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2023年初中防汛班会教案及反思(汇总8篇)

时间:2023-06-10 10:51:43 作者:江sx

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

初中防汛班会教案及反思篇一

自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。今天小编给大家带来初中消防安全主题班会教案,欢迎大家阅读。

1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。

2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。

3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。

4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八为暂时避难。在无路逃生的'情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

    1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:

消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

初中防汛班会教案及反思篇二

1.了解洪水的相关危害,提高防洪意识。

2.了解洪水的特点等相关知识。

3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

了解洪水的特点等相关知识

了解洪水暴发时的紧急自救措施。

(一)导入

1.观看洪水造成的危害的图片。

2.学生谈观看后的体会。

教师总结:

是啊,洪水做成的危害是巨大的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识,学习遇得到洪水时我们该怎么做。

(二)了解洪水的相关知识

1.了解洪水的类型洪水可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点,请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

2.洪水的主要特点:

(1)季节性明显

洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。

(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施

1.受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

2.洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

3.在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

5.了解呼救的方法:利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警,也可以是抢险救援电话)

(四)学生总结本课所学知识,特别是紧急自救方法的知识。

(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等,防止跨坝洪水。

初中防汛班会教案及反思篇三

防溺水。

活动目标

1.了解一些有关的游泳知识,懂得如何保护

2.培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识

3.让幼儿珍惜生命、热爱生命

活动准备

图片、故事、实物救生圈。

活动重点

培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识。

活动难点

为本次活动做一个宣传。

开始部分

声音导入:“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳。

基础部分

1.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》

(请幼儿复述所学知识,检查掌握的程度)

4.游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一。

(让幼儿根据自己的实际来回答)

8.讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡胶制成,圈内充满空气,也称橡皮圈。

9.实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西:它提供的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不会沉。

活动延伸

把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉。

活动结束

小结:我们一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以。

初中防汛班会教案及反思篇四

1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境,是中华民族生存和发展的物质基础。

2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况,知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。

3、使学生知道保护环境是我国的基本国策,了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。

4、培养学生的环保意识和法制观念,养成自觉为环保做好事的行为习惯。

相关资料、

1、导入:

请开始。

2、活动开始:

(1)各小组发言(以介绍我国的自然环境为主)

(2)思考问题:

a我国的陆地面积有多大?南北、东西各相距多少 千米?

b我国地形有哪些种类?以那种地形占的`面积大?

c我国各地的气候有什么不同?

d我国有哪些著名的山脉和河流?

(3)说说你刚才听了a组的发言有什么感想?

学生甲:我觉得我国的自然环境真是十分的优越……

学生乙:我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展,我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。

(4)分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题

工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……(出示课件)

(5)看大屏幕:了解我国在环境保护方面所采取的措施

a、《环境保护法的颁布》及实施细则

b、环保教育利国利

3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的?

4、教师小结:

同学们,我们只有一个地球,地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境,那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧!

20xx《关爱大自然》主题班会教案内容

初中防汛班会教案及反思篇五

20xx年12月29日晚,我校元旦汇演即将结束之际,原计划安排上舞台搬合唱台的工作人员,因送帐篷到仓库未能按时就位。我于是喊站在舞台左侧的一群十七八岁的男孩,请他们先上台把合唱台搬到台下,说完我站到台上等候,可是等了一会没有动静,往台下一看,原来刚刚还站在台下的那群男孩走了个一干二净。后来,我虽然得知这群孩子是附近的社会青年,不是我校的高中生,但我想他们终归是入过学受过教育的人,十来岁的孩子正是爽朗热忱的年纪,被请求帮忙尚且可以做到听而不闻,更不必说在他们身上所蕴含的“主动”的品质有多少了。这事看似小事,却也从侧面反映了我们在培养孩子主动性方面的教育还比较薄弱。为此我设计了这次主题班会《主动——让生活更美好》。

1、通过各种形式的活动让学生体验主动的美好。

2、提高学生的主动意识,促使学生主动想问题,主动办事情。

在上课之初,师生的例行问候中巧妙地亮出班会主题:主动——让生活更和谐。接着围绕主题配以动人心弦的过渡语,进一步直击学生的内心,引发学生的主动意识,同时导入班会的第一个主环节“和谐乐章一:学校里的主动”。

情境:自习课,没有老师在教室……

场景论谈:你怎样看待视频中不主动学习的行为?

