在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学诚实守信德育活动课篇一
诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
1．知道诚实守信的基本含义；
2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；
3．懂得现代社会更需要诚实守信。
1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；
2．.对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；
2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；
3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。
讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；
2．邀请家长代表来参加班会；
3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；
5．事先请同学们撰写好诚信书。
古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。
[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。
的大事。”
2．故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
[活动目的]：自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。通过一些品德高尚的前人事例对同学们进行榜样教育，更加坚定了作为中华民族的子孙后代更应该把这一光荣传统发扬光大。
讨论：你对这件事怎么看？
3．夸一夸：我们周围还有哪些事例是属于诚实守信的？让学生们自己踊跃发言，谈谈在班级上的一些诚信的例子。
[活动目的]：联系实际生活中的例子，使同学们对于诚信有更正确的理解，并且对于那些曾经犯过错的同学该如何看待。
路人篇：围绕问题——
1．你认为诚信离中学生有多远？为什么？
2．你认为一名讲诚信的毕业生是否会在同等条件下更具竞争力？
3．你是否有在生活中碰到一些不讲诚信的高中生的例子？
家长篇（经商的家长）：主要从孩子的将来来谈谈诚信的重要性。
（知识分子家长）：主要从孩子的学习来谈谈诚信的重要性。
[活动目的]：为了不让这一话题的讨论仅限于课堂，要让更多的人参与到我们的话题讨论当中。
在听了大家的建议，家长们的劝告，以及陌生人的希望后，联系班上的四名问题学生，望他们浪子回头，从新许下自己的誓言，使这场班会达到高潮，全班同学在诚信书上签下自己的名字。
联系校园实际生活，由学生自编自导的一出青春小品，以诚信为主题。使诚信教育以轻松诙谐的形式呈现给大家。
以小组为单位，出外调查的事例，说说当今诚实守信的重要性和不诚实守信的危害。
查阅报纸。杂志或收听、收看广播电视节目，也可以访问家长或附近的企
业，收集有关诚实守信方面的正反事例。
调查的内容
重要性或危害
正面事例
反面事例
诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。努力做到说话做事实实在在、表里如一。作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。
小学诚实守信德育活动课篇二
二、地点：北楼116
三、参与对象：13级护理类3、4班全体同学
四、班会主题：创建诚信学校，树立诚信学风，塑造诚信学子
五、班会目的：
大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“创建诚信学校，树立诚信学风，塑造诚信学子”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。做一个“一诺千金”的人。
六、内容总结：
大学生失信问题一直备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广，越来越的大学生也加入了信用卡大军，但许多大学生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“创建诚信学校，树立诚信学风，塑造诚信学子”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。做一个“一诺千金”的人。所以诚信教育是高校思想政治教育的重要内容，在培养大学生成才、建设社会主义精神文明中具有重要的战略意义。就大学生在各个方面存在的失信行为，透彻地分析了造成这一结果的原因，指出高校诚信教育的必要性和紧迫性。最后，指出我校对某些失信行为的处罚、及解决大学生的诚信危机方法。
小学诚实守信德育活动课篇三
