总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
校长在教师总结会上的讲话材料篇一
各位老师: 作为期末总结要说的话,我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。我在这里表达四层意思:
在过去的一年里,大家除了完成教学任务,还配合我们完成了学校的阶段性工作目标,完成了上级给我们下达的各项目标任务,有时忙得透不过气来,年轻老师顾不上生病的孩子,有的老师带病还坚持工作,但大家都没有怨言,任劳任怨大秘书网,这就是教师职业道德的最好诠释。所以,我们学校才能取得一个又一个的成绩,一次又一次得到家长和社会的好评,而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成,都是我们这个群体共同努力的结果,是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!
在一学期的工作中,大家都匆匆来,忙忙去,紧紧张张工作。我家有闲人,回去就吃饭,从开学到今天,感觉就一个字:累。现在最需要的事情就是休息,好好调整自己的状态。由此,我想到同志们回家还要烧饭洗衣,做家务,带小孩,个中辛劳,可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时,也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯,合理安排娱乐生活,注意饮食,烟酒适量,不要饮酒过量伤害身体,甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。
春节是合家团聚的时光,心情舒畅,其乐融融,所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心,让父母享受天伦之乐,排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现,增进夫妻感情,为家庭做点贡献;与子女进行沟通,作子女的朋友,教他们做人,管他们学习。平时我们的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“种了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作两不误,追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象,遵纪守法,为人师表,移风易俗,破除迷信,做一个模范公民。不能做有损学校形象,有损教师形象的事。
2xxxx年是邛崃的标准化建设年,xx年是“教学质量年”,休息娱乐之余,请大家学习教学理论书籍,准备一点下期的教学,牵挂一下我们的学生,谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”,创造性工作,超常规发展,开好头,起好步,让质量更高,特色更明,亮点更亮,争取到年底盘点,学校工作的方方面面,都有可圈可点之处,都有大书一笔的地方。 最后,祝各位身体健康,家家幸福,春节快乐,岁岁平安!
校长在教师总结会上的讲话材料篇二
今天,我们召开高一年级“高效课堂”启动大会,主要目的是宣传和发动广大教师,以主人公的姿态和必胜的信心积极地行动起来,以课堂教学改革为突破口,创高效课堂,做智慧教师!
目前,我们的传统课堂出现了结构性弊端。课堂是教师的课堂,教师是课堂的主导,教师要备教案、备教材、备学生,教师很累。课堂是沉闷的课堂,学生是默默的听众,课堂缺少互动,学生常常处于被动依赖状态,不动脑、不动手,课堂低效,作业压到课外,导致课外作业负担重,学生很苦。课堂一旦堕落为“知识本位”时,教学就变成了灌输和死记硬背,学生便变成了“知识的奴仆”,教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。怎样让课堂成为知识的超市、生命的狂欢?课改要求我们——创高效课堂,做智慧教师!
创高效课堂要以“五个构建”为目标:构建学生主动乐学的课堂—让学生成为课堂的主人,活动的主角,以活动为主线,让每个学生主动参与,乐学乐思;构建为学生未来生存发展服务的课堂—以综合素质培养为主攻方向,全面培养思维、交流、表达、独立、组织等综合能力;构建适应高考的课堂—以能力和思维训练为主旨,让课堂成为智慧课堂、活力课堂;构建优质高效的课堂—以训练过程为主线,大容量、快节奏,全面完成教学目标,切实提高课堂教学的实效性;构建适应规范办学的课堂—向课堂要质量,并统筹学校学习和家庭学习的时间,实现两个学习的沟通、衔接和互补。从关注知识,到关注获得知识的途径、方法、能力,关注人的可持续发展和精神成长,关注“人”本身,把课堂还给学生,突出学生的主体地位,让学生去“经历”、“体验”,让课堂成为学生成就人生梦想的大舞台,成为展演激扬青春的芳草地,成为放逐自由灵魂的跑马场。这样,学生学习的过程就会充满生命的律动、情感的生动和思维的灵动。
做智慧教师需要我们在思想意识上做到“两个重建”:重建教学关系—变“教中心”为“学中心”;重建师生关系—变“师中心”为“生中心”。做智慧教师需要我们做到“六要”:要精心构思、反复锤炼—做好每一节课设计;要讲究方法、当讲才讲—提高每一节课效率;要耐心细致、持之以恒—做好每一次辅导;要热情关怀、悉心指导—完成每一次答疑;要精心选编、认真批改—落实好每一次作业;要转变角色—由控制者到促进者、由讲授者到引导者、由主角到配角。做智慧教师还需要我们做到“七让”:能让学生先学的要让学生自己先学;能让学生思考的要让学生自己思考;能让学生观察的要让学生自己观察;能让学生表述的要让学生自己表述;能让学生动手的要让学生自己动手;能让学生总结的要让学生自己总结;能让学生解决的要让学生自己解决。
我相信,这样的课堂,就能实现师生的共同发展,让教育回到“以人为本”上来,建构“四新”教与学,即新教师、新课堂、新学校、新学生。用“新课堂”为“新学校”注入“新希望”,从而催生“新学生”、“新人类”族群的成长壮大,让教育体现出应有的人性道德、散发出生命蓬勃的活力,让教师感受教育生活的幸福,让学生尽享成长和发展的快乐。
我相信,实现了这样的课堂,老师就是智慧的,学生就是快乐的!