谈 谈 :学校里还有哪些需要我们主动的地方?

情感体验:现场动态生成。

活动目的:在学生寻找校园主动行为的过程中,引导学生体验主动行为带来的校园和谐感,从而提高学生的主动意识,促使学生学会主动承担学校责任。

《子欲孝,亲还在吗?》

说说:女孩后悔什么?同学们平时在家主动做过什么?学学为家人主动付出时,家人表情。看到家人幸福的笑脸时,你的感受与决心?(默默下定决心:要让家人幸福。)

活动目的:让学生领悟主动帮助家人的幸福,从而学会主动为家人着想,学会主动承担家庭责任。

和谐乐章三:社会上的主动

视频:舟曲8岁女孩王永霞主动背泉水为路人解渴。

20xx年8月7日晚22点左右,舟曲发生特大泥石流。8日,舟曲全城停水停电,灾民和救援人员没有水喝。8岁的王永霞和15岁的严喜芸,主动背着10多公斤的硕大水壶,去县城对面的山谷泉眼里背水给救援人员喝。每天早晨7点多,小姑娘们就出发背水,倒完了接着背,一天要背七八趟,往返一次要40多分钟,一直到下午7点左右才收工回家。

活动目的:在榜样的力量下,在赞扬与思索中,帮助学生学会主动承担社会责任。

1、老师送出礼物——卷轴,提出终极期望。

卷轴内容:永远做非常需要做的事,不必等待别人要求我去做!(学生全体起立,按照卷轴内容宣誓。)

2、备用方案:班会若剩有时间,则请学生列“主动清单”。

——训练“主动能力”期间建议周周清

活动目的:升华情感,巩固学生已经萌生的主动意识。

初中防汛班会教案及反思篇六

1、通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

2、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

:各小队排列节目。

主持人甲:我们初一1班30名同学中的每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了初一1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布初一1班《我爱我班,我爱我校》主题班会现在开始。

下面请听李逸凡给大家带来的诗朗诵:《共同的梦想》

《共同的梦想》

我们曾经多么向往

在同文中学的校道徜徉

美丽校园和静静课堂

写满我们青春的方向

同文中学中像个静静港湾

停泊着我们的梦想

经历了风雨的洗礼

我们相聚在这个地方

我们带着不同的梦想

相聚在七(1)班的课堂

风雨中我们携手并肩

为了让梦想插上飞翔的翅膀

下面请听楮滢谊等同学带来的心声《我爱我班》

我爱我班

在这个世界上,大家都知道这样一句话:“在家靠父母,出门靠朋友”。的确如此,自从我懂事以来,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中,在这里,我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人,学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的,世界那么大,我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分,彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情,尽心竭力,关爱他人,使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里,肯定会有一些不尽人意的事情发生,我们一定要讲团结,也要学会忍耐。“人非圣贤,孰能无过”,宽恕是一种美德,我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢?“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟,我们的社会,我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进;就像一个大家庭一样,我们每个人都是这个大家庭中的一员,我们有责任为她付出、为她争光,让她为我们而骄傲!光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我们大家已经在淮海中学生活了一年多的时间,老师们无私的关爱,同学们真挚的情怀,良好的人际氛围,优雅的学习环境,使我倍感人间的温暖。本来,我以为自己适应不了这里的生活,可现在我是真的喜欢上了这里,喜欢上了这里的楼、树、花、草,这里的一切一切,我更喜欢我的老师、我的同学……我是真的相信:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我现在才发现,自己其实很幸福,这美丽的校园、这可亲可敬的老师、同学,就是我幸福的源泉!我愿意为她付出、为她奉献我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同学一起快快乐乐地成长,求得真知,报效社会!

主持人甲:在课堂上,活跃的课堂气氛,使我们感到学习并不是一种苦差事,而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心,努力拼搏,取得了不少的成绩。请大家回顾一下初一我们这个家庭所取得的成绩?(学生自由发言列举本班成绩)

主持人甲:我们全班30名同学生活在初一1班这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,但是在我们班还有一些不尽人意的地方,下面请大家说一下我们班存在的问题。(学生自由发言)

主持人乙:感谢各位同学的精彩发言。看到这些问题,我们的班干部也是看在眼里,急在心上,他们也提出了许多合理化建议。下面请程玥代表班干部说出他们的心声。

文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范,在学校我们应如何做呢?