以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题，将全区队49名同学分成四个组，分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象，个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题展开讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们区队“文明诚信、艰苦奋斗”环境的意见和建议，讨论结束后，各小组都对本小组同学发表的意见进行了汇总，并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。
我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和浪费的现象：
一是有些同学不爱护公共财物，乱刻乱画课桌；
二是部分学生不爱护卫生，乱扔垃圾、乱倒茶叶；
三是有些人不注意语言文明；
四是不注意警容风纪，上身内衣下摆外露、警便混穿等现象比较常见；
五是集队时、课堂上说话甚至大声喧哗；
六是不注意节约用水用电，浪费饭菜。
文明诚信是对大学生的基本要求，文明诚信行为应该从自己做起，从折叠“豆腐块”、不说粗口、做好每一份作业等小事做起，落实到每个日常行为当中，我们向全体同学提出号召：注意文明用语和规范着装，善待公共财物和他人财物，整理内务和爱护环境，履行职责和兑现承诺。
学生会、学生党团组织等学生组织应该在文明诚信和艰苦奋斗方面，一是要加强对自我的教育管理和监督，要对组织内部成员起到规范约束作用，以使学生组织起到模范带头的作用；二是在面对同学时，学生组织要起到教育和监督作用，更要提高服务意识，帮助普通学生形成文明诚信和艰苦奋斗的良好作风。
要创建一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校园环境，应该从以下几个方面着手：一是要掀起“文明诚信、艰苦奋斗”大学习大讨论的热潮，营造舆论氛围；二是通过制定和完善有关规章制度，督促落实“文明诚信、艰苦奋斗”；三是建立科学合理的激励机制，调动学生践行“文明诚信、艰苦奋斗”的积极性。
通过此次主题班会活动，大家增进了对“文明诚信、艰苦奋斗”的认识，提高了自觉践行“文明诚信、艰苦奋斗”的意识，为我区队形成诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻；文明光荣，不文明可耻；节俭光荣，浪费可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。
小学诚实守信德育活动课篇四
1、知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信，六年级诚信在我们心中主题队会教案。
2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
1、布置会场。
2、准备出旗曲、退旗曲及队歌磁带。
3、排练节目。
1、中队长整队，各小队汇报人数二、出旗。
2、唱《中国少年先锋队队歌》。
3、中队长讲话，宣布活动开始。
（一）导入课题。
1、小品《诚信摆渡人》。
男：人生之舟，不堪重负，有弃有舍，有失有得。
女：失去了美貌，有健康做伴。
男：失去了健康，有才学追随。
女：失去了才学，有机敏相跟。
男：但，失去了诚信呢？
女：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……
男：就不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝女：诚信是我们每一个少先队员应该拥有的品德。
女：让我们走近诚信。
男：走进诚信。
合：《诚信在我们心中》主题队会现在开始。（全体队员鼓掌）
男：下面请欣赏诗歌朗诵《天上人间说诚信》。
1、诗歌朗诵《天上人间说诚信》。
2、背诵诚信格言男：古今中外，有不少名人倡导诚信，写下了对诚信的理解。谁愿意来背诵有关“诚信”的名言？（随机抽背）女：你知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？男：请听xx同学带来的诚信故事《最诚信的礼物》，掌声由请。
3、讲诚信故事。
（二）走进“诚信”。
女：这个故事太感人了。季札对一个已逝的朋友都能够践行自己的承诺。他不愧为诚信的典范。
男：是啊，千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。但是，仍有不讲诚信之人。请欣赏相声《道德医生》。
1、相声《道德医生》。
女：这样的医生真是无诚信！
2、学生讲不诚信的危害女：没错，不诚信不仅仅是给别人造成伤害，还会给家人、事业、生活带来影响，甚至会危及自己的生命，更有甚者会家破人亡。
男：著名的教育家陶行知说过：人的最大美德莫过于诚实。诚信是人生最高的美德，是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