老师们,让我们携起手来,积极投身课改的洪流,体会教育的诗意,充分享受作为教育人的幸福和荣光,创高效课堂,做智慧教师!
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校长在教师总结会上的讲话材料篇三
各位教官、各位领导、老师们,亲爱的同学们:
金秋的季节,金色的丰收。首先,让我代表学校,向恪尽职守的解放军预备役部队派出的教官同志们,向循循善诱的老师们表示衷心的谢意!向朝气蓬勃刻苦训练的同学们表示诚挚的问候和深情的祝贺:祝贺你们胜利跨越初中升入高中后的第一道难关!
5天来,各位教官克服了天气变化的困难,严谨执教,严格训练,严肃示范,耐心规范同学们的每一个动作,认真负责的作风一丝不苟;教官们严谨的作风令同学们敬畏;他们关心爱护同学们的举动也令人感动。短暂的5天军训,更使同学们体会到了什么是铁的纪律、什么是坚强的意志、什么是团队精神。
我们的班主任们,起早摸黑始终与同学们、官兵们战斗在一起,顶着烈日、冒着风雨,认真组织、鼎力协助。不仅细心观察着同学们的思想动态,而且密切关注着同学们的身体状况。当同学们的思想出现波动的时候,班主任送来了亲切的鼓励;当同学们疲惫的时候,班主任递上了温馨的问候;当同学们受伤、生病的时候,班主任倾注了满腔的关爱。老师们的责任感令我们感动、老师们的教育艺术令我们称赞,他们是同学们的良师益友。
我们的同学们,为了自己的理想,从四面八方来得龙潭中学。以顽强的毅力战胜了高温酷暑、经受住了严格训练的考验,克服种种困难,取得了军训的圆满成功。你们这种吃苦耐劳和团结协作的精神、一切行动听指挥的作风得到了教官和老师们的高度赞扬。
同学们,军训即将结束,高中三年的紧张学习生活就要开始。这三年是我们正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期,是我们心身得以健康发展的重要时期,是我们知识猎取、能力发展的关键时期。我们必须把军训期间表现和培养起来的刻苦认真的作风、团结协作的精神、铁一般的纪律和良好的行为习惯带到班级集体中去,带到学习过程中去,用每一位同学的良好品德和行为,去造就优秀的班级集体、去发展龙潭中学的校园文明、去促进优良班风学风的形成。
同学们,龙潭中学为你们创造了成才的条件,这里是你们健康成长的摇篮,我衷心祝愿你们在这里愉快学习,健康成长,三年以后以优异的成绩回报父母、回报老师、回报学校!
校长在教师总结会上的讲话材料篇四
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!
在领导们的关心和支持下,今天我有幸站在这里给大家作演讲,关于我在师德师风教育中的体会和感想。这么多年来,在校党支部核领导的关心和指导下,我进步很大,并积极参加校学习培训。今天,我就结合胡总书记在全国优秀教师代表会上的讲话精神,围绕学院近期大力推动的师德师风教育活动中,如何让自己成为一名学规范、塑师德、展风采的好员工,在工作岗位中怎样体现师德师风教育的精神。谈谈自己的体会!
这么多年来,在后勤管理岗位上,我经历了学院的大发展,也经历了个人角色的大转型,更体会到了教书育人、管理育人和服务育人的真谛——育人先做人,正人先正己。
作为教师,应当树立“育人先做人,正人先正己;学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率;作为后勤管理人员,我们同样也应当树立“三服务、两育人”的意识,从“做人、正己”开始,以管理和服务来育人。
后勤工作是对学生进行教育的“第二课堂”和重要阵地,是创造良好的校园文化氛围的基本条件,是学校健康发展和稳定发展的重要保障。我们高职院校后勤工作的主要任务——搞好“三服务”(为科研、教学、师生服务),做好“两育人”,(管理育人,服务育人),并在“三服务”和“两育人”的过程中积极探索后勤改革的新思路、不断总结新经验。
后勤工作要求我们更新教育观念,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生。
首先是后勤职工工作观念的专变,我们克服等、靠、要的思想,鼓励开拓创新,勤奋工作,端正服务态度,提高服务质量,提高工作效率,牢固树立为教学科研和师生服务的思想。以“单项改革,逐步推进”的思路为指导,着力于打破“铁饭碗”,打破干多干少一个样,干好干坏一个样,干不干一样的旧体制,为以后适应“竞争上岗,择优录用,今日不努力,明日就下岗”的新形势做好充分的准备工作,坚持区别对待,鼓励后勤职工干好自己的本职工作。可以说经过这几年的潜移默化的影响,学院的整个后勤体系的工作作风有了一个相当显著的变化,尤其是在服务意识上,由以前的“被动服务”转变为了今天的“主动服务”。
