类消防安全标志的含义

1.出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2.投影标志

说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.师简介消防栓。

三.代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

四.小组讨论设计森林防火措施

1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志

4.交流点评。

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

六、总结

火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇八

1、“安全第一”、“安全无小事”,暑假之前,提高学生安全意识,过上一个平安、快乐的假期。

二、教育过程:

一、导入:

二、暑假了,我们应该怎样注意安全呢?

(一) 用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

(电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等)。

(关掉电源,特别是电视机,不能图方便只用遥控关掉。)

3、同学们,我们不要因为好奇,私自拆卸、维修电器,更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

(二) 防火安全

1、同学们,我们一定要不玩火,同时,你们还要告诉家长,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉。

2教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识:一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

3、教师提出问题让学生讨论:万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?

在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。 三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。五、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚首先落地。

(三) 防溺水

1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故,究其原因看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。

2、让学生明白危险时时在我们身边发生,不要以为它们离我们很远。

3、教师再次强调:学生不能私自到河滩、水库游泳,也不要到一些建筑工地玩,因为这些地方会有一些积了水的坑,很危险。暑假若需要游泳和玩水,必须有有大人带领,并到游泳池等安全区域。

4、遇险后基本的自救处理常识

(1)、及时呼救:遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助。

(2)、争取时间:时间就是生命;危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。

(3)、靠岸意识:在有能力的情况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的机会越高。

5遇到他人溺水时如何施救

(1)、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

(2)、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

(3)、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救。

(四) 交通安全

2、齐读交通安全的儿歌

走马路,右边跑,人人都走人行道。红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前跑。过马路,别乱跑,行人要走斑马道。车让人,人让车,安全保证最重要。

(五)防拐,防骗,防伤害,机智勇敢斗坏人

2、请同学们学习以下的安全守则:

不要听信陌生人的话。

上学、放学最好与同学一起走,不要单独在街上乱走、乱看。

贵重物品不要随身带。

平时不要乱花钱,也不要带太多钱。

遇到勒索等情况,要及时报警。

遇到抢劫时,要首先保护自己的生命安全,不要为了财物与歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯时,要大胆拒绝,并尽快把告诉父母。

如果看到有人拿着凶器,要赶快躲避。

如果被坏人绑架时,看到周围有成年人可以帮助自己,就应大声呼救。

被绑架后,要保持镇定,细心观察周围环境,并装出很配合的样子,使坏人麻痹大意。然后,想办法报警或逃跑。

如果被拐卖,要想办法报警。如果被卖到陌生的地方,要想办法了解自己所在地方的名称,以便求救。

如果想尽一切办法都不能自救,就要耐心地等待家长和警察的救助。

平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

三、师:

同学们,“安全第一”、“安全无小事”,明天,快乐的暑假生活就开始了,希望你们提高学生安全意识,不玩火,不玩电,不玩水,牢记安全知识,过个快乐又安全的暑假!

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇九

教室

2.掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

总之,过马路走斑马线,先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车辆,不准在公路上嬉戏等。

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。应当及时找人,并且报警求助。

2、要在家长的'指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有"高压危险"的地方玩耍。

5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,"三无"食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食,防止消化不良。

1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友,遇到难以处理的事情,要懂得寻求警察的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

1、每个同学始终牢记自己是一名中学生,时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,假期走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。

2、每天利用一定的时间温习功课,独立完成作业。

3、每天至少帮家里做一件家务事;

4、积极参加有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。 由于国庆假期时间较长,希望同学们在休息好的同时,帮助父母做一些力所能及的家务活,并按时完成假期老师所布置的作业。

总之,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险 。希望同学们把"珍爱生命,安全第一"牢记在心,快快乐乐度假,平平安安返校!

2023年幼儿园中班假期安全教育教案 幼儿园中班假期安全教育教案及反思优质篇十

1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自己保护能力。

4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

5、培养幼儿自己保护能力。

1、经验准备:幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的`基础。

3、物质准备:拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子,玩具若干。

1、导入:幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。

2、活动主体:

(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。

(2)双方首发队员入场,进行答题。

第一题:陌生人敲门怎么办?

第二题:在家是否可以爬到高处?

第二组队员替换。

第三题:碰煤气对与否?

第四题:看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。

第五题:碰不碰刀具?

第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

第二组队员替换。

第七题:在家能否玩火?

第八题:陌生人在家附近一直转,想进来怎么办?

双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友。

幼儿与教师一同退场。

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