女：但是，对于诚信，往往是说的容易做的难，在面临两难抉择时，我们又该如何做呢？我这里有两道题，请同学们谈谈自己的看法。
女：通过刚才的讨论，我们明白不讲诚信，也许你得到了眼前的利益。但谎言总有一天会被戳穿，到那时你将不被任何人所信任。
男：大家可能听过大头娃娃奶粉事件吧？三鹿公司应生产假奶粉，失去诚信，最后以致公司倒闭。
女：刚才同学们也谈了不少不诚信的危害。难道还有什么比诚信更重要吗？
男：再没有不诚信更重要的了。我们要更加坚定自己心中的诚信信念。
男：诚自心，信自行，心行合一，才能做到诚信合：让我们用心灵呼唤诚信，拥抱诚信男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。
女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
男：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
女：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
合：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界！请欣赏歌曲《永远是朋友》。
4、歌曲《永远是朋友》。
5、赠送礼物主持人：同学们，诚信是火，点燃熄灭的灯；诚信是灯，照亮夜行的路；诚信是路，通向成功的顶。拥有诚信，我们的明天会更美好。下面请同学们互赠诚信名言卡片。（播放音乐《明天更美好》）
请辅导员讲话。
全体呼号：（辅导员右手握拳：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体同学：“时刻准备着！”）
小学诚实守信德育活动课篇五
时间：xxxx年xx月
地点：xxx班教室
主题：诚实守信，言行一致
口号：人人讲诚信，事事守信用
形式：讲故事、自由讨论相结合的综合活动方式。
1、使学生名礼诚信，做一个诚实守信，言行一致的人。
2、锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。
1、学生事先准备好有关诚实守信的相关书面材料
2、班长为本次主题班会的主持人，准备好相关讲稿。
（一）主持人（班长）开场白：
今天我们全班同学特以“诚实守信，言行一致”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
（二）同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
儿子一听止住了哭声，眨了眨眼睛，认真地问：“是真的吗？”母亲只得又点了点头。儿子的脸上露出了微笑，蹦跳着跑到一边玩去了。这一切，都被站在旁边的曾参看在眼里了。
三国时期吴国有位名士卓恕，是浙江上虞人，为人诚实，重信誉。他答应别人今天办的事，决不拖到明天。他与人约会，纵然遇到暴风骤雨，也守约必到，因此，受到人们的尊敬。
有一次，他要从建业（今南京）回老家上虞，特向好友诸葛恪辞行。
“你何时能回来呢？”
“我将于某日回来，那时再到府上看望您。”
到了归期那天，诸葛恪准备了酒宴，还要请了许多客人，要与卓恕痛饮一番。客人们都到齐了，酒宴也都备好了，但仍不见卓恕的身影。
“两地相隔一千多里地，期间江湖阻隔，或许遇到什么风险，很难准时回来。”客人们不免议论纷纷。
一会儿，只见卓恕风尘仆仆地赶来，诸葛恪高兴地出门迎接。
在客人们赞扬卓恕的守约精神的热烈气氛中，酒宴如期举行。
卓恕千里如期赴约，反映了他对朋友的高度负责精神。
（三）展开
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（“开火车”的形式，每人发言）
2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（“开火车”的形式每人发言，）
3、学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸***”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）（“开火车”的形式，每人发言）
4、主持人小结：指出“诚实”、“守信”对一个人的.成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
（四）自由讨论过程
丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。
（五）同学自己写的一篇作文，全班交流
《曾参为子杀猪》的故事，说的是守诺。“君子一言既出，驷马难追。”说话算话，就是君子；出尔反尔，乃是小人。曾子的守诺，不论从教育学还是从做人要诚实上来讲，都堪称君子。但这仅仅是守诺的一个基本方面，它还有另一方面，就是不违背原则。
我们对人要讲信用。开会不迟到，答应别人的事一定要做到，看来平常，但也是守诺的体现。《史记》中说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”可见有信用的人是受人尊重的。帮助别人，能办到的尽量办到，不能办到的不要夸口；只有不说大话，才可能说到做到。