比如在宿舍水电管理上,我们后勤部门联合管理,总务处进行常规检查,保卫科组织不定期的突击检查,一定程度上的避免了安全隐患,保障了学生的生命安全;在教学楼、实验室的.设施检查上,我们总务处采取定期检查、维护的方式,发现故障及时处理,以保障正常教学活动开展,计财处为方便师生办理有关业务,放弃了正常的全民健身活动时间等等。
其次是后勤管理人员逐步树立了效率观念,成本意识,努力降低投入和产出成本,为学院后勤当好家,理好财,实现管理了高效益。服务是后勤的本色,但一定要做到少花钱,多办事,办好事;要懂管理、善经营,会服务。
如在今年暑假,我们学院食堂要装修,我进行了认真负责!从设计、招标现场管理、食堂公开托管招标等.我始终本着:“少花钱,多办事,办好事;要懂管理、善经营,会服务。”的原则,广泛征求同事们意见,针对市面上各种材料等,进行了实地考察,并组织学院有关专业人士进行了数据核算与论证,最终以最佳的方式为学院解决了食堂问题,获得了相当大的成效。这件事,培养了后勤工作人员的服务意识、成本意识,经营意识。
又比如每年,因为后勤需要,我们学院每天都需要大量的生活必需品等:如食物、物品的采购,学生矿泉水管理,还有整个后勤工作的主持等,这些也都是非常繁琐而需要非常细心的工作,但由于我们心中有了学院,有着广大的师生,再加上科学有效的管理模式,我们的工作做的非常顺利和愉快,感谢大家,因为这和大家的努力、体谅、理解、支持是密不可分的!
再者是加强职业道德教育,作为后勤工作人员要多向学习、多交流,不断地进行职业道德教育。近年来,我们后勤部门通过走出去,请进来的办法,让后勤员工多开眼界,充分了解后勤工作形势,学习兄弟学校的后勤管理经验,因校制宜的创建具有学院特色的后勤服务。
提高服务质量,“服务好”,说起来简单,做起来却不容易,一个小差错、一点小欠缺就会导致人们对我们后勤工作留下不良印象。正是因为如此,我们在今后的工作中更要端正服务态度,以提高服务质量和服务水平为目标,真正达到学院领导,师生和后勤工作人员“三满意”。
总的来说,就是一句话:把有利于广大师生员工的安居乐业,无私奉献,勤学苦练,专心敬业作为后勤工作的动力,从后勤管理和服务中铸就师德。
我相信自己在这后勤的岗位上会越来越出色的!
校长在教师总结会上的讲话材料篇五
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的校长在军训总结会上的讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位教官、各位领导、老师们,亲爱的同学们:
金秋的季节,金色的丰收。首先,让我代表学校,向恪尽职守的解放军预备役部队派出的教官同志们,向循循善诱的老师们表示衷心的谢意!向朝气蓬勃刻苦训练的同学们表示诚挚的`问候和深情的祝贺:祝贺你们胜利跨越初中升入高中后的第一道难关!
5天来,各位教官克服了天气变化的困难,严谨执教,严格训练,严肃示范,耐心规范同学们的每一个动作,认真负责的作风一丝不苟;教官们严谨的作风令同学们敬畏;他们关心爱护同学们的举动也令人感动。短暂的5天军训,更使同学们体会到了什么是铁的纪律、什么是坚强的意志、什么是团队精神。
我们的班主任们,起早摸黑始终与同学们、官兵们战斗在一起,顶着烈日、冒着风雨,认真组织、鼎力协助。不仅细心观察着同学们的思想动态,而且密切关注着同学们的身体状况。当同学们的思想出现波动的时候,班主任送来了亲切的鼓励;当同学们疲惫的时候,班主任递上了温馨的问候;当同学们受伤、生病的时候,班主任倾注了满腔的关爱。老师们的责任感令我们感动、老师们的教育艺术令我们称赞,他们是同学们的良师益友。
我们的同学们,为了自己的理想,从四面八方来得龙潭中学。以顽强的毅力战胜了高温酷暑、经受住了严格训练的考验,克服种种困难,取得了军训的圆满成功。你们这种吃苦耐劳和团结协作的精神、一切行动听指挥的作风得到了教官和老师们的高度赞扬。
同学们,军训即将结束,高中三年的紧张学习生活就要开始。这三年是我们正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期,是我们心身得以健康发展的重要时期,是我们知识猎取、能力发展的关键时期。我们必须把军训期间表现和培养起来的刻苦认真的作风、团结协作的精神、铁一般的纪律和良好的行为习惯带到班级集体中去,带到学习过程中去,用每一位同学的良好品德和行为,去造就优秀的班级集体、去发展龙潭中学的校园文明、去促进优良班风学风的形成。
同学们,龙潭中学为你们创造了成才的条件,这里是你们健康成长的摇篮,我衷心祝愿你们在这里愉快学习,健康成长,三年以后以优异的成绩回报父母、回报老师、回报学校!