下面请听李燕妮为我们带来的演讲:《文明礼仪在校园》

文明礼仪在校园

我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生、文明监督岗及其他人的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在这个收获的季节,愿我们校园到弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的`一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的淮海中学。

主持人甲:我们中学生不仅在学校要讲文明,讲礼仪,在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为,做一个讲文明懂礼仪的小公民。

下面我们进入紧张激烈的文明礼仪竞猜活动。由赵政凯主持这个环节

1、活动分为四组,每组两个人。

2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。

3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。

4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。

5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。

6、记时员应严格控制时间

主持人甲:我想不论是在班级,还是在学校,为了我们这个家庭能和谐美满,为了我们美好的明天,也为了我们的学校生活蒸蒸日上,让我们30名成员携起手来,为我们的大家庭奉献我们的一份爱。尽管我们之间曾有过不快,曾有过摩擦,但是它丝毫不会影响我们彼此的友谊,因为我们是朋友,我们是这个大家庭的一员。

下面我们跟着音乐一起唱响歌曲《朋友》。

主持人甲:听了这曲优美的旋律,相信我们每个同学都会有一种莫名的感动,班级进步离不开每一个人的努力。

下面请每一位同学说出自己曾为班级做的一件有益的事。学生自由发言(背景音乐《爱的奉献》)

也许你们已经忘记,但是我们怎能忘记,忘不了,军训时飒爽的英姿,忘不了,运动场上努力拼搏的身影,忘不了,学习上你追我赶,团结互助,更忘不了,班级活动大家献技献策,勇于争先。

主持人合:班级是我家,兴衰靠大家,为我们这个共同的家,只要我们团结一心,就一定能在兴盛中一起走向梦想,实现人生的价值,为我们的初中生活谱写青春的乐章!

下面请班主任讲话

“文明礼仪”是我们初中生活中必不可少的一门课程。为了我们这个美好大家庭的明天,为了让我们的心灵得到净化,为了使我们的社会更加文明,让我们谨遵那句“先知礼仪,而后奋进”。

初中防汛班会教案及反思篇七

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?以下是一篇防溺水的安全教案

1. 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

2. 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生 命、注意安全。

1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论: 在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有 会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是 否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体 组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区 游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待 适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学, 应将假牙取下, 以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相 打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休 息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力 按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以 入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生 器材呼救。

最近,我国多地连续发生学生溺水事件:教育部通报称,2019 年 6 月 9 日,山东省莱 芜市莱城区杨庄中学 7 名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回 县桃洪镇文昌村 5 名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼 兰区方台镇 7 名学生在松花江边游玩时,4 人溺水身亡。同一天中 16 名学生溺水死亡,令人 十分痛心。

4 月 20 日中午 12 时多,宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人,上午放学回到家吃完中午饭后,相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水, 又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面,急忙返回,行至桥中,洪水漫桥,李广 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。

5 月 6 日, 时 50 分左右, 10 名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍, 10 有 其中 7 人下水发生溺水事故,经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援,2 人获救,其余 5 人不幸溺亡。

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教 育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

初中防汛班会教案及反思篇八

班级中部分学生认为六年级学习任务重,缺乏明确的学习目标,因而缺少学习的动力; 日常学习中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象,使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念,学习的主动性差,做事没有毅力。

二、教学目标:

1.明确梦想的重要性:梦想是人生路上的指路明灯,是我们刻苦学习的动力。

2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的, 要学会努力与坚持,勇敢面对挫折与挑战。

3.教育学生勇于承担责任,做青春无悔的追梦人。

三、教学过程:

(一)故事欣赏

学习,欣赏在少年时期就有远大的志向,并且不断地努力,一次次战胜挫折,最终获得了成功的诸多名人的故事。如:拿破仑的梦想之星,周恩来为中华崛起而读书,陈安之的成功之路,巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例,霍金,茅以升等等。

(二)畅谈梦想

请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想,并谈谈怎样实现梦想。

(三)梦想之路

梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。

只有梦想是不够的,还需要我们不懈的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。

(四)怎样面对困难

学习小故事《人生十字架》。

小组讨论故事带给我们的思考与启发。

交流分享。

(五)宣读誓言

(六)欣赏歌曲《我相信》

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