不搞欺骗也是守诺。随着改革开放，市场活跃了，但不守诺的人也多了起来。商品以次充好，假冒名牌的事时有发生。比方用树叶冒充名茶等等，已屡见不鲜。如果说这仅是一般的欺骗，上了一次当便不再相信。那么，那些卖假酒卖假药施工偷工减料导致人员伤亡和房屋倾斜的，简直令人发指了。对于这种人，不能只以“不讲信誉”唾之，而应以国法惩办。温州鞋能在国外市场上站稳脚跟的秘诀就是信誉。相反，有些国营企业却不把信誉当回事，只顾眼前，目光短浅，这实在是发人深思的。
厂家只有守诺，才能在竞争中得以生存、发展。其它各行各业也是同样。教师不误人子弟，医生不拿病人当儿戏等等，这都是职业上的守诺——职业道德，这是非常基本的。有的人当了官，就是更要守诺的，这是更大方面的守诺。不要针对某个人，而是对群众，对人民。解决人民生活中的问题，答应了就一定要做到。如果上了台只是信誓旦旦，天花乱坠，过后只谋私利，叫人民怎能相信你？曾子说：“婴儿非可与戏也”。婴儿况且如此，人民更怎可欺骗呢？惟有与人民坦诚相见，对人民负责的干部，才是人民的“包青天”。
守诺的美德，是中国人民一贯引以自豪的，它是最基本的道德，时时受到尊敬。只有人人都做到这一点，社会风气才能根本好转起来，孩子们明亮的眼睛叶将看见没有污染的大地。
诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，做到言行一致为将来的人生道路打下坚实的基础。
小学诚实守信德育活动课篇六
xx年 2月 8日上午 0:00，电气工程及其自动化 702班在研究生院楼a栋 02开展了以“做诚信学生，树诚信考风”为主题的班会活动，由班长王东宇担任主持人。班会深刻了学生要以诚信为本的思想原则，呈现了“慎思之，明辨之，笃行之”的学子风范。
此次班会明确展示了四大目的：
一为牢记诚信乃中华民族传统美德；
二为自觉改正规范不诚信行为；
三为增强自信，踏实干事；
最后一点为大学生应诚信考试，做礼貌考生。
班会脉络清晰，用多个视角提醒同学，要让诚信成为一种习惯。
之后班会提到大学生面临着严峻的诚信危机，抄袭成风，考试作弊，以小见大，这是大学生诚信的沦陷。班会上展示了一个中国留学生的故事，他德国名校毕业，找工作却屡屡被拒，原因是读书期间有三次逃票记录。可见，诚信之事不分大小，做人不诚信，往往因“小”失大。
之后班会为同学们展示了《国家教育考试违规处理办法》，其中考试作弊除成绩无效外，按级别判以记过，留校察看，开除学籍处分，同学们跳出诚信熟知的道德层面，用法律法规理性剖析了诚信的重要及必要性。
熟悉制度，用心执行；
认真复习，用心备考；
手握诚信，用心应考。
同时他表达了自己的期望，期望同学们共同发扬良好考风，人人学有所用，做一个诚实自信又有活力的大学生。最后，王东宇同学预祝电自 702班在期末能取得一个优异的成绩。
“大学生何以立？思诚者，人之道也。”
诚信是我们成功的根基，相信此次班会后，同学们会时刻警醒自己做诚信之事，走诚信之路。
校园安全主题班会防艾主题班会总结主题融合活动总结我与舍友之间的隐秘事好久不见，别来无恙。
小学诚实守信德育活动课篇七
通过本次队会，让学生懂得如何诚信友善待人;认识到诚实守信，友好和善在生活中的重要性。
讲故事、辩论赛、小品表演、情景剧、诗朗诵、歌曲
：五一班教室。
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”
中队长：“接受你的报告。”
2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”
辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功!”
中队长：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)
下面有请主持人主持今天的队会《诚信 友善------人生的朋友》，大家欢迎!
(一)开场白
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!
诚信像一面镜子，照出了你的内心。
友善是一只白鸽，纯洁而又和平。
诚信像一个闹钟，提醒你怎样做人。
友善是一个微笑，教会你怎样待人。
(二)1、故事：
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
主持人1：长久流传的故事富有魅力。
主持人2：今天听了仍让人感慨不已。
主持人1：诚信是中华民族的传统美德。
主持人2：诚信是少年儿童做人的根本。
主持人2：先别说了，那边辩论赛已经开始了。
2、辩论赛
学生分成两组辩论
3、小品
主持人1：谢谢双方带来的精彩辩论。应当说：诚实守信是做人之本。
人物介绍：坐船人(学生甲扮演)，这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公(学生乙扮演)，一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。
行囊：我是健康!
我是美貌!
我是机敏!
我是才学!
我是金钱!
我是荣誉!
我是诚信!
坐船人：(拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态)这些都是我经过坚持不懈的努力所得来的，他们都是我的珍宝。而现在我将带着我的七个珍宝渡过这个渡口。
(渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地吸着烟，望着远方……)
坐船人：(走上前去，深鞠一躬)劳烦船家，摆渡过江多少钱?
老艄公：(转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸)一口价，三个铜钱，包你安全到岸!
坐船人：好!一言为定。
(起初江面风平浪静，过了不久风起浪涌，小船开始上下颠簸。)
老艄公：(叹了口气)唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。
坐船人：(面露难色)这……那一个不是我辛劳所得?我怎舍得丢弃?
老艄公：有弃有取，有失有得。
坐船人：唉，我该丢弃哪一个呢?好，就是它了。
(坐船人咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。
老艄公稍一愣，面露失望之色。
过了一会儿，风平浪静。
坐船人：(面露喜色)老人家，趁着浪小，快快摇船吧!)
(老艄公瞥了一眼坐船人，停了船桨，径自坐在船头。)
老艄公：唉，不摇了!
坐船人：老人家，你这是……
老艄公：要我摇船可以，不过要用你那一袋“金钱”来充当船费。
坐船人：你……(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸?只得气急败坏地将“金钱”扔给老艄公)给你吧!
(又行了一会儿。)
坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。
老艄公：(伸伸懒腰，走到坐船人身边)喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧!
老艄公：哈……(大笑不止)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中了吗?与你这等不诚信的人还讲什么诚信?快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了!
(坐船人一愣，只得乖乖将行囊给了老艄公。)
老艄公：我可先走一步喽!
(老艄公扑嗵一声，跳进水里，不见踪影。
坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。)
老艄公：(突然湿淋淋地爬上船来，将“诚信”抛到坐船人身边)年轻人，我给你把“诚信”捞回来了，记住，从今往后，无论何时，也不能抛弃“诚信”呀!
坐船人：(惊喜交加)你是……
老艄公：(指着自己)我就是诚信。诚信才是人生真正地摆渡人啊!
(全体师生热烈鼓掌)
4、情景剧
一天，太阳和风争论谁比较强壮，风说："当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快让他把外套脱下来。"说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。 后来，风吹累了，太阳便从云后走出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。太阳于是对风说道：温和友善永远强过激烈狂暴。
主持人1：在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾，你又是怎样解决的呢?下面请同学们都来谈谈自己的看法。
5、歌曲
6、配乐诗朗诵
我仰望星空，它是那样的寥廓而深邃
我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁
我仰望星空，努力做最好的自己
做最好的自己
用文明播种春日的希望
用自信浇灌夏日的沃土
用微笑收获秋日硕果
做最好的自己
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望
做不了伟大，就做实在的我，自信的我
做最好的自己
微笑，从现在起
微笑，从我做起
我相信有一种习惯，把我们的梦想与现实相连
我相信有一种自信，会把所有的憧憬都实现
我相信有一种微笑，会把你我的距离走近
我相信就是这一天，命运开始改变
这一天，我开始仰望星空
发现星空并不远，只要我们踮起脚尖
仰望星空，做最好的自己
我们应当人人都要有良好的品质，现在有请辅导员为我们的活动作最后的.总结，大家掌声欢迎!
亲爱的同学们：
俗话说：小赢靠智慧，大赢靠品德，，同学间的团结友善创建了我们五年一班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，友善他人，快乐自己。
中队长：“全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”
下面我宣布：第五中队“诚信友善------朋友”主题中队会，到此结束。谢谢